大同市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期開學(xué)監(jiān)測(cè)（分班考）道德與法治試題【帶答案】

山西省大同市2023-2024學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期開學(xué)監(jiān)測(cè)（分班考）道德與法治試題Ⅰ選擇題（共20分）一、知識(shí)后質(zhì)我會(huì)選擇（每小題2分，共20分）1.下列行為屬于過度維護(hù)自己的行為有（）①王凱給趙明起了一個(gè)難聽的外號(hào)，與明一聽就火了，要求王凱向他道歉。②陳剛聽不得批評(píng)，每次別人提點(diǎn)意見，他都要找很多理由為自己辯護(hù)。③張曉紅一向以自己的舞蹈才藝為榮。有一天，好朋友芳芳說劉璐跳舞比她還要好，張曉紅很生氣，覺得傷自尊了，兩個(gè)星期都沒理睬芳芳。④吳達(dá)喜歡下棋，每次贏了就興高采烈，輸了就生氣發(fā)火，班上誰都不愿意和他下棋。A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查尊重的相關(guān)知識(shí)。①：給他人起外號(hào)是不尊重他人的表現(xiàn)；對(duì)方要求道歉是尊重自己的表現(xiàn)，故①不符合題意；②③④：每個(gè)人都有自己的尊重和價(jià)值，只有尊重自己，才能獲得別人的尊重。尊重自己包括自尊、自重、自愛和自我接納。尊重自己，并不意味著拒絕批評(píng)、尊重自己與接受別人的批評(píng)是不矛盾的。過度維護(hù)的表現(xiàn)有愛面子、輸不起、說不得。分析選項(xiàng)，陳剛和張曉紅是自負(fù)的表現(xiàn)，是不尊重自己的行為；吳達(dá)是不尊重自己的行為，也是不良情緒的體現(xiàn)；均是過度維護(hù)自己的行為，故②③④符合題意；故本題選C。2.寬容讓生活更美好，下列關(guān)于寬容的說法正確的是（）A.寬容會(huì)讓對(duì)方覺得自己軟弱可欺 B.面對(duì)他人傷害時(shí)就應(yīng)該“以牙還牙”C.對(duì)待他人無心之失不必寬容 D.寬容不是無限度地縱容和姑息遷就【答案】D【解析】【詳解】本題考查寬容的知識(shí)點(diǎn)。A：寬容是一種美德，并不會(huì)讓對(duì)方覺得自己軟弱可欺，故A錯(cuò)誤；B：面對(duì)他人的傷害時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容，而不是應(yīng)該“以牙還牙”，故B錯(cuò)誤；C：對(duì)待他人的無心之失應(yīng)該寬容，故C錯(cuò)誤；D：寬容是一種美德，寬容不是無限度地縱容和姑息遷就，故D正確；故本題選D。3.憲法是我國(guó)的根本法，是制定其他法律的基礎(chǔ)和依據(jù)，國(guó)家憲法日是每年的（）A.12月4日 B.7月1日 C.5月1日 D.3月12日【答案】A【解析】【詳解】時(shí)政題，解析略。4.中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，中華文明的發(fā)祥地在（）A.兩河流域 B.黃河流域和長(zhǎng)江流域 C.印度河流域 D.尼羅河流域【答案】B【解析】【詳解】本題考查中華文化。ABCD：依據(jù)教材知識(shí)可知，中華民族有著悠久的歷史和燦爛的文化，中華文明的發(fā)祥地在黃河流域和長(zhǎng)江流域，故B符合題意；ACD不符合題意；故本題選B。5.每年我國(guó)不少地方因強(qiáng)對(duì)流天氣導(dǎo)致山洪、泥石流等自然災(zāi)害事件發(fā)生。下列應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害的方法正確的是（）A.乘坐汽車遇到龍卷風(fēng)時(shí)，要留在車內(nèi)躲避B.發(fā)生地震時(shí)，如戶外，要立刻跑進(jìn)建筑物內(nèi)躲避C.發(fā)生泥石流，要馬上向垂直于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑D.山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，在山區(qū)露營(yíng)時(shí)，選擇山谷扎營(yíng)【答案】C【解析】【詳解】本題考查守護(hù)生命。A：乘坐汽車遇到龍卷風(fēng)時(shí)，應(yīng)下車躲避，不要留在車內(nèi)躲避，故A錯(cuò)誤；B：發(fā)生地震時(shí)，如果條件允許，及時(shí)、有序地跑到安全空曠的地帶，遠(yuǎn)離建筑物，故B錯(cuò)誤；C：發(fā)生泥石流，要馬上向垂直于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑，可以避免遇到泥石流的沖擊，故C正確；D：山區(qū)山洪、泥石流的高發(fā)期，如果發(fā)生山洪、泥石流，山谷是水流的必經(jīng)之地，在山區(qū)露營(yíng)時(shí)，選擇在山谷扎營(yíng)是錯(cuò)誤的，故D錯(cuò)誤；故本題選C。6.曾子每天晚上，總是回顧自己一天的所作所為，“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而不信乎？傳不習(xí)乎？”說明曾子是一個(gè)非常注重（）的人。A反思 B.寬容 C.尊重他人 D.禮儀【答案】A【解析】【詳解】本題考查反思的相關(guān)知識(shí)。A：題干中曾子每天晚上，總是回顧自己一天的所作所為，說明曾子是一個(gè)非常注重反思的人，故A符合題意；BCD：題干未體現(xiàn)寬容、尊重他人、禮儀，故BCD不符合題意；故本題選A。7.按照地理范圍，國(guó)際組織可以分為世界性國(guó)際組織和區(qū)域性國(guó)際組織。下列屬于世界性國(guó)際組織的是（）A.東南亞國(guó)家聯(lián)盟 B.亞太經(jīng)濟(jì)合作組織C.二十國(guó)集團(tuán) D.世界衛(wèi)生組織【答案】D【解析】【詳解】時(shí)政題，解析略。8.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展給我們的生產(chǎn)、生活帶來了日新月異的變化，也給我們?cè)鎏砹嗽S多新煩惱，下列關(guān)于科學(xué)技術(shù)的說法我不贊同（）A.互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為我們創(chuàng)造了娛樂、交流等許多新平臺(tái)B.減少科技帶來的煩惱需要我們共同的努力C.電子產(chǎn)品給我們的生活帶來方便，我們不必考慮它的危害D.人類需要善用科技，讓科技更好地為人類造福【答案】C【解析】【詳解】本題考查科技創(chuàng)新。ABD：根據(jù)所學(xué)，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為我們創(chuàng)造了娛樂、交流等許多新平臺(tái)，減少科技帶來的煩惱需要我們共同的努力，人類需要善用科技，讓科技更好地為人類造福，故ABD正確；C：我們要學(xué)會(huì)合理參與網(wǎng)絡(luò)生活，積極處理電子產(chǎn)品的危害，故C錯(cuò)誤；本題為逆向選擇題，故本題選C。9.我們熱愛和平，但戰(zhàn)爭(zhēng)從未遠(yuǎn)離，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)帶來（）A.人類文明進(jìn)步 B.文化遺產(chǎn)損壞 C.經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展 D.幸福安定的生活【答案】B【解析】【詳解】本題考查戰(zhàn)爭(zhēng)的危害。B：依據(jù)教材知識(shí)可知，我們熱愛和平，但戰(zhàn)爭(zhēng)從未遠(yuǎn)離，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)帶來文化遺產(chǎn)損壞，故B符合題意；A：戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)帶來災(zāi)難，不會(huì)帶來人類文明進(jìn)步，故A錯(cuò)誤；C：戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)帶來經(jīng)濟(jì)的倒退，不會(huì)帶來經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，故C錯(cuò)誤；D：戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)讓人們的生活不安定，故D錯(cuò)誤；故本題選B。10.大同要承辦山西省第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們每一個(gè)大同人都應(yīng)積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中，下列做法正確的是（）①進(jìn)入比賽場(chǎng)館觀看比賽時(shí)，李紅自覺遵守場(chǎng)館各項(xiàng)規(guī)定。②王剛把吃完零食的袋子隨手扔在看臺(tái)上。③張曉明積極爭(zhēng)當(dāng)省運(yùn)會(huì)志愿者，為家鄉(xiāng)體育盛會(huì)作貢獻(xiàn)。④孫海濤踴躍參加啦啦隊(duì)，為運(yùn)動(dòng)員加油助威。A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查親社會(huì)行為。①③④：我們要養(yǎng)成親社會(huì)行為。分析選項(xiàng)，進(jìn)入比賽場(chǎng)館觀看比賽時(shí)，李紅自覺遵守場(chǎng)館各項(xiàng)規(guī)定；張曉明積極爭(zhēng)當(dāng)省運(yùn)會(huì)志愿者，為家鄉(xiāng)體育盛會(huì)作貢獻(xiàn)；孫海濤踴躍參加啦啦隊(duì)，為運(yùn)動(dòng)員加油助威；均是親社會(huì)行為的表現(xiàn)，故①③④符合題意；②：是不愛護(hù)環(huán)境的表現(xiàn)，故②錯(cuò)誤；故本題選D。Ⅱ非選擇題（共30分）二、小小法官我能辨別（每空2分共8分）11.市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)學(xué)生邀請(qǐng)當(dāng)?shù)胤ㄔ旱姆ü倨占胺芍R(shí)。授課結(jié)束后，同學(xué)們又向法官咨詢了四種情形。你認(rèn)為這些情形會(huì)運(yùn)用到下列哪部法律，請(qǐng)將合適的序號(hào)填寫在圓圈中。①《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》②《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》③《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》④《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》【答案】③①②④【解析】【分析】考點(diǎn)考查：保護(hù)未成年人的法律。能力考查：分析和解決問題的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國(guó)家，需要運(yùn)用保護(hù)未成年人的法律的有關(guān)知識(shí)，從體現(xiàn)類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：羅某某初中沒畢業(yè)，家里人就讓他輟學(xué)打工，侵犯了羅某某的受教育的權(quán)利→可鏈接《中華人民共和國(guó)義務(wù)教育法》。關(guān)鍵詞②：賈某某的爸爸經(jīng)常在酗酒后打他，是家庭暴力的行為→可鏈接《中華人民共和國(guó)反家庭暴力法》。關(guān)鍵詞③：15周歲的蔣某某參與販賣毒品被警察抓住，是一種犯罪行為→可鏈接《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》。關(guān)鍵詞④：學(xué)校附近剛開了一家網(wǎng)吧，小學(xué)生楊某某放學(xué)后經(jīng)常偷偷去那里打游戲→可鏈接《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》。第三步：整合信息，組織答案。三、文化傳承我來參與（共11分）12.非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是散落民間的珍寶，也是人類智慧的結(jié)晶，在歲月流轉(zhuǎn)中凝結(jié)著歷史記憶，在代代傳承中訴說著動(dòng)人故事，正在悄悄走進(jìn)人們六項(xiàng)國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)用獨(dú)特的語言和魅力，展現(xiàn)著大同悠久的歷史和厚重的文化。（1）如果遇到外國(guó)友人來大同旅游，你會(huì)向他推薦大同的哪些名勝古跡、文化遺產(chǎn)、美食小吃……（至少四種）（2）學(xué)校要開展“中國(guó)文化走向世界”主題活動(dòng)，請(qǐng)你為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)三項(xiàng)活動(dòng)形式。（3）作為中學(xué)生可以為中國(guó)文化走向世界做些什么？（至少兩點(diǎn)）【答案】（1）云岡石窟、九龍壁、恒山、華嚴(yán)寺、古長(zhǎng)城、廣靈染色剪紙、大同數(shù)來寶、刀削面、渾源涼粉、羊雜、油炸糕、莜面……（2）主題演講、主題班會(huì)、歌唱比賽、手抄報(bào)比賽、繪畫比賽、詩朗誦……（3）學(xué)習(xí)和傳承中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)各方面的知識(shí)，不斷提升自己的素養(yǎng)、參與公益事業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)中國(guó)文化走向世界、保持開放思維，注重國(guó)際化交流與合作、改變消費(fèi)觀念，支持本土品牌，為中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展盡一份力……【解析】【小問1詳解】本題考查大同的名勝古跡，為開發(fā)試題，言之有理即可。【小問2詳解】本題考查活動(dòng)形式，為開發(fā)試題，言之有理即可?！拘?詳解】本題考查中學(xué)生可以為中國(guó)文化走向世界做的努力，為開發(fā)試題，言之有理即可。四、保護(hù)環(huán)境我在行動(dòng)（共11分）13.材料一2021年全國(guó)地級(jí)以上城市細(xì)顆粒物（PM2.5）平均濃度比2015年下降了34.8%，全國(guó)地表水1—Ⅲ類斷面比例達(dá)到了84.9%。土壤污染風(fēng)險(xiǎn)得到有效管控，實(shí)現(xiàn)了固體廢物“零進(jìn)口”的目標(biāo)。自然保護(hù)地面積占全國(guó)陸城國(guó)土面積也達(dá)到了18%，300多種珍稀瀕危野生動(dòng)植物野外種群得到了很好的恢復(fù)?！袊?guó)環(huán)保十年材料二云中大地，天藍(lán)水碧，清風(fēng)送爽，古都大同，聞韻流芳，活力綻放。6月27日晚，2023年山西省第九次旅游發(fā)展大會(huì)暨云岡文化旅游季在大同古城南城墻關(guān)城盛大啟幕，各界嘉賓齊聚古都大同，圍繞“云動(dòng)天下·潮起大同”主題，共謀文化旅游高質(zhì)量發(fā)展?！S河新聞網(wǎng)（1）從材料一中的一系列數(shù)據(jù)你感受到了什么？（2）作為一名大同人，閱讀材料二中的新聞，你的心情怎么樣？你可以為“大同藍(lán)”做哪些事情？請(qǐng)寫出兩條。（3）請(qǐng)你以“保護(hù)環(huán)境”為主題寫一條宣傳標(biāo)語?！敬鸢浮浚?）國(guó)家越來越重視環(huán)保問題，我們的環(huán)境越來越好了（2）心情很激動(dòng)、高興、驕傲隨手關(guān)燈節(jié)約用電、節(jié)約用水、雙面使用紙張、不亂扔垃圾、盡量不使用一次性餐具、垃圾分類、環(huán)保宣傳、到超市不用塑料袋，自己帶環(huán)保袋、多植樹造林、綠色出行減少碳排放……（3）保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)美麗的環(huán)境，離不開大家的維護(hù)環(huán)境人人護(hù)，子孫代代福保護(hù)生態(tài)環(huán)境，共建美好家園爭(zhēng)做環(huán)保使者，共創(chuàng)生態(tài)文明【解析】【分析】考點(diǎn)考查：生態(tài)文明建設(shè)。能力考查：分析和解決問題能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為國(guó)家，需要運(yùn)用生態(tài)文明建設(shè)的有關(guān)知識(shí)，