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文檔簡介
2025屆云南省開遠市九年級物理第一學期期末學業(yè)水平測試模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1.如圖所示,用電流表測量流過燈L1的電流,下列電路中正確的是()A. B.C. D.2.關于電壓、電流和電阻,下列說法正確的是A.電壓使導體中產(chǎn)生大量自由電子B.電壓使自由電荷定向移動形成電流C.導體中通過的電流越大,它的電阻越小D.絕緣體在任何情況下都不會導電3.如圖所示的電路中,小燈泡L1、L2的額定電壓相同,將開關S閉合,發(fā)現(xiàn)燈L1比L2更亮,下列說法中正確的是A.燈L1和燈L2串聯(lián)B.燈L1和燈L2兩端的電壓不相等C.通過燈L1的電流與通過燈L2的電流相等D.燈L1的額定功率比燈L2的額定功率大4.如圖所示的電路中,電阻阻值R1>R2。閉合開關S后,電阻R1、R2兩端的電壓分別為U1、U2,通過兩個電阻的電流分別為I1、I2。下列判斷中正確的是A.I1>I2 B.I1=I2C.U1=U2 D.U1<U25.為保證司乘人員的安全,轎車上設有安全帶未系提示系統(tǒng).當乘客坐在座椅上時,座椅下的開關S1閉合,若未系安全帶,則開關S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開關S2閉合,指示燈熄滅.下列設計最合理的電路圖是()A. B. C. D.6.關于家庭電路及安全用電,下列說法正確的是()A.家庭電路中,控制各個燈具的開關都應安裝在火線上B.使用試電筆時,手指不能碰到筆尾金屬體,以免發(fā)生觸電事故C.只有當人體接觸帶電體時,才可能發(fā)生觸電事故D.輸電線進戶后,先后接總開關、電能表、保險裝置7.在干燥的天氣里,用塑料梳子梳頭,發(fā)現(xiàn)一些頭發(fā)隨著梳子飄起來,而且越梳頭發(fā)越蓬松這種現(xiàn)象是由下列哪種力引起的()A.磁極間的作用力 B.電荷間的作用力C.分子間的作用力 D.大氣壓力8.關于比熱容,下列說法中正確的是()A.物體的比熱容跟物體的溫度有關B.物體的比熱容跟物體吸收的熱量或放出的熱量有關C.物體的比熱容是物體本身的一種性質(zhì),跟物體的質(zhì)量、溫度、狀態(tài)無關D.物體的比熱容是物體本身的一種特性,跟物體的狀態(tài)有關9.關于家庭電路,下列說法正確的是()A.甲圖中,若保險絲熔斷,則一定是短路引起的B.甲圖中,燈泡與開關的連接符合安全用電原則C.甲圖中,兩孔插座的連接不符合安全用電原則D.乙圖中,電能表所在電路的總功率不能超過2200W10.下列物體中屬于絕緣體是A.鉛筆芯 B.鹽水 C.干木棒 D.人體11.如圖所示,V1和V2是完全相同的兩個電壓表,都有最大測量值是5V和15V兩個量程,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)兩個電壓表指針的偏轉角度相同,則()A.R1∶R2=2∶1B.R1∶R2=2∶3C.R1∶R2=3∶2D.R1∶R2=1∶212.下列現(xiàn)象中,屬于擴散現(xiàn)象的是A.太陽出來“霧”散了B.炒菜時,滿屋飄香C.掃地時灰塵四起D.擦黑板時,粉筆灰在空中飛舞二、填空題13.丹麥物理學家_____發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應,生產(chǎn)生活中的_____(選填“電磁起重機”“電動機或“電飯煲)就是利用這個原理工作的.14.給移動電源(俗稱充電寶)充電時,是把____能轉化為化學能,此時移動電源相當于電路中的__(選填“電源”或“用電器”)。15.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關S,將滑片P向左移動,電壓表示數(shù)_____(選填“變大”、“變小”或“不變”),電流表示數(shù)_____(選填“變大”、“變小”或“不變”)。16.如圖所示,利用一個空瓶子和一個裝有紅棕色二氧化氮氣體的瓶子(平板玻璃蓋住瓶口),用來證明氣體的分子是運動的.已知二氧化氮的密度大于空氣的密度.實驗時,應該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在空瓶子的__________方(選填“上”或“下”).抽出玻璃板,發(fā)現(xiàn)兩瓶中的氣體會混合在一起,最后顏色變得均勻,說明瓶內(nèi)發(fā)生了__________現(xiàn)象.三、實驗題17.(8分)小明和小華同學在“探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律”實驗中,都設計了如圖甲所示的電路.連接電路前,小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示,接下來他要對電壓表進行的操作是______.小明根據(jù)圖甲連接好電路,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,若只有或中的一處發(fā)生故障,則故障可能是______寫出一種即可.排除故障后,小明完成了實驗,并把數(shù)據(jù)記錄在下表中.分析實驗數(shù)據(jù)得出兩個實驗結論:串聯(lián)電路兩端的電壓______各部分電路兩端電壓之和:串聯(lián)電路中,各部分電路兩端電壓相等.實驗結束后小明和小華互相交流,小華指出結論是錯誤的,造成結論錯誤的原因是______,另外,小明的實驗在設計方案上還存在另一個不足之處是______.小明和小華還進行了深入交流,為了節(jié)省時間,利用原來的電路圖,在測兩端的電壓時,電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并把接線改接到C接點上,這個方法______選填“能”或“不能”測出兩端的電壓,理由是______.18.(8分)寧寧用一個焦距為10cm的凸透鏡探究凸透鏡的成像規(guī)律,當裝置如圖甲所示時,燭焰在光屏上成清晰的像。(1)圖甲中光屏離凸透鏡的距離可能是_____(填序號)A.28cmB.18cmC.10cmD.8cm(2)保持凸透鏡的位置不變,將蠟燭向左調(diào)節(jié)一段距離后,要想在光屏上成清晰的像,應將光屏向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié);(3)若步驟(2)中未調(diào)整光屏的位置,則需在蠟燭和凸透鏡之間加一個_____透鏡,才可能在光屏上得到清晰倒立的像;(4)若將印有字母“F”的紙片(如圖乙),放在離凸透鏡5cm的地方,我們能看到的清晰的像是圖丙中的___(填序號)。19.(8分)如圖是探究“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關”的裝置。(1)電流產(chǎn)生熱量的多少不易直接測量。因此,在這個實驗中是通過____顯示電流產(chǎn)生熱量的多少的,這種物理探究方法叫___________法;(2)圖1中在兩個密閉容器中裝有質(zhì)量________(選填“相等”或“不等”)的空氣,并各放置一根阻值不同的電阻絲,此裝置可研究電流產(chǎn)生的熱量與_______的關系;通電一段時間后觀察到左邊液柱明顯低于右邊,則可得出的結論是:_________;(3)為了探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關系設計了如圖所示的電路,右密閉容器中電阻R2的大小是____,通電相同的時間,設R1,R2,R3產(chǎn)生的熱量分別是Q1,Q2,Q3,則Q1,Q2,Q3的大小關系是:___________。四、作圖題20.(8分)如圖所示,根據(jù)標記的電流方向,把電池組和開關用符號分別填進電路,填進后,要求閉合開關時小燈泡L1和L2都能發(fā)光。(____)21.(8分)如圖所示,物體以初速度v沿表面粗糙的固定斜面向上運動,請畫出物體沿斜面向上運動過程中所受力的示意圖(力的作用點畫在物體的重心).五、計算題22.(10分)如圖1示,電源電壓恒定,滑動變阻器的規(guī)格為“30Ω1A”,在AB間接入規(guī)格為“12V12W”的燈泡,閉合開關,當變阻器的五分之一阻值連入電路時,燈泡正常發(fā)光.(1)求燈泡正常工作時通過的電流和電源電壓.(2)R0是如圖2示的Ra和Rb之間任意取值的電阻,當在AB間接入電阻R0后,閉合開關,在保證電路安全的情況下,將滑片P從最右端向左滑動的過程中,電流表示數(shù)均出現(xiàn)過0.4A(電流表選擇0﹣0.6A量程),求R0的取值范圍及電壓表示數(shù)的最大值和最小值.23.(12分)如下表所示,是某家庭電熱飲水機說明書的—些數(shù)據(jù),用時13min將1L的水在一個標準大氣壓下從20℃加熱到沸騰.(ρ水=1.0×103kg/m3,C水=4.2×103J/(kg·℃))熱水箱容量1L加熱時功率500W額定電壓220V保溫時功率50W求在這一過程中:(1)電熱飲水機工作時的最大電流;(2)在加熱過程中,電熱飲水機消耗的電能;(3)在加熱過程中,電熱飲水機中水吸收的熱量.
參考答案一、選擇題1、C【詳解】A.電流表盡管與L1串聯(lián),但正負接線柱接反了,故A錯誤;B.電流表與L2串聯(lián)了,測的是L2的電流,故B錯誤;C.電流表與L1串聯(lián),測的是L1的電流,并且正負接線柱連接正確,故C正確;D.電流表在干路上了,測的是干路的電流,故D錯誤。2、B【解析】解答:A.電壓使自由電荷發(fā)生定向移動,從而形成電流,而不是產(chǎn)生自由電子,故A錯誤;B.電壓使自由電荷發(fā)生定向移動,從而形成電流,故B正確;C.電阻大小與導體的材料、長度、橫截面積有關,與導體中的電流、導體兩端的電壓大小無關,故C錯誤;D.導體和絕緣體沒有絕對界限,在一定條件下,絕緣體可變?yōu)閷w,如玻璃常溫下是絕緣體,在紅熾狀態(tài)時變?yōu)閷w,故D錯誤.故選B.點睛:(1)電源為電路提供電壓,電壓使自由電荷發(fā)生定向移動,從而形成電流.(2)導體的電阻是導體的一種性質(zhì),反映了導體對電流阻礙作用的大小;電阻大小與導體的材料、長度、橫截面積有關,與導體中的電流、導體兩端的電壓大小無關.(3)導體和絕緣體沒有絕對界限,在一定條件下,絕緣體可變?yōu)閷w.3、D【詳解】A.由圖可知,兩燈并聯(lián)。故A錯誤。B.并聯(lián)電路各支路電壓相等。故B錯誤。C.兩燈電壓相等,亮度不同,所以兩燈的電流不同。故C錯誤。D.燈L1比L2亮,說明L1電流大,電阻小。由公式可知,額定電壓相等,電阻越大額定功率越小。故D正確。4、B【詳解】由圖可知,電阻R1、R2串聯(lián)。AB.串聯(lián)電路中各處電流都相等,即I1=I2,故B正確,A錯誤;CD.I1=I2,R1>R2,由U=IR可知U1>U2,故CD錯誤。5、B【詳解】當乘客坐在座椅上時,座椅下的開關S1閉合,若未系安全帶,則開關S2斷開,儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開關S2閉合,指示燈熄滅.說明當開關S2閉合后把燈泡短路了,另外此電路還需要一個保護電阻,所以選B.6、A【詳解】A.家庭電路中,控制各個燈具的開關都應安裝在相線(火線)上,這樣在斷開開關時,用電器才不會帶電,更安全,故A正確;B.使用試電筆時,手指不能碰到筆尖金屬體,但要接觸筆尾金屬體,故B錯誤;C.高壓帶電體只要人靠近就有觸電危險,故C錯誤;D.輸電線進戶后首先接到電能表上,后面依次是總開關、保險裝置,故D錯誤。故選A。【點睛】7、B【詳解】用塑料梳子梳頭發(fā)時,塑料梳子與頭發(fā)摩擦起電,發(fā)生了電荷的轉移,從而使梳子和頭發(fā)分別帶上異種電荷而互相吸引,所以隨著梳子飄起來;頭發(fā)帶上同種電荷而互相排斥,所以頭發(fā)越梳越蓬松,這是電荷間的作用力作用的結果.故答案為B.選項A、C、D不符合題意.8、D【詳解】比熱容是物質(zhì)的一種特性,與物質(zhì)種類有關;跟這種物體的質(zhì)量大小,溫度高低及吸放熱的多少無關;比熱容大小與物質(zhì)的狀態(tài)有關,故ABC錯誤,D正確.故選D.9、C【詳解】A.甲圖為家庭電路的一部分,家庭電路中保險絲熔斷是由于電流過大導致,電流過大的原因有可能是短路或用電器總功率過大引起,故A錯誤;B.家庭電路中,開關應連接在火線和用電器之間,故B錯誤;C.兩孔插座的連接應當遵循“左零右火”的原則,甲圖中插座連接錯誤,故C正確;D.電能表上標有10(40)A,即家庭電路允許通過的最大電流為40A,則最大總功率應為P=UI=220V×40A=8800W,故D錯誤.10、C【詳解】A.鉛筆芯屬于石墨制品,是導體,不符合題意;B.鹽水是氯化鈉的水溶液,是導體,不符合題意;C.干木棒是絕緣體,符合題意;D.人體是導體,人一旦觸電,電流就會經(jīng)過人體,不符合題意。11、A【分析】本題考查串聯(lián)分壓規(guī)律,串聯(lián)電路電壓規(guī)律及電壓表特點相關知識,根據(jù)最大測量值是5V和15V兩個量程,得出偏轉角度相同時,選用大量程電壓表所測電壓值是選用小量程時的3倍關系,是該題的解題關鍵?!驹斀狻坑蓤D可知,兩電阻組成串聯(lián)電路,電壓表V2測量電阻R2兩端的電壓;電壓表V1量電阻R1和R2兩端的總電壓;根據(jù)串聯(lián)電路電流特點,得兩電路的電壓之比等于電阻之比;根據(jù)題意,閉合開關后,發(fā)現(xiàn)兩個電壓表指針的偏轉角度相同,說明電壓表V2選的小量程,電壓表V1選的大量程,所以電壓表V1的示數(shù)是電壓表V2示數(shù)的3倍,即由串聯(lián)分壓規(guī)律可知故選A。12、B【詳解】A.太陽出來“霧”散了,是可視的宏觀物體的運動,不是分子的運動,不屬于擴散現(xiàn)象,故A不合題意;B.炒菜時,芳香油分子不停地做無規(guī)則運動,擴散到空氣中,由于炒菜時溫度很高,所以分子的擴散速度加快滿屋飄香,屬于擴散現(xiàn)象,故B符合題意;C.掃地時灰塵四起是灰塵的機械運動,不是分子的運動,不屬于擴散現(xiàn)象,故C不符合題意;D.擦黑板時,粉筆灰在空中飛舞是粉筆灰的機械運動,不是分子的運動,不屬于擴散現(xiàn)象,故D不符合題意。二、填空題13、奧斯特電磁起重機【解析】丹麥物理學家奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應;通電導線周圍有磁場,這就是的電流的磁效應,電磁起重機是利用該原理制成的;電飯煲是利用電流流過導體時發(fā)熱而工作的,應用了電流的熱效應.14、電用電器【詳解】[1]給移動電源(俗稱充電寶)充電時,消耗電能,產(chǎn)生化學能,將電能轉化為化學能;[2]此時移動電源消耗電能,相當于電路中的用電器。15、變小變大【詳解】[1][2]由圖示可知,燈泡與滑動變阻器是串聯(lián)的,電壓表測滑動變阻器兩端的電壓,當閉合開關S,將滑片P向左移動時,電阻變小,總電阻變小,電流變大,電流表示數(shù)變大,燈泡兩端的電壓變大,滑動變阻器兩端的電壓變小,電壓表示數(shù)變小?!军c睛】16、下擴散【解析】實驗時,應該把裝有二氧化氮氣體的瓶子放在空瓶子的下方,上面的空氣密度小,下面的二氧化氮密度大,過一段時間,形成均勻的氣體,充分證明氣體分子不停地進行無規(guī)則運動,有力證明氣體的擴散現(xiàn)象.三、實驗題17、對電壓表進行調(diào)零斷路或短路等于選用相同規(guī)格的燈泡做實驗只測出了一組實驗數(shù)據(jù),實驗次數(shù)太少,得出的實驗結論具有偶然性和片面性不能電壓表的正負接線柱接反了【詳解】(1)[1]連接電路前,小明發(fā)現(xiàn)電壓表指針如圖乙所示,指針沒有指零刻度,應對電壓表進行調(diào)零;(2)[2]由電路圖可知,兩燈泡串聯(lián),電壓表測燈泡兩端的電壓.閉合開關后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零,且只有或中的一處發(fā)生故障;若燈、均不亮,說明電路發(fā)生斷路,而電壓表沒有示數(shù),說明電壓表的兩端不能與電源連通,則是斷路;若亮、不亮,而電壓表沒有示數(shù),則可能是燈短路;
(3)[3]由表中實驗數(shù)據(jù)可知,UAC=UAB+UBC,即串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路電壓之和.(4)[4][5]由實驗數(shù)據(jù)可知,各部分電路兩端電壓相等,該結論是錯誤的,造成結論錯誤的原因是選用了規(guī)格相同的燈泡做實驗;由實驗數(shù)據(jù)可知,只測出了一組實驗數(shù)據(jù),實驗次數(shù)太少,得出的實驗結論具有偶然性和片面性,為得出普遍結論,應改變燈泡的規(guī)格進行多次實驗或改變電源電壓進行多次實驗;(5)[6][7]為了節(jié)省時間,利用原來的電路圖,在測兩端的電壓時,電壓表所接的B接點不動,只斷開A接點,并把接線改接到C接點上,這樣做不能測出兩端的電壓,因為根據(jù)電路圖分析可以看出,直接改接一端連線,會造成電壓表的正負接線柱接反了;【點睛】本題為探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律實驗,考查電壓表的正確使用以及串聯(lián)電路的電壓特點,還考查了學生對實驗數(shù)據(jù)的處理能力和分析、歸納、總結能力,是一道不錯的實驗題.18、B左凹A【解析】(1)[1]由圖可知,此時的像是倒立、縮小的,故物距大于二倍焦距,像距在一倍焦距和二倍焦距之間,故光屏離凸透鏡的距離(即像距)大于10cm,小于20cm,選B;(2)[2]將蠟燭向左調(diào)節(jié)一段距離后,物距變大,則像距減小,要想在光屏上成清晰的像,應將光屏向左調(diào)節(jié);(3)[3]若步驟(2)中未調(diào)整光屏的位置,此時像成在光屏的左側,要在光屏上得到清晰的像,應使光線發(fā)散一些,由于凹透鏡對光線有發(fā)散的作用,所以需在凸透鏡前加一個凹透鏡,使像成在光屏上;(4)[4]若將印有字母“F”的紙片(圖乙)放在離凸透鏡5cm的地方,物距小于焦距,成正立放大的虛像,故選A。19、U形管內(nèi)液柱的高度差轉換相等電阻電流和通電時間一定時,電阻越大,電流產(chǎn)生的熱量越多10ΩQ1>Q3>Q2【詳解】(1)[1][2]電流產(chǎn)生的熱量不便于測量,通過U形管內(nèi)液柱的高度差來反映,這種方法是初中物理常用的轉換法。(2)[3][4]圖1中兩個密閉容器中裝有質(zhì)量相同的空氣,兩個電阻串聯(lián)在電路中,通過它們的電流相同,通電時間相同,電阻不同,所以探究是電流產(chǎn)生熱量跟電阻大小關系。[5]通電一段時間后觀察到左邊液柱明顯低于右邊,右邊容器中電阻較大,產(chǎn)生熱量多,則可得出的結論是:在電流和通電時間相等時,電阻越大,產(chǎn)生熱量越多。(3)[6]如圖2,探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關系,應控制電阻和通電時間不變,所以R2=R1=10Ω[7]圖中R2與R3并聯(lián)再與R1串聯(lián),所以I=I1=I2+I3由分流原理得到I2=I,I3=IQ1=I2R1t=I2×10Ω×t=10ΩI2tQ2=I22R2t=(I)2R2t=(I)2×10Ω×t=ΩI2tQ3=I32R3t=(I)2×5Ω×t=ΩI2t所以Q1>Q3>Q2四、作圖題20、【解析】由圖所示可知,如果電源在右邊,開關在中間位置,則閉合開關時,左邊燈泡被短路,所以電源應該在中間位置,右邊是開關,根據(jù)所標電流方向可知,電源正極在下,負極在上,如圖所示:21、【分析】沿斜面向上運動的物體受到豎直向下的重力、垂直于斜面向上的支持力、沿斜面向下的摩擦力作用?!驹斀狻吭谛泵嫔线\動的物體首先要受到豎直向下的重力G和垂直斜面向上的支持力N的作用,另外,由于斜面粗糙,物體向上運動,所以物體還受到沿斜面向下的摩擦力f的作用,如圖五、計算題22、(1)
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