湖北省黃岡市黃州中學高三下學期第五次調研考試新高考生物試題及答案解析_第1頁
湖北省黃岡市黃州中學高三下學期第五次調研考試新高考生物試題及答案解析_第2頁
湖北省黃岡市黃州中學高三下學期第五次調研考試新高考生物試題及答案解析_第3頁
湖北省黃岡市黃州中學高三下學期第五次調研考試新高考生物試題及答案解析_第4頁
湖北省黃岡市黃州中學高三下學期第五次調研考試新高考生物試題及答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

湖北省黃岡市黃州中學高三下學期第五次調研考試新高考生物試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關于組織液的敘述,正確的是()A.與血漿相比,組織液含有較多的蛋白質B.組織液能為肝細胞提供氧氣和營養(yǎng)物質C.血漿蛋白含量增多會導致組織液含量增加D.組織液可由淋巴透過毛細淋巴管壁形成2.有關“低溫誘導大蒜根尖細胞染色體加倍”的實驗,正確的敘述是()A.可能出現(xiàn)三倍體細胞B.多倍體細胞形成的比例常達100%C.多倍體細胞形成過程無完整的細胞周期D.多倍體形成過程增加了非同源染色體重組的機會3.下圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動過程,其中甲、乙、丙代表生物成分,A、B、C、D、E、F代表能量。下列敘述錯誤的是()A.E表示的是各營養(yǎng)級呼吸作用散失的能量B.A流入甲是通過光合作用實現(xiàn)的C.C/B的數(shù)值可代表能量由第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的傳遞效率D.生態(tài)系統(tǒng)中乙的個體數(shù)量可能大于甲4.漿細胞的代謝過程中不會發(fā)生的是A.酶和底物的特異性結合 B.有機物的合成和分解C.染色體DNA的復制 D.ATP和ADP的轉化5.下列有關雙鏈DNA結構和復制的敘述,正確的是()A.不同DNA分子中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)的比例具有特異性B.DNA的兩條脫氧核苷酸鏈間通過磷酸二酯鍵相互連接C.細胞中DNA復制離不開解旋酶、Taq酶、引物、dNTP等D.邊解旋、邊配對可以降低DNA復制的差錯6.下列與生物變異和進化有關的敘述,正確的是()A.同源染色體上非姐妹染色單體交叉互換會導致染色單體上的基因重組B.染色體變異只發(fā)生在減數(shù)分裂過程中C.突變?yōu)樯镞M化提供原材料,是生物變異的根本來源D.隔離是形成新物種的必要條件,也是生物進化的必要條件7.下列有關生物進化的敘述,正確的是()A.共同進化實質上是不同種群都向著適應環(huán)境的方向變異和進化B.生物對環(huán)境的適應是自然選擇導致基因型頻率定向改變的結果C.基因庫間的差異可能導致不同物種間生物的基因不能自由交流D.基因頻率較大的基因所控制的生物性狀在種群中所占的比例較高8.(10分)根據(jù)生物進化理論,下列敘述正確的是()A.自然選擇學說揭示出生物遺傳和變異的本質B.細菌的抗藥性突變都是長期濫用抗生素的結果C.進化過程中具有捕食關系的動物發(fā)生共同進化D.地理隔離和生殖隔離是新物種形成的必要條件二、非選擇題9.(10分)濱海濕地是地球上生產(chǎn)力最高、生物多樣性最豐富的生態(tài)系統(tǒng)之一?;卮鹣铝袉栴}:(l)濱海濕地具有保持水土、調節(jié)氣候等功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的____價值。將勺嘴鷸等瀕危物種轉移到瀕危動物繁育中心,這屬于____保護。(2)由于圍海造陸、工業(yè)污水排放、養(yǎng)殖污染等人類活動,濱海濕地出現(xiàn)部分生物滅絕、營養(yǎng)結構復雜程度___(填“上升”或“下降”)和抵抗力穩(wěn)定性____(填“上升”或“下降”)。在此期間,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為________。(3)目前人們在對濱海濕地修復的同時,也在適度的開發(fā)利用,如建立生態(tài)農(nóng)業(yè)園,將秸稈、落葉、糞便等廢棄物回收加工后再次利用,從能量流動的角度出發(fā),其意義是________。10.(14分)豌豆(2n=14)的生長發(fā)育受赤霉素(GA)的影響,赤霉素能夠促進豌豆莖伸長,缺乏赤霉素能導致豌豆植株矮化。赤霉素的生成受兩對獨立遺傳的基因A、a和B、b控制(如下圖),研究人員在連續(xù)多年種植的高莖豌豆田中,偶然發(fā)現(xiàn)了兩株矮莖的單基因突變植株。請回答下列問題:(1)豌豆的葉形有SⅠ、SⅡ、SⅢ等不同類型,它們是通過基因突變形成的,這說明基因突變具有________________的特點,基因突變的方向和生物生存的溫度、水分等環(huán)境條件________________(填“有”或“沒有”)明確的因果關系。(2)為了確定這兩株矮莖豌豆發(fā)生突變的基因是否相同,可將_____________________________________進行雜交。若F1表現(xiàn)為________________時,可確定這兩株矮莖豌豆發(fā)生突變的基因不同,進一步將F1自交得F2,后代表現(xiàn)型及其比例為________________。(3)當體細胞缺失一對同源染色體中的一條染色體時,稱為單體(存活可育,染色體數(shù)為2n-1),這種變異屬于______________________變異,可用于基因的染色體定位。豌豆的子葉黃色對綠色為顯性,受一對等位基因控制,人為建立豌豆黃色子葉的單體系(染色體數(shù)為2n-1的全部類型),將正常的綠色子葉豌豆與純合黃色子葉豌豆單體系的全部個體分別雜交,并將每對雜交組合所結的種子分別種植,當某對雜交組合的后代出現(xiàn)___________________色子葉時,可將控制子葉顏色的基因定位于該組合黃色子葉親本所缺失的染色體上。11.(14分)下圖是中心法則及其發(fā)展圖解,反映了生物體內(nèi)遺傳信息的流向,回答下列問題:(1)在線粒體和葉綠體中能夠發(fā)生的生理過程有________(填序號),④過程需要的一種特殊的酶是_______。(2)與③過程相比較,②過程特有的堿基配對方式是________。(3)若某基因編碼的氨基酸序列為“色氨酸—苯丙氨酸—……—.絲氨酸—半胱氨酸”,根據(jù)該氨基酸序列及密碼子表________(填“能”或“不能”)推測出該基因的堿基序列,理由是________________。12.回答下列有關微生物工程的問題。乳糖酶能夠催化乳糖水解為葡萄糖和半乳糖,具有重要應用價值。乳糖酶的制備及固定化步驟如下:(1)表中的培養(yǎng)液pH均為1.2,若要篩選微生物L,則不能選擇表中的_______培養(yǎng)液。培養(yǎng)液乳糖乳糖酶NaNO3牛肉膏K2HPO4KClMgS4O??1H2OFeSO4A25g/L1g/L2.5g/L1g/L2.21g/LB3g/L1g/L2.5g/L1g/L2.21g/LC25g/L1ug/L3g/L1g/L2.5g/L1g/L2.21g/LD25g/L3g/L1g/L2.5g/L1g/L2.21g/L(2)為了獲得能產(chǎn)乳糖酶的微生物L的單菌落,可采用_______法將初篩菌液接種在固體培養(yǎng)基上。(3)擴大培養(yǎng)微生物L時,通過增加營養(yǎng)物質的濃度_____________(可以//不可以)提高種群密度,分析說明原因_____________。(4)在乳糖酶提取純化的過程中,應及時檢測___________。將酶固定化后,則有利于酶的__________。(5)研究人員用篩選到產(chǎn)乳糖酶的高產(chǎn)菌株J1和J4在不同溫度和pH條件下進行發(fā)酵,測得發(fā)酵液中酶活性的結果見圖,推測菌株___________更適合用于發(fā)酵,理由是______________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

1、體液是由細胞內(nèi)液和細胞外液組成,細胞內(nèi)液是指細胞內(nèi)的液體,而細胞外液即細胞的生存環(huán)境,它包括血漿、組織液、淋巴等,也稱為內(nèi)環(huán)境。2、血漿、淋巴、組織液中的物質有:①小腸吸收的物質在血漿、淋巴中運輸:水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等。②細胞分泌物:抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質、激素等。③細胞代謝產(chǎn)物:CO2、水分、尿素等。【詳解】A、與組織液相比,血漿中含有較多的蛋白質,A錯誤;B、肝細胞生活在組織液中,肝細胞從組織液中獲得氧氣和營養(yǎng)物質,B正確;C、血漿蛋白含量降低,會引起組織液增加,C錯誤;D、組織液是血漿透過毛細血管壁形成的,D錯誤。故選B。2、C【解析】

低溫誘導大蒜根尖細胞染色體加倍誘導株為四倍體,A錯誤;不能使所有細胞染色體數(shù)目都加倍,B錯誤;多倍體細胞形成的原理是抑制紡錘體的形成阻止細胞的分裂,所以細胞周期是不完整的,C正確;根尖細胞的分裂為有絲分裂,而非同源染色體重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,不能增加重組機會,D錯誤。3、C【解析】

題圖分析:圖中甲屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者,乙、丙屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費者(乙是初級消費者,丙是次級消費者),圖中A是流入生產(chǎn)者的能量,圖中乙同化的能量包括流入的能量B和輸入的能量F,圖中丙同化的能量是C,圖中E代表個營養(yǎng)級呼吸散失的能量?!驹斀狻緼、根據(jù)以上分析可知,E表示的是各營養(yǎng)級呼吸作用散失的能量,A正確;B、生產(chǎn)者主要是綠色植物,生產(chǎn)者固定太陽能是通過光合作用實現(xiàn)的,B正確;C、根據(jù)以上分析可知,第三營養(yǎng)級丙同化的能量為C,第二營養(yǎng)級同化的能量為(B+F),故C/(B+F)的數(shù)值可代表能量由第二營養(yǎng)級流向第三營養(yǎng)級的傳遞效率,C錯誤;D、圖中甲為第一營養(yǎng)級,乙為第二營養(yǎng)級,由于數(shù)量金字塔可能存在倒置的現(xiàn)象,因此在生態(tài)系統(tǒng)中乙的個體數(shù)量可能大于甲,如森林生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生蟲災時,D正確。故選C。4、C【解析】

漿細胞為高度分化的細胞,不再分裂,能合成并分泌抗體。能進行細胞呼吸,合成ATP。【詳解】漿細胞中能進行多種酶促反應,能發(fā)生酶和底物的特異性結合,如轉錄過程中RNA聚合酶可與DNA特異性結合,A不符合題意;漿細胞中存在有機物的合成和分解,如抗體的合成、細胞呼吸可分解有機物等,B不符合題意;染色體復制發(fā)生在細胞分裂的間期,而漿細胞為高度分化的細胞,不能進行分裂,故沒有染色體DNA的復制過程,C符合題意;漿細胞中的ATP和ADP可以相互轉化,保證細胞代謝所需能量的供應,D不符合題意。故選C?!军c睛】本題綜合考查細胞代謝、細胞增殖、ATP等知識,要求考生識記細胞中酶的作用;識記ATP和ADP相互轉化的過程;識記細胞呼吸的具體過程及細胞分裂等知識,能結合所需的知識準確判斷各選項。5、D【解析】

DNA的雙螺旋結構:DNA分子是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的;DNA分子中的脫氧核糖和磷酸交替連接,排列在外側,構成基本骨架,堿基在內(nèi)側;兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接起來,形成堿基對且遵循堿基互補配對原則;DNA分子復制的特點:半保留復制;邊解旋邊復制,兩條子鏈的合成方向是相反的。【詳解】A、在雙鏈DNA中,嘌呤堿基和嘧啶堿基互補配對,故不同DNA分子中嘌呤數(shù)與嘧啶數(shù)的比例數(shù)相等,無特異性,A錯誤;B、DNA兩條脫氧核苷酸鏈間通過氫鍵相互連接,B錯誤;C、細胞中DNA復制離不開解旋酶和引物等,但dNTP和Taq酶是在體外PCR擴增時的條件,C錯誤;D、DNA分子結構中儲存著遺傳信息,邊解旋、邊遵循(堿基互補)配對原則的復制方式可以降低DNA復制的差錯,D正確。故選D?!军c睛】解答此題需要熟記DNA分子結構和復制的相關知識,并能區(qū)分DNA分子復制與PCR技術的聯(lián)系與區(qū)別。6、A【解析】

現(xiàn)代生物進化理論:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導致新物種形成。在這個過程中,突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件?!驹斀狻緼、同源染色體上非姐妹染色單體交叉互換會導致基因重組,A正確;B、染色體變異包括染色體結構變異和染色體數(shù)目變異,有絲分裂和減數(shù)分裂過程都能發(fā)生染色體變異,B錯誤;C、基因突變和染色體變異統(tǒng)稱為突變,生物變異的根本來源是基因突變,C錯誤;D、隔離是新物種形成的必要條件,不是生物進化的必要條件,D錯誤。故選A?!军c睛】本題考查變異的類型和現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,要求考生識記現(xiàn)代生物進化理論的主要內(nèi)容,區(qū)分三種可遺傳的變異。7、C【解析】

本題考查生物進化的知識。種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質是種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇以及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過他們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導致新物種的形成。生殖隔離是新物種形成的必要條件。【詳解】A、共同進化指不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展,A錯誤;B、生物對環(huán)境的適應是自然選擇導致基因頻率定向改變的結果,B錯誤;C、基因庫間的差異導致生殖隔離,使不同物種間生物的基因不能自由交流,C正確;D、基因頻率較大的基因所控制的生物性狀在種群中所占的比例不一定高,如某種群中的隱性基因a基因頻率為1.6,而aa個體所占的比例為36%,并不占優(yōu)勢,D錯誤;故選C。8、C【解析】

1.現(xiàn)代生物進化理論的基本觀點:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質在于種群基因頻率的改變。突變和基因重組、自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié),通過它們的綜合作用,種群產(chǎn)生分化,最終導致新物種的形成。其中突變和基因重組產(chǎn)生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率發(fā)生定向的改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。

2.共同進化是指不同物種之間,生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展?!驹斀狻緼、達爾文的自然選擇學說揭示了生物的多樣性是進化的結果,并未從本質上解釋遺傳和變異,A錯誤;

B、細菌的抗藥性突變是不定向的,其抗藥性升高是人為使用抗生素后選擇的結果,B錯誤;

C、在生物進化過程中具有捕食關系的動物發(fā)生共同進化,C正確;D、生殖隔離是新物種形成的標志,新物種形成不一定經(jīng)過地理隔離,如四倍體西瓜的培育,D錯誤。

故選C。二、非選擇題9、間接易地(遷地)下降下降生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能和(人工輸入的)有機物中的化學能實現(xiàn)能量多級利用(提高能量利用率)【解析】

1、生物多樣性的價值:(1)直接價值:對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等使用意義,以及有旅游觀賞、科學研究和文學藝術創(chuàng)作等非實用意義的。(2)間接價值:對生態(tài)系統(tǒng)起重要調節(jié)作用的價值(生態(tài)功能)。(3)潛在價值:目前人類尚不清楚的價值。2、保護生物的多樣性的措施有:一是就地保護,主要是建立自然保護區(qū),同時還保護了它的棲息地;二是遷地保護,大多轉移到動物園或植物園,;三是建立瀕危物種的種質庫或精子庫;四是開展生物多樣性保護的科學研究,制定生物多樣性保護的法律和政策,開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育。【詳解】(1)保持水土、調節(jié)氣候等屬于生態(tài)功能,這體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值。將勺嘴鷸等瀕危物種轉移到瀕危動物繁育中心,這屬于易地保護。(2)由于圍海造陸、工業(yè)污水排放、養(yǎng)殖污染等人類活動,使濱海濕地的營養(yǎng)結構復雜程度下降,抵抗力穩(wěn)定性下降。在此期間,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者光合作用固定的太陽能和(人工輸入的)有機物中的化學能。(3)建立生態(tài)農(nóng)業(yè)園,將秸稈、落葉、糞便等廢棄物回收加工后再次利用,可以實現(xiàn)能量的多級利用和物質的循環(huán)再生?!军c睛】本題考查生物多樣性的價值和保護、生態(tài)農(nóng)業(yè)的意義,意在考查考生識記所學知識要點,并能根據(jù)題干信息利用所學知識解決問題。10、不定向沒有這兩株矮莖豌豆全為高莖高莖∶矮莖=9∶7染色體數(shù)目綠【解析】

(1)根據(jù)題圖判斷植株同時具有A和B基因才能合成赤霉素,表現(xiàn)為正常植株。(2)根據(jù)“單基因突變植株”判斷兩個矮株均只有一對隱性純合基因?!驹斀狻浚?)基因突變具有普遍性、隨機性、不定向、自然狀態(tài)下發(fā)生頻率低等特點。SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型的存在表明基因突變具有不定向的特點,基因突變的方向和生物生存的溫度、水分等環(huán)境條件沒有明確的因果關系。(2)據(jù)圖可知,同時具有A和B基因才可以進行赤霉素的合成。矮莖的單基因突變植株應含有一對隱性的純合基因(AAbb或aaBB)。確定這兩株矮莖豌豆發(fā)生突變的基因是否相同,可將兩株矮莖進行雜交,若這兩株矮莖豌豆發(fā)生突變的基因不同,F(xiàn)1基因型為AaBb,可以合成赤霉素,表現(xiàn)為髙莖。F1自交得F2,F(xiàn)2中共有9種基因型,表現(xiàn)型及其比例為高莖∶矮莖=9∶7。(3)體細胞缺失一對同源染色體中的一條染色體,屬于染色體數(shù)目變異中的個別染色體數(shù)目變化。純合黃色子葉豌豆單體系中,黃色基因可能位于成對的同源染色體上,也可能位于成單的染色體上。將正常的綠色子葉豌豆與純合黃色子葉豌豆單體系的全部個體分別雜交,并將每對雜交組合所結的種子分別種植,已知黃色對綠色為顯性,若黃色基因位于成對的染色體上,則后代全為雜合子,子葉表現(xiàn)型為黃色;若黃色基因位于成單的染色體上,則雜交后代會出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,子葉綠色∶子葉黃色=1∶1,因此,若某對雜交組合的后代出現(xiàn)綠色子葉時,說明純合黃色親本只含有一個黃色基因,即控制子葉顏色的基因位于該組合黃色子葉親本所缺失的染色體上?!军c睛】本題考查遺傳定律、染色體變異、植物激素調節(jié),考查遺傳規(guī)律的應用和對染色體變異類型的理解。解答此題,可根據(jù)題圖判斷正常植株的基因型,根據(jù)親代可能的基因型推測后代的基因型和表現(xiàn)型比例。11、①②③逆轉錄酶T-A不能密碼子具有簡并性,由氨基酸序列不能確定mRNA的堿基序列,也就推測不出基因的堿基序列【解析】

試題分析:據(jù)圖分析,圖示中心法則反映了生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程,其中①表示DNA的自我復制,②表示轉錄,③表示翻譯,④表示逆轉錄,⑤表示RNA的自我復制。【詳解】(1)線粒體和葉綠體是半自主性細胞器,有獨立的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論