浙江省2024四年級語文下冊第四單元綜合素質(zhì)達(dá)標(biāo)新人教版

第四單元綜合素養(yǎng)達(dá)標(biāo)時(shí)間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分一、積累與運(yùn)用(27分)1．讀語段，看拼音，寫詞語。(3分)在本單元中，我相識了很多小動物：會自己jiěmèn()，寵愛在ɡǎozhǐ()上踩印小梅花的貓；時(shí)刻保持jǐnɡjiè()的慈祥的母雞……2．選擇題。(18分)(1)下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是()A．屏息(bǐnɡ) 啄米(zhuó) 疙瘩(gā) 羞辱(wǔ)B．叫囂(xiāo) 引吭(háng) 看管(kān) 凄慘(qī)C．俏麗(qiào) 奢侈(cǐ) 窺視(guī) 偏頗(pō)D．窺伺(sì) 可惡(è) 督促(chù) 枝折花落(shé)(2)下列詞語書寫有誤的一項(xiàng)是()A．淪落掄拳B．渙散煥發(fā)C．嚴(yán)峻英俊D．侍侯接待(3)【杭州市余杭區(qū)期末】張林在林則徐紀(jì)念館看到一副楹聯(lián)上有“茍利國家生死以”這句話，但他不知道“茍”的含義，就去查了字典，你認(rèn)為哪一個(gè)意思是對 的？()A．①B．②C．③D．④(4)【溫州市期末】下列句子中的加點(diǎn)詞語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A．他每天起早摸黑不知疲乏地工作，是出了名的鐵公雞。B．陳老師如任勞任怨的老黃牛，他被評為“模范老師”，任誰都服氣。C．李峰在班上具有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)實(shí)力，還總是有很多建設(shè)班級的好點(diǎn)子，他是 我們班的領(lǐng)頭羊。D．有些人見風(fēng)使舵、毫無原則，簡直就是變色龍。(5)【寧波市奉化區(qū)期末】下列加點(diǎn)詞語與例句中的加點(diǎn)詞語表達(dá)的情感不同的一 項(xiàng)是()例：我一看這姿態(tài)，想道：“好一個(gè)傲岸的動物！”(《白鵝》)A．假如趕上這么一場用以耀武揚(yáng)威的亂子，你就甭想有魚咬鉤了。B．媽媽笑著說：“我們家那個(gè)傻孩子，炒個(gè)菜連鹽都沒放?！盋．老師看著沾沾自喜的同學(xué)，語重心長地說道：“虛心才能使人進(jìn)步?！盌．芳芳說：“我的媽媽可真笨，總把好吃的留給我，自己卻舍不得吃?！?6)下列對課文的理解不正確的是哪一項(xiàng)？()A．老舍通過描寫貓醇厚、貪玩、盡職等看似沖突的特點(diǎn)，表達(dá)了對貓的寵愛 之情。B．老舍通過描寫母雞面對公雞前后不同的看法，凸顯了母愛的宏大。C．豐子愷從姿態(tài)、叫聲、步態(tài)、吃相四個(gè)方面寫了白鵝的傲岸。D．豐子愷運(yùn)用“明貶實(shí)褒”的手法稱白鵝為“鵝老爺”，表達(dá)了對白鵝的寵愛。3．【溫州市期末】按要求完成句子練習(xí)。(6分)例：它要是興奮，能比誰都和順可親：用身子蹭你的腿，把頸項(xiàng)伸出來讓你 給它抓癢。(體會冒號的用法，再從下列詞語中選一個(gè)，仿寫)美麗的衣服勤勞的媽媽刻苦學(xué)習(xí)的同桌____________________________________________________________________________________________________________________________________,二、閱讀(43分)(一)【寧波市余姚市期末】課內(nèi)閱讀。(17分)片段一它恒久不抗拒公雞，有時(shí)候卻欺侮最忠厚的鴨子。更可惡的是遇到另一只母雞的時(shí)候，它會下毒手，趁其不備，狠狠地咬一口，咬下一撮兒毛來。片段二發(fā)覺了一點(diǎn)兒可吃的東西，它咕咕地緊叫，啄一啄那個(gè)東西，馬上便放下，讓它的兒女吃。結(jié)果，每一只雞雛的肚子都圓圓地下垂，像剛裝了一兩個(gè)湯圓兒似的，它自己卻消瘦了很多。假如有別的大雞來搶食，它確定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)，連大公雞也怕它三分。4．片段一中作者厭煩母雞的緣由是什么？(3分)__________________________________________________________________5．片段二中畫線的句子，從雞雛“___________________”和母雞“______________” 的樣子的對比中，我們可以感受到_________________________________________________________________________________________________。(4分)6．推斷下列對兩個(gè)片段的理解，正確的打“√”，錯誤的打“×”。(4分)(1)兩個(gè)片段都通過對生活中的小事的描寫，表現(xiàn)母雞的形象。()(2)兩個(gè)片段都運(yùn)用了對比的手法，表達(dá)了作者對母雞的欽佩之情。()7．“它恒久不抗拒公雞”“假如有別的大雞來搶食，它確定出擊，把它們趕出老遠(yuǎn)， 連大公雞也怕它三分”，這樣寫前后沖突嗎？結(jié)合課文內(nèi)容寫一寫理由。(6分)____________________________________________________________________________________________________________________________________(二)【杭州市余杭區(qū)期末】課外閱讀。(26分)鴿(節(jié)選)老舍養(yǎng)鴿正如養(yǎng)魚、養(yǎng)鳥，要受很多的辛苦。鴿子是滿天飛的。張家的也飛，李家的也飛，飛到一處而裹亂了是必不行免的。這就得打架。因此，玩鴿的人們得遵守一些規(guī)則。比如說吧，我起先養(yǎng)鴿子，就得和四鄰的“鴿家”們談判。交情好的呢，可以規(guī)定：彼此誰也不要誰的鴿，假如我的鴿被友家裹了去，他還給我送回來，我對他也這樣。這就免去很多斗爭。假如兩家說不來呢，那就對不起了，誰得著是誰的，斗爭可就無可避開了。有這樣的敵人，養(yǎng)鴿等于斗氣。你不飛，我也不飛；你的飛起來，我的也馬上飛起來，跟你“撞”！“撞”很過癮，可也別扭，我沒法訓(xùn)練新鴿與小鴿了。新鴿與小鴿必需有相當(dāng)?shù)挠?xùn)練才能相識自己的家。那么，我每放起鴿去，敵人也必調(diào)動人馬，假如我大膽放誕生手，準(zhǔn)保叫人家給拉了去。于是，我得早早地起，偃(yǎn)旗息鼓地一聲不吭地去操練新軍。敵人也會早起呀，這才真叫慪氣！即使沒這種斗爭，養(yǎng)鴿也非養(yǎng)氣之道；鴿時(shí)時(shí)使你心跳。這么說吧，我有點(diǎn)兒事要出門，剛走到巷口，見天上有只鴿，飛得兩翅已?；蚴求@惶不定，顯系飛迷了頭。我不能漏這個(gè)空，馬上飛跑回家，放起我的鴿來裹住這只珍寶。有天大的事也得放下。其實(shí)得到手中，或許是只最老丑的糟貨，可是多少是個(gè)幸頭，不能輕易放過。訓(xùn)練幼鴿也是很難讓人放心的事，特別是經(jīng)自己的手孵出來的。頭幾次飛，簡直沒把握，有時(shí)候眼看著你自己家中孵出的幼鴿，飛到別家去，其難過不亞于丟失了兒女。 (有改動)8．聯(lián)系上下文，寫出下列詞語的意思。(6分)一聲不吭：________________________________________________________驚惶不定：________________________________________________________9．作者開頭便說養(yǎng)鴿“要受很多的辛苦”，下列對養(yǎng)鴿的“辛苦”的概括不恰當(dāng)?shù)囊?項(xiàng)是()(3分)A．斗氣——養(yǎng)鴿的兩家談判不成，斗爭不行避開，鴿子飛出去，誰得著就是 誰的。B．慪氣——好不簡潔裹來別家的一只鴿子，卻是只最老丑的糟貨。C．操練——得早早地起，一聲不吭地訓(xùn)練新鴿和小鴿相識自己的家。D．難過——眼看著你自己家中孵出的幼鴿飛到別家去。10．說一說下面句子中加點(diǎn)字的表達(dá)效果。(6分)這么說吧，我有點(diǎn)兒事要出門，剛走到巷口，見天上有只鴿，飛得兩翅已疲或是驚惶不定，顯系飛迷了頭。________________________________________________________________________11．通過了解養(yǎng)鴿的“辛苦”可知，養(yǎng)鴿人在養(yǎng)鴿時(shí)特別在乎()(3分)A．鴿子品相是否足夠好。B．鴿子翱翔的姿態(tài)是否美麗。C．鴿子是否打得過別家的鴿子。 D．鴿子是否可以順當(dāng)回家。12．讀句子，留意加點(diǎn)的部分，體會作者表達(dá)的感情并填空。(8分)(1)即使沒這種斗爭，養(yǎng)鴿也非養(yǎng)氣之道；鴿時(shí)時(shí)使你心跳。這句話在文中起____________的作用，看似說養(yǎng)鴿子不好，令人時(shí)時(shí)心跳，其實(shí)表現(xiàn)了作者對鴿子____________________________________________。(2)我不能漏這個(gè)空，馬上飛跑回家，放起我的鴿來裹住這只珍寶。有天大的事也 得放下。作者運(yùn)用________的修辭手法，表達(dá)了自己對鴿子的________之情。三、習(xí)作(30分)13．視察自己熟識或?qū)檺鄣膭游锏耐庑?、生活?xí)性等，把視察到的內(nèi)容有條理地 寫下來。要寫出動物的特點(diǎn)，表達(dá)自己的真情實(shí)感。第四單元綜合素養(yǎng)達(dá)標(biāo)一、1.解悶稿紙警戒2．(1)B(2)D(3)C(4)A(5)C(6)B3．示例：刻苦學(xué)習(xí)的同桌：我的同桌學(xué)習(xí)特別刻苦：下課了，別的同學(xué)都飛奔 出教室去玩耍，他還在不停地背著課文；放學(xué)了，別的同學(xué)都早早回家了， 他還在細(xì)致地復(fù)習(xí)著這一天新學(xué)的學(xué)問。二、(一)4.母雞欺軟怕硬。5．肚子都圓圓地下垂消瘦了很多母雞對雞雛無私的愛與奉獻(xiàn)精神6．(1)√(2)×7．不沖突。母雞當(dāng)了母親后變得英勇、負(fù)責(zé)、慈祥，為了雞雛敢于與其他雞戰(zhàn)斗。(二)8.文中形容作者一聲不出地訓(xùn)練新鴿和小鴿。