備考2025屆高考歷史一輪復習講義第二十一單元生產(chǎn)工具與勞作方式第53講古代的生產(chǎn)工具與勞作

第53講古代的生產(chǎn)工具與勞作（農(nóng)業(yè)和手工業(yè)工具的演化及其對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要影響；古代世界主要勞作方式的類型及其特點）課程標準命題點考題取樣核心素養(yǎng)解讀了解勞動在社會生產(chǎn)中的作用，以及歷史上勞動工具和主要勞作方式的變更。農(nóng)業(yè)工具的變更2024.1浙江T2；2024海南T21；2024江蘇T1；2024.1浙江T31.立足時空觀念，駕馭古代農(nóng)業(yè)、手工業(yè)生產(chǎn)工具的演進，理解生產(chǎn)工具變革對社會發(fā)展的影響。2.通過史料實證和歷史說明，相識家庭式勞作和莊園式勞作的特點，比較中西方勞作方式的差異。3.從唯物史觀的角度相識生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的辯證關(guān)系，相識生產(chǎn)方式變更對人類社會的革命性意義。手工業(yè)工具的進步2024北京T4命題分析預料1.分析：本講學問是高考的中頻考點，多以選擇題形式考查，主要考查中國古代農(nóng)業(yè)工具、手工業(yè)工具的變更以及主要勞作方式的變更。2.預料：要重視中國古代農(nóng)耕經(jīng)濟的特點及影響，還要了解世界其他國家和地區(qū)的生產(chǎn)工具和勞作方式。中國古代傳統(tǒng)的家庭式勞作的特點和影響可能是高考考查的重點。學問點一農(nóng)業(yè)工具的變更耕作工具石器舊石器時代以[1]打擊為主，新石器時代增加了磨制。經(jīng)過選料、打擊、磨光等一系列工序，有的還要鉆孔，這些工序須要專人完成。耕作工具青銅最早出現(xiàn)在[2]西亞、北非地區(qū)。新石器時代晚期，中國已出現(xiàn)小件青銅器，但青銅鑄造的農(nóng)具數(shù)量有限。鐵器①小亞細亞東部的赫梯人領(lǐng)先駕馭了冶鐵技術(shù)，后來這一技術(shù)傳入兩河流域、中亞、北非和歐洲。②中國在[3]戰(zhàn)國時期，鐵制農(nóng)具在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中逐步推廣。南北朝時期出現(xiàn)了以[4]灌鋼法制作的農(nóng)具。澆灌工具①在原始社會末期，人類已經(jīng)能夠制造陶器，汲水澆灌。②在古埃及和中國等地，人們已懂得利用[5]杠桿原理進行澆灌。③東漢末期出現(xiàn)[6]翻車；三國時期馬鈞進行革新；唐代出現(xiàn)[7]筒車，借助水力汲水入筒進行澆灌。畜牧工具古人用[8]圈廄來飼養(yǎng)禽畜，用馬槽來喂馬。鐵器的出現(xiàn)對中國社會發(fā)展的影響（1）耕作方式：推動耕作方式從石器鋤耕向鐵犁牛耕發(fā)展，精耕細作的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式起先形成。（2）經(jīng)濟發(fā)展：提高了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率，加速了土地的開發(fā)和利用，促進了古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。（3）土地制度：促進了井田制的瓦解和封建土地私有制的形成。（4）經(jīng)濟形式：促進了“男耕女織”的小農(nóng)經(jīng)濟產(chǎn)生，并成為中國傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會生產(chǎn)的基本模式。（5）社會形態(tài)：加速了社會發(fā)展進程，推動了春秋戰(zhàn)國時期各諸侯國向封建社會的過渡。學問點二手工業(yè)工具的進步類型表現(xiàn)紡織業(yè)工具骨針約3萬年前，中國的[9]山頂洞人已經(jīng)用骨針縫制獸皮。紡輪新石器時代晚期，中國古人就運用[10]陶紡輪作為紡線工具。紡車漢朝的畫像石中出現(xiàn)了人們運用紡車紡紗的場景。提花機漢代能夠運用提花機織出帶有精致花紋的絲織品。紡織機元朝以后，紡織機成為農(nóng)耕家庭不行或缺的生產(chǎn)工具。陶瓷業(yè)工具坯車新石器時代晚期，接受坯車制坯。匣缽中國南朝時，工匠把坯件放在耐火泥制成的匣缽中。支釘唐宋時期，工匠在器物底部放置支釘。冶煉業(yè)工具鍛打包括用來熔化金屬原料的土爐、打擊金屬原料的錘、磨平金屬的銼等。鑄造包括熔化金屬原料的坩堝、使液態(tài)金屬成型的范等。學問點三勞作方式的發(fā)展農(nóng)業(yè)家庭式勞作條件隨著鐵犁牛耕的逐步推廣，一家一戶的個體勞作成為可能，集體勞作的形式漸漸瓦解。概況①中國戰(zhàn)國時期，各諸侯國統(tǒng)治者激勵發(fā)展以[11]家庭為單位的男耕女織生產(chǎn)模式。②在古希臘羅馬歷史上，氏族部落解體之后，一家一戶的家庭式勞作日漸普及。農(nóng)業(yè)莊園式勞作特點眾多奴隸或農(nóng)奴在莊園的土地上進行集中勞作，勞動者被束縛在土地上，生產(chǎn)力低下。概況①羅馬共和國晚期，出現(xiàn)了大型[12]奴隸制莊園。②在中古時期的西歐，大量農(nóng)奴或農(nóng)夫在領(lǐng)主的莊園中服勞役。③中國魏晉南北朝時期的[13]塢堡除軍事作用外，也帶有莊園經(jīng)濟的色調(diào)。手工業(yè)家庭式勞作與作坊式勞作概況包括手工業(yè)家庭，以及擁有某種手工工藝的民營和官營作坊。特點手工業(yè)者世代傳承，或父子相繼，或師徒傳授，由統(tǒng)治者登記造冊進行管理。中古西歐和中國封建社會莊園經(jīng)濟的比較西歐中國不同點大地產(chǎn)形成途徑以封地為基礎(chǔ)，加以兼并農(nóng)夫的土地。主要依靠兼并、買賣獲得。私有權(quán)程度西歐莊園主對其地產(chǎn)不具備完全的土地全部權(quán)。莊園主對其地產(chǎn)相對而言具有完全的私有權(quán)。地租形態(tài)以勞役地租為主，實物地租為輔。以實物地租為主，勞役地租為輔。政治權(quán)力莊園主對莊園內(nèi)的佃戶具有一種法權(quán)。莊園主對依附農(nóng)夫行使以族權(quán)為表現(xiàn)形式的政治權(quán)力。相同點都是在社會生產(chǎn)力相對低下、商品貨幣經(jīng)濟不發(fā)達的條件下形成的；莊園的勞動者受到莊園主的經(jīng)濟剝削，定期向莊園主繳納勞役地租或?qū)嵨锏刈?，并擔當各種義務；莊園內(nèi)有著嚴密的生產(chǎn)管理體系；表現(xiàn)出很強的自給自足性。情境1春秋戰(zhàn)國時期的農(nóng)業(yè)工具春秋戰(zhàn)國時期，鐵制農(nóng)具已在相當大范圍內(nèi)得到運用和推廣，鐵器作為一種新的生產(chǎn)力因素，為促進社會生產(chǎn)創(chuàng)建了條件……同時又普遍運用了牛耕?！幾灾旖B侯等主編《中國古代史》依據(jù)材料，說明春秋戰(zhàn)國時期生產(chǎn)力發(fā)展的表現(xiàn)。答案鐵制農(nóng)具、牛耕的運用和推廣。圖解歷史古代農(nóng)業(yè)耕作方式的演化易錯翻車與筒車的區(qū)分翻車出現(xiàn)于東漢末年，借助人力帶動翻車運轉(zhuǎn)澆灌；筒車出現(xiàn)于唐朝，借助水力汲水澆灌，為自動化澆灌工具。情境2古代中國陶瓷業(yè)工具匣缽將火焰與坯件隔離，削減了粘釉、火刺、變形等狀況出現(xiàn)。唐代越窯因在制瓷時運用了匣缽，其青瓷制品器形端正、器壁減薄、釉面晶瑩光潤，瓷器質(zhì)量有了極大提高，成為全國瓷器之冠。材料反映了什么問題？答案中國古代技術(shù)創(chuàng)新推動了手工業(yè)發(fā)展。情境3中國古代農(nóng)業(yè)家庭式勞作農(nóng)夫蚤出暮入，耕稼樹藝，多聚叔粟，此其分事也。婦人夙興夜寐，紡績織纴，多治麻絲葛緒……此其分事也?！赌印芬罁?jù)材料，歸納中國古代小農(nóng)經(jīng)濟的特點。答案以家庭為經(jīng)營單位，生產(chǎn)規(guī)模?。荒懈?，分工簡潔；農(nóng)業(yè)和手工業(yè)相結(jié)合。情境4中世紀歐洲農(nóng)業(yè)莊園式勞作繼羅馬帝國之后的大遷移的世界完全是一個農(nóng)業(yè)社會。每個農(nóng)夫都種足夠的糧食、飼養(yǎng)足夠的綿羊和奶牛，完全自給自足，不必仰賴他人。中世紀的騎士同時也是擁有