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文檔簡介
四川省德陽市高中新高考生物倒計時模擬卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.先天性夜盲癥是由位于X染色體非同源區(qū)段上的隱性基因控制的先天性眼病,俗稱“雀蒙眼”。某先天性夜盲癥高發(fā)群體有男女各300人,經(jīng)調(diào)查,該群體中有女性夜盲癥患者20人,男性患者48人,且群體中男女的夜盲癥基因頻率相同,則該高發(fā)群體中女性夜盲癥基因攜帶者有()A.8人 B.36人 C.56人 D.78人2.下列有關(guān)性別決定的敘述,正確的是A.XY型性別決定的生物,Y染色體都比X染色體短小B.同型性染色體決定雌性個體的現(xiàn)象在自然界中比較普遍C.含X染色體的配子是雌配子,含Y染色體的配子是雄配子D.各種生物細胞中的染色體都可分為性染色體和常染色體3.為了分離某種微生物,實驗室配制的培養(yǎng)基成分如下:葡萄糖、氯化鈉、K2HPO4、酚紅、瓊脂糖、水和尿素溶液。下列敘述錯誤的是()A.葡萄糖的作用是提供碳源并調(diào)節(jié)滲透壓 B.配制該培養(yǎng)基時,必須使用無菌水C.加入尿素溶液之前,需先調(diào)好PH D.培養(yǎng)基能用于分離以尿素為氮源的微生物4.關(guān)于細胞代謝的敘述,錯誤的是A.無氧呼吸能產(chǎn)生ATP,但沒有[H]的生成過程B.有氧呼吸過程中生成的[H]可在線粒體內(nèi)氧化生成水C.某些微生物可利用氧化無機物產(chǎn)生的能量合成有機物D.光合作用光反應(yīng)階段產(chǎn)生的[H]可在葉綠體基質(zhì)中作為還原劑5.離子的跨膜運輸是神經(jīng)興奮傳導(dǎo)與傳遞的基礎(chǔ)?興奮在突觸部位的傳遞過程和離子運輸情況如圖所示?下列相關(guān)敘述正確的是()A.圖中的神經(jīng)遞質(zhì)可能引起突觸后神經(jīng)元的興奮性下降B.圖中各種物質(zhì)的運輸都不需要消耗能量C.Ca2+通道打開可能與興奮傳到突觸小體引起電位變化有關(guān)D.突觸間隙中Na+濃度增大時,興奮引起后膜電位變化幅度減小6.圖為人體內(nèi)免疫應(yīng)答中的部分過程,結(jié)合圖像分析,下列說法正確的是()A.A與B細胞均起源于骨髓中的淋巴干細胞B.C為抗原-MHC復(fù)合體,僅分布在A細胞表面C.D物質(zhì)為活化的輔助T細胞分泌的蛋白質(zhì)D.無法確定圖示過程所屬的免疫應(yīng)答類型二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下圖表示宜昌百里荒高山草甸生態(tài)系統(tǒng)的部分生物成分間的關(guān)系圖,其中字母代表生物,序號代表生理過程。據(jù)圖回答下列問題:(1)若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,則圖中所示的能量形式有_______________;若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),則圖中缺少的過程是_______________(用字母和箭頭表示)。(2)由于生態(tài)系統(tǒng)中的組分少,該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性較低,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身_______________相對穩(wěn)定的能力。(3)在繁殖季節(jié),該生態(tài)系統(tǒng)中的某種動物通過叫聲這種_______________信息求偶,體現(xiàn)的信息傳遞的作用是_____________________________________________。8.(10分)遺傳學(xué)家對虎皮鸚鵡的羽色進行了研究。請回答:(1)虎皮鸚鵡的羽色受兩對等位基因控制,基因B控制藍色素的合成,基因D控制黃色素的合成,二者的等位基因b和d均不能指導(dǎo)色素的合成,其遺傳機理如下圖所示:①該過程說明,一些基因就是通過_________,從而控制生物性狀的?;蚩刂粕锏男誀畛藞D中所示之外,還可以通過控制________來控制。②若將純合藍色和純合黃色鸚鵡雜交,其后代的表現(xiàn)型為________,基因型為________,再讓子一代的互交,子二代的表現(xiàn)型及比例為_________________。(2)若要驗證黃色雄性個體的基因型,則應(yīng)選擇多個________雌性個體與該黃色雄性個體雜交。若_______________,該黃色個體為雜合子;若___________,則黃色個體很可能為純合子。9.(10分)基因工程又稱基因拼接技術(shù)和DNA重組技術(shù),是以分子遺傳學(xué)為理論基礎(chǔ),以分子生物學(xué)和微生物學(xué)的現(xiàn)代方法為手段。如圖是基因工程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)從基因文庫中提取的目的基因通過PCR技術(shù)進行擴增時,所用的酶與細胞內(nèi)同類酶的差異在于該酶______________。(2)進行①過程時,需用______________酶切開載體以插入目的基因。若要使目的基因在受體細胞中表達,需要通過表達載體而不能直接將目的基因?qū)耸荏w細胞,原因是應(yīng)___________________(答出兩點即可)。(3)若圖中宿主細胞為大腸桿菌,一般情況下②過程不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞,原因是____________________________;已轉(zhuǎn)化的宿主細胞(大腸桿菌)指的是____________________________。(4)真核生物基因(目的基因)在大腸桿菌細胞內(nèi)表達時,表達出的蛋白質(zhì)可能會被降解。為防止蛋白質(zhì)被降解,在實驗中應(yīng)選用______________的大腸桿菌作為受體細胞,在蛋白質(zhì)純化的過程中應(yīng)添加______________的抑制劑。10.(10分)人類對遺傳物質(zhì)的認(rèn)識是科學(xué)家們不斷深入探究的過程,請回答下列問題:(1)孟德爾在一對相對性狀的豌豆雜交實驗中,對分離現(xiàn)象做出的解釋是:①生物的性狀是由_____________決定的,且其在體細胞中成對存在;②生物體在形成配子時,成對的物質(zhì)彼此分離,分別進入不同的_____________中;③受精時,雌雄配子的結(jié)合是_____________。此后,孟德爾設(shè)計了______實驗對分離現(xiàn)象進行驗證。后人把一對相對性狀的實驗結(jié)果及其解釋歸納為孟德爾第一定律。(2)孟德爾在兩對相對性狀的雜交實驗中,對F2中不同性狀的類型進行了______,結(jié)果四種表現(xiàn)型的數(shù)量比接近9:3:3:1。對自由組合現(xiàn)象,孟德爾首先對每一對相對性狀單獨進行分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每對相對性狀的遺傳_____________(填“遵循”或“不遵循”)分離定律。之后,孟德爾對自由組合現(xiàn)象的解釋是:F1在產(chǎn)生配子時,_____________,F(xiàn)1產(chǎn)生的雄雄配子結(jié)合產(chǎn)生了F2。(3)遺傳學(xué)家薩頓根據(jù)_____________提出了基因在染色體上的推論。(4)摩爾根利用果蠅作為實驗材料,找到了基因在染色體上的實驗證據(jù),遺傳學(xué)中常用果蠅做實驗材料的原因是_____________(答出2點)。(5)赫爾希和蔡斯利用_____________作為實驗材料,利用同位素將_____________徹底區(qū)分進行實驗,證明了DNA是遺傳物質(zhì)。后來的研究表明,少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。因為_____________,所以說DNA是主要的遺傳物質(zhì)。11.(15分)人和動物體內(nèi),溫度、pH、血糖的含量、水和無機鹽含量等都處于相對穩(wěn)定狀態(tài),而這種相對穩(wěn)定是通過復(fù)雜的調(diào)節(jié)實現(xiàn)的?;卮鹣铝袉栴}:(1)在炎熱的夏季,當(dāng)人走進空調(diào)房間時,房間內(nèi)的冷空氣會刺激冷覺感受器,受刺激部位的細胞膜對________________的通透性增加,使興奮部位膜內(nèi)側(cè)陽離子濃度____________(填“高于”或“低于”)膜外側(cè)。所產(chǎn)生的興奮會沿傳入神經(jīng)傳到_______________形成冷覺。(2)正常人飯后,胰靜脈血液中明顯增多的激素是____________________,該激素的分泌一方面是因血糖濃度升高直接刺激胰島B細胞的分泌活動,另一方面是下丘腦可通過神經(jīng)系統(tǒng)分泌________________來控制胰島B細胞的分泌活動。(3)已知導(dǎo)致糖尿病的病因有多種,下圖表示糖尿病患者出現(xiàn)的一種機制,圖中R為抗體、T為靶細胞膜上S的受體。當(dāng)T與S特異性結(jié)合時,能促進________,從而降低血糖濃度,而該患者體內(nèi)的______產(chǎn)生的R也能與T結(jié)合,導(dǎo)致靶細胞膜上與S結(jié)合的T的數(shù)量大大減少,甚至沒有T與S結(jié)合,由此可推斷該種糖尿病還是一種____________病。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】
基因頻率指在一個種群基因庫中,某個基因占全部等位基因的比例?!驹斀狻吭O(shè)由該群體女性攜帶者的數(shù)目為x,根據(jù)男女的夜盲癥基因頻率相同可得(20×2+x)/(20×2+x)300×2=48/300,進而20×2+x=96,x=56。綜上所述,ABD不符合題意,C符合題意。故選C?!军c睛】本題中需要考生根據(jù)已知條件提取信息,設(shè)女性攜帶者的數(shù)目為X,再分別計算女性中夜盲癥基因頻率和男性中致病基因頻率,根據(jù)二者相等即可得出結(jié)論。2、B【解析】
1、XY型性別決定方式的生物,Y染色體不一定比X染色體短小,人類的Y染色體比X短小,但果蠅的Y染色體比X長;
2、染色體包括常染色體和性染色體,無論是體細胞還是生殖細胞都同時含有常染色體和性染色體?!驹斀狻緼、XY型性別決定的生物,Y染色體不一定比X染色體短小,比如果蠅的Y染色體就比X染色體長,A錯誤;B、在雌雄異體的生物中,絕大部分屬于XY型,XX為雌性,XY為雄性,同型性染色體決定雌性個體的現(xiàn)象在自然界中比較普遍,B正確;C、含有X染色體的配子可能是雌配子,也可能是雄配子,但含有Y染色體的配子一定是雄配子,C錯誤;D、雌雄同體和沒有性別之分的生物細胞中的染色體不能分為性染色體和常染色體,D錯誤。故選B。3、B【解析】
剛果紅染液可以與纖維素結(jié)合形成紅色的復(fù)合物,在培養(yǎng)基中進入剛果紅染液可以鑒別纖維素分解菌,其產(chǎn)生的纖維素酶能夠?qū)⒗w維素分解為葡萄糖而使其菌落周圍出現(xiàn)透明圈?!驹斀狻緼、葡萄糖是主要的能源物質(zhì),培養(yǎng)基中的葡萄糖的作用是為微生物提供碳源并調(diào)節(jié)滲透壓,A正確;B、由于配制完成的培養(yǎng)基還需要高壓蒸汽滅菌,所以配置培養(yǎng)基時不必使用無菌水,B錯誤;C、尿素在酸、堿的作用下易水解生成氨和二氧化碳,所以制備培養(yǎng)基時應(yīng)在加入尿素溶液之前,需先調(diào)好PH,C正確;D、該培養(yǎng)基中唯一的氮源是尿素,只有能利用尿素為氮源的微生物才能在此培養(yǎng)基上生長,故能用于分離以尿素為氮源的微生物,D正確。故選B。4、A【解析】有氧呼吸和無氧呼吸有一個共同點:第一階段都能將葡萄糖分解成丙酮酸和[H],故A項錯。有氧呼吸第一和第二階段都能產(chǎn)生[H],2個階段產(chǎn)生的[H]都參與第三階段與氧的結(jié)合,而第二和第三階段均在線粒體中進行,故B對。對于C項,各位應(yīng)記住一些特例,比如在講化能合成作用時,就講到了硝化細菌能利用氨氣氧化釋放的化學(xué)能將無機物合成有機物。D項也對,因為光合作用的光反應(yīng)階段為其暗反應(yīng)階段提供[H]和ATP,暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)。【考點定位】本題主要考查光合作用和呼吸作用的過程及化能合成作用等基礎(chǔ)知識,意在考查學(xué)生對重要基礎(chǔ)知識的掌握是否熟練,屬基礎(chǔ)題。5、C【解析】
突觸小體中有突觸小泡,突觸小泡中有神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸后膜,使后膜產(chǎn)生興奮(或抑制)所以是單向傳遞;(突觸前膜→突觸后膜,軸突→樹突或胞體)。當(dāng)興奮傳遞至突觸小體,引起Ca2+通道開放,Ca2+促進突觸小體釋放遞質(zhì),遞質(zhì)作用于突觸后膜上的受體,引起Na+內(nèi)流,進而引起突觸后膜發(fā)生興奮。【詳解】A、神經(jīng)遞質(zhì)和受體結(jié)合后,引起Na+內(nèi)流,所以突觸后神經(jīng)元的興奮性增加,A錯誤;B、神經(jīng)遞質(zhì)的運輸方式是胞吐作用,需要消耗能量,B錯誤;C、從圖中看出當(dāng)興奮傳遞至突觸小體后,引起Ca2+通道打開,C正確;D、突觸間隙中Na+濃度增大,當(dāng)突觸后膜興奮時,內(nèi)流的Na+增多,引起動作電位的值變大,D錯誤。故選C?!军c睛】本題關(guān)鍵是分析出圖中興奮在突觸間興奮傳遞的過程,結(jié)合教材知識進行解答。6、D【解析】
由圖可知,A細胞為巨噬細胞,C結(jié)構(gòu)為抗原-MHC復(fù)合體,B細胞為輔助性T細胞?!驹斀狻緼、巨噬細胞與T淋巴細胞均起源于骨髓中的造血干細胞,巨噬細胞不屬于淋巴細胞,A錯誤;B、抗原-MHC復(fù)合體不僅出現(xiàn)在巨噬細胞上,也可出現(xiàn)在被感染的體細胞或癌細胞上,B錯誤;C、A細胞為巨噬細胞,D物質(zhì)為巨噬細胞分泌的,C錯誤;D、由于體液免疫和細胞免疫均能出現(xiàn)上述過程,故無法確定圖示過程所屬的免疫應(yīng)答類型,D正確。故選D。二、綜合題:本大題共4小題7、光能、有機物中的化學(xué)能、熱能A→D結(jié)構(gòu)和功能物理維持生物種群的繁衍【解析】
據(jù)圖分析,圖中A表示生產(chǎn)者,B表示初級消費者,C表示次級消費者,D表示分解者;①一般表示光合作用,②③表示捕食關(guān)系,⑥⑦表示消費者被分解者利用,④⑤⑧⑨表示各種生物的呼吸作用?!驹斀狻浚?)圖中涉及到的生理過程有光合作用、細胞呼吸等,因此圖中所示的能量形式有光能、有機物中的化學(xué)能、熱能;若該圖表示生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),則圖中缺少生產(chǎn)者到分解者的箭頭,即A→D。(2)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力。(3)聲音屬于物理信息,在繁殖季節(jié),該生態(tài)系統(tǒng)中的某種動物通過叫聲求偶,說明了信息傳遞維持了生物種群的繁衍?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成成分以及關(guān)系的相關(guān)知識點,能夠根據(jù)圖示箭頭關(guān)系判斷各個字母代表的成分的名稱以及各個數(shù)字代表的過程的名稱,明確生產(chǎn)者也會被分解者利用,進而補充圖中箭頭。8、酶的合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)綠色BbDd綠色:黃色:藍色:白色=9:3:3:1白色出現(xiàn)白色個體全為黃色個體【解析】【試題分析】本題結(jié)合虎皮鸚鵡羽色的遺傳機理圖解,考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用、基因與性狀的關(guān)系等知識。要求考生識記基因控制性狀的方式;掌握基因自由組合定律的實質(zhì),能根據(jù)圖中信息準(zhǔn)確判斷表現(xiàn)型與基因型的對應(yīng)關(guān)系,再根據(jù)題中信息答題。分析題圖:圖示為虎皮鸚鵡羽色的遺傳機理,基因B控制藍色素的合成,基因D控制黃色素的合成,基因B和基因D同時存在時,表現(xiàn)為綠色,二者的等位基因b和d均不能指導(dǎo)色素的合成,因此綠色的基因型為B_D_,黃色的基因型為bbD_,藍色的基因型為B_dd,白色的基因型為bbdd。據(jù)此答題。(1)①基因控制性狀的方式有兩種,一種是基因通過控制蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)直接影響性狀;另一種是基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,從而控制生物的性狀。圖示基因控制生物性狀的方式是后一種。②BBdd(純合藍色)和bbDD(純合黃色)雜交,其后代的基因型為BbDd,表現(xiàn)型為綠色;子一代互交,即♀BbDd×♂BbDd,子二代為B_D_(綠色)∶bbD_(黃色)∶B_dd(藍色)∶bbdd(白色)=9∶3∶3∶1。(2)黃色雄性個體基因型為bbD_,欲驗證其基因型,應(yīng)采用測交法,又因鸚鵡的產(chǎn)子率不高,因此應(yīng)讓其與多個白色個體(bbdd)雜交;若出現(xiàn)白色后代,該黃色個體為雜合體;若全為黃色個體,則黃色個體很可能為純合體。9、耐高溫(或具有熱穩(wěn)定性)限制(或限制性核酸內(nèi)切)目的基因無復(fù)制原點、目的基因無表達所需啟動子目的基因無表達所需的終止子未處理的大腸桿菌吸收質(zhì)粒(外源DNA)的能力弱已導(dǎo)入目的基因并且目的基因能穩(wěn)定遺傳和表達的細胞蛋白酶缺陷型蛋白酶【解析】
基因工程技術(shù)的基本步驟:(1)目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。(2)基因表達載體的構(gòu)建:是基因工程的核心步驟,基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標(biāo)記基因等。(3)將目的基因?qū)胧荏w細胞:根據(jù)受體細胞不同,導(dǎo)入的方法也不一樣。將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法和花粉管通道法;將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法;將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ歉惺軕B(tài)細胞法。(4)目的基因的檢測與鑒定:分子水平上的檢測:①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因??DNA分子雜交技術(shù);②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA??分子雜交技術(shù);③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)--抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定:抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?!驹斀狻浚?)利用PCR技術(shù)擴增目的基因時,需要特殊的耐高溫的DNA聚合酶。(2)在構(gòu)建基因表達載體時,需用限制酶將載體切開,以便目的基因的插入;若要使目的基因在受體細胞中表達,需要通過表達載體而不能直接將目的基因?qū)胧荏w細胞,原因是目的基因無復(fù)制原點、目的基因無表達所需啟動子和終止子。(3)若受體細胞是大腸桿菌(微生物),由于未處理的大腸桿菌吸收質(zhì)粒(外源DNA)的能力弱,則需要用鈣離子處理大腸桿菌,使之成為感受態(tài)細胞;已轉(zhuǎn)化的宿主細胞(大腸桿菌)指的是已導(dǎo)入目的基因并且目的基因能穩(wěn)定遺傳和表達的細胞。(4)真核生物基因(目的基因)在大腸桿菌細胞內(nèi)表達時,表達出的蛋白質(zhì)可能會被降解,為防止蛋白質(zhì)被降解,可以選用不能產(chǎn)生該蛋白酶的缺陷細菌以及使用能夠抑制蛋白酶活性的藥物,因此為防止蛋白質(zhì)被降解,在實驗中應(yīng)選用蛋白酶缺陷型的大腸桿菌作為受體細胞,在蛋白質(zhì)純化的過程中應(yīng)添加蛋白酶的抑制劑。【點睛】本題主要考查基因工程的相關(guān)知識,主要考查學(xué)生從圖中獲取相關(guān)的生物學(xué)信息,運用所學(xué)知識,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題作出解釋的能力。10、遺傳因子配子(或生殖細胞)隨機的測交數(shù)量統(tǒng)計遵循控制同一性狀的遺傳因子彼此分離,控制不同性狀的遺傳因子可以自由組合基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系易飼養(yǎng)、繁殖周期短、子代數(shù)目多,具有易于區(qū)分的相對性狀T2噬菌體和大腸桿菌DNA和蛋白質(zhì)絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA【解析】
孟德爾發(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說演繹法,其基本步驟:提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結(jié)論。
①提出問題(在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎(chǔ)上提出問題);
②做出假設(shè)(生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的;體細胞中的遺傳因子成對存在;配子中的遺傳因子成單存在;受精時雌雄配子隨機結(jié)合);
③演繹推理(如果這個假說是正確的,這樣F1會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的配子,這樣測交后代應(yīng)該會產(chǎn)生兩種數(shù)量相等的類型);
④實驗驗證(測交實驗驗證,結(jié)果確實產(chǎn)生了兩種數(shù)量相等的類型);
⑤得出結(jié)論(就是分離定律)?!驹斀狻浚?)孟德爾在一對相對性狀的豌豆雜交實驗中,對分離現(xiàn)象做出的解釋是:①生物的性狀是由遺傳因子決定的,且其在體細胞中成對存在;②生物體在形成配子時,成對的物質(zhì)彼此分離,分別進入不同的配子中;③受精時,雌雄配子的結(jié)合是隨機的。此后,孟德爾設(shè)計了測交實驗對分離現(xiàn)象進行驗證。據(jù)此總結(jié)出了分離定律。(2)孟德爾在兩對相對性狀的雜交實驗中,對F2中不同性狀的類型進行了數(shù)量統(tǒng)計,結(jié)果四種表現(xiàn)型的數(shù)量比接近9:3:3:1。對自由組合現(xiàn)象,孟德爾首先對每一對相對性狀單獨進行分析,結(jié)果發(fā)現(xiàn)每對相對性狀的遺傳都遵循分離定律。之后,孟德爾對自由組合現(xiàn)象的解釋是:F1在產(chǎn)生配子時,控制同一性狀的遺傳因子彼此分離,控制不同性狀的遺傳因子可以自由組合,F(xiàn)1產(chǎn)生的四種雄配子和四種雄配子結(jié)合產(chǎn)生了F2。(3)薩頓根據(jù)基因和染色體存在著明顯的平行關(guān)系,利用類比推理法提出了基因在染色體上的推論。(4)果蠅易飼養(yǎng)、繁殖周期短、子代數(shù)目多
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