南平市光澤縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期語文試題

2022-2023學(xué)年（下）七年級第一次綜合練習(xí)（練習(xí)時間：120分鐘；練習(xí)形式：閉卷）一、積累與運用（25分）1.根據(jù)語境補寫出古代詩文名句。“歌以詠志，詩以傳情?！蔽覀兏袆佑谀切┐┰角甑男囊庀嗤?。王維獨坐竹林，與天地精神往來，“深林人不知，①_____________”；韓愈在群芳爭艷的春天，見楊花榆莢盡情飛舞，心生感悟，“楊花榆莢無才思，②_____________”；岑參遠(yuǎn)赴邊塞，無限思念盡在“傳語”之中，“③_____________，④_____________”。這些美好早就根植于我們的內(nèi)心這些詩意也已成為我們生命的一部分。木蘭女扮男裝，替父從軍，忍受著戰(zhàn)場惡劣的環(huán)境，“⑤_____________，⑥_____________”。經(jīng)過長期而殘酷的戰(zhàn)爭，木蘭終于得勝歸來，“⑦_(dá)____________，壯士十年歸”?？伤辉缸龉伲辉富剜l(xiāng)，“木蘭不用尚書郎，⑧_____________，⑨_____________”。換回女兒裝的木蘭，難掩內(nèi)心喜悅，“⑩_____________，對鏡帖花黃”。木蘭巾幗不讓須眉的堅強勇敢、淡泊名利帶給我們感動。讓我們一起領(lǐng)略這些美好的詩篇吧！2.閱讀下面的文字，按要求作答。我們讀所有的書，最終的目的都是讀自己。在讀有益的書中，使你會發(fā)現(xiàn)焦躁的心平息下來了，有種（）的感覺，你會發(fā)現(xiàn)你百思不得其解的（），千百年來被無數(shù)的人思考過，并且供了各種各樣的答案。真正使閱讀成為一種深刻而①（yú）悅的體驗的，是你從中找到了自己，②（sù）造了自己；而每一本在你心目中值得閱讀和記住的書，都是因為其中（）著未來你更期③（dài）的那個自己。（1）根據(jù)拼音，依次寫出相應(yīng)的漢字（正楷字或行楷字）。①_____________②_____________③_____________（2）依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.豁然開朗困惑蘊藏 B.豁然開朗疑惑蘊含C.茅塞頓開困惑蘊含 D.茅塞頓開疑惑蘊藏（3）文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢.通過讀有益書，使你發(fā)現(xiàn)焦躁的心平息下來了。B.讀有益的書，你會發(fā)現(xiàn)焦躁的心平息下來了。C.我們讀有益的書，你會發(fā)現(xiàn)焦躁的心平息下來了。D.通過讀有益的書，你會發(fā)現(xiàn)焦躁的心平息下來了。3.名著閱讀閱讀方法內(nèi)容呈現(xiàn)閱讀任務(wù)關(guān)注人物“你不是祥子嗎？”祥子明白了，車上的人是A！他轟的一下，全身熱辣辣的，不知怎樣才好?！拔业呐畠耗?？”（1）這段文字中的A是______（人名）。關(guān)注情節(jié)祥子的車賣了！他像傻了一般，看著大家忙亂，他只管往外擒錢。他的眼紅得可怕，眼角堆著一團黃白的眵目糊；耳朵發(fā)聾，愣愣瞌瞌地隨著大家亂轉(zhuǎn)，可不知道自己作的是什么，他連哭都哭不出聲來?。?）祥子“連哭都哭不出聲來”的原因？________________________________________________________________學(xué)會批注他們花著房錢，可是永遠(yuǎn)沒人來修補房子；除非塌得無法再住人，才來一兩個泥水匠，用些素泥碎磚稀松堵砌上——預(yù)備著再塌。房錢交不上，全家便被攆出去，而且扣了東西。房子破，房子可以砸死人，沒人管。他們那點錢，只能租這樣的屋子；破，危險，都活該?。?）這段話表達(dá)了作者怎樣的感情？請用簡潔語言批注。________________________________________________________________二、閱讀（65分）（一）（7分）閱讀下面的詩歌，完成下面小題。春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情。4.下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是（）A.詩歌標(biāo)題往往富含諸多信息，本詩標(biāo)題交待了時間、地點和事件。B.首句“暗”字表達(dá)了喧囂過后的寧靜之夜，嘹亮笛聲傳來的突然性。C.次句運用夸張手法，極寫夜之靜、笛之悠，反襯詩人悠閑心境。D.這是一首七言絕句，全詩緊扣一個“聞”字抒寫詩人聞笛的感受。5.“此夜曲中聞?wù)哿敝小罢哿笔鞘裁匆馑?？這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？請簡要分析。（二）（16分）閱讀下面的文言文，完成下面小題?！炯住砍?，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。6.根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點詞語的意思。加點詞語方法提示解釋（填寫文字）蒙辭以軍中多務(wù)成語：萬死不辭（1）辭：____________________及魯肅過尋陽關(guān)聯(lián)教材：及其家穿井（2）及：____________________自以為大有所益使用詞典選擇義項：①增加；②益處；③更加。（3）益：____________________7.對文中畫波線部分的斷句，正確的一項是（）A.孤/豈欲卿/治經(jīng)為博士邪！ B.孤豈/欲卿治經(jīng)/為博士邪！C.孤/豈欲卿治經(jīng)/為博士邪！ D.孤豈欲卿/治經(jīng)為博士/邪！8.翻譯下列句子。（1）但當(dāng)涉獵，見往事耳（2）卿言多務(wù)，孰若孤？9.孫權(quán)是怎么說服呂蒙學(xué)習(xí)的？呂蒙的變化對你有什么啟示？（三）（12分）閱讀《鄧稼先》選段，完成下面小題?！拔也荒茏摺雹偾嗪！⑿陆?、神秘的古羅布泊，馬革裹尸的戰(zhàn)場，不知道稼先有沒有想起過我們在昆明時一起背誦的《吊古戰(zhàn)場文》：浩浩乎！平沙無垠，不見人。河水縈帶，群山糾紛。黠兮慘悴，風(fēng)悲日曛。蓬斷草枯，凜若霜晨。鳥飛不下，獸鋌亡群。亭長告余曰：“此古戰(zhàn)場也！常覆三軍。往往鬼哭，天陰則聞！”②也不知道稼先在蓬斷草枯沙漠中埋葬同事、埋葬下屬的時候是什么心情？③“粗估”參數(shù)的時候，要有物理直覺；晝夜不斷地籌劃，要有數(shù)學(xué)見地；決定方案時要有勇進(jìn)的膽識和穩(wěn)健的判斷。可是理論是否準(zhǔn)確永遠(yuǎn)是一個問題。不知稼先在關(guān)鍵性的方案上簽字的時候，手有沒有顫抖？④戈壁灘上常常風(fēng)沙呼嘯，氣溫往往在零下三十多攝氏度。核武器試驗時大大小小突發(fā)的問題必層出不窮。稼先雖有“福將”之稱，意外總是不能完全避免的。1982年，他做了核武器研究院院長以后，一次井下突然有一個信號測不到了，大家十分焦急，人們勸他回去，他只說了一句話：“我不能走?！雹菁偃缬幸惶炷奈粚?dǎo)演要攝制《鄧稼先傳》，我要向他建議采用五四時代的一首歌作為背景音樂，那是我兒時從父親口中學(xué)到的：中國男兒中國男兒要將只手撐天空長江大河亞洲之東峨峨昆侖古今多少奇丈夫碎首黃塵燕然勒功至今熱血猶殷紅⑥我父親誕生于1896年，那是中華民族任人宰割的時代。他一生都喜歡這首歌肉。10.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）A.第②段最后的問句表現(xiàn)作者對鄧稼先的理解和關(guān)心、懷念和崇敬之情。B.第③段運用排比的修辭手法，富有感染力，突出了鄧稼先的大將風(fēng)度。C.“要將只手撐天空”中的“撐”字表現(xiàn)了中國男兒頂天立地的光輝形象。D.選段引用“五四”歌詞，是為了引出“我”的父親一生都喜歡這首歌曲。11.本段敘述了鄧稼先一件什么事？請簡要概括。12.結(jié)合語境，按照要求賞析。（1）他只說了一句話：“我不能走。”（賞析畫線句）（2）戈壁灘上常常風(fēng)沙呼嘯。氣溫往往在零下三十多攝氏度。（從描寫角度）（四）（20分）閱讀下面文章，完成下面小題。爆米花香張建廣①冬天的夜晚來得早。②小區(qū)門口，路邊空地上，鼓風(fēng)機“呼呼”地給小鐵爐鼓著勁兒，爐焰跳著歡快的鬼步舞，晚霞般著人們的臉。男人五六十歲，藍(lán)衣灰褲里布鞋，坐一小馬扎，專注地?fù)u著爆米花機，爆米花機像只滾的小海豹，火舌熱情地舔著它灰黑的肚皮。③火候到了。男人關(guān)掉鼓風(fēng)楓，起身拎轉(zhuǎn)爆米花機，把機頭踢進(jìn)布袋的口里，左手抓緊搖手，右手用鋼管套住大彎頭，右腳朝著爆米花機的脖口一踹，“嘭”的一聲巨響，一團白霧騰起，男人被吞沒中。一丈多長的布袋脹起來，熱氣騰騰，里邊爆滿了玉米花，撲鼻的香。男人往一端收攏著布袋，爆花的主顧早掀掉壓袋腳的石塊兒，玉米花“嘩嘩”地瀉滿大筐夢。④通常，男人身邊坐著娘，滿頭銀發(fā)，安靜而慈祥。這時，老人緩緩起身，用顫巍巍的雙手撐開料袋，兩袋剛好裝滿；左一袋，右一袋，爆米花的主顧滿載而歸。爆米花機大口朝上豎著，炮筒一種風(fēng)凜凜。男人操起搪瓷大碗，伸進(jìn)小編織袋，挖滿，抹平，金燦燦的玉米?！皣W嘩”地倒進(jìn)去，蓋蓋兒，螺緊，支回爐架，添炭，開風(fēng)機，動作如行云流水般一氣呵成。⑤十年前，男人在縣城給兒子買了婚房，小兩口三年生倆娃，然后丟下孩子一起下廣州淘金去了，一年也難得回來一次。孫子一天天長大，小兩口打來電話，執(zhí)意讓倆孩子去縣城上幼兒園。他干脆流轉(zhuǎn)了農(nóng)田，出租了豬場，帶著妻子和老娘住進(jìn)了縣城。妻子負(fù)責(zé)照顧娘，接送孫子，自己在一家洗浴中心干起了搓澡工，周五歇一天。娘老了，在城里待不慣，一直絮叨著回農(nóng)村一人住。妻子說，小區(qū)里有花鳥蟲魚，環(huán)境多好；娘說，再好也沒有農(nóng)村好。娘吃飯少了，說話也少了，整天靠在沙發(fā)上“睡電視”。電視一開就睡，一關(guān)就醒。⑥餐來前，娘忽然說想吃爆米花。他的心潮濕了，想起了爹。⑦爹一生勤儉，起早貪黑，任勞任怨。冬天農(nóng)活少，爹就推著板車游村串巷地崩爆米花。冬夜漫漫，爹迎風(fēng)冒雪搖月光；娘幫著爹，收錢倒水遞干糧。爹用一鍋一鍋崩爆米花攢下的錢，翻蓋了房子，買了四輪拖拉機，還供他上了高中，一家人的日子過得比爐火還旺，村里人都夸爹是“能一鍋”?？商煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍福。那年，爹得了食道癌。爹怕花錢，更怕耽誤兒子的學(xué)業(yè)，堅決不住院不手術(shù)。娘說，就是砸鍋賣鐵也得去看病。手術(shù)做完了，藥是一堆一堆地吃，爹卻一天一天地瘦下去。當(dāng)村里人都忙著收麥打場時，爹走了，天塌了。從此，家境一落千丈。娘用柔弱的身體，支撐起了這個不完整的家。⑧爹生前用過的爆米花機，娘不讓扔也不讓賣。他從老家?guī)н^來，修理改造后說：“娘，我載著你去崩爆米花吧。”娘笑了。⑨三年來，每周五歇工，他都要載著娘去小區(qū)門口崩爆米花。娘的聽力不好，可每一次“嘭”的一聲，她都聽得見。娘看著他忙，也來幫忙。他見娘高興，心里也高興。小區(qū)里的人都說：“大娘啊，您兒子爆的米花就是香，跟別家的味道不一樣。”⑩娘不再說回老家了，每天都問他：“今兒個星期兒了？”?一場寒流襲來，東北風(fēng)肆虐了一天一夜，氣溫驟降。天空陰云密布，人們都盼著能捂場大雪，可春天偏不。老人咳嗽了，大人感冒了，孩子發(fā)燒了，醫(yī)院的走廊里也擠滿了病床。這個周末，小區(qū)門口冷冷清清，連只路過的貓狗也沒有。有人拎著玉米出來了，路燈泛著白光，空地上干干凈凈，壓袋腳的石塊兒靜靜地靠在墻腳，卻看不到他和娘。兩周，三周，人們焦急而無奈。有人說，他一直陪在院，老人怕是熬不過這個冬天。?吃不上他崩的爆米花，日子是那么的素然無味。?臘八節(jié)過后，樹枝上扯起了花燈，燈帶繞成的大大的“?！弊衷诰坝^石上閃閃發(fā)亮。?“嘭—”一小區(qū)門口傳來一聲巨響。?“今天是周幾？”?“周五。”?“快，快，快，爆米花的來了。”?有人率先沖出樓梯，空氣中正彌漫著誘人的米花香。13.下列對文章的理解和分析，不正確的一項是（）A.小說語言質(zhì)樸，情感層層鋪墊，表達(dá)細(xì)膩，讀起來令人感到十分溫馨。B.通過文章內(nèi)容可知男人父親在世時家境比較富裕，父親去世后一度家道中落。C.男人的妻子說小區(qū)的環(huán)境很好，是為了留住一心想回農(nóng)村的老人。D.從文章末尾的語言描寫部分可知男人的母親確實沒挺過這個冬天。14.小說第⑦段文中有什么作用？請分析。15.結(jié)合語境，按要求賞析。（1）爆米花機像只翻滾的小海豹，火舌熱情地舔著它灰黑的肚皮。（賞析加點字）（2）男人操起搪瓷大碗，伸進(jìn)小編織袋，挖滿，抹平，金燦燦的玉米?！皣W嘩”地倒進(jìn)去，蓋蓋兒，螺緊，支回爐架，添炭，開風(fēng)機，動作如行云流水般一氣呵成。（賞析句子）16.有人說，這是一個關(guān)于傳承的故事，試著分析男人從父親身上傳承了什么。17.爆米花里蘊含著多重情感，請簡要分析。（五）（10分）非連續(xù)性文本閱讀，完成下面小題?！静牧弦弧肯掳嗦飞稀八⒁凰ⅰ?，等電梯時“抖一抖”，吃美食前“拍一拍”……如今，短視頻正在構(gòu)成獨特的網(wǎng)絡(luò)景觀。短視頻何以具有令人沉迷的用戶黏性？研究顯示，人類存在“生動性偏好”，更易被視覺性顯著的信息吸引。短視頻因其較強的視覺感染力，很容易傳播擴散。此外，傳播參與者既有圍觀心態(tài)，也有自我表露訴求，而短視頻能夠?qū)崿F(xiàn)雙重滿足。短小便捷的傳播形態(tài)，適應(yīng)信息消費場景的碎片化；垂直深耕、算法推薦，實現(xiàn)精準(zhǔn)對接用戶需求?！静牧隙俊梆て痢爆F(xiàn)象也映照著短視頻的“內(nèi)容引力”，以參差多態(tài)的內(nèi)容，拓展人們認(rèn)識世界的維度。傳播實踐證明，以優(yōu)質(zhì)內(nèi)容傳遞主流價值，是短視頻實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要路徑。近年來，《習(xí)近平講故事》《國家相冊》等主流短視頻成為現(xiàn)象級產(chǎn)品。優(yōu)質(zhì)的短視頻，往往緊扣“美好”二字，以正能量吸引高流量，為網(wǎng)絡(luò)空間增添亮色?！静牧先恐袊桃曨l用戶規(guī)模、增速發(fā)展的有關(guān)數(shù)據(jù)【材料四】網(wǎng)絡(luò)短視頻行業(yè)蓬勃發(fā)展的同時，越來越多的人意識到，過度沉迷網(wǎng)絡(luò)短視頻會讓孩子過度關(guān)注外在、失去思考力。如何有效防沉迷，成為一道現(xiàn)實課題。據(jù)報道，在國家網(wǎng)信辦指導(dǎo)下，目前國內(nèi)已有21家主要網(wǎng)絡(luò)視頻平臺上線“青少年防沉迷系統(tǒng)”。未來短視頻還有很長的路要走，因此社會、家長、平臺幾方要打好配合戰(zhàn)，責(zé)任共擔(dān)。18.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.短視頻可以滿足人們圍觀和自我表露的雙重需求。B.隨著社會的發(fā)展，當(dāng)下短視頻正在構(gòu)成獨特的網(wǎng)絡(luò)景觀。C.只要有“青少年防沉迷系統(tǒng)”，就能有效防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)。D.優(yōu)質(zhì)短視頻富有正能