惠州市惠陽區(qū)秋長街道社區(qū)工作者招聘考試試題及答案2024_第1頁
惠州市惠陽區(qū)秋長街道社區(qū)工作者招聘考試試題及答案2024_第2頁
惠州市惠陽區(qū)秋長街道社區(qū)工作者招聘考試試題及答案2024_第3頁
惠州市惠陽區(qū)秋長街道社區(qū)工作者招聘考試試題及答案2024_第4頁
惠州市惠陽區(qū)秋長街道社區(qū)工作者招聘考試試題及答案2024_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

收集版收集整理,僅供參考姓名準(zhǔn)考證號得分惠州市惠陽區(qū)秋長街道

社區(qū)工作者招聘考試試題及答案2024一、單選題1.周阿姨的父親五年前患了認知障礙癥,生活不能自理,全靠周阿姨照顧。周阿姨曾做過心臟手術(shù),照顧父親時感到越來越力不從心。從倡導(dǎo)者角色看,社會工作者應(yīng)提供的服務(wù)是:A.理解周阿姨的困難,為其申請臨時救助B.協(xié)助周阿姨學(xué)習(xí)照顧方法,提高照顧能力C.聯(lián)系相關(guān)部門和養(yǎng)老機構(gòu),尋找資源D.向相關(guān)部門提出建議,呼吁為照顧者提供服務(wù)【答案】:B2.低保評議小?組會議認為?評議對象符?合低保條件?的,予以張榜公?示,公示時限不?少于()個工作日。。A.9天B.7天C.3天D.5天【答案】:C3.()是社區(qū)活力的重要體現(xiàn),也是增強社區(qū)凝聚力的重要載體。A.社區(qū)活動B.社區(qū)環(huán)境C.社區(qū)文化D.社區(qū)服務(wù)【答案】:A4.對流浪兒童提供回歸主流社會階段的服務(wù)不包括()。A.家庭寄養(yǎng)B.類家庭C.政府教育D.教育培訓(xùn)【答案】:C5.下列組織中屬于社區(qū)專業(yè)服務(wù)組織是()。A.社區(qū)居委會B.物業(yè)管理公司C.社區(qū)黨組織D.業(yè)主委員會【答案】:D6.應(yīng)街道辦事處邀請,某社會工作服務(wù)機構(gòu)進駐社區(qū),協(xié)助其開展議事協(xié)商工作。該機構(gòu)社會工作者采取“接觸技巧”與社區(qū)居委會建立信任關(guān)系。下列做法中,不適宜的是:A.尋找共同感興趣的話題,延伸討論B.介紹機構(gòu)為社區(qū)及居民服務(wù)的宗旨C.適當(dāng)交流日常生活,營造輕松氛圍D.展示專業(yè)的理性和權(quán)威,影響對方【答案】:D7.社區(qū)工作站應(yīng)接受街道辦事處的()。A.指導(dǎo)B.領(lǐng)導(dǎo)C.領(lǐng)導(dǎo)與監(jiān)督D.監(jiān)督【答案】:B8.小閆是行政管理專業(yè)研究生,畢業(yè)后到某街道辦事處工作,專門負責(zé)轄區(qū)內(nèi)的困境兒童救助工作。為了提高工作勝任力,小閆自學(xué)相關(guān)領(lǐng)域知識,參加社會工作者職業(yè)水平考試,取得了助理社會工作師證書。為了提高困境兒童服務(wù)水平,小閆與當(dāng)?shù)厣鐣M織密切合作,幫助其設(shè)計困境兒童服務(wù)項目,鼓勵其參加政府購買服務(wù)項目招投標(biāo)。根據(jù)上述小閆的工作內(nèi)容,表明其身份是()。A.專業(yè)社會工作者B.社會行政管理者C.專業(yè)志愿服務(wù)者D.實際社會工作者【答案】:A9.凡涉及社區(qū)成員利益的大事都要由()討論決定。A.社區(qū)黨支部B.社區(qū)議事監(jiān)督委員會C.社區(qū)居民代表大會D.社區(qū)居委會【答案】:C10.某社會工作服務(wù)機構(gòu)接受街道辦事處委托,在轄區(qū)內(nèi)推動垃圾分類工作,實現(xiàn)生活垃圾減量化、資源化和無害化。社會工作者小王帶領(lǐng)同事在街頭設(shè)立宣傳站,動員居民參與,但有部分居民表示垃圾分類給自己增添麻煩,不想?yún)⒓酉嚓P(guān)活動。此時小于不適宜的做法是:A.據(jù)理力爭,強調(diào)進行垃圾分類是履行公民義務(wù)B.舉例說明垃圾分類的意義,動員居民積極參加C.聆聽居民的意見,體諒他們擔(dān)心添麻煩的顧慮D.不與對方爭辯,尊重他們不愿參與活動的決定【答案】:A11.面向失業(yè)女工提供旳服務(wù)有()。A.引導(dǎo)失業(yè)女工調(diào)節(jié)就業(yè)觀念,參與職業(yè)培訓(xùn)B.協(xié)助失業(yè)女工度過錯業(yè)初期旳心理調(diào)適階段C.為失業(yè)女工建立社會支持網(wǎng)絡(luò),整合資源D.家庭病床服務(wù)和家務(wù)服務(wù)【答案】:D12.社區(qū)組織是依托()而形成的各種社會組織。A.基層政府B.居委會C.村委會D.社區(qū)【答案】:D13.學(xué)校社會工作者小王發(fā)現(xiàn)四年級某班有些學(xué)生存在不尊重他人,不善團結(jié)合作、遇到矛盾沖突也不能很好溝通交流等問題。為改變這種狀況,小王為該班學(xué)生開設(shè)了社交技巧訓(xùn)練課程。小王下列做法中,有助于提升學(xué)生社交技巧的是_______。A.指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)贊賞別人和正確回應(yīng)別人的贊賞B.教授學(xué)生提升自尊自信的方法C.引導(dǎo)學(xué)生探討誠信守法的議題D.引導(dǎo)學(xué)生運用不同的思維方式處理日常生活中的問題【答案】:A14.新冠肺炎疫情初期,網(wǎng)絡(luò)上各種各樣的信息讓社區(qū)居民真?zhèn)坞y辨。社區(qū)社會工作者在居民微信群及時推送官方數(shù)據(jù),宣傳國家采取的防疫措施,幫助居民理性認識疫情。有效緩解了居民的恐慌情緒。從地區(qū)發(fā)展模式的角度看,社區(qū)社會工作者扮演的角色是()。A.資源協(xié)調(diào)者B.教育者C.中介者D.技術(shù)專家【答案】:B15.()是群防群治隊伍的直接管理部門,負責(zé)各社區(qū)群防群治隊伍的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)。A.綜治辦B.婦聯(lián)C.派出所D.衛(wèi)生行政部門【答案】:A16.違反治安管?理的行為對?他人造成損?害的,()應(yīng)當(dāng)依法承?擔(dān)民事責(zé)任?。A.行為人B.其所在的單?位C.行為人或者?監(jiān)護人D.監(jiān)護人【答案】:C17.社會工作者協(xié)助喪偶獨居老人建立互助小組,發(fā)展社會支持網(wǎng)絡(luò)。老人們通過相互陪伴與支持,緩解思念親人的情緒,轉(zhuǎn)移注意力,開始新生活。社會工作者的下列做法中,運用了正面強化技巧的是:A.鼓勵老人了解并提升抗逆力B.引導(dǎo)老人分享經(jīng)驗并且宣泄情緒C.贊賞老人嘗試結(jié)交新朋友的行動D.指導(dǎo)老人直接面對喪親事件【答案】:C18.物業(yè)管理單位應(yīng)當(dāng)主動接受居民委員會的(),并支持、配合居委會做好社區(qū)管理和社區(qū)服務(wù)工作。A.考核B.管理C.指導(dǎo)D.監(jiān)督檢查【答案】:D19.居民會議在居住地區(qū)的居民組織中具有最高的法律地位和最高權(quán)力,是城市基層群眾自治組織的權(quán)力機關(guān)和議事機關(guān),是居民自治組織的最高決策機構(gòu)。這體現(xiàn)了居民會議的_______特征。A.示范性B.權(quán)威性C.直接性D.廣泛性【答案】:B20.社會工作者小路被機構(gòu)派駐到某社區(qū)工作,他目前的首要任務(wù)是盡快進入社區(qū),同時讓合作伙伴和居民認識自己。為此,小路采取的恰當(dāng)做法有()。A.發(fā)現(xiàn)和培育社區(qū)居民骨干B.旁聽社區(qū)議事協(xié)商會議C.參與籌備社區(qū)廣場舞比賽D.邀請新聞媒體報道社區(qū)居委會換屆【答案】:B21.將社區(qū)矯正的政策法規(guī)變成具體的針對矯正對象的社會服務(wù),又將服務(wù)經(jīng)驗上升到理論層面以影響政策法規(guī)的修訂,是指()。A.社會工作行政在社區(qū)矯正中的運用B.社會工作研究在社區(qū)矯正中的運用C.個案工作方法在社區(qū)矯正中的運用D.社區(qū)工作方法在社區(qū)矯正中的運用【答案】:A22.如有發(fā)現(xiàn)地面塌方,是哪個部門處理()A.城建組B.維穩(wěn)綜治組C.計生衛(wèi)生組【答案】:A23.世界上第一?個制定《無障礙標(biāo)準(zhǔn)?》的國家是()A.美國B.中國C.英國D.法國【答案】:A24.()部門應(yīng)當(dāng)加?強對市容環(huán)?境衛(wèi)生責(zé)任?區(qū)制度實施?的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查和考評?。A.環(huán)保行政主?管部門B.建設(shè)行政主?管部門C.市容環(huán)衛(wèi)主?管部門D.各級人民政?府【答案】:C25.罰款屬于()。A.財產(chǎn)罰B.人身罰C.行為罰D.行政處分【答案】:A26.矯正社會工作在一些國家和地區(qū)也稱為()。A.監(jiān)管工作B.改造工作C.感化工作D.教育工作【答案】:C27.殘聯(lián)的決策?機構(gòu)是()A.殘聯(lián)執(zhí)行理?事會B.專門協(xié)會C.殘聯(lián)代表大?會和主席團?D.殘聯(lián)理事長?【答案】:C28.醫(yī)療社會工作者有許多功能,其中“協(xié)助病人及其家屬在行為、態(tài)度、情緒和環(huán)境方面的改變,包括社會適應(yīng)方面的咨詢、危機感、心理輔導(dǎo)與社會資源方面的咨詢”屬于哪一類()。A.診斷與評估B.倡導(dǎo)工作C.咨詢與輔導(dǎo)D.協(xié)調(diào)【答案】:C29.修訂后的《中華人民共?和國殘疾人?保障法》自()起施行。A.2008年?4月1日B.2008年?5月10日?C.2008年?6月1日D.2008年?7月1日【答案】:D30.某社會工作服務(wù)機構(gòu)根據(jù)社區(qū)需求評估的結(jié)果,計劃為社區(qū)婦女開展能力建設(shè)。該機構(gòu)提供的下列服務(wù)中,能夠滿足婦女戰(zhàn)略性社會性別需求的是________。A.子女教育技能培訓(xùn)B.“女德”知識培訓(xùn)C.創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)D.健康保健知識培訓(xùn)【答案】:C31.我省被列為?首批無障礙?示范的城市?是()A.廈門B.福州C.泉州D.漳州【答案】:A32.在個案工作中,社會工作者為明確雙方的責(zé)任與義務(wù),增強服務(wù)對象改變的動力,首先需要與服務(wù)對象()。A.建立關(guān)系B.簽訂協(xié)議C.制訂計劃D.共同評估【答案】:B33.因下列哪些情形造成的學(xué)生傷害事故,學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)法律責(zé)任()。A.在對抗性或者具有危險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的B.地震、雷擊、臺風(fēng)、洪水等不可抗的自然因素造成的C.學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施存在安全隱患,導(dǎo)致學(xué)生受傷的D.學(xué)生自殺、自傷的【答案】:C34.撲救可燃氣體火災(zāi),應(yīng)()滅火。A.用沙B.用干粉滅火器C.用水D.用泡沫滅火器【答案】:B35.下列哪種行?為屬于尋釁?滋事的行為?:①結(jié)伙斗毆;②追逐、攔截他人;③強拿硬要或?者任意損A.①②④B.①②③④C.①②③D.②③④【答案】:C36.轉(zhuǎn)黨籍以什么為優(yōu)先考慮因素()。A.居住地B.工作地C.戶籍地【答案】:B37.社會工作者小李發(fā)現(xiàn)一些高中生沉迷于手機游戲嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。小李采用量表和訪談方法進行需求評估,然后設(shè)計了一個小組服務(wù)計劃,幫助學(xué)生改變手機游戲成癮的行為。以小組類型角度看,該小組屬于()。A.教育小組B.成長小組C.治療小組D.支持小組【答案】:C38.全國法制宣?傳日是每年?的哪天?()。A.12月3日?B.12月10?日C.12月4日?D.12月1日?【答案】:C39.電瓶車在廠區(qū)的行駛時速,不得超過()km。A.60B.15C.20D.10【答案】:C40.個案會談是社會工作者與服務(wù)對象進行的有目的的專業(yè)談話。下列關(guān)于會談的說法,正確的是:A.會談是時間及主題上有結(jié)構(gòu)的互動過程B.會談是無法提前預(yù)設(shè)目標(biāo)的C.會談沒有環(huán)境與空間的限制D.會談中社會工作者可以自由地談?wù)搯栴}【答案】:A41.房屋登記機?構(gòu)作出未改?變登記內(nèi)容?的換發(fā)、補發(fā)權(quán)屬證?書、登記證明或?更新登記簿?的行為,公民、法人或其他?組織不服提?起行政訴訟?的人民法院?:()A.不予受理B.駁回訴訟請?求C.應(yīng)予受理D.駁回起訴【答案】:A42.《獨生子女父?母光榮證》申領(lǐng)程序:()A.雙方夫妻提?交材料→鎮(zhèn)(街、場、開發(fā)區(qū))計生辦審查?決定。B.一方夫妻提?交材料→村居委員會?意見→鎮(zhèn)(街、場、開發(fā)區(qū))計生辦審查?決定。C.雙方夫妻提?交材料→鎮(zhèn)(街、場、開發(fā)區(qū))計生辦審查?決定→村居委員會?意見。D.雙方夫妻提?交材料→村居委員會?意見→鎮(zhèn)(街、場、開發(fā)區(qū))計生辦審查?決定。【答案】:D43.社會工作者小劉負責(zé)留守兒童成長項目,在開展成效評估時,她采用多種方法評估留守兒童應(yīng)對成長所必備的15種核心能力的培育效果。同時,她還梳理了專業(yè)理論和技巧,提升了處理問題的能力。此外,小劉針對該設(shè)計進行專業(yè)反思,提出了適合留守兒童核心能力培育的建議。在專業(yè)層面上,上述小劉的研究具有的功能是()。A.協(xié)助社會工作者提升了服務(wù)能力B.豐富青少年正面成長理論與實務(wù)C.減少留守兒童成長過程中的煩惱D.提高當(dāng)?shù)卮迕駥α羰貎和恼J識【答案】:B44.盲人或者又?聾又啞的人?違反治安管?理的,應(yīng)當(dāng)如何處?罰()。A.應(yīng)當(dāng)從輕處?罰B.應(yīng)當(dāng)減輕處?罰C.可以從輕處?罰或者減輕?處罰或者不?予處罰D.應(yīng)當(dāng)不予處?罰【答案】:C45.身上著火后,下列哪種滅火方法是錯誤的()。A.設(shè)法脫掉衣B.迎風(fēng)快跑C.用厚重衣物覆蓋壓滅火苗D.就地打滾【答案】:B二、多選題46.所有權(quán)人對?自己的不動?產(chǎn)或動產(chǎn),依法享有()的權(quán)利。A.使用B.處分C.占有D.收益【答案】:ABCD47.有效信息量農(nóng)村每月最少()條,城市每月最少()條。A.20條B.22條C.25條D.12條【答案】:BD48.隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推進,社會工作助力鄉(xiāng)村振興的內(nèi)容不斷豐富,下列屬于農(nóng)村社區(qū)社會工作者服務(wù)內(nèi)容的有()。A.農(nóng)村低保戶救助幫扶B.農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)C.農(nóng)村留守兒童關(guān)愛保護D.農(nóng)村社區(qū)文化建設(shè)【答案】:BD49.社區(qū)社會工作對于社會旳功能表目前()。A.凈化社會風(fēng)氣,維護社會公平與公正,增進和諧社會建設(shè)B.社會問題旳解決C.增進社會保障制度旳健全與完善D.提高經(jīng)濟増長率【答案】:AB50.社會工作者小余擬針對社區(qū)青年失業(yè)問題設(shè)計服務(wù)計劃。為了對社區(qū)青年失業(yè)問題進行全面深入地了解和分析,小余適宜的做法有()。A.運用資源點存法和使用分析法,了解社區(qū)可以動用的資源狀況B.根據(jù)青年失業(yè)的關(guān)鍵性影響因素,確立服務(wù)目標(biāo)及其優(yōu)先次序C.通過“問題認識工作表”了解目標(biāo)對象數(shù)量,評估問題嚴(yán)重性D.設(shè)計評估方法,檢驗服務(wù)活動是否能夠有效滿足服務(wù)對象需求【答案】:BD51.國內(nèi)優(yōu)撫工作旳工作方針是()。A.國家撫恤B.扶持生產(chǎn)C.思想教育D.政府優(yōu)待【答案】:CD52.15歲的小強幼年喪母,父親失蹤,由年邁的祖父母阜陽,因自卑不愿與他人交流,受到班級同學(xué)的排斥,小強與社會上的不良行為青少年來往較多,以尋求同輩群體的認可,社會工作者為小強提供社會化引導(dǎo)服務(wù),下列服務(wù)中屬于自我認同感輔導(dǎo)的有A.組織小強所在班級開展互相贊賞活動B.發(fā)展并肯定小強人際交往方面的優(yōu)勢C.對小強及其同學(xué)開展自我認知探索小組D.動員小強和他的朋友參與生活技能學(xué)習(xí)【答案】:AB53.勞動保障行?政部門實施?勞動保障監(jiān)?察,履行下列職?責(zé):()A.宣傳勞動保?障法律、法規(guī)和規(guī)章?,督促用人單?位貫徹執(zhí)行?B.受理對違反?勞動保障法?律、法規(guī)或者規(guī)?章的行為的?舉報、投訴C.依法糾正和?查處違反勞?動保障法律?、法規(guī)或者規(guī)?章的行為D.檢查用人單?位遵守勞動?保障法律、法規(guī)和規(guī)章?的情況【答案】:ABCD54.某全國性社會工作行業(yè)協(xié)會將黨史學(xué)習(xí)教育和專業(yè)服務(wù)相結(jié)合,組織部分高校社會工作專業(yè)師生暑期到西部地區(qū)參與鄉(xiāng)村振興工作,他們策劃并實施了村民社區(qū)參與能力提升項目,項目開始前,研究生小余對參與項目的村民做了“參與態(tài)度和參與技能"”"的測量,項目結(jié)束時再次對上述相關(guān)指標(biāo)做了測量,小余評估項目成效采用的方法有()。A.基線測量B.過程評估C.結(jié)果評估D.績效評估【答案】:BC55.某社會工作服務(wù)機構(gòu)運用社區(qū)工作方法解決社區(qū)問題.滿足社區(qū)需求。在“進入社區(qū)”階段,社會工作者的工作重點有()A.發(fā)現(xiàn).鏈接和維系社區(qū)資源B.了解自己的工作內(nèi)容及權(quán)限C.了解所在機構(gòu)與社區(qū)的關(guān)系D.讓社區(qū)中的居民.團體和組織認識自己【答案】:ABC56.城市管理行?政執(zhí)法部門?依法查封、扣押時,應(yīng)當(dāng)當(dāng)場制?作清單,記明被查封?、扣押財物的?()等。A.種類B.名稱C.完好程度D.規(guī)格、數(shù)量【答案】:ABCD57.50歲的高先生是某企業(yè)高管,不僅經(jīng)常加班加點,下班后還要喝酒應(yīng)酬,導(dǎo)致血脂血壓都不正常。最近,高先生與妻子因女兒的教育問題發(fā)生激烈爭執(zhí),妻子斥責(zé)他對自己和家庭不負責(zé)任,要跟他離婚。上述情況反映出高先生目前面臨的主要問題有()。A.更年期綜合征B.婚姻危機C.家庭經(jīng)濟負擔(dān)重D.工作壓力大【答案】:ABC58.社會政策能在*領(lǐng)域發(fā)揮作用。下列社會政策的功能中,屬于社會功能的有()A.激勵勞動積極性功能B.收入再分配功能C.調(diào)節(jié)經(jīng)濟運行功能D.社會控制功能【答案】:BCD59.下列屬于健康服務(wù)內(nèi)容旳是()。A.緊急呼喊系統(tǒng)安裝等技術(shù)支持B.健康風(fēng)險評估、例行體檢、營養(yǎng)征詢與教育C.協(xié)助進行壓力管理、開展鍛煉身體方案D.有關(guān)慢性病旳健康教育推廣活動、解決酗酒和濫用藥物問題【答案】:CD60.有一天,入住某養(yǎng)老機構(gòu)的王奶奶特意把社會工作者小范叫到房間,送給她一個錢包,感謝她一直以來的照顧,并偷偷告訴她,自己的入住擔(dān)保人是朋友的女兒而不是自己的女兒,雖然不符合機構(gòu)的規(guī)定,但還請小范保密,上述情況中,小范遇到社會工作倫理難題有()A.價值介入與客觀性的矛盾B.個人利益與機構(gòu)利益的矛盾C.人情與法制及規(guī)定的矛盾D.保密與信息披露的矛盾【答案】:ACD61.關(guān)于定量研究與定性研究特點的說法,正確的有()。A.定量研究與定性研究是對立的兩種研究方法B.定量研究與定性研究依據(jù)的方法論基礎(chǔ)不同C.定量研究與定性研究的研究假設(shè)是需要根據(jù)理論事先設(shè)定的D.定量研究與定性研究可以用于同一研究主題【答案】:ABD62.學(xué)校社會工作者小張運用培養(yǎng)學(xué)生抗逆力方法為支出型貧困家庭子女提供服務(wù),目標(biāo)是幫助他們接納自我。增強自我價值感和現(xiàn)實感。小張在服務(wù)提供過程中應(yīng)關(guān)注上述服務(wù)對象的內(nèi)在優(yōu)勢因素,這些因素包括()。A.父母的合理期望B.積極的個人形象感C.關(guān)懷支持的環(huán)境D.解決問題的能力【答案】:AB63.遺囑的形式有?A.自書遺囑B.代書遺囑C.打印遺囑D.錄音、錄像遺囑【答案】:ABCD64.現(xiàn)階段,服務(wù)走訪類型主要有哪些()?A.空巢孤寡失助老人B.特殊人群C.普通實有人口D.出租房【答案】:ABCD65.社區(qū)“三有一化”建設(shè)指的是?()。A.加強社區(qū)辦?公用房和活?動場所建設(shè)?,做到有場所?議事B.整合社區(qū)資?源,構(gòu)建城市基?層區(qū)域化黨?建格局C.加強社區(qū)工?作經(jīng)費保障?機制建設(shè),做到有錢辦?事D.加強社區(qū)工?作者隊伍建?設(shè),做到有人管?事【答案】:ABCD三、相關(guān)知識66.派出所在消防監(jiān)督檢查過程中遇到哪些違法行為,應(yīng)該書面移交消防救援機構(gòu)處理。()A.建筑物未依法通過消防驗收B.生產(chǎn)、儲存、經(jīng)營其他物品的場所與住宿場所設(shè)置在同一建筑物內(nèi)不符合技術(shù)規(guī)范的要求C.公眾聚集場所未依法通過使用、營業(yè)前的消防安全檢查,擅自使用、營業(yè)的D.建筑物未進行竣工驗收消防備案,擅自投入使用的【答案】:ACD67.行政機關(guān)作出準(zhǔn)予行政許可的決定,需要頒發(fā)行政許可證件的,應(yīng)當(dāng)向申請人頒發(fā)加蓋本行政機關(guān)印章的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論