南寧市天桃實驗學校2022-2023學年七年級下學期期中歷史試題

南寧市天桃實驗學校2023年春季學期期中考試七年級歷史一、選擇題，本卷共17小題，每小題2分，共34分。1.它是中國古代選官制度的一大變革，加強了皇帝在選官和用人上的權(quán)力，促進了社會階層的流動，同時也推動了教育的發(fā)展。它是（）A.分封制 B.科舉制 C.郡縣制 D.行省制2.時空觀念是歷史學科五大核心素養(yǎng)之一。下圖是隋朝重大歷史事件的時間軸，圖中的①、②、③代表相關的歷史事件，按事件發(fā)生的先后順序排列，正確的選項是（）A.①建立隋朝②統(tǒng)一南北③開通運河B.①統(tǒng)一南北②建立隋朝③開通運河C.①開通運河②建立隋朝③統(tǒng)一南北D.①建立隋朝②開通運河③統(tǒng)一南北3.郭沫若所說的“政啟開元、治宏貞觀”所贊的人物是（）A.唐高宗 B.唐高祖 C.唐太宗 D.武則天4.杜佑《通典》記載：“至（開元）十三年封泰山，米斗至十三文，青齊谷斗至五文。自后天下無貴物，兩京米斗不至二十文，面三十二文，絹一匹二百一十文。”此社會狀況的出現(xiàn)得益于（）A.隋文帝的勵精圖治 B.隋煬帝的好大喜功C.唐玄宗的開元盛世 D.唐高祖的建立政權(quán)5.下圖是出土于唐長安城遺址的伎樂八棱金杯，杯身上的樂師深目高鼻，服飾帶有中亞風格，手持琵琶等西域樂器。這件文物可用于研究（）A.唐朝開放，充滿活力的社會風氣 B.唐都長安的城市建筑C.唐三彩制作工藝的成熟 D.唐代的貿(mào)易與文化交流6.“他不畏艱險，歷經(jīng)磨難到達天竺，訪遍名寺研習佛法；學成后攜帶大量佛經(jīng)回到長安，此后主持譯經(jīng)工作，為中國佛教的發(fā)展作出重大貢獻?！辈牧显u述的是（）A.鑒真東渡 B.玄奘西行 C.張騫通西域 D.鄭和下西洋7.唐玄宗統(tǒng)治后期，一場叛亂揭開唐中央政府和地方割據(jù)勢力之間爭斗的序幕，唐朝從此由盛轉(zhuǎn)衰。這場叛亂史稱（）A.七國之亂 B.八王之亂 C.安史之亂 D.噶爾丹叛亂8.“方鎮(zhèn)相望于內(nèi)地，大者連州十余，小者猶兼三四。故兵驕則逐帥，帥強則叛上。或父死子握其兵而不肯代，或取舍由于士卒，往往自擇將吏，號為留后’，以邀命于朝?！辈牧显u述的是（）A.春秋時期的諸侯爭霸 B.戰(zhàn)國時期的兼并戰(zhàn)爭C.東漢的外戚宦官專權(quán) D.唐中后期的藩鎮(zhèn)割據(jù)9.下圖是唐末時期,各地方政權(quán)從唐廷下轄的節(jié)度割據(jù)勢力轉(zhuǎn)變?yōu)楠毩⒄?quán)。在這個變化過程中,各政權(quán)對于唐王朝政治認同產(chǎn)生巨大轉(zhuǎn)變，如圖是哪一歷史時期形勢圖（）A.春秋戰(zhàn)國大變革時期 B.三國兩晉南北朝時期C五代十國（后周時期） D.金南宋西夏并立時期10.1040年，范仲淹因直諫觸怒皇帝，被貶到陜西地區(qū)，參與宋朝西北邊防事務。他當時的軍事對手是（）A.契丹 B.大夏 C.大金 D.蒙古11.下圖是某同學制作的古代名人資料卡。據(jù)此判斷，卡片中的人物是（）姓名：朝代：南宋主要事跡：抗金名句：靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭、收拾舊山河，朝天闕A.岳飛 B.文天祥 C.戚繼光 D.鄭成功12.某同學在學習中繪制了四幅中國古代史上政權(quán)并立局面示意圖，其中繪制正確的是（）A B.C. D.13.“和議成，立盟書，約以淮水中流畫疆，歲奉銀二十五萬兩、絹二十五萬四……”簽署此盟書的雙方是（）A.遼與北宋 B.遼與南宋 C.西夏與北宋 D.金與南宋14.中國是世界上最早使用貨幣的國家之一，在中國古代貨幣發(fā)展過程中先后經(jīng)歷了幾次重要的演變。下列演變開始于北宋的是A.自然貨幣向人工貨幣演變 B.由雜亂形狀向統(tǒng)一貨幣演變C.由地方鑄幣向中央鑄幣演變 D.由金屬貨幣向紙幣“交子”演變15.毛澤東《沁園春﹒雪》中說：“唐宗宋祖，稍遜風騷。一代天驕，成吉思汗，只識彎弓射大雕?！逼渲小八巫妗焙汀耙淮祢湣狈謩e（）A.趙匡胤和鐵木真 B.趙匡胤和忽必烈C.趙光義和鐵木真 D.趙構(gòu)和忽必烈16.時空觀念是在特定的時間和空間聯(lián)系中對事物進行觀察、分析的意識和思維方式。解讀下面的中國歷史時間軸，關于古代史上朝代及其階段特征的表述，正確的是（）A.①是秦漢時期，早期國家的建立和鞏固B.②是隋唐時期，大一統(tǒng)國家的鞏固和發(fā)展C.③是宋元時期，民族關系發(fā)展和社會變化D.④是明清時期，封建社會繁榮與對外開放17.歷史史實是指客觀發(fā)生歷史事實，歷史觀點是對歷史史實的認識。以下選項屬于歷史觀點的是（）A.鑒真東渡，為中日文化交流作出了卓越貢獻B.李淵建立唐朝，定都長安C.隋煬帝每年征發(fā)大批勞動力，營建東都洛陽D.1069年，宋神宗任用王安石主持變法二、非選擇題，共41分。18.有效的國家管理是鞏固統(tǒng)治和社會安定的前提，歷代政府都做出了不懈地努力。閱讀材料，回答問題。材料一材料二唐初，以三省長官為宰相，從貞觀年間開始，皇帝開始任命中央其他高級官員為相。加強皇權(quán)，分散相權(quán)，以便建立能為皇帝所控制的中央決策系統(tǒng)的措施?；实圻€把都督、刺史(負責監(jiān)察各州主要官員和豪強地主及子弟不法行為的官員)的名字寫在屏風上，并把他們的政績也寫在上面，以便考察任用。貞觀年間，出現(xiàn)了一大批奉職守法的官吏。——摘編自張創(chuàng)新《中國政治制度史》材料三中國在11世紀至13世紀發(fā)生了根本的社會變化。首先，文官政治取代唐朝的以地方藩鎮(zhèn)為代表的軍人政治。受到儒家教育的文人擔任政府高級行政官員。其次，宋代物質(zhì)文明取得很大成就，其中海外貿(mào)易蓬勃發(fā)展、超越前代。政府鼓勵海外貿(mào)易，在重要的商港設立機構(gòu)進行管理?！幾詭於鳌端未幕贰凡牧纤脑贫?，除中書省直轄的“腹里”地區(qū)，全國劃分為嶺北、遼陽、河南江北、陜西、四川、甘肅、湖廣等十多個行省……行省制度是溝通中央與基層社會聯(lián)系的橋梁，使邊遠地區(qū)與中央的聯(lián)系大大加強。明清時期，“行省”這一名稱被沿用了下來代以后，元代行省的劃分也初步奠定了今天中國省制的規(guī)模?！幾陨醒鼙蟆对蛑卫淼臍v史鏡鑒》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，將隋朝大運河示意圖中的A和B補充完整。說出開通大運河的目的。（2）材料二中的“皇帝”是誰？他統(tǒng)治期間完善了隋朝開創(chuàng)的哪一政治制度？根據(jù)材料二，說明這位皇帝考察地方官員的依據(jù)。統(tǒng)治期間他開創(chuàng)了怎樣的治世局面？（3）根據(jù)材料三，概括北宋政治的特點。此外，北宋在中央政治上如何強化君權(quán)？結(jié)合所學知識，寫出宋代政府管理海外貿(mào)易的措施。（4）根據(jù)四反映了元朝制度有何創(chuàng)新？分析材料并概述這一制度的意義。（5）綜合上述材料，歸納古代實現(xiàn)國家有效管理的因素。19.在漫長的歷史進程中我國各民族密切交往、相互依存，形成了中華民族多元一體的格局，是我們統(tǒng)一多民族國家的成長發(fā)展的顯著特征之一。閱讀材料，回答問題。材料一中國人對與各個鄰近民族發(fā)展起來的這種迥然不同的關系作出了實事求是的反應：他們有時單純地試圖征服；冊封其首領和派中國顧問；有時試圖通過以“公主”（通常是皇室不顯要的姻親）和親，……來確保友好關系?！幾裕ㄓⅲ┐奕鸬隆秳蛑袊逄剖贰凡牧隙炒蚊思s后，宋遼達成協(xié)議，在河北沿邊陸續(xù)開放榷場，用中原地區(qū)的茶葉、繒帛、漆器、瓷器等換取契丹的牛羊、馬匹等。漢族建立的兩宋王朝通過設置榷場、和市和朝貢等形式與周邊民族進行經(jīng)貿(mào)往來，將中原農(nóng)耕經(jīng)濟區(qū)與北方游牧經(jīng)濟區(qū)兩種經(jīng)濟類型較為緊密地聯(lián)系在了一起，并互為補充?！幾远渭t云《略論遼宋夏金對峙時期中國民族的一體化進程》材料三元朝時，很多蒙古人遷入中原，同漢族雜居相處。來自中亞、西亞的波斯人、阿拉伯人等移居中國，同漢、蒙古、畏兀兒等民族長期相處、不斷通婚，逐漸被吸收、融合而形成我國回族的前身——回族。——摘編自《中外歷史綱要》材料四元朝某機構(gòu)“掌僧徒及吐蕃之境而隸治之”，與中書省等同為四大中央政府機構(gòu)。官吏銓選、機務處理都直接對皇帝負責，不必經(jīng)過中書省。遇吐蕃有重大問題，則派此機構(gòu)前往該地處理。——摘編自趙毅、趙軼峰《中國古代史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學知識，指出唐太宗在處理民族關系上的政策。并歸納民族交融的方式（2）材料二中，宋遼達成協(xié)議是指哪一盟約？說明宋遼榷場貿(mào)易發(fā)展的作用。（3）根據(jù)材料三，概括元朝在民族關系發(fā)展上的表現(xiàn)。結(jié)合所學知識，這些表現(xiàn)給元朝的發(fā)展帶來什么影響？（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學知識，元朝具有“掌僧徒及吐蕃之境而隸治之”職能的機構(gòu)是什么？元朝對邊疆地區(qū)的治理方式并分析其影響。（5）根據(jù)以上材料并結(jié)合所學知識，你認為古代民族關系對我們今天民族關系的發(fā)展有何啟示？20.在幾千年的歷史長河中，我們的祖先憑借著勤勞與智慧，推動了國家經(jīng)濟的發(fā)展。閱讀材料，回答問題?！竟ぞ邉?chuàng)新】材料一水激輪轉(zhuǎn)，眾筒兜水，次第傾于岸上……以灌稻田，日夜不息，絕勝人力?！幾酝醯潯掇r(nóng)書》材料二操作回轉(zhuǎn)省力，適于精耕細作，大大提高了耕作的效率和質(zhì)量?！幾越y(tǒng)編版七年級下冊歷史課本（1）請寫出材料一描述的工具名稱。除此之外，唐朝在農(nóng)業(yè)工具上還有什么創(chuàng)新？根據(jù)材料一、材料二，概括生產(chǎn)工具的創(chuàng)新對古代農(nóng)業(yè)發(fā)展的作用?！炯夹g進步】材料三瓷枕是古代寢具，定窯孩兒枕現(xiàn)藏于故宮博物院。它釉色白潤如玉，工藝精巧，孩兒伏臥在床榻上，兩臂環(huán)抱墊起頭部，兩足交叉上蹺，似乎在床上撒嬌蹬腿，栩栩如生，活潑有趣。孩子的形象寄托著古人對下一代健康成長的期冀，或帶有祈求多子多福的意義。傳世的孩兒枕稀少，因而十分珍貴。這件定窯孩兒枕不僅是宋代風俗的見證，也是研究宋代文化和陶瓷藝術的珍貴實物資料?！幾耘Ｈ~《探究宋代定窯孩兒枕的藝術特色》（2）材料三中的“孩兒枕”具有的有哪些特點和歷史價值？北宋興起的哪一制瓷地點，后來發(fā)展成為著名的瓷都？【人口遷移】材料四唐宋兩朝南北方人口對比表朝代南方北方人口占全國人口比例人口占全國人口比例唐朝天寶年間（742～756）2080萬40%