拒絕校園欺凌共建平安校園完整課件

預防校園暴力欺凌主題教育Clickheretoentertext

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匯報人：XX匯報時間：202X了解，掌握其目的及意義第一部分拒絕校園欺凌，提高自身防護意識第二部分學會互幫互助，學會關心善待他人第三部分Clickheretoentertext

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CONTENTS目錄PART01了解掌握其目的及意義2、為保障人民安居樂業(yè)、社會安定有序、國家長治久安；3、鏟除滋生土壤，為決勝全面建成小康社會、奪取偉大勝利、實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢創(chuàng)造安全穩(wěn)定社會環(huán)境。1、國家發(fā)出《關于開展專項斗爭的通知》，決定在全國開展掃黑除惡專項斗爭；了解掃黑除惡，掌握其目的及意義Clickheretoentertext

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PART02拒絕校園欺凌提高自身防護意識拒絕校園欺凌，提高自身防護意識Clickheretoentertext

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校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等；01校園欺凌分為單人實施的暴力，少數(shù)實施暴力，和多人實施暴力。02實施環(huán)境地區(qū)多為校園周邊貨人少僻靜處。03典型案例小杰是班里的“小霸王”他經(jīng)常欺負低年級的小同學或是把身邊的同學打傷，令老師和父母非常頭痛。拒絕校園欺凌，提高自身防護意識Clickheretoentertext

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交流你有沒有遇到過“小霸王”呢？說說他們的“惡行”。

很多學校都有“小霸王”欺凌弱小的現(xiàn)象。拒絕校園欺凌，提高自身防護意識Clickheretoentertext

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收取保護費敲詐勒索故意欺負同學他們憑借身體或人數(shù)眾多的優(yōu)勢毆打同學、辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學，甚至敲詐勒索、搶奪同學物品等，給身邊人帶來極大的身心傷害。拒絕校園欺凌，提高自身防護意識Clickheretoentertext

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當我們或者我們身邊的同學受到校園“小霸王”欺負時，我們應該怎么辦呢很多學校都有“小霸王”欺凌弱小的現(xiàn)象。拒絕校園欺凌，提高自身防護意識Clickheretoentertext

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交流當受到欺凌時，最好不要表現(xiàn)出害怕或哭泣，這會讓欺負你的人覺得你很好欺負而繼續(xù)欺負你。拒絕校園欺凌，提高自身防護意識Clickheretoentertext

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當自己受到欺凌時你要勇敢、堅定而且明確地告訴欺凌者停止他們的行為,然后走開。為了避開欺凌者最好和他人一起行動，及時向老師、家長及警察求助。拒絕校園欺凌，提高自身防護意識Clickheretoentertext

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當自己受到欺凌時當看見別的同學受到欺負時，也要向老師報告，不要視而不見，成為冷漠的旁觀者。校園暴力可以防，方法掌握要適當。求助師長來幫助自我保護有保障。應對校園暴力口訣我們堅決不做欺凌身邊同學的“小霸王”，那么我們應該怎么樣與同學相處呢？拒絕校園欺凌，提高自身防護意識Clickheretoentertext

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PART03學會互幫互助學習關心善待他人首先要了解：通過欺凌他人來尋開心，或者通過欺負弱小顯示自己的強大，不僅給他人帶來很大的傷害，也無法讓你得到真正的友誼和尊重。學會互幫互助，學會關心善待他人Clickheretoentertext

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學會互幫互助，學會關心善待他人Clickheretoentertext

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實施欺負或者協(xié)作欺負，都是一種軟弱的表現(xiàn)，希望大家都能堅強起來，用愛去關心他人。人人都是平等的，我們要學會善待他人。關心、幫助、寬容他人才可以得到真正的快樂，這份快樂是從欺負他人的過程中體驗不到的。學會互幫互助，學會關心善待他人Clickheretoentertext

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小明小飛發(fā)生爭執(zhí)，小明身材高大但是沒有還手，小飛認為小明軟弱，還繼續(xù)打他，剛好迎面碰到班主任，老師剛要去訓斥小飛，小明卻還像沒事一樣臉上掛著笑容說：“老師我們鬧著玩的?！毙★w心虛，拔腿就跑，正好頭撞在了一個屋角上，這時小明急忙跑過去背起小飛向醫(yī)務室跑去。小明的寬容使二人后來成為好朋友。小故事學會互幫互助，學會關心善待他人Clickheretoentertext

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學會互幫互助，學會關心善待他人Clickheretoentertext

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請同學們說一說，當你與同學發(fā)生矛盾時應該怎么做呢？演示完畢感謝您的觀看Clickheretoentertext

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匯報人：XX匯報時間：202X拒絕校園欺凌主題班會學會對欺凌說不SayNo！1、什么是校園欺凌？2、學會對欺凌說“不”目錄學會對欺凌說不什么是校園欺凌？violence第一部分SayNo！SayNo！校園欺凌是什么？在校園內(nèi)外學生間一方單次或多次蓄意或惡意通過肢體、語言及網(wǎng)絡手段實施欺負、侮辱，造成另一方身體傷害、財產(chǎn)損失或精神損失等的事件。學會對欺凌說不1、肢體欺凌2、言語欺凌3、社交欺凌4、網(wǎng)絡欺凌SayNo！1、肢體欺凌肢體欺凌、沖撞、拳打腳踢以及搶奪財務等，是容易察覺的欺凌形式。欺凌肢體2、言語欺凌言語欺凌，當眾嘲笑、辱罵以及給別人起侮辱性外號等，是不容易察覺的欺凌形式。欺凌言語3、社交欺凌社交欺凌，采取孤立，令其身邊沒有朋友等，是不容易察覺的欺凌形式。欺凌社交4、網(wǎng)絡欺凌網(wǎng)絡欺凌，在網(wǎng)上發(fā)表對受害者不利的網(wǎng)絡言論等進行惡搞，是不容易察覺的欺凌形式。欺凌網(wǎng)絡你有沒有遇到過校園欺凌的現(xiàn)象呢？交流一SayNo！小明是班里的“小霸王”，他經(jīng)常欺負低年級的小同學或是把身邊的同學打傷，令老師和父母非常頭痛。暴力收取保護費學會對欺凌說不拒絕故意欺負同學學會對欺凌說不暴力拒絕

他們憑借身體或人數(shù)眾多的優(yōu)勢毆打同學、辱罵、戲弄、諷刺、孤立同學，甚至敲詐勒索、搶奪同學物品等，給身邊人帶來極大的身心傷害。當我們受到校園“小霸王”欺負時，我們應該怎么辦呢？交流二SayNo！學會對欺凌說“不”violence第二部分SayNo！當自己受到欺凌時SayNo！不要害怕和哭泣勇敢堅定地制止一起向警察求助當受到欺凌時，最好不要表現(xiàn)出害怕或哭泣，這會讓欺負你的人覺得你很好欺負而繼續(xù)欺負你。不要害怕和哭泣