北海市2022-2023學(xué)年七年級(jí)下學(xué)期期中歷史試題【帶答案】

2023年春季學(xué)期七年級(jí)下冊(cè)歷史期中質(zhì)量檢測(cè)卷一、（選擇題共30分）下列各小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)符合題意，請(qǐng)用2B鉛筆在答題卡上將選定的答案標(biāo)號(hào)涂黑。（本卷共15小題，每小題2分，共30分）1.中國(guó)歷史上某個(gè)朝代的統(tǒng)一，結(jié)束了自東晉十六國(guó)以來(lái)270多年的分裂割據(jù)局面，再建統(tǒng)一的中央集權(quán)國(guó)家，有利于各民族的融合和經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展。這個(gè)朝代是A.漢B.隋C.唐D.宋【答案】B【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，隋朝結(jié)束了自東晉以來(lái)270多年的分裂割據(jù)局面，在楊堅(jiān)的努力下，589年再次實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，B符合題意；漢朝是秦朝滅亡后建立的，A不符合題意；隋朝滅亡后，唐朝建立，C不符合題意；宋朝結(jié)束的五代十國(guó)分裂局面，D不符合題意。綜上所述ACD都不符合題意，故選B。2.如圖為東晉至北宋時(shí)期進(jìn)入各級(jí)政府為官的寒門(mén)子弟所占比例。比例變化的主要原因是A.國(guó)家統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn) B.社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展C.科舉制度的推行 D.社會(huì)觀念的轉(zhuǎn)變【答案】C【解析】【詳解】據(jù)題干圖片內(nèi)容并結(jié)合所學(xué)可知，東晉至北宋時(shí)期尤其隋唐以來(lái)進(jìn)入各級(jí)政府為官的寒門(mén)子弟所占比例顯著上升，出現(xiàn)這種變化的主要原因是科舉制度的推行。隋朝創(chuàng)立科舉制選拔人才，為后世沿用并發(fā)展，科舉制的實(shí)行便于在全社會(huì)范圍內(nèi)選拔人才，擴(kuò)大了中央政權(quán)的社會(huì)基礎(chǔ)；人才不斷更新，增強(qiáng)了國(guó)家機(jī)構(gòu)的活力和辦事效率?？婆e制為士子創(chuàng)造了相對(duì)平等的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，激發(fā)了他們對(duì)前途的自信和熱情，C符合題意；東晉至北宋時(shí)期并不是始終處于國(guó)家統(tǒng)一時(shí)期，可見(jiàn)國(guó)家統(tǒng)一的實(shí)現(xiàn)不是各級(jí)政府為官的寒門(mén)子弟所占比例上升的原因，A排除；選官制度的變化才是圖表現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因，B排除；社會(huì)觀念的轉(zhuǎn)變有利于促進(jìn)各級(jí)政府為官的寒門(mén)子弟所占比例上升，但不是最主要的原因，D排除。故選擇C。3.威爾?杜蘭特在《世界文明史》里寫(xiě)道：中國(guó)的科舉取士“沒(méi)有操縱的提名，沒(méi)有偽君子卑鄙的爭(zhēng)奪，……沒(méi)有混戰(zhàn)或腐化的選舉，沒(méi)有僅憑巧言而能登入仕途的現(xiàn)象……”。他主要是贊揚(yáng)了中國(guó)科舉制度的（）A.自由性 B.廣泛性 C.民主性 D.公正性【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)材料內(nèi)容“沒(méi)有操縱的提名，沒(méi)有偽君子卑鄙的爭(zhēng)奪，沒(méi)有混戰(zhàn)或腐化的選舉，沒(méi)有僅憑巧言而能登入仕途的現(xiàn)象”可知，該內(nèi)容強(qiáng)調(diào)的是科舉制的公平性、公正性。D項(xiàng)正確；材料內(nèi)容沒(méi)有體現(xiàn)自由性，排除A項(xiàng)；材料內(nèi)容沒(méi)有體現(xiàn)廣泛性，排除B項(xiàng)；材料內(nèi)容沒(méi)有體現(xiàn)民主性，排除C項(xiàng)。故選D項(xiàng)。4.唐朝是當(dāng)時(shí)世界上的大帝國(guó)，政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，民族關(guān)系和睦，對(duì)外交往頻繁。下列史實(shí)中，不能體現(xiàn)唐朝時(shí)期民族關(guān)系和睦的是A.漢族與少數(shù)民族通婚 B.封南詔首領(lǐng)為云南王C.張騫通西域 D.“唐蕃會(huì)盟碑”的建立【答案】C【解析】【詳解】依據(jù)題干“不能體現(xiàn)唐朝時(shí)期民族關(guān)系和睦”，結(jié)合課本所學(xué)，西漢武帝時(shí)期認(rèn)識(shí)到西域的重要性，招募使者出使西域，目的聯(lián)絡(luò)大月氏夾擊匈奴。張騫應(yīng)募出使西域。張騫出使西域開(kāi)辟了絲綢之路。絲綢之路是古代東西方往來(lái)的大動(dòng)脈，對(duì)于中國(guó)同其他國(guó)家和地區(qū)的貿(mào)易與文化交流，起到了極大的促進(jìn)作用。C項(xiàng)符合題意；唐朝實(shí)行開(kāi)明的民族政策，漢族和一些北方少數(shù)民族雜交通婚，民族融合進(jìn)一步發(fā)展，排除A項(xiàng)；六詔居民是彝族和白族的祖先。后來(lái)，在唐朝的支持下，最南邊的南詔統(tǒng)一六詔。唐玄宗封其首領(lǐng)為云南王，排除B項(xiàng)；唐穆宗時(shí)，唐朝與吐蕃（藏族）訂立盟約，并專門(mén)刻“唐蕃會(huì)盟碑”，表明漢藏世代友好。排除D項(xiàng)；故選C。5.下列措施中哪些屬于貞觀時(shí)期推行的革新措施①完善三省六部制②減輕人民勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展生產(chǎn)③增加科舉科目④解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)。A.①②④ B.①②③ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)課本所學(xué)可知，李世民的年號(hào)貞觀，他就是著名的唐太宗。唐太宗統(tǒng)治時(shí)期，推行了一系列革新的措施。在政治上，進(jìn)一步完善三省六部制，明確中央機(jī)構(gòu)的職權(quán)及決策程序；在經(jīng)濟(jì)上，減輕人民的勞役負(fù)擔(dān)，鼓勵(lì)發(fā)展農(nóng)業(yè)生；增加科舉考試科目，鼓勵(lì)士人報(bào)考，進(jìn)士科逐漸成為最重要的科目。①②③符合題意，B項(xiàng)正確；宋太祖通過(guò)杯酒釋兵權(quán)解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)，④錯(cuò)誤，排除ACD三項(xiàng)；故選B。6.“唐朝前期，擁有土地產(chǎn)權(quán)自耕農(nóng)民在居民中占居大多教。唐朝的統(tǒng)治者看到了這一點(diǎn)，并且裝在了心里?！毕铝写胧┳钅茏C明“裝在了心里”這一觀點(diǎn)的是A.減輕人民勞役負(fù)擔(dān) B.嚴(yán)格考查官吏政績(jī)C.以民為本重用賢才 D.打擊敵對(duì)官僚貴族【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)“唐朝前期，擁有土地產(chǎn)權(quán)的自耕農(nóng)民在居民中占居大多教。唐朝的統(tǒng)治者看到了這一點(diǎn)，并且裝在了心里?！笨傻贸?，唐代自耕農(nóng)數(shù)量多，因此減輕人民勞役負(fù)擔(dān)，才能體現(xiàn)把自耕農(nóng)裝在心里，A項(xiàng)正確；BCD項(xiàng)主要涉及是的選官與考核等政治方面的內(nèi)容，不符合材料的主旨，排除。7.“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨。榮枯咫尺異，惆悵難再述?！笔惆l(fā)了杜甫對(duì)底層人民同情，反映了歷史的真情實(shí)況，故他的詩(shī)被后人稱為A.詩(shī)史 B.詩(shī)圣 C.詩(shī)狂 D.詩(shī)仙【答案】A【解析】【詳解】杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代，他的詩(shī)，有的氣魄雄渾，有的沉郁悲愴，語(yǔ)言精煉凝重，表現(xiàn)出高超的藝術(shù)技巧，人們稱他為“詩(shī)圣”。他的詩(shī)深刻地反映了當(dāng)時(shí)復(fù)雜、動(dòng)蕩的歷史時(shí)期，被稱為“詩(shī)史”。故A項(xiàng)正確；B項(xiàng)是對(duì)他本人的贊譽(yù)，排除B；沒(méi)有“詩(shī)狂”的說(shuō)法，排除C；D項(xiàng)是李白，排除D。8.北宋政治制度最突出的特點(diǎn)是（）A.分化事權(quán)，內(nèi)外相制 B.重文輕武，強(qiáng)化中央集權(quán)C.強(qiáng)枝弱干，虛內(nèi)守外 D.發(fā)展文教，改革科舉【答案】B【解析】【分析】【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，北宋建立后，宋太祖吸取唐末以來(lái)藩鎮(zhèn)割據(jù)的教訓(xùn)，采取重文輕武，強(qiáng)化中央集權(quán)的政策，成為北宋政治制度最突出的特點(diǎn)，所以B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)分化事權(quán)是削弱相權(quán)，內(nèi)外相制是治軍策略，排除；C項(xiàng)北宋是強(qiáng)枝弱干，守內(nèi)虛外的政策，排除；D項(xiàng)是屬于文化教育方面，排除。故選B。9.斯塔夫里阿諾斯在《全球通史》中指出：“宋朝皇帝每年要向游牧民（遼、西夏）‘送禮’……（‘送禮’）是宋朝一個(gè)致命的弱點(diǎn)……‘送禮’政策實(shí)行了一個(gè)半世紀(jì)?！睂?duì)于這段文字的理解，正確的是（）①“送禮”指是北宋給遼、西夏歲幣②宋朝皇帝向兩個(gè)游牧民族“送禮”的原因是經(jīng)濟(jì)富庶③“送禮”給宋朝政府帶來(lái)了巨大的財(cái)政負(fù)擔(dān)，所以是其致命弱點(diǎn)之一④“送禮”政策客觀上有利于邊境的安定和雙方的貿(mào)易往來(lái)A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，澶州之戰(zhàn)后，遼與宋議和，遼軍撤回，宋朝給遼歲幣。宋朝與西夏也曾多次發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，后來(lái)，北宋與西夏進(jìn)行和談，訂立了宋夏和約，宋給西夏歲幣。由此可知，材料中的“送禮”指的是北宋給遼、西夏歲幣。北宋分別給遼、西夏歲幣，給宋朝帶來(lái)了巨大的財(cái)政負(fù)擔(dān)，這成為宋朝的致命弱點(diǎn)之一，但是，宋朝給遼、西夏歲幣，使雙方進(jìn)入較長(zhǎng)時(shí)期的和平局面，宋與遼、西夏在邊境開(kāi)展貿(mào)易，這在客觀上有利于邊境的安寧和雙方的貿(mào)易往來(lái)。由此可知，①③④是對(duì)材料的正確理解，A項(xiàng)正確；宋朝給遼、西夏歲幣，并非是由于宋朝經(jīng)濟(jì)富庶，而是由于在與遼、西夏的戰(zhàn)爭(zhēng)中，宋朝不能徹底打敗遼、西夏，為求停止戰(zhàn)爭(zhēng)而作出的選擇。因此，②說(shuō)法有誤，不能選，排除BCD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。10.岳飛率領(lǐng)岳家軍大敗金軍主力的戰(zhàn)役是A.澶州之戰(zhàn) B.開(kāi)封保衛(wèi)戰(zhàn) C.郾城之戰(zhàn) D.赤壁之戰(zhàn)【答案】C【解析】【詳解】南宋初年，金軍南下，抗金名將岳飛收復(fù)建康，后在郾城大敗金軍，收復(fù)許多失地。岳飛率領(lǐng)岳家軍大敗金軍主力戰(zhàn)役是郾城之戰(zhàn)，故C項(xiàng)正確；澶州之戰(zhàn)發(fā)生在北宋，故排除A項(xiàng)；開(kāi)封保衛(wèi)戰(zhàn)是北宋軍民為保衛(wèi)都城東京與金兵進(jìn)行的一次重要戰(zhàn)役，故排除B項(xiàng)；赤壁之戰(zhàn)發(fā)生在東漢末年，故排除D項(xiàng)。故選C。11.歷史學(xué)習(xí)要善于抓住特征和主題。如果你要完成一篇關(guān)于“遼、宋、西夏、金時(shí)期”的歷史小論文，你可以確定的比較合適的論文主題是（）A.地方軍閥割據(jù)時(shí)代 B.諸侯交替掌握政權(quán)的時(shí)代C.民族關(guān)系發(fā)展的時(shí)代 D.封建國(guó)家統(tǒng)一的時(shí)代【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，“遼、宋、西夏、金時(shí)期”的主題是民主關(guān)系變化和社會(huì)發(fā)展，C項(xiàng)正確；地方軍閥割據(jù)是五代十國(guó)時(shí)期，排除A項(xiàng)；諸侯國(guó)交替掌管政權(quán)是春秋時(shí)期，排除B項(xiàng)；秦漢、隋唐、元明清時(shí)期是封建國(guó)家的統(tǒng)一時(shí)代，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。12.法國(guó)人謝和耐在《南宋社會(huì)生活史》中說(shuō)：（宋代中國(guó)）“現(xiàn)代化的程度令人吃驚，貨幣經(jīng)濟(jì)、紙鈔、流通票據(jù)、高度發(fā)展的茶鹽企業(yè)非常獨(dú)特…”對(duì)此材料解讀正確的是（）A.中國(guó)早在宋代已經(jīng)進(jìn)入現(xiàn)代化行列B.宋代社會(huì)商品經(jīng)濟(jì)活躍C.宋代茶鹽企業(yè)已采取現(xiàn)代管理制度D.銀企之間票據(jù)流通頻繁．【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)題文中的“現(xiàn)代化的程度令人吃驚，貨幣經(jīng)濟(jì)、紙鈔、流通票據(jù)、高度發(fā)展的茶鹽企業(yè)非常獨(dú)特……”的信息可知，貨幣經(jīng)濟(jì)、紙鈔、流通票據(jù)都是宋朝商品經(jīng)濟(jì)非?；钴S的表現(xiàn)，B項(xiàng)符合題意；AD表述錯(cuò)誤；C在材料中不能體現(xiàn)；所以答案選B。13.“南海一號(hào)”是南宋初期一艘在海上絲綢之路向外運(yùn)送瓷器時(shí)失事沉沒(méi)的木質(zhì)古沉船，它是迄今為止世界上發(fā)現(xiàn)的海上沉船中年代最早，船體最大，保存最完整的遠(yuǎn)洋貿(mào)易商船。材料反映宋代（）A.農(nóng)業(yè)繁榮 B.手工藝興旺 C.海外貿(mào)易發(fā)達(dá) D.文化昌盛【答案】C【解析】【分析】【詳解】依據(jù)題干“保存最完整的遠(yuǎn)洋貿(mào)易商船”，結(jié)合課本所學(xué)，宋朝海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，超過(guò)了前代，成為當(dāng)時(shí)世界上從事海外貿(mào)易的重要國(guó)家。廣州、泉州是聞名世界的大商港。中國(guó)商朝的蹤跡，近至朝鮮、日本，遠(yuǎn)達(dá)阿拉伯半島和非洲東海岸。政府鼓勵(lì)海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，加以管理。因此材料反映宋代海外貿(mào)易發(fā)達(dá)，故C項(xiàng)正確；農(nóng)業(yè)方面在題干中未體現(xiàn)，排除A項(xiàng)；手工藝興旺與題意不符，排除B項(xiàng)；文化昌盛在題干中未體現(xiàn)，排除D項(xiàng)。故選C。14.“蘇湖熟，天下足。”這種現(xiàn)象出現(xiàn)在A.唐代B.五代C.宋代D.隋代【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，宋代江南地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展較快，逐漸超過(guò)北方，太湖流域的蘇州、湖州，成為重要的糧倉(cāng)，當(dāng)時(shí)流傳著“蘇湖熟，天下足”的諺語(yǔ)，反映長(zhǎng)江流域已成為我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心。所以C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。15.下列表格中，歷史史實(shí)與歷史解釋對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的一項(xiàng)是選項(xiàng)歷史史實(shí)歷史解釋A大運(yùn)河的開(kāi)通加強(qiáng)了我國(guó)東西部地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)和文化交流B科舉制的創(chuàng)立推動(dòng)了教育的發(fā)展C唐蕃和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展D鑒真東渡為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)A.A B.B C.C D.D【答案】A【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知：大運(yùn)河的開(kāi)通，加強(qiáng)了南北地區(qū)政治、文化交流，對(duì)維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和加強(qiáng)中央集權(quán)起著重要作用。故選項(xiàng)A對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤，符合題意；科舉制的創(chuàng)立推動(dòng)了教育的發(fā)展，體現(xiàn)了公平公正的原則，故選項(xiàng)B不符合題意；唐蕃和親促進(jìn)了吐蕃經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展，密切漢藏兩族的友好關(guān)系，故選項(xiàng)C不符合題意；鑒真東渡為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了中華文化的巨大影響力，故選項(xiàng)D不符合題意。故答案為A。二、（非選擇題共30分）16.隋唐是我國(guó)歷史上的重要朝代，七年級(jí)麗麗同學(xué)以“隋唐在歷史上的貢獻(xiàn)”為主題，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等手段搜集到以下資料，設(shè)計(jì)出相關(guān)問(wèn)題，請(qǐng)你與他一起進(jìn)行探究。材料一：隋朝大運(yùn)河材料二：開(kāi)元初，四方豐稔，城鎮(zhèn)商鋪林立，客商如云。丁壯之夫，不識(shí)兵器。安西諸國(guó)悉平為郡縣，置開(kāi)遠(yuǎn)門(mén)，亙地萬(wàn)余里?！堕_(kāi)元紀(jì)事》材料三：“大唐國(guó)者，法式（法度）備定，珍國(guó)（文明發(fā)達(dá)）也，常須達(dá)“。隋唐對(duì)外交往比較活躍，與亞洲乃至非洲、歐洲的一些國(guó)家，都有往來(lái)?！度毡緯?shū)紀(jì)》（1）根據(jù)材料一，請(qǐng)分別寫(xiě)出圖一中①和②地名。結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)隋朝大運(yùn)河的開(kāi)通的目的？（2）材料二中的“開(kāi)元”是唐朝哪位皇帝的年號(hào)？結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)說(shuō)他采取了什么措施推動(dòng)唐朝進(jìn)入鼎盛時(shí)期?（3）材料三體現(xiàn)唐朝怎樣的對(duì)外政策？日本派到唐朝來(lái)的使節(jié)叫什么？請(qǐng)舉一例唐朝時(shí)中國(guó)對(duì)外交流的史實(shí)。（4）綜合上述材料，你認(rèn)為隋唐時(shí)期具有一種怎樣的時(shí)代特征？【答案】（1）①是涿郡，②是余杭。目的：為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治（2）皇帝：唐玄宗措施：整頓吏治，裁撤冗員；發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制；注重文教，編修經(jīng)籍。（3）對(duì)外政策：開(kāi)放的對(duì)外政策使節(jié)：遣唐使例子：玄奘西行、鑒真東渡等（4）繁榮與開(kāi)放【解析】【小問(wèn)1詳解】“地名”，根據(jù)材料一隋朝運(yùn)河圖可知，①是涿郡，②是余杭。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，大運(yùn)河開(kāi)通的目的是為了加強(qiáng)南北交通，鞏固隋王朝對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治。【小問(wèn)2詳解】“皇帝”，依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，“開(kāi)元”是唐朝唐玄宗的年號(hào)?！按胧?，結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出：整頓吏治，裁撤冗員；發(fā)展經(jīng)濟(jì)，改革稅制；注重文教，編修經(jīng)籍。【小問(wèn)3詳解】“對(duì)外政策”，依據(jù)材料三信息“隋唐對(duì)外交往比較活躍，與亞洲乃至非洲、歐洲的一些國(guó)家，都有往來(lái)”得出唐朝實(shí)行開(kāi)放的對(duì)外政策。“使節(jié)”，依據(jù)所學(xué)知識(shí)得出遣唐使。“例子”，結(jié)合所學(xué)知識(shí)得出玄奘西行、鑒真東渡等。【小問(wèn)4詳解】綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)隋唐時(shí)期是繁榮與開(kāi)放的社會(huì)。17.我國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)多民族國(guó)家，各族人民密切交往、休戚與共，形成了中華民族多元一體的格局，共同推動(dòng)了國(guó)家發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。閱讀材料，回答下列問(wèn)題。材料一：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一。”——唐太宗材料二：遼宋西夏時(shí)期各民族之間的文化交往，呈現(xiàn)出相互吸收的特點(diǎn)。在遼朝，契丹族上自皇帝下至臣僚百姓，大都向往漢文化。西夏王室同樣重視吸收漢族文化。雖然宋朝自以為是文化大國(guó)，但仍然吸收了遼夏的某些文化成分?！幾晕酞?dú)健《中國(guó)民族關(guān)系史綱要》材料三：一般來(lái)說(shuō)，中原王朝和邊疆民族關(guān)系的發(fā)展模式主要有以下幾種：第一種是中原王朝覆滅，邊疆地區(qū)少數(shù)民族進(jìn)入中原；第二種是邊疆民族的強(qiáng)大，導(dǎo)致其與中原王朝勢(shì)均力敵，形成并立局面；第三種是統(tǒng)一的中原王朝非常強(qiáng)大，各邊疆民族以中原民族和地區(qū)為中心相互交往，直至融入中原民族?！幾栽婿吨腥A文明史》（1）材料一表明，唐太宗實(shí)行了怎樣的民族政策？這種民族政策使唐太宗被北方和西北地區(qū)各民族尊奉為什么？（2）依據(jù)材料二，指出遼宋西夏時(shí)期的民族文化交往呈現(xiàn)出怎樣的特點(diǎn)。（3）依據(jù)材料三，說(shuō)說(shuō)唐、宋時(shí)期中原王朝與邊疆民族關(guān)系的發(fā)展分別屬于哪一種模式。（4）綜合以上探究?jī)?nèi)容，談?wù)勥@對(duì)當(dāng)今民族關(guān)系的處理有何借鑒意義。【答案】（1）政策：開(kāi)明的民族政策；“天可汗”。（2）相互吸收。（3）唐：第三種模式，即統(tǒng)一的中原王朝非常強(qiáng)大，各邊疆民族以中原民族和地區(qū)為中心相互交往，直至融入中原民族。

宋：第二種模式，即邊疆民族的強(qiáng)大，導(dǎo)致其與中原王朝勢(shì)均力敵，形成并立局面。（4）堅(jiān)持各民族一律平等；維護(hù)民族團(tuán)結(jié)；加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，促進(jìn)各民族共同繁榮?！窘馕觥俊拘?wèn)1詳解】民族政策：從“‘自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一’”可知，唐太宗對(duì)各民族采取一視同仁的態(tài)度，這表明他實(shí)行了開(kāi)明的民族政策。尊奉：由于唐太宗實(shí)行開(kāi)明的民族政策，因此他得到了周邊各族的擁戴，被尊奉為各族的“天可汗”，意即各族共同的君主?！拘?wèn)2詳解】特點(diǎn)：從“遼宋西夏時(shí)期各民族之間的文化交往，呈現(xiàn)出相互吸收的特點(diǎn)”可知，遼宋西夏時(shí)期的民族文化交往呈現(xiàn)出相互吸收的特點(diǎn)?！拘?wèn)3詳解】模式：根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝前期，統(tǒng)治者勵(lì)精圖治，重用賢能，發(fā)展生產(chǎn)，使唐朝國(guó)力不斷增強(qiáng)，先后出現(xiàn)了“貞觀之治”、“開(kāi)元盛世”的盛世局面，由于唐朝的強(qiáng)大，對(duì)周邊各民族產(chǎn)生了強(qiáng)大的吸引力，各邊疆民族以中原民族和地區(qū)為中心相互交往。由此可知，唐朝時(shí)期，中原王朝與邊疆民族關(guān)系的發(fā)展屬于材料三中的第三種模式，即統(tǒng)一的中原王朝非常強(qiáng)大，各邊疆民族以中原民族和地區(qū)為中心相互交往，直至融入中原民族。宋朝時(shí)期，邊疆民族強(qiáng)大，遼、西夏與北宋呈并立之勢(shì)。由此可知，宋朝時(shí)期，中原王朝與邊疆民族關(guān)系的發(fā)展屬于材料三中的第二種模式，即邊疆民族的強(qiáng)大，導(dǎo)致其與中原王朝勢(shì)均力敵，形成并立局面。【小問(wèn)4詳解】借鑒意義：綜合材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，正確處理民族關(guān)系，對(duì)國(guó)家的發(fā)展有著重大的影響，我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，我們應(yīng)堅(jiān)持各民族一律平等，努力維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)對(duì)少數(shù)民族地區(qū)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)，促進(jìn)各民族的共同繁榮發(fā)展。18.宋元時(shí)期，我國(guó)多民族國(guó)家繼續(xù)發(fā)展，經(jīng)濟(jì)繁榮。閱讀下列材料，回答問(wèn)題：材料一：北宋時(shí)期南北經(jīng)濟(jì)比較表時(shí)間南方北方南北之比賦稅（貫）1045年358110004509500044:56墾田（畝）1077年31848000014717500069:31材料二：南宋時(shí)期南北經(jīng)濟(jì)比較表時(shí)間南方北方南北之比人數(shù)1200年806000004380000065:35賦稅1196年600000001431900031:19材料三:北方歷經(jīng)安史之亂、靖康之難等，戰(zhàn)亂不休，黃河流域的人民大量南遷到相對(duì)安定的南方地區(qū)。他們帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和技術(shù)，并豐富了南方的勞動(dòng)力。他們積極投入到南方地區(qū)的開(kāi)發(fā)中去。兩宋時(shí)期，南方氣候溫和、資源豐富的，形成了聞名天下的“糧倉(cāng)”，培育出新的手工行業(yè)，出現(xiàn)了世界最早的紙幣。這些事實(shí)表明，中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)已發(fā)生了影響深遠(yuǎn)的變化。材料四：“宋元時(shí)期，泉州港內(nèi)“風(fēng)檣麟集，云帆遮天”，海舶穿梭奔忙，城南瀕江碼頭車水馬龍，晝夜不停地裝卸舶貨，中外各國(guó)商賈云集，市場(chǎng)上終日熙熙攘攘。南關(guān)“聚寶街”和臨江一帶貨棧，以及“船司庫(kù)”里，堆積如山的香藥珠寶奇珍琳瑯滿目，加上各種膚色的商客，操著五花八門(mén)的語(yǔ)言，指手畫(huà)腳地討價(jià)還價(jià)，構(gòu)成一幅別具一格的海角《清明上河圖》。真可謂“漲海聲中萬(wàn)國(guó)商”。泉州港口有當(dāng)翻譯的“舌人”負(fù)責(zé)疏通雙方的貿(mào)易。出于友好交往的情誼，泉州官府每年都要舉行盛況空前的“閱貨宴”和“祈風(fēng)典禮”?，F(xiàn)泉州九日山保留的13方南宋泉州祈風(fēng)石刻，就是當(dāng)年歷史盛況的見(jiàn)證。——蔡洪波《泉州史稿》（1）對(duì)比材料一、材料二，南北經(jīng)濟(jì)發(fā)生了怎樣變化？材料一、二反映了中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的什么現(xiàn)象？此現(xiàn)象何時(shí)于開(kāi)始，何時(shí)結(jié)束？（2）根據(jù)材料三和所學(xué)知識(shí)，分析造成材料一、二經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)象的主要原因是什么？（不得照抄原文）請(qǐng)說(shuō)出我國(guó)最早出現(xiàn)紙幣的地區(qū)和紙幣的名稱。（3）宋元時(shí)期，管理泉州港海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)叫什么？（4）閱讀材料四，圍繞“海外貿(mào)易”提煉一個(gè)觀點(diǎn)。根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)展開(kāi)論述。（要求圍繞材料，體現(xiàn)主題，觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，條理清晰）【答案】（1）變化：南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展超過(guò)北方或南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展越來(lái)越好。現(xiàn)象：經(jīng)濟(jì)重心南移。開(kāi)始：唐朝中期；結(jié)束：南宋。（2）南方戰(zhàn)亂少；北方人口大量南遷，帶去先進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和生產(chǎn)工具；南方氣候溫和；南方資源豐富。地區(qū)：四川；紙幣名稱：“交子”。（3）市舶司（4）觀點(diǎn)：宋元時(shí)期，泉州的海外貿(mào)易非常繁盛。

論述：宋元時(shí)期，泉州的海外貿(mào)易非常繁榮表現(xiàn)在政府設(shè)立專門(mén)的管理機(jī)構(gòu)市舶司；設(shè)有蕃坊，專供外國(guó)商人居住，設(shè)有蕃學(xué)，專供外商子弟學(xué)習(xí)；泉州的出土的南宋大海船，載重量大和設(shè)有水密隔艙，裝有指南針，說(shuō)明泉州的造船技術(shù)先進(jìn)，航海事業(yè)發(fā)達(dá)。宋元時(shí)期的泉州海外貿(mào)易中，商品琳瑯滿目，在聚寶街設(shè)有貨棧，旅館，有專門(mén)翻譯的“舌人”，政府還舉行盛況空前的“閱貨宴”和“祈風(fēng)典禮”