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文檔簡介
內(nèi)訓(xùn)師上微課開發(fā)與制作培訓(xùn)課程大綱第一講:認知微課引言:如何把問題裝入微課一、企業(yè)微課為什么那么吸引人TOC\o"1-5"\h\z短小精悍佳作賞析:《手機思維導(dǎo)圖的制作》繞痛點“解決問題"情景微課的選擇1)選擇方向2) 縮小顆粒度3) 選定情境三、任何不以績效為根本的培訓(xùn)都是要流氓精品微課的開發(fā)目標TOC\o"1-5"\h\z1) 新2) 關(guān)3) 痛案例分析:平安公司企業(yè)微課案例、我的微課開發(fā)第二講:聚焦主題引言:■書先看皮,■報先看題課能呈現(xiàn)的類型選擇1.ASK1) 入態(tài)度2) S技能3) K知識小組互動:找知識
_鳴驚人的好名字新奇特副標題一語雙關(guān)定受眾,給收獲案例分析:給下面的名字打個分第三講:萃取干貨引言:好內(nèi)容都是“萃取”出來的。一■精煉內(nèi)容的4$法分類選擇總結(jié)提要課的常見結(jié)構(gòu)任務(wù)類型問題類型知識類型4.工具類型技巧類型微'微'課案例:《住房公積金的廣泛》第四洪:搞定微課的引言:再好的內(nèi)容也需要呈現(xiàn)來展示—■定情景故事案例游戲電影、連續(xù)劇佳課欣賞:《情景高爾夫》二定類型視頻拍攝類PPT錄屏類1~15互動類混合類佳課欣賞:《小微課大力量》三、定軟件PPT萬物之基礎(chǔ)喀秋莎錄屏之王易企秀大眾最愛展示:每種類型的微課呈現(xiàn)第五講:PPT萬物之Kffi引言:學(xué)好PPT走遍天下都不怕一,基本》作顏色字體字號排版案例分析:什么是“審美”二進階操作圖片的選擇和摳圖ICON的選擇和擺放圖形的插入和編輯SmartART的靈活運用案例分析:什么是第四代PPT三■高階操作慎用動畫套用模板巧用插彳牛技巧分享:PPT視頻輸出第六講:喀秋莎錄屏之王引言:制作微課的大殺器一,基本?作界面基本了解視頻的添加剪切圖片圖標的編輯文字的編輯和添加佳課賞析:《職場讀心術(shù)》二進階操作鏡頭的放大縮小背景音樂的設(shè)置聲音的后期處理視頻間的過度佳課賞析:《云上微課》三,高階操作旁白字幕和配音視頻的輸出和轉(zhuǎn)換時間軸的把控開場與結(jié)尾視頻添加佳課賞析:《檸檬微課》第七講:H5課工具“易企秀"引言:這可能是H5界的領(lǐng)頭羊吧一,基本?作界面基本了解文字的編輯和添加圖片的編輯圖標編輯佳課賞析:《H5微課堂》二進階操作1.場景的設(shè)置背景的設(shè)置動畫設(shè)置音樂的添加三■高階操作動態(tài)圖片配音旁白互動按鈕連接跳轉(zhuǎn)佳課賞析:《航班不遲到就靠822》第八講:在企業(yè)內(nèi)玩轉(zhuǎn)微課引言:引領(lǐng)一場企業(yè)內(nèi),微課分享新浪潮課的內(nèi)建體系人群內(nèi)容機制平臺二、UGC的時代激活員工全員分享讓企業(yè)明星才生效應(yīng)課評比小組選擇進行分享學(xué)員互評講師點評禮品獎勵結(jié)尾:好微課一定要有好內(nèi)容,從業(yè)務(wù)出發(fā)從績效出發(fā),一定會做出爆款的好微課課程背景:2000年后部分龍頭企業(yè)使用E-LEARNING開始觸網(wǎng),經(jīng)過長期的磨合,發(fā)現(xiàn)這種錄屏的方式對企業(yè)員工的學(xué)習(xí)收效甚微。隨著互聯(lián)網(wǎng)化+智能手機的普及,微時代來臨了,微博、微信、抖音等微視頻大行其道。人人離不開手機。中國平安公司一直受困于員工的培訓(xùn),主要問題是人員遍布廣、工作性質(zhì)特殊不能集中學(xué)習(xí)、新項目落地快、管理分散等問題。2015年平安公司開始組建研發(fā)微課平臺和建立企業(yè)微課平臺,一夜爆紅。這種針對“新”〃關(guān)”“痛”的新型培訓(xùn)方式廣受員工歡迎,隨時掏出手機了解公司的最新業(yè)務(wù)推廣。但是短短幾分鐘的微課制作哪里那么簡單、從課程目標的分析、內(nèi)容經(jīng)驗的萃取、到創(chuàng)意創(chuàng)新的設(shè)計、再到關(guān)鍵步驟,微課的制作、處處都顯得那么專業(yè)難懂。本人開發(fā)的中國版權(quán)認證課程《八個段位打造王者微課》,很好的解決了上述問題,本課程從微課的“開發(fā)”與“制作”兩個維度進行學(xué)習(xí),采用了引導(dǎo)式教學(xué)、游戲化教學(xué)、教練式教學(xué)貌手法,運用建構(gòu)主義和腦科學(xué)為核心理念,緊貼2019年當(dāng)下最潮流的〃萃取”技術(shù)和微課呈現(xiàn)工具,打造的一款企業(yè)實用強的綜合課程。課程收益:?通過學(xué)習(xí)"新"關(guān)""痛"目標分析法,找到微課的開發(fā)方向?利用三步“萃取法”確定課程主體內(nèi)容?能夠區(qū)分微課的呈現(xiàn)方式,和主流微課軟件的呈現(xiàn)效果?掌握第四代PPT、易企秀、喀秋莎錄屏的基本操作?現(xiàn)場輸出一門制作精美、內(nèi)容緊貼崗位的5分鐘的線上微課課程特色:?本課程采取游戲化教學(xué)的方式,讓學(xué)習(xí)像打游戲一樣上癮。?每一個段位學(xué)習(xí)后采用引導(dǎo)技術(shù)的ORID方式進行課程回顧,并在段位結(jié)束后進行自評互評,量化學(xué)習(xí)效果?形式多樣,采用引導(dǎo)技術(shù)、建構(gòu)主義教學(xué)方法和全腦學(xué)習(xí)方式,通過課堂講
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