大石橋市十五校2022-2023學(xué)年七年級6月月考道德與法治試題【帶答案】

遼寧省大石橋市十五校2022-2023學(xué)年七年級6月月考道德與法治試題一、單項選擇題（共20小題，每小題1.5分，共30分。)1.一個人在成長的過程中要經(jīng)歷許多階段,其中青春期是一個至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折期,許多人稱其為“人生的花季”。這是因為①進入青春期就宣告著我們真正長大成人了②青春期是少年走向成年的過渡時期③隨著生理的發(fā)育，我們的心理也發(fā)生變化④青春期是青少年生長發(fā)育的旺盛時期A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】青春期之所以被稱為“人生的花季”，是因為這個時期是我們生長發(fā)育的旺盛時期，也是從少年到成年的過渡時期，我們的生理和心理都會發(fā)生變化。②③④的說法正確且符合題意，應(yīng)入選。①的說法錯誤，青春期是我們成長的重要時期，并不意味著我們真正長大成人了，只有當(dāng)思想日漸成熟，我們才能真正長大。此項應(yīng)排除。故該題選A。2.下列屬于美好集體的是A.班級、志愿者、傳銷組織 B.學(xué)校、少先隊、文學(xué)社團C.軍隊、田徑隊、購物人群 D.企業(yè)、舞蹈隊、影院觀眾【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對集體的認識，根據(jù)所學(xué)，集體是人們聯(lián)合起來的有組織的整體。因此學(xué)校、少先隊、文學(xué)社團是集體；傳銷組織、購物人群、影院觀眾不是有組織的群體，排除，所以B觀點正確；ACD觀點錯誤，正確答案選B?！军c睛】解答此題的關(guān)鍵在于，要求學(xué)生在理解題集體含義的基礎(chǔ)上，做出正確選擇。3.“學(xué)貴有疑”。下列反映批判精神發(fā)揮作用的合理過程是()①發(fā)現(xiàn)問題，提出問題②解決問題，改進現(xiàn)狀③思考問題，探索解決方案A.①→②→③ B.①→③→② C.③→②→① D.③→①→②【答案】B【解析】【詳解】本題考查的知識點是培養(yǎng)批判精神。B：思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同的角度思考問題，探索解決方案，最后解決問題，改進現(xiàn)狀，①→③→②合理，故B正確；ACD：與題意不符。故排除ACD；故本題選B。4.關(guān)于某高中禁止男女生相互微信的做法，評價正確的是（）A.促進男女同學(xué)之間的正常交往 B.幫助男女同學(xué)把握交往的度C.阻斷了男女同學(xué)的優(yōu)勢互補 D.杜絕了校園中的早戀現(xiàn)象【答案】C【解析】【詳解】本題考查男女生的正常交往的意義。AC：某高中禁止男女生相互微信，阻斷了男女同學(xué)的優(yōu)勢互補，不利于男女生的正常交往，C說法正確；A錯誤；B：不利于幫助男女同學(xué)把握交往的尺度，B錯誤；D：“杜絕”說法太絕對，D錯誤；故本題選C。5.社會生活中既有真善美，也有假丑惡。這就要求我們學(xué)會（）①謹言慎行，辨知榮辱②分清是非，慎重選擇③盲目從眾，充滿好奇④左右逢源，來者不拒A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對行己有恥的正確認識。①②：我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。我們要謹言慎行，判斷是非善惡，明確行為選擇的理由。①②說法正確；③：我們要有獨立思考的能力，而不能盲目從眾，③說法錯誤；④：左右逢源是不真誠的表現(xiàn)，④說法錯誤；故本題選A。6.每年中、高考來臨前，有學(xué)校便組織學(xué)生參加各種文體活動。這種調(diào)節(jié)情緒的方法屬于（）A.注意力轉(zhuǎn)移 B.改變認知C.合理發(fā)泄 D.自我暗示【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認識調(diào)節(jié)情緒的方法。題文中學(xué)校在中、高考來臨前組織學(xué)生參加各種文體活動是通過讓同學(xué)們轉(zhuǎn)移注意力調(diào)節(jié)情緒，A觀點正確；改變認知、合理發(fā)泄和自我暗示也是調(diào)解情緒的方法，但題文中沒有體現(xiàn)，B、C、D觀點不合題意，所以本題選擇A答案。【點睛】解答選擇題時我們要掌握一些方法和技巧，要注意認真審題。首先要審題干，要找準題干中的關(guān)鍵詞，把握題干的中心思想，聯(lián)系教材的相關(guān)知識。其次要審題肢，通常采用排除法。即把題肢中明顯的錯誤排除，對不能排除的選項要看所給觀點和題干中的意思是否相關(guān)，雖然觀點正確，如果不合題意也應(yīng)排除。7.“行己有恥”要求我們（）①有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力②在行動之前，審查愿望③在行動之中，監(jiān)督調(diào)節(jié)④在行動之后，反思效果與影響。A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③【答案】A【解析】【分析】【詳解】做人不能沒有自尊。真正有自尊心的人，必定是知道羞恥的人。知恥，是自尊的重要表現(xiàn)。唯有知恥，才有自尊。一個知恥的人會對自己不恰當(dāng)?shù)摹⒉贿m合的行為感到慚愧和難為情，并勇于承認錯誤，改過自新。依據(jù)課本知識可知，“行己有恥”要求我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。真誠面對自我，聞過而終禮，知恥而后勇。樹立底線意識，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅決不做。磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強自控力，知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力，在行動之前，審查愿望，在行動之中，監(jiān)督調(diào)節(jié)，在行動之后，反思效果與影響，所以四個選項都符合題意。故選：A?！军c睛】本題為選擇題，關(guān)鍵是抓住材料的主旨，結(jié)合所學(xué)知識進行解答即可。8.“正能量”指是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感,是社會生活中積極向上的行為。下列不屬于傳遞情感正能量的是（）A.組織和開展“爭做中國好網(wǎng)民”主題活動B.停課不停學(xué),積極參加“網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得”征文活動C.四月三日,昌圖縣中心醫(yī)院第一批馳授武漢的三名白衣勇士回到溫暖的家D.一男青年在網(wǎng)上散布未經(jīng)核實的新冠疫情虛假信息【答案】D【解析】【詳解】本題考查傳遞正能量。A組織和開展“爭做中國好網(wǎng)民”主題活動，這是傳遞正能量的做法。B停課不停學(xué),積極參加“網(wǎng)課學(xué)習(xí)心得”征文活動，這有助于交流網(wǎng)課心得體會，是傳遞正能量的做法。C四月三日,昌圖縣中心醫(yī)院第一批馳授武漢的三名白衣勇士回到溫暖的家，馳援武漢的白衣天使救死扶傷，有奉獻精神，這也是傳遞正能量的做法。D一男青年在網(wǎng)上散布未經(jīng)核實的新冠疫情虛假信息，這是傳播謠言的做法，會影響社會穩(wěn)定，不是傳遞正能量的做法，故本題選D。9.有研究表明，女生比較擅長形象記憶、情緒記憶，男生比較擅長邏輯記憶、理解記憶；女生的形象思維勝于男生，男生的抽象思維超過女生。該研究說明男生女生（）A.看問題角度不一致，難以找到共同語言B.擁有各自的性別優(yōu)勢，要學(xué)會優(yōu)勢互補C.智商存在差異，男生智商比女生高得多D.生理性別特征是與生俱來、各不相同的【答案】B【解析】【詳解】本題考查男生女生。B：材料說明男生女生在記憶、思維等方面各有特點，互有優(yōu)勢，要擁有各自的性別優(yōu)勢，要學(xué)會優(yōu)勢互補，所以B正確；A：看問題角度不一致，但也可以有共同語言，所以A排除；C：男生智商不一定比女生高得多，所以C排除；D：說法正確但不符合題意，所以D排除；故本題選B。10.下列關(guān)于青春的創(chuàng)造性說法正確的有（）①創(chuàng)造存在于我們生活的各個方面，存在于我們每個人身上②我們要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路③我們要關(guān)注他人和社會，看重創(chuàng)造的意義和價值④創(chuàng)造只是少數(shù)人才能做的事情，沒有創(chuàng)造才能的人根本不行A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】D【解析】【詳解】題目要求選出對青春的創(chuàng)造性的正確說法，①②③三個選項都說明了青春的創(chuàng)造是多姿多彩的，因此我們要做一名對國家和社會有用的創(chuàng)造者。說法正確且符合題意，應(yīng)入選。④的說法錯誤，創(chuàng)造不是少數(shù)人才能做的事，它存在于我們每一個人身上，只要我們敢于打破常規(guī)，就能開創(chuàng)前人未走之路。此項應(yīng)排除。故該題選D。11.《黃帝內(nèi)經(jīng)》中有“喜傷心、怒傷肝、憂傷肺、恐傷腎、思傷脾”的記載。這啟示我們（）A.喜怒哀樂是人之常情 B.情緒與人的身心健康有關(guān)C.身體健康影響人的情緒 D.同一情緒對人的影響相同【答案】B【解析】【詳解】本題考查情緒的作用。B：喜傷心、怒傷肝、憂傷肺、恐傷腎、思傷脾，這啟示我們情緒的表達會影響我們的身心健康，我們要學(xué)會合理表達情緒，積極主動調(diào)控情緒，做情緒的主人，所以B符合題意；A：題文強調(diào)的是情緒對人的影響，A不符合題意；C：在題干中未涉及，C不符合題意；D：同一情緒對人的影響未必相同，D錯誤；故本題選B。12.下列詩句能體現(xiàn)愛國憂民情感的是()①長太息以掩涕兮，哀民生之多艱②兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮③黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還④兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對情感的認識。①③：“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”意思是對國家命運前途以及黎民百姓生活的擔(dān)憂，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”意思是戍守邊疆的將士，身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲都磨穿了，發(fā)誓不打敗進犯的敵人，就不返回家鄉(xiāng)，都體現(xiàn)出愛國憂民情感，①③說法正確；②：描述愛情的詩句，與題干不符；④：是描寫景色的詩句，與題干不符；故本題選C。13.下列事件能體現(xiàn)法律最主要特征的是（）A.某校開展“與法同行”知識競賽B.仇某在網(wǎng)上侮辱戍邊英雄被刑事拘留C.新修訂的動物防疫法明確要求出門遛狗應(yīng)系繩D.新修改的國旗法、國徽法于2021年1月1日起施行【答案】B【解析】【詳解】本題考查法律的特征。B：法律最主要的特征是靠國家強制力保證實施。仇某被刑事拘留，體現(xiàn)了這一特征，故B正確；A：開展“與法同行”知識競賽，與法律特征無關(guān)，故排除A；CD：選項體現(xiàn)的是法律是由國家制定或認可的，故排除CD；故本題選B。14.“奉法者強則國強，奉法者弱則國弱?！秉h的十九大再次提出全面推進依法治國的總目標(biāo)。建設(shè)法治國家和社會，需要我們青少年（）A.增強法治觀念，提高全民法制素質(zhì) B.健全和完善社會主義法律體系C.加大依法辦事的力度，提高決策水平 D.認真學(xué)法用法護法，做到依法辦事【答案】D【解析】【詳解】本題考查樹立法治意識、依法辦事。AB：國家要健全和完善社會主義法律體系，提高全民法制素質(zhì)，而不是青少年角度，AB說法與題不符；C：執(zhí)法機關(guān)要加大依法辦事的力度，青少年沒有決策權(quán)，C說法錯誤；D：建設(shè)法治國家和社會，需要我們青少年要認真學(xué)法用法護法，做到依法辦事，D說法正確；故本題選D。15.某中學(xué)制定了男生女生交往距離不得小于50厘米的規(guī)定。校方稱，制定這一規(guī)定的初衷是要培養(yǎng)學(xué)生正確對待異性情感的觀念。那么，對于異性情感，正確態(tài)度是（）A.中學(xué)生不能有異性情感，否則會發(fā)展成朦朧情感B.中學(xué)生有異性情感是不正常的C.中學(xué)生有異性情感是正常，但這并不是愛情D.異性情感就是愛情【答案】C【解析】【分析】【詳解】本題考查對正確對待異性情感的認識和理解。

C：中學(xué)生在學(xué)校里不可避免地會與異性接觸，對異性產(chǎn)生情感是青春期的正常現(xiàn)象，但這并不是愛情，也并不一定會發(fā)展成朦朧情感，故C正確；

A：中學(xué)生不是不能有異性情感，故A錯誤；

B：中學(xué)生有異性情感是正常的，故B錯誤；

D：異性情感不是等于就是愛情，故D錯誤；

故本題選C。16.青春是在藍天下飛翔的風(fēng)箏，而自信是牽動風(fēng)箏的線。只有自信的人，才能讓風(fēng)箏飛得更高更遠。這是因為（）A.自信才能激發(fā)潛能，獲得更多機會B.自信的人不可能遇到困難和挫折C.勇于創(chuàng)新才能不斷進步，獲得成功D.自信人能夠拒絕所有不良誘惑【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春的探索需要自信。A：只有自信的人，才能讓風(fēng)箏飛得更高更遠。這是因為自信才能激發(fā)潛能，獲得更多機會。A說法正確，符合題意；B：錯誤，此選項說法過于絕對了，排除；C：題干表述的內(nèi)容與創(chuàng)新無關(guān)，不符合題意；D：錯誤，“所有”的說法過于絕對了，排除；故本題選A。17.下列古詩文中，哪一句反映了人的情緒（）A.梅花香自苦寒來B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠C.欲窮千里目，更上一層樓D.明月松間照，清泉石上流【答案】B【解析】【詳解】本題考查情緒的類型。A：“梅花香自苦寒來”，體現(xiàn)我們要磨礪堅強的意志，與情緒無關(guān)，故A不符合題意；B：“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”反映了人憂愁的情緒，故B符合題意；C：“欲窮千里目，更上一層樓?！北扔饕〉贸晒?，就要付出更大的努力，與情緒無關(guān)，故C不符合題意；D：“明月松間照，清泉石上流。”體現(xiàn)了景色之美，體現(xiàn)人與自然和諧共生的理念，與情緒無關(guān)，故D不符合題意；故本題選B。18.我們常常把法律稱之為“國法”，這是因為（）A.法律是國家和社會生活中的唯一準則 B.法律是由國家強制力保證實施的C.法律是由國家制定或認可的 D.法律適用范圍是國家的所有公民【答案】C【解析】【詳解】本題考查對法律的特征的正確認識。我們常常把法律稱之為“國法”是因為法律是由國家制定或認可的，C觀點正確；法律是國家和社會生活中的準則，但不是唯一準則，還包括道德、紀律規(guī)章制度等，A觀點錯誤；B觀點體現(xiàn)的是法律的特征，觀點正確，但不是被稱之為“國法”的原因，B觀點不合題意；法律準許民族自治地區(qū)制定單行條例和自治條例來排除一些法律在本地的實行，D觀點錯誤，所以本題選擇C答案。19.新修訂的婦女權(quán)益保障法經(jīng)十三屆全國人大常委會第三十七次會議表決通過，自2023年1月1日起施行。新修訂的婦女權(quán)益保障法是回應(yīng)社會關(guān)切的現(xiàn)實需要，全面貫徹落實男女平等基本國策，不斷豐富婦女權(quán)益保障制度內(nèi)容。這說明（）①法律適應(yīng)生活的需要而制定和頒布②全國人大及其常委會行使國家立法權(quán)③全國人大及其常委會具有監(jiān)督權(quán)④婦女權(quán)益保障法是保護婦女的根本法A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查法律與生活的關(guān)系，人大職權(quán)。①②：依據(jù)教材知識，結(jié)合題文材料，新修訂的婦女權(quán)益保障法經(jīng)十三屆全國人大常委會第三十七次會議表決通過，回應(yīng)社會關(guān)切的現(xiàn)實需要，說明法律適應(yīng)生活的需要而制定和頒布，國人大及其常委會行使國家立法權(quán)，故①②說法正確；③：題干未體現(xiàn)全國人大及其常委會具有監(jiān)督權(quán)，故③不符合題意；④：憲法是保護婦女的根本法；④說法錯誤；故本題選A。20.2022年2月17日，教育部政策法規(guī)司副司長王大泉在教育部召開的新聞發(fā)布會上介紹：在防治校園欺凌方面，中小學(xué)法治副校長可發(fā)揮重要作用，其中包括教育和矯治實施欺凌行為的學(xué)生等。而作為青少年，要防止校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)該（）A.制定法律法規(guī)，保護未成人的健康成長 B.增強法律意識，努力提高自我保護能力C.事不關(guān)己、多一事不如少一事 D.學(xué)會依法辦事，依法制裁相關(guān)侵害行為【答案】B【解析】【詳解】本題考查增強法制觀念。B：青少年要避免校園欺凌事件發(fā)生，應(yīng)該增強法律意識，努力提高自我保護能力，做到依法辦事，B說法正確；AD：說法不是青少年能做的，應(yīng)排除；C：錯誤，是缺乏責(zé)任感的表現(xiàn)，是缺乏同違法犯罪作斗爭的意識；故本題選B。二、非選擇題(共40分)21.觀察漫畫,回答下列問題。(1)漫畫中他們與異性同學(xué)交往的方式恰當(dāng)嗎?請分別說明理由。(2)男女同學(xué)間正常交往對我們的成長有何意義?【答案】(1)漫畫一恰當(dāng)。與異性同學(xué)交往中,語言、舉止要誠懇自然,落落大方,互相幫助。漫畫二不恰當(dāng)。與異性同學(xué)交往的范圍應(yīng)相對廣泛,應(yīng)該和更多的同學(xué)建立真摯的友誼。(2)智力上取長補短,共同進步;激發(fā)自己奮發(fā)向上;有利于個性的完善和豐富;能讓我們獲得更加豐富的友誼;可以擴大交往范圍,鍛煉交往能力,等等。【解析】【詳解】（1）此問旨在考查學(xué)生對異性交往的原則的認識，主要考查學(xué)生的認知能力。根據(jù)所學(xué)，異性之間的交往，要講究原則，要做到內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體，廣泛交往，漫畫一中男生幫助女生的做法是恰當(dāng)?shù)?，理由從與異性交往要相互幫助，落落大方的角度回答；漫畫二中僅限于兩個人交往，容易產(chǎn)生早戀，所以交往方式不恰當(dāng)，理由從應(yīng)該廣泛交往的角度回答即可。（2）此問旨在考查學(xué)生對男女同學(xué)正常交往的意義的認識，主要考查學(xué)生的認知能力。根據(jù)所學(xué)，從取長補短、相互學(xué)習(xí)、共同進步、有利于身心健康、完善個性、鍛煉交往能力等方面回答，角度多元化，言之有理即可。22.隨著生活節(jié)奏越來越快，人和人之間難免會產(chǎn)生一些“小摩擦”。有的人往往因小事兒激發(fā)大憤怒，這些人被稱之為城市“易怒族”。比如，在高速路上，前面車輛稍慢就不停鳴喇叭；在地鐵檢票閘口，有“慢性子”乘客堵了后面乘客的路，極易引發(fā)爭吵；在超市收銀臺前，前面的顧客付賬稍慢，就會引發(fā)后邊顧客的抱怨。（1）憤怒情緒對生理、心理都會造成消極影響，某校組織開展“拒當(dāng)易怒族”文明宣傳活動，假如你是志愿者，請你推薦一種調(diào)節(jié)負面情緒的好方法？（2）情緒與情感緊密相關(guān)，情緒也會隨著時間的推移轉(zhuǎn)化為情感。結(jié)合所學(xué)知識和生活實際，說一說你是如何創(chuàng)造正面的情感體驗的？【答案】（1）改變認知評價、轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練等。（2）①通過閱讀、與人交往、參與有意義社會活動等方式獲得美好的情感；②學(xué)會承受一些負面感受，善于將負面情感轉(zhuǎn)化為成長的助力；③用自己的熱情和行動，傳遞美好的情感，傳遞生命的正能量?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}直接考查課本基礎(chǔ)知識，解析略。23.某校七年級（1）班的表現(xiàn)體現(xiàn)的班風(fēng)在集體生活中，大家相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；不因外貌、性格、家境等歧視他人，讓每個人都感受到溫暖。①在學(xué)習(xí)中，把全班學(xué)生分成若干個小組，每個小組按長方形圍坐，共同討論，相互幫助，合作完成學(xué)習(xí)任務(wù)。②全班開展小組競賽，每月評選優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組，并向家長發(fā)報喜貼；全班每次月考都評出總分和各學(xué)科前三名，并進行表彰獎勵。③（1）某校七年級（1）班的表現(xiàn)，體現(xiàn)了什么樣的班風(fēng)？（2）班級愿景，是班級的目標(biāo)和追求。請分享你們班的班級愿景。（3）請說說我們應(yīng)該怎樣民主管理班集體？【答案】（1）①充滿關(guān)懷和友愛；②善于合作；③鼓勵競爭。（2）可以寫出班訓(xùn)、班級口號，也可以寫出校訓(xùn)，也可以自編。（3）①共同確定愿景和目標(biāo)；②共同商定集體的規(guī)則與制度內(nèi)容，協(xié)商確定對組織領(lǐng)導(dǎo)者的品格與才能要求，通過民主程序選舉樂于服務(wù)集體、有責(zé)任心的組織領(lǐng)導(dǎo)者；③共同創(chuàng)造良好的集體氛圍等。【解析】【詳解】（1）本題考查對建設(shè)良好班風(fēng)的認識和把握。①相互包容、相互關(guān)心、相互幫助；不因外貌、性格、家境等歧視他人，這體現(xiàn)出了充滿關(guān)懷與友愛的內(nèi)容；②