任民鎮(zhèn)中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題【帶答案】

2022-2023學(xué)年度下學(xué)期黑龍江省安達(dá)市任民鎮(zhèn)中學(xué)七年級期中考試語文卷一、知識積累與運用。1.下列加點字注音完全正確的一項是（）A.氣魄（pò）摯痛（zhì）澎湃（bài）哽?。╣ěng）B.赫然（hè）校補（jiào）深惡痛絕（wù）酣然入夢（hān）C.咀嚼（jué）山巔（diān）九曲連環(huán)（qǔ）氣沖斗牛（dǒu）D.殷紅（yīn）元勛（xūn）燕然勒功（yān）婦孺皆知（rǔ）【答案】B【解析】【詳解】本題考查字音。A.澎湃（bài）——pài；C.九曲連環(huán)（qǔ）——qū；D.殷紅（yīn）——yān，婦孺皆知（rǔ）——rú；故選B。2.下面的詞語中沒有錯別字的一項是（）A.慷慨淋漓鍥而不舍歷盡心血刮目相待B.潛心慣注心會神凝一反既往家喻戶曉C.搏學(xué)多識一拍既合鋒芒畢露群蟻排衙D.婦孺皆知馬革裹尸雜亂無章不以為然【答案】D【解析】【詳解】本題考查字形。A.歷盡心血——瀝盡心血；B.潛心慣注——潛心貫注；C.搏學(xué)多識——博學(xué)多識，一拍既合——一拍即合；故選D。3.下列句子中加點的詞語使用有誤的一項是（）A.黃河是中華民族文化的發(fā)祥地，她驚濤澎湃，掀起萬丈狂瀾；濁流宛轉(zhuǎn)，結(jié)成九曲連環(huán)。B.春晚節(jié)目《扶不扶》令人忍俊不禁，同時又發(fā)人深省。C.看到浩浩蕩蕩的長江一瀉千里，氣勢磅礴，我們的心胸變得更加開闊。D.看云識天氣必須有豐富的經(jīng)驗，因為云的變化是撲朔迷離的?！敬鸢浮緿【解析】【詳解】本題考查成語運用。A.九曲連環(huán)：本意指黃河的地理、自然特征（黃河有九個重大的彎），現(xiàn)在是形容很曲折、復(fù)雜的情況，也可以形容河流彎曲。此處指黃河河道曲折，使用正確；B.忍俊不禁：忍不住笑出來此處指春晚節(jié)目《扶不扶》讓人發(fā)笑。使用正確；C.浩浩蕩蕩：原來形容人多聲勢廣大的樣子，后來形容事物的廣闊壯大或前進的人流聲勢浩大。此處指長江水勢廣大，使用正確；D.撲朔迷離：形容事物錯綜復(fù)雜，不容易看清真相。此句想表達(dá)云的變化情況是很復(fù)雜的，使用有誤；故選D。4.下列關(guān)于課文分析不正確的一項是（）A.《黃河頌》是一首反映抗日救亡主題現(xiàn)代詩，這首詩以熱烈的頌歌形式塑造黃河的形象，并表達(dá)中華兒女向它學(xué)習(xí)的決心。B.《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世紀(jì)40年代寫于九?一八事變十周年的一篇散文，抒發(fā)了作者對淪亡國土的思念之情。C.《最后一課》是篇短篇小說，作者以韓麥爾為主人公，表現(xiàn)了阿爾薩斯人民由衷的悲痛和對侵略者無聲的抗議，表現(xiàn)出他們對祖國的戀戀深情。D.《艱難的國運與雄健的國民》是一篇雜文，它以大江大河的流淌比喻歷史前行過程，表現(xiàn)了革命樂觀主義情懷和愛國主義精神?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查內(nèi)容理解。C.作者以韓麥爾與小弗郎士為主人公；本項忽略了本文的另一主人公，表述有誤；故選C。5.下列句子中沒有語病的一項是（）A.由于連降大雨，近期到紅軍山公園散步的人比以前減少了一倍。B.七年級（1）班的語文成績是全校最好的一個班級。C.中國不僅是“一帶一路”建設(shè)的倡議者，更是負(fù)責(zé)任的參與者，有擔(dān)當(dāng)?shù)男袆诱?。D.長沙市衛(wèi)生監(jiān)督部門加大了對市場上肉類的抽樣檢測，防止不合格肉制品重現(xiàn)百姓餐桌?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查病句辨析。A.減少不能用倍數(shù)，將“一倍”改為“一半”；B.成分贅余，刪去“一個班級”；D.成分殘缺，在“檢測”后添加“力度”一詞；故選C。6.下列各句標(biāo)點符號使用不規(guī)范的一項是（）A.文學(xué)的條件很簡單：有話值得說，說得恰到好處。有話值得說，內(nèi)容才充實；說得恰到好處，形式才完美。B.雪花六角，晶瑩且輕盈，可謂天之魂魄，雨之精靈。自高天降落，即是一生；雪者，天下之奇也。C.風(fēng)大起來了，湖畔的樹木花草開始搖動起來。樹葉的摩擦聲響起來，一直響到整個世界都充滿它們的喧嘩、呼嘯。D.大自然給予人類的詩意是繽紛多姿的。如果你愿意去尋找，去感受，它就會時時出現(xiàn)在你的眼簾，蕩漾在你的心胸?！敬鸢浮緽【解析】【詳解】分號表并列，“自高天降落，即是一生”和“雪者，天下之奇也”兩句并非并列關(guān)系，不能用分號，把分號改成句號，故B錯誤，選B。7.默寫。（1）萬里赴戎機，________________。（《木蘭詩》）（2）________________，何人不起故園情。（李白《春夜洛城聞笛》）（3）楊花榆莢無才思，________________。（韓愈《晚春》）（4）________________，雙袖龍鐘淚不干。（岑參《逢入京使》）（5）岑參《逢入京使》一詩中，表達(dá)詩人對家鄉(xiāng)、親人無限眷戀的深情的兩句是：________________，________________（6）興趣是最好的老師，所以孔子告誡我們“________________，________________?！蔽覀円欢ㄒ囵B(yǎng)自己對學(xué)習(xí)的興趣，這樣才能更好地學(xué)習(xí)每門課。（7）《木蘭詩》中表現(xiàn)木蘭軍旅生活艱苦，突出木蘭英勇形象的句子是：________________，________________?！敬鸢浮竣?關(guān)山度若飛②.此夜曲中聞?wù)哿?惟解漫天作雪飛④.故園東望路漫漫⑤.故園東望路漫漫⑥.雙袖龍鐘淚不干⑦.知之者不如好之者⑧.好之者不如樂之者⑨.朔氣傳金柝⑩.寒光照鐵衣【解析】【詳解】本題考查名篇背誦。課文原句填空作答時，一是要深刻理解詩文內(nèi)容；二是要認(rèn)真審題找出符合題意的詩文的語句；三是作答內(nèi)容要準(zhǔn)確，做到不加字、不少字、不寫錯字。注意易錯字詞：柳、惟、袖、朔、柝。二、綜合性學(xué)習(xí)。8.閱讀下面的連環(huán)畫，完成后面的問題。江姐像去參加一次盛會一樣，再次對著鏡子照了一下，輕輕走到“__A__”身邊。孩子靜靜地熟睡著，她俯下身來，在孩子的小臉上吻了一下。___B___把江姐的衣物收拾好，遞了過來。江姐接過布包看了看，還給__B__，微笑著說：“我不需要了。”看到這種情況，許多戰(zhàn)友都痛哭起來。江姐說：“不要用眼淚告別，美蔣反動派的一切垂死掙扎，都不能阻擋中國無產(chǎn)階級的勝利！勝利屬于我們，屬于我們的黨！”布包從__B___手里跌散到地上，她忍不住倒在江姐懷里痛哭起來：“我寧愿代替你去，不能沒有你！”江姐說：“如果需要為理想而犧牲，我們都應(yīng)做到臉不變色心不跳！”上面連環(huán)畫的內(nèi)容取材于“紅色經(jīng)典”名著《紅巖》，講述的是____________的情景，畫中的人物A是“____________”，B是“____________”?！敬鸢浮竣?江姐將就義（犧牲）前②.監(jiān)獄之花③.孫明霞【解析】【詳解】本題考查對名著內(nèi)容的識記。本題考查《紅巖》的相關(guān)內(nèi)容，從“看到這種情況，許多戰(zhàn)友都痛哭起來。江姐說：‘不要用眼淚告別，美蔣反動派的一切垂死掙扎，都不能阻擋中國無產(chǎn)階級的勝利！勝利屬于我們，屬于我們的黨！’”等句子可以看出，連環(huán)畫講述的是江姐就義前的情景；在就義前江姐親吻了“監(jiān)獄之花”（“監(jiān)獄之花”是獄中一對犧牲了的革命者遺下的女嬰，她父親入獄后很快就被敵人槍殺了，她的母親因難產(chǎn)而去世，難友們給她起了“監(jiān)獄之花”這個美好的名字），A人物就是“監(jiān)獄之花”；因為江姐即將就義，孫明霞認(rèn)為離不開江姐，要向黨支部請求提前越獄，江姐攔住孫明霞，認(rèn)為個人安危事小，集體越獄事情大，拒絕了孫明霞的請求，孫明霞難過倒在江姐懷里痛哭起來，B人物就是孫明霞。9.老舍小說《駱駝祥子》中，祥子的外號是“________”，這個外號既是祥子外貌性格特征的典型概括，也是他命運的象征?！敬鸢浮狂橊劇窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查對名著內(nèi)容的識記。祥子省吃儉用三年花費九十六大洋買了一輛屬于自己的車，后來被大兵搶走，祥子趁亂牽了三匹駱駝逃走，后來祥子生病在睡夢中將自己與駱駝的事說了出來，于是得了外號“駱駝祥子”。三、閱讀。（一）（13分）對比閱讀，完成下面小題。甲初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，夫兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。10.解釋下列加點的詞。（1）蒙辭以軍中多務(wù)（）（2）孰若孤（）（3）及魯肅過尋陽（）（4）自以為大有所益（）11.翻譯文中畫線句子。（1）孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪?。?）士別三日，即更刮目相待。12.根據(jù)課文內(nèi)容填空。本文主要通過______來刻畫人物，表現(xiàn)人物鮮明的性格：孫權(quán)____________；呂蒙_________________?！疽摇恳荒陙須w，妻跪問其故羊子曰久行懷思無它異也。妻乃引刀趨機而言曰：“此織生自蠶繭，成于機杼。一絲而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若斷斯織也，則捐失成功，稽廢時日。夫子積學(xué)，當(dāng)‘日知其所亡’，以就懿德；若中道而歸，何異斷斯織乎？”羊子感其言，復(fù)還終業(yè)，遂七年不返?！ü?jié)選自《后漢書?列女傳》，有刪改）【注】①趨：快步走向②捐：拋棄。③亡：通“無”，不足。④懿：美好。13.給【乙】文段中畫線句子斷句，正確的一項是（）A.妻跪問其/故羊子曰/久行懷思/無它異也B.妻跪問其故/羊子曰/久行懷思/無它異也C.妻跪問其故/羊子曰/久行/懷思無它異也D.妻跪問其/故羊子曰/久行/懷思無它異也14.下列說法不正確的一項是（）A.【甲】文段中，孫權(quán)要求呂蒙不僅要涉獵廣泛，而且要鉆研經(jīng)書。B.【乙】文段中，羊子被妻子的話感動，又回去修完了他的學(xué)業(yè)。C.【甲】【乙】兩文段中，孫權(quán)、羊子之妻都勸學(xué)有法，并達(dá)到了勸學(xué)目的。D.【甲】文段中，孫權(quán)指出“學(xué)”的必要性；【乙】文段中，羊子之妻指出“學(xué)”要不斷積累，持之以恒?！敬鸢浮?0.①.推托②.誰③.到，等到④.好處11.（1）我難道想要你研究儒家經(jīng)典成為傳授經(jīng)書的學(xué)官嗎?。?）和士人分別幾天，就要重新用新的眼光看待了。12.①.對話②.對部下既嚴(yán)格要求，又能循循善誘，耐心教育③.知錯能改，有軍人的坦誠13.B14.A【解析】【10題詳解】本題考查重點文言詞語在文中的含義。解釋詞語要注意理解文言詞語在具體語言環(huán)境中的用法，如通假字、詞性活用、古今異義等現(xiàn)象。（1）句意：呂蒙用軍中事務(wù)繁多來推托。辭：推托；（2）句意：誰比得上我事務(wù)多呢？孰：誰；（3）句意：等到魯肅到尋陽的時候。及：到，等到；（4）句意：自己覺得獲益頗多。益：好處?！?1題詳解】本題考查學(xué)生對句子翻譯能力。我們在翻譯句子時要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況，如遇倒裝句就要按現(xiàn)代語序疏通，如遇省略句翻譯時就要把省略的成分補充完整。重點詞有：（1）孤：古代王侯的自稱；豈：表反問，難道；欲：想要；卿：古代君對臣的愛稱；治經(jīng)：研究儒家經(jīng)典；為：成為；博士：專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官；邪：語氣詞，同“耶”；（2）三日：幾天；即：就；更：另、另外；刮目相待：拭目相看，用新的眼光來看待?！?2題詳解】本題考查手法與人物形象。根據(jù)“權(quán)謂呂蒙曰”“權(quán)曰”“蒙曰”等關(guān)鍵語句可知，本文主要通過對話來展現(xiàn)人物形象。孫權(quán)：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)”一語破的，向呂蒙指出“學(xué)”的必要性，即因其“當(dāng)涂掌事”的重要身份而“不可不學(xué)”，可見孫勸勸學(xué)有的放矢，注重實效；繼而“但當(dāng)涉獵，見往事耳”“學(xué)”的可能性，使呂蒙無可推辭；不因呂蒙因“軍中多務(wù)”推辭而生氣、惱怒，而是用“孤常讀書，自以為大有所益”，現(xiàn)身說法，指出讀書是有好處的；根據(jù)“乃始就學(xué)”可知，呂蒙身體力行，開始學(xué)習(xí)，孫權(quán)的勸說發(fā)揮實效；從整個對話之中，孫權(quán)絲毫未擺當(dāng)權(quán)者的架子，不以威壓的方式逼迫呂蒙去讀書，孫勸在平等對待呂蒙，態(tài)度坦率真誠；表現(xiàn)了孫權(quán)可見孫權(quán)是對部下既嚴(yán)格要求，又能循循善誘，耐心教育的明君。呂蒙：根據(jù)“蒙乃始就學(xué)”可知，經(jīng)過孫權(quán)的勸說后，呂蒙開始學(xué)習(xí)；可見呂蒙樂于接受勸告、知錯就改；根據(jù)“及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：‘卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！’蒙曰：‘士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！’”可知，在呂蒙與魯肅談?wù)撟h事時，魯肅對呂蒙如今的才干與謀略感到吃驚，呂蒙更是直言分別多日就不能用以前的眼光來看待別人，可見呂蒙是勤奮好學(xué)，機敏精干、坦誠直言的將才?！?3題詳解】本題考查文言文斷句。根據(jù)文言文斷句的方法，先梳理句子大意，結(jié)合語法，然后斷句。句意：妻子跪起身問他回來的緣故。羊子說：“出行在外久了心中想念家人，沒有別的特殊的事情?！薄捌薰騿柶涔省豹毩⑼暾谋磉_(dá)句意，在其后斷一處；“曰”后提示“羊子”說話的內(nèi)容，在其后斷一處；“久行懷思”點明羊子歸家的原因，“無它異也”作補充，應(yīng)在“無它異也”前斷一處；故斷為：妻跪問其故/羊子曰/久行懷思/無它異也。故選B?！?4題詳解】本題考查內(nèi)容理解。A.“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪”，為反問句，表達(dá)的意思是“我不是想要你研究儒家經(jīng)典成為專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官”，本項“而且要鉆研經(jīng)書”分析有誤；故選A?！军c睛】參考譯文：【甲】起初，孫權(quán)對呂蒙說：“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)管事，不可以不學(xué)習(xí)！”呂蒙用軍中事務(wù)繁多來推托。孫權(quán)說：“我難道想要你研究儒家經(jīng)典，成為專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官嗎？我只是讓你粗略地閱讀，了解歷史罷了。你說軍務(wù)繁多，誰比得上我事務(wù)多呢？我經(jīng)常讀書，自己覺得獲益頗多?！眳蚊捎谑情_始學(xué)習(xí)。等到魯肅到尋陽的時候，魯肅和呂蒙一起談?wù)撟h事，魯肅十分吃驚地說：“你現(xiàn)在軍事方面和政治方面的才能和謀略，不再是吳下時沒有才學(xué)的阿蒙了！”呂蒙說：“與讀書的人分別幾天，就應(yīng)當(dāng)用另外的眼光看待，長兄你知曉事情怎么這么晚呢？”于是魯肅拜見呂蒙的母親，和呂蒙結(jié)為好友后分別了?！疽摇恳荒旰笱蜃踊氐郊抑?，妻子跪起身問他回來的緣故。羊子說：“出行在外久了，心中想念家人，沒有別的特殊的事情?！逼拮勇牶?，就拿起刀來快步走到織機前說道：“這些絲織品都是從蠶繭中生出，又在織機上織成。一根絲一根絲地積累起來，才達(dá)到一寸長，一寸一寸地積累，才能成丈成匹?，F(xiàn)在如果割斷這些正在織著的絲織品，那就無法成功（織出布匹），遲延荒廢時光。你積累學(xué)問，就應(yīng)當(dāng)‘每天都學(xué)到自己不懂的東西’，以此成就自己的美德；如果中途就回來了，那同切斷這絲織品又有什么不同呢？”羊子被他妻子的話感動了，重新回去修完了自己的學(xué)業(yè)，并且七年沒有回來。（二）（14分）閱讀下面的文章，完成下列小題。細(xì)水長流藍(lán)雪冰兒①父親說，以前有個算命先生說過，他是個苦命的娃。也的確，父親十二歲喪父，不得不輟學(xué)到石灰窯工作，一干就是一輩子。②后來，有人說，老劉命好，三個閨女乖巧孝順；也有人說，老劉命好，夫妻倆沒紅過臉，恩愛有加；還有人說，老劉命好，從來不跟人鬧意見。父親樂呵呵地說，細(xì)水長流嘛。別人不懂父親這話是什么意思，摸著腦瓜皮說，老劉可真逗，說你命好，你還不樂意咋的？是啊，別人覺得，細(xì)水長流和命好放在一起，這是哪跟哪?。康易蠲靼?，父親的意思是說，人不要太計較利益得失，水長流，情才會長在。③初為人妻，繼為人母，我也喜歡把“細(xì)水長流”掛在嘴上，當(dāng)然，我收獲的也是幸福和快樂。但是，今年夏天，父親的“細(xì)水長流”剛一出口，就被母親一句話給噎回去了。④這個夏天，老天爺太吝嗇了，一場痛快淋漓的大雨也不下，弄得棒子苗干渴得黃了葉子，打了蔫。視地如命的母親看著很多人家都澆了地，心急如焚。可是，我們家的地和左右兩家的緊挨著，根本修不出渠來。再說，那兩家都到城里去住了，平時見不到人。⑤當(dāng)管理水渠的人告訴母親可以去澆地時，母親要父親別去上班。父親得令而行，兩人不顧炎炎烈日，在棒子地里穿梭，割傷了臉，衣服都濕透了。最終用三個小時，澆了三家的地。中午，我趕回娘家，替父母準(zhǔn)備好午飯。母親向來身體不好，回到家，已經(jīng)沒有了說話的力氣，一個勁擦汗；一向強壯的父親一屁股坐在椅子上，喘著粗氣。我埋怨他們，這么大的歲數(shù)了，別把地看得比命還重要，就是旱死了，不就一年沒收成嗎？母親一聽，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里啊？我不敢再接話，悶著頭把午飯端上桌。母親便自言自語，三個小時，差點把命搭進去，不知道那兩家知不知情。父親說，干了就啥也別說，細(xì)水長流。母親吼道，水都干了，還流啥？父親一向害怕母親，見母親發(fā)脾氣了，連一口粗氣都不敢出。⑥傍晚，母親又跟父親嘮叨開了，按理說，他們沒出力，總該給點錢吧！父親說，也不是人家讓咱們澆的，愛出不出吧。這次父親沒敢說出細(xì)水長流這句話，但還是那個意思。母親沒有像中午那樣發(fā)火，但心里還是不高興。⑦晚飯后，我跟父親嘮嗑，父親說，這人啊，愿意活得累呢，就會累；愿意活得輕松呢，就會輕松。我說，是啊，細(xì)水長流。父親笑笑說，可是，你媽有的時候，就是不明白這個理。我說，媽活得比你累。父親說，所以，我愿意什么事都讓著她。再說了，夫妻之間也是一樣，不能啥都計較，還是那句話，細(xì)水長流。父親說完，嘿嘿笑了幾聲，好像在女兒面前掩飾對老伴的體貼。⑧我再次回到娘家，剛進門母親就急切地對我說，丫頭，還是你爸說得對，真的是細(xì)水長流。原來，前幾天，左右兩戶人家趕回來澆地，一看地早就澆了，便把水費給了母親，還特意拎來了他們從城里帶來的新鮮水果，表示感謝。母親一邊給我拿水果，一邊說，你也要記住啊，這人啊，可不能太計較。⑨我瞧了一眼父親，窗外一縷陽光正好照在他滿是皺紋的臉上。（選文有刪改）15.老劉“命好”體現(xiàn)在哪里？原因是什么？16.聯(lián)系全文，簡要分析第④段在文中的作用。17.品味下列加點的詞語，分析其表達(dá)效果。（1）母親一聽，跟我急了，莊稼人能眼看著種下的莊稼死在地里啊？（2）我再次回到娘家，剛進門母親就急切地對我說……18.文章結(jié)尾寫“一縷陽光”正好照在父親的臉上，有什么深意？【答案】15.“命好”是指：①閨女乖巧孝順，夫妻恩愛；②不跟人鬧意見（人緣好）。原因：老劉①包容，不爭長短；②豁達(dá)，不計得失。16.①內(nèi)容上交待矛盾沖突的起因（或故事發(fā)生的背景）：天大旱；鄰居又不在家。②結(jié)構(gòu)上推動故事情節(jié)的發(fā)展：為下文寫澆地和母親不理解父親等情節(jié)作鋪墊。17.①“急”這里有“著急、生氣”的意思，表達(dá)了母親對女兒的不滿，突出母親“視地如命”。②“急切”有“迫不及待”的意思，突出母親內(nèi)心的興奮及對父親言行的認(rèn)同。18.①父親的內(nèi)心像陽光一樣明亮；②父親的言行像陽光一樣溫暖了周圍的人；③鄰居的回饋、母親的理解像陽光一樣讓父親感到溫暖、幸福；④進一步升華了“水長流，情長在”的主題。【解析】【15題詳解】此題考查學(xué)生的概括能力，結(jié)合第一段分析即可?！坝腥苏f，老劉命好，三個閨女乖巧孝順；也有人說，老劉命好，夫妻倆沒紅過臉，恩愛有加；還有人說，老劉命好，從來不跟人鬧意見。”通過這個句子可以總結(jié)得出。其原因也可以用原文回答：父親的意思是說，人不要太計較利益得失，水長流，情才會長在。可以總結(jié)出，包容和不計較個人得失等原因?！?6題詳解】本題考查學(xué)生對文中重要語段作用的分析理解能力。分析文章某一語段的作用，需分析其在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)上的作用。內(nèi)容上有：點明文章中心主旨、畫龍點睛等作用；而結(jié)構(gòu)上通常有：總領(lǐng)全文、承上啟下、照應(yīng)前文等作用。在分析時，一定要看該段在文中的具體位置，通過聯(lián)系上下文來分析理解其作用。本段話，交代了澆地和下文父母沖突的原因，為下文等情節(jié)做了鋪墊?！?7題詳解】此題考查學(xué)生的理解分析能力，要求學(xué)生首先了解詞語的本義，然后在具體語境中從表達(dá)效果方面分析其含義。本題中，通過句子可知，第一句中的“急”是生氣的意思，表現(xiàn)了母親的不滿。第二句里的“急切”，突出了興奮之感。【18題詳解】此題考查學(xué)生的賞析能力，“人不要太計較利益得失，水長流，情才會長在”寫出了父親的內(nèi)心像陽光一樣明亮；“前幾天，左右兩戶人家趕回來澆地，一看地早就澆了，便把水費給了母親，還特意拎來了他們從城里帶來的新鮮水果，表示感謝。”父親的言行像陽光一樣溫暖了周圍的人；“陽光”既指現(xiàn)實中的太陽的光，也指父親的心情，母親的理解，鄰里之間的和睦等。（三）（11分）盲道上的愛①上班的時候，看見同事方老師正搬走學(xué)校門口一輛輛停放在人行道上的自行車。我走過去，和她一道搬。②我說：“車子放得這么亂，的確有礙觀瞻?！彼龥_我笑了笑，說：“那是次要的，主要是侵占了盲道?！蔽也缓靡馑嫉丶t了臉，說：“您瞧我，多無知。”③方老師說：其實，我也是從無知過來的。兩年前，我女兒視力急劇下降，到醫(yī)院一檢查，醫(yī)生說視網(wǎng)膜出了問題，告訴我說要有充足的心理準(zhǔn)備。我沒聽懂，問有啥充足的心理準(zhǔn)備。醫(yī)生說，當(dāng)然是失明了。我聽了差點死過去。我央求醫(yī)生說，我女兒才二十多歲啊，沒了眼睛怎么行？醫(yī)生啊，求求你，把我的眼睛摳出來給了我女兒吧！那一段時間，我真的是做好了把雙眼捐給女兒的充足心理準(zhǔn)備。為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活，我開始閉著眼睛拖地抹桌、洗衣做飯。每當(dāng)輔導(dǎo)完了晚自習(xí)，我就閉上眼睛沿著盲道往家走。那盲道，也就兩磚寬，磚上有八道杠。一開始，我走得磕磕絆絆的，腳說什么也踩不準(zhǔn)那兩塊磚。在回家的路上，石頭絆倒過我，車于碰破過我，我多想睜開眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天我將生活在徹底的黑暗里，我就硬是不叫自己睜眼。到后來，我在盲道上走熟了，腳竟認(rèn)得了那八道杠！我真高興，自己終于可以做個百分之百的盲人了！也就在這個時候，我女兒的眼病居然奇跡般地好了！有天晚上，我們一家人在街上散步，我讓女兒解下她的圍巾蒙住我的眼睛，我要給她和她爸表演一回走盲道。結(jié)果，我一直順利地走到了家門前。解開圍巾，看見走在后面的女兒和她爸都哭成了淚人兒……你說，在這一條條盲道上，該發(fā)生過多少叫人流淚動心的故事啊。要是這條人間最苦的道連起碼的暢通都不能保證，那不是咱明眼人的恥辱嗎?、軒е嚼蠋熤v述的故事，我開始深情地關(guān)注那條“人間最苦的道”，國內(nèi)的，國外的，江南的，塞北的……⑤我向每一條暢通的盲道問好，我彎腰撿起盲道上礙腳的石子。有時候，我一個人走路，我就跟自己說：喂，閉上眼睛，你也試著走一回盲道吧。盡管我的腳不認(rèn)得那八道杠，但是，那硌腳的感覺那樣真切地瞬間從足底傳到了心間。我明白，有一種掛念深深地嵌入了我的生命。痛與愛糾結(jié)著，壓迫我的心房。⑥讓那條窄路寬心地延伸，我替他們謝謝你。19.當(dāng)方老師得知女兒的眼睛有可能失明時，最初的反應(yīng)是怎樣的？當(dāng)她做好了把雙眼捐給女兒的心理準(zhǔn)備后，她又是怎樣做的？20.本文題為“盲道上的愛”，通讀全文后，你認(rèn)為題中的“愛”包含哪幾層含義？21.本文結(jié)尾滿含深情地寫道：“讓那條窄路寬心地延伸，我替他們謝謝你?！闭埬阏?wù)剬@句話的理解。22.當(dāng)方老師用圍巾蒙住雙眼從街上沿盲道順利地走到家時，讓“后面的女兒和她爸都哭成了淚人兒……”，請你發(fā)揮合理想象，寫出此時女兒的內(nèi)心活動。(50字左右)【答案】19.最初的反應(yīng)是“差點死過去”；當(dāng)她做好了把雙眼捐給女兒的心理準(zhǔn)備后，為了盡快適應(yīng)角色，她提前利用一切機會體驗盲人生活?；颉伴]著眼睛拖地抹桌、洗衣做飯。每當(dāng)輔導(dǎo)完了晚自習(xí)，就閉上眼睛沿著盲道往家走。”20.①方老師對女兒的愛；②方老師對盲人的愛；③“我”對盲人的愛。21.這是向世人發(fā)出的呼吁，呼吁我們這些明眼人，應(yīng)該像文中的方老師那樣，用自己的實際行動關(guān)愛盲人，給這一個“弱勢群體”帶來方便和安全。22.示例：母愛真的好偉大！可以為了子女無私奉獻自己的所有，我以后一定要好好保護自己不受傷害，不讓媽媽為我擔(dān)心。

【解析】【19題詳解】本題考查對原文內(nèi)容信息的篩選和提煉。根據(jù)文章第③段“醫(yī)生說，當(dāng)然是失明了。我聽了差點死過去”可知，從最初的反應(yīng)是“差點死過去”；根據(jù)文章第③段“那一段時間，我真的是做好了把雙眼捐給女兒的充足心理準(zhǔn)備。為了讓自己適應(yīng)失明以后的生活，我開始閉著眼睛拖地抹桌、洗衣做飯。每當(dāng)輔導(dǎo)完了晚自習(xí)，我就閉上眼睛沿著盲道往家走”殼子，當(dāng)決定把雙眼捐給女兒后，方老師開始體驗盲人生活?！?0題詳解】本題考查對標(biāo)題含義的理解能力。這篇短文通過對方老師在面對女兒有可能失明的情況下，為了女兒所做的一切，充分表達(dá)了母愛的無私和偉大。標(biāo)題是“盲道上的愛”，這里的“愛”的含義，一是指方老師對女兒的偉大的母愛，一種是對盲人的愛；從后半部分，“我”內(nèi)心的思考，可以看出這種愛又?jǐn)U大的范圍，指的是正常人對殘疾人的關(guān)愛。【21題詳解】本題考查對文中句子含義的理解。結(jié)合上文第④段“我開始深情地關(guān)注那條“人間最苦的道”，國內(nèi)的，國外的，江南的，塞北的……”和第⑤段“那硌腳的感覺那樣真切地瞬間從足底傳到了心間。我明白，有一種掛念深深地嵌入了我的生命。痛與愛糾結(jié)著，壓迫我的心房”可知，這是向世人發(fā)出的呼吁，呼吁我們這些明眼人，應(yīng)該像文中的方老師那樣，用自己的實際行動關(guān)愛盲人，給這一個“弱勢群體”帶來方便和安全?！?2題詳解】本題考查對文本內(nèi)容的理解和語言運用。這是一道開放性試題，只要內(nèi)容設(shè)計合理，表述正確，具體應(yīng)符合人物的身份，職業(yè)和年齡等特點，還應(yīng)注意說話的語氣和口吻，內(nèi)容還應(yīng)圍繞“愛”這一主題來組織。示例：媽媽真的好偉大，為了不讓我失明，打算把自己的視網(wǎng)膜捐給我，然后自己嘗試閉著眼睛做事情，走盲道。甘心奉獻自己的所有，只為我好，以后我要更愛媽媽。四、作文。（50分）23.作文你有特別崇拜的人嗎？是鄧稼先、聞一多、魯迅那樣的現(xiàn)當(dāng)代偉人，還是李白、孫權(quán)那樣的歷史人物