幼兒園小班課程故事《“顏”究院》

“顏”究院小班課程故事目目目錄錄錄尋色之旅探秘色彩玩轉(zhuǎn)色彩01020304品嘗色彩

色彩密碼05

緣起

幼兒園里的每一天都是快樂無比的，我們喜歡幼兒園里的老師，喜歡和幼兒園里的小伙伴一起玩游戲，更喜歡和好朋友一起分享。瞧，今天我們分享了火龍果哦。哎呀！簡直太美味了！一次分享引發(fā)的討論哎呀，你們的嘴巴怎么那么紅？我知道，因?yàn)樗麄儎偛懦粤嘶瘕埞?！我喜歡火龍果的顏色，我還喜歡紫色、藍(lán)色、黃色......

小班的孩子對(duì)顏色很敏感，充滿好奇，身邊五彩斑斕的世界總能吸引他們的注意，展開有趣的對(duì)話。

《指南》中指出:要以幼兒興趣為出發(fā)點(diǎn)，最大限度地支持和滿足幼兒通過直接感知、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)獲取經(jīng)驗(yàn)的需要。由此，我們抓住孩子們的興趣點(diǎn)，和孩子們一起設(shè)計(jì)并開展了此次“'顏’究所”的班本課程，以“玩”入手，帶領(lǐng)孩子們觀察周圍環(huán)境的顏色，啟發(fā)他們成為色彩世界的探索者，展開視覺與感覺的豐盛之旅!教師思考

01尋色之旅眼睛是孩子認(rèn)識(shí)世界的窗戶，顏色則是組成世界的重要元素。哇！紅、黃、藍(lán)、綠，我們生活的環(huán)境里有許多美麗的色彩，吸引著孩子們的眼球，開始了一場尋色之旅……色彩大調(diào)查之我最喜歡的顏色……02探秘色彩

通過閱讀繪本故事《小藍(lán)和小黃》、《顏色的密》……孩子們對(duì)色彩有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，也激發(fā)了他們想要一起探索色彩的興趣！玩轉(zhuǎn)透光片老師，我看到你變成紅色了！黃色的天空也很漂亮呢！我再來把天空變成紫色！

自從學(xué)習(xí)了詩歌《綠色的世界》，孩子們就對(duì)透光片產(chǎn)生了興趣，時(shí)不時(shí)會(huì)拿出來這兒看看，那兒瞧瞧，彩色的世界里充滿了無限的樂趣……彩虹過山車

彩虹過山車這個(gè)小實(shí)驗(yàn)真是太有趣了！顏色小精靈還會(huì)順著紙巾往上爬呢，當(dāng)藍(lán)色小精靈和黃色小精靈在中間的空杯子里相遇后就會(huì)變成綠色，真的和繪本里講的一樣呢，太神奇了……

神奇彩虹糖你吃過彩虹糖嗎？我覺得彩虹糖的顏色很漂亮！我吃過，彩虹糖都把我的舌頭染成彩色的了……很多彩虹糖一起放在水里會(huì)變出彩虹的顏色嗎？

孩子們之間不經(jīng)意的討論，引發(fā)了他們想要進(jìn)一步探索的愿望，我抓住孩子們的興趣點(diǎn)，引導(dǎo)他們進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，啟發(fā)他們從實(shí)驗(yàn)中去尋找答案……

顏色精靈會(huì)跳舞老師說顏色小精靈也會(huì)跳舞呢，我們也來試試看吧！03玩轉(zhuǎn)色彩

多彩的顏色對(duì)孩子們而言有著難以抗拒的吸引力，讓我們繼續(xù)圍繞孩子們對(duì)顏色的興趣，去探索、發(fā)現(xiàn)......快樂涂鴉縱橫交錯(cuò)的顏料疊加，隨心所欲的涂鴉，都可以引發(fā)幼兒情感的共鳴，孩子們盡情發(fā)揮，感受色彩的魅力，創(chuàng)作出不一樣的作品。翻滾吧，顏色

色彩的奧秘千千萬，孩子們喜歡五顏六色的色彩，它給孩子們帶來了一個(gè)五彩繽紛的世界!看，孩子們用“搖”彈珠的方式，呈現(xiàn)了他們眼中美麗的色彩!材料準(zhǔn)備神奇排水畫我們畫的煙花是不是很漂亮呀！04品嘗色彩彩色水果真美味制作彩色小湯圓05色彩密碼

五彩繽紛的顏色只是為了裝點(diǎn)世界嗎？它有沒有自己的特殊意義呢？神奇的顏色，在我們生活中的用處也很大哦，快來看看哪些顏色會(huì)說話，你聽得懂它的“語言”嗎？交通信號(hào)燈馬路上也有顏色，是什么呢？原來是交通信號(hào)燈。它是要告訴我們：紅燈停綠燈行

黃燈亮了慢慢行！安全標(biāo)志醒目的顏色時(shí)刻在提醒著我們要注意安全！課程總結(jié)

孩子們喜歡五彩斑斕的色彩，在繽紛的色彩世界中，他們充滿了好奇，且有強(qiáng)烈的探索欲望。小班階段是孩子感受色彩和表現(xiàn)色彩的最佳時(shí)期，我們從孩子們的生活經(jīng)驗(yàn)入手，通過看、尋、畫、變，玩等多種渠道，激發(fā)他們對(duì)色彩的探究和興趣。在實(shí)踐過程中，孩子們始終是主體，在“好奇——探究——發(fā)現(xiàn)——了解”中，不斷探究色彩的多變性，學(xué)會(huì)了獨(dú)立操作，