烏魯木齊市第111中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題

新疆維吾爾自治區(qū)烏魯木齊市第111中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題時間：100分鐘；滿分：100分一、單項選擇題（每題3分，共45分）1.錢學(xué)森在回憶自己的成長經(jīng)歷時，都非常懷念自己的中學(xué)時光，認(rèn)為正是自己在中學(xué)階段養(yǎng)成的認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度、勤奮鉆研的精神、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，為自己后來的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。這說明（）A.所有的科學(xué)家和藝術(shù)家都讀過初中B.只要有認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，就一定能成為科學(xué)家或藝術(shù)家C.中學(xué)時代可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)D.每個中學(xué)生都希望成為科學(xué)家或藝術(shù)家2.“有夢想，有機會，有奮斗，一切美好的東西都能夠創(chuàng)造出來?！绷?xí)近平主席這句平實的話語告訴我們青年人（）A.成才的關(guān)鍵是得到機遇B.艱苦奮斗就能實現(xiàn)夢想C.要樹立崇高遠大的理想并為之奮斗D.要自覺地把個人夢想與中國夢聯(lián)系起來3.孔子說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！边@句話告訴我們的是A.要認(rèn)真學(xué)習(xí)B.要學(xué)會學(xué)習(xí)，并保持對學(xué)習(xí)的興趣C.要終身學(xué)習(xí)D.學(xué)習(xí)不是快樂無比，就是苦不堪言4.歌德說過：“人不光是靠他生來就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來造就自己?！边@句話對我們的啟迪是（）①知識和技能是靠后天的學(xué)習(xí)獲得的②學(xué)習(xí)能夠提升我們的能力和智慧③人們一切財富都是靠學(xué)習(xí)得來的④我們要堅持終生學(xué)習(xí)，學(xué)無止境A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④5.古希臘德爾菲城的阿波羅神廟上鐫刻著“認(rèn)識你自己”的箴言。下列成語或古語與此蘊含的寓意一致的是（）①知人者智，自知者明②己所不欲，勿施于人③尺有所短，寸有所長④鍥而不舍，金石可鏤A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.進入中學(xué)后，我們有機會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”。下列對“新自我”形象的塑造錯誤的是（）A.陽光燦爛，積極進取 B.學(xué)會合作，包容他人C.堅持己見，特立獨行 D.意志堅強，超越自我7.小紅和小麗這兩個好朋友，學(xué)習(xí)成績在班里名列前茅?？勺罱←惖膶W(xué)習(xí)成績一直在退步，小紅開始瞧不起她，并告訴小麗不想和她做好朋友了。對小紅的行為你的認(rèn)識是()A.友誼是接受，也是付出，要學(xué)會關(guān)懷對方B.小紅做得對，只和學(xué)習(xí)好的同學(xué)交朋友C.小紅是諍友，因為她能直言不諱地對小麗提出批評D.朋友要坦誠相見，這樣做是對的8.中學(xué)生婷婷最近迷上了微信，在微信中“認(rèn)識”了一個昵稱為“孤狼”的微友，在微聊中不慎泄漏了家庭信息，使家庭財產(chǎn)險些受到損失。如果你是婷婷，你會（）A.從此以后拒絕使用微信 B.提高警惕，增強自我保護能力C.今后只與本班同學(xué)交友聊天 D.請朋友找到這個“孤狼”痛打一番9.“國將興，必貴師而重傅；貴師而重傅，則法度存?！碑?dāng)你面對老師的批評時，應(yīng)該①虛心接受，有錯即改②默默忍受，記恨在心③深刻反思，鞭策自己④理解老師，聆聽教誨A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④10.“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”“捧著一顆心來，不帶半根草去”，這都是對老師誨人不倦、無私奉獻精神的謳歌與贊美，老師應(yīng)當(dāng)受到全社會的尊重。下列各項中屬于尊敬老師的是（）①認(rèn)真聽講以尊重老師的勞動②經(jīng)常給老師送禮品慰問老師③真誠接受老師的教誨和批評④課堂上大聲指出老師的錯誤A.①② B.①③ C.①④ D.③④11.“我想要有個家，一個不需要華麗的地方，在我疲倦的時候，我會想到它；我想要有個家，一個不需要多大的地方，當(dāng)我受驚嚇的時候，我會想到它……”每個人都想有個家，這是因為（）①家中的親人親情讓我們感到幸福溫暖②我們的成長離不開家庭的哺育和支持③家人可以幫我們解決遇到的困難憂傷④家是我們的寄居所和甜蜜溫暖的港灣A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④12.“我要走進你的世界，你不讓：我想讓你走進我的世界，你又不來。”這是一位母親的難言與無奈。步入青春期后，我們經(jīng)常會出現(xiàn)一些逆反心理，這在一定程度上影響了自己與父母的交流。對此我們應(yīng)該①端正自己態(tài)度，理解父母的苦心②尊重父母，與父母有分歧時，注意控制自己的情緒③創(chuàng)造機會，多與父母交流、溝通④不隨意發(fā)脾氣，不做讓父母傷心的事情A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④13.面對新冠肺炎疫情，醫(yī)生、護士、警察、環(huán)衛(wèi)工人、快遞小哥等沖鋒在前，真情奉獻，讓生命之花在“戰(zhàn)疫”中綻放。這些“最美逆行者”的事跡啟示我們（）A.生命是短暫的，不可逆的 B.生命可以從平凡中閃耀出偉大C.只有堪當(dāng)大任，生命才有價值 D.生命發(fā)展自然規(guī)律是無法抗拒的14.有學(xué)者認(rèn)為，歸根結(jié)底，家譜的本質(zhì)仍是生命之鏈的接續(xù)。下列對此認(rèn)識正確的是（）①家譜體現(xiàn)了生命的傳承和接續(xù)②說明人類的生命不斷發(fā)展③說明每個人的生命僅僅是“我”的生命④體現(xiàn)了血脈的傳承A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④15.古人云：“流水之聲可以養(yǎng)耳，青禾綠草可以養(yǎng)目，觀書繹理可以養(yǎng)心，彈琴學(xué)字可以養(yǎng)指，逍遙杖履可以養(yǎng)足，靜坐調(diào)息可以養(yǎng)筋骸?！边@說明（

）A.精神發(fā)育并不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約B.精神發(fā)育離不開物質(zhì)支持C.沒有物質(zhì)支持就享受不了高雅文化D.我們要注重身體、精神雙重養(yǎng)護二、多項選擇題（每題4分，共20分）16.漫畫中小貓的行為（）A.是正確認(rèn)識自己，悅納自己的表現(xiàn)B.是不恰當(dāng)?shù)淖晕以u價，對自己的健康成長是不利的C.沒有客觀地評價自己，失去對生活的信心D.對自己的評價過高，會驕傲自大17.歷史的興衰反復(fù)告訴我們一個道理：在任何時候都不能貪圖安逸，而是要時刻警惕，奮發(fā)圖強。下列句子能體現(xiàn)這一道理的是（）A.憂勞可以興國，逸豫可以亡身B.生于憂患，死于安樂C.安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂D.愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之18.中共中央、國務(wù)院《關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)生勞動教育的意見》印發(fā)后，同學(xué)們積極響應(yīng)，紛紛表達自己的想法，下列同學(xué)的想法中值得肯定的有（）A小明：一定要學(xué)會生活自理，再也不要媽媽給洗衣服了B.小剛：我的學(xué)習(xí)成績超級好，在班級和家里都不用勞動C.小韓：堅持定期跟著外婆學(xué)編織手藝，做個非遺傳承人D.小敏：在校勞動要積極，其他地方就算了，又沒人看到19.矣曉沅在6歲時得了“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎”，一開始矣曉沅只是跳不高跑不快，11歲那年，他終于沒辦法再站起來。矣曉沅接受記者采訪時說：“那時候一本書或一道題，就成了我世界的全部。心里有時候會有憤怒，想要把失去的東西奪回來，而唯一的武器，就是學(xué)習(xí)?！备呖嫉哪且荒?，清華在他所在的省份一共只招收了兩個人，而其中一個人就是他。盡管他不能像大部分人一樣可以自由行走奔跑，可他仍然正常上下課、完成學(xué)業(yè)，甚至還拿了全校只有十個人拿到的特等獎學(xué)金。矣曉沅的事跡啟示我們A.理性認(rèn)識自己的缺憾與不足，才能夠找到正確的努力方向B.學(xué)會正確面對挫折自強不息，為夢想而奮斗贏得精彩人生C.學(xué)習(xí)是我們生存發(fā)展的基礎(chǔ)，要努力學(xué)習(xí)為幸福生活奠基D.正確地認(rèn)識自己和悅納自己，才能挖掘潛能做更好的自己20.北京的王釗患有先天疾病，面部癱瘓，左手肌肉萎縮，手臂短小，手掌只有嬰兒般大小，基本沒有任何抓握東西的能力?！皭酆枚乃m然三次被老師拒絕，但是他仍不氣餒，摸索著學(xué)會用反手拉琴，拜師學(xué)藝后成為樂團成員。我們要學(xué)習(xí)王釗A.堅強的意志品質(zhì)B.戰(zhàn)勝挫折的決心C.樂觀的生活態(tài)度D.永不言敗的精神三、判斷題（每題1分，共5分）21.“不必仰望別人，自己亦是風(fēng)景?！边@啟示我們要珍愛生命，善待生命。（）22.當(dāng)朋友做出傷害友誼的舉動時，我們一定要選擇寬容對方，這樣才能呵護友誼。（）23.生命對于我們而言，不僅是身體的生命，還包括社會關(guān)系中的生命、精神信念上的生命。（）24.我們的精神生命離不開中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。（）25.當(dāng)自己遇到困難的時候，要學(xué)會自己解決，不需要借助他人。（）四、問答題（每題10分，共30分）26.解讀古語詩詞，盤點學(xué)期收獲時光飛逝，豐富多彩的初中生活已走過一個學(xué)期，這是我們成長的舞臺，現(xiàn)在讓我們盤點收獲、感悟成長。請依據(jù)教材內(nèi)容和你對生活的體驗，從不同角度對下列古語詩詞進行解讀？學(xué)會學(xué)習(xí)：“工欲善其事，必先利其器?！保?）結(jié)合此句及自己半年來的初中學(xué)習(xí)經(jīng)驗，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣“學(xué)會學(xué)習(xí)”？學(xué)會交友：“仁者如射：射者正己而后發(fā)；發(fā)而不中，不怨勝己者，反求諸己而已矣?！保?）結(jié)合此句，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣看待競爭和友誼關(guān)系？理解生命：“仁者愛人”、“推己及人”（3）上述兩個詞匯共同揭示了“生命至上”的哪一道理？學(xué)會發(fā)展：“路也漫漫，遙遙其途，心向往之，雖遠莫阻”（4）總結(jié)過去是為了展望未來，結(jié)合上句，談?wù)勎覀儜?yīng)如何做更好的自己？27.平凡鑄就偉大，活出生命精彩在國家主席習(xí)近平的2021年新年賀詞中，習(xí)主席指出：面對突如其來的新冠肺炎疫情，有逆行出征的豪邁，有頑強不屈的堅守，有患難與共的擔(dān)當(dāng)，有英勇無畏的犧牲，有守望相助的感動。從白衣天使到人民子弟兵，從科研人員到社區(qū)工作者，從志愿者到工程建設(shè)者，從古稀老人到“90后”、“00后”青年一代，無數(shù)人以生命赴使命、用摯愛護蒼生，將涓滴之力匯聚成磅礴偉力，構(gòu)筑起守護生命的銅墻鐵壁。一個個義無反顧的身影，一次次心手相連的接力，一幕幕感人至深的場景，生動展示了偉大抗疫精神。平凡鑄就偉大，英雄來自人民。每個人都了不起！根據(jù)上述材料，結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：（1）結(jié)合上述材料以及所學(xué)生命的相關(guān)知識，請談一談你對“平凡鑄就偉大”的理解。（兩方面即可）（2）作為中學(xué)生，在生活中應(yīng)該怎樣向上述英雄們學(xué)習(xí)？（三方面即可）28.樹真善美榜樣，做新時代少年2021年1月8日，中央電視臺大型公益活動《眾里尋你——2020“尋找最美孝心少年”頒獎典禮》在央視播出。頒獎典禮通過講述8年如一日照顧患病母親的徐佳琦姐弟、身殘志堅的7歲女孩楊峻熙、從5歲開始就和爺爺奶奶一起照顧雙下肢癱瘓父親的任立春等10名（組）最美孝心少年的感人故事，展現(xiàn)他們身上的可貴品質(zhì)，彰顯傳統(tǒng)文化的現(xiàn)代價值，詮釋了中華民族“百善孝為先”的傳統(tǒng)美德。這些“最美孝心少年”背后各有不同的家庭背景，有父母離異的，有父母去世的，有父母生病的，有些家庭甚