丹東市振興區(qū)2022-2023學年七年級上學期期末生物試題【帶答案】

遼寧省丹東市振興區(qū)2022-2023學年七年級上學期期末生物試題一、單項選擇題1.生物圈是所有生物的共同家園。下列各項人類活動中，有利于保護生物圈的是（）A.植樹造林 B.亂砍濫伐 C.圍湖造田 D.過度放牧【答案】A【解析】【分析】人類活動對生態(tài)環(huán)境的影響有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存環(huán)境；二是不利于或破壞其它生物的生存環(huán)境。從目前看，大多活動都是破壞性的。【詳解】A．植樹造林可以改善生態(tài)環(huán)境，利于保護生物圈，A正確。B．亂砍濫伐破壞生態(tài)環(huán)境，不利于保護生物圈，B錯誤。C．圍湖造田破壞生態(tài)環(huán)境，不利于保護生物圈，C錯誤。D．過度放牧破壞生態(tài)環(huán)境，不利于保護生物圈，D錯誤。故選A。2.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)叫作()A.大氣圈 B.生物圈C.水圈 D.巖石圈【答案】B【解析】【分析】生物圈是地球上所有生物與其生存環(huán)境形成的統(tǒng)一整體，是所有生物的共同家園?！驹斀狻可锶κ堑厍蛏系乃猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個統(tǒng)一整體，包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面；包括所有的生態(tài)系統(tǒng)，因此是最大的生態(tài)系統(tǒng)?！军c睛】生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)。3.醫(yī)生常給危重病人吸氧和注射葡萄糖溶液，為病人提供生命活動所需的能量。下列能將營養(yǎng)物質中的化學能轉變成生命活動所需能量的結構是（）A.細胞核 B.葉綠體 C.染色體 D.線粒體【答案】D【解析】【分析】細胞中的能量轉換器有線粒體和葉綠體。線粒體是廣泛存在于動物細胞和植物細胞中的細胞器，是細胞呼吸產(chǎn)生能量的主要場所，被稱為能量轉換器和細胞內能量供應的“動力工廠”，是細胞進行呼吸作用的場所。葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所，利用無機物合成有機物，把光能轉化為化學能貯存在有機物中，是綠色植物細胞特有的一種能量轉換器。【詳解】A．細胞核含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳，A錯誤。B．葉綠體是光合作用場所，把光能轉化為化學能貯存在有機物中，是綠色植物細胞特有的一種能量轉換器，B錯誤。C．細胞核中有許多染成深色的物質，這些物質就是染色體。染色體主要是由DNA分子和蛋白質分子構成的，而且每一種生物細胞內染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，C錯誤。D．線粒體是呼吸作用的場所，把有機物中的能量釋放出來，為生命活動提供動力，被稱為動力車間，是動植物細胞都有的一種能量轉換器，是細胞的發(fā)動機，D正確。故選D。4.新鮮牡蠣體內的鋅元素含量遠遠高于它所生存的海水，牡蠣細胞中控制物質進出的結構是（）A.細胞質 B.細胞膜 C.細胞壁 D.液泡【答案】B【解析】【分析】植物細胞具有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、液泡，植物體綠色部分的細胞還有葉綠體。動物細胞基本結構包括：細胞膜、細胞核、細胞質和線粒體?！驹斀狻緼．細胞質是細胞膜以內，細胞核以外的部分，是流動著的，這利于物質交換，是細胞進行生命活動的主要場所，A錯誤。B．細胞膜具有保護和控制物質進出的作用（選擇透過性）。細胞膜將細胞內部與外界環(huán)境分開，使細胞擁有一個比較穩(wěn)定的內部環(huán)境。細胞膜能讓有用的物質進入細胞，有害的物質擋在外面，同時把細胞產(chǎn)生的廢物排到細胞外。所以，牡蠣細胞中控制物質進出的結構是細胞膜，B正確。C．細胞壁在植物細胞的最外層，有一定的機械強度，使植物細胞具有一定的形狀，具有保護和支持作用，C錯誤。D．植物細胞的液泡內含細胞液，細胞液中溶解有多種物質，如或甜味或辣味的物質、色素以及糖類、無機鹽、蛋白質等營養(yǎng)物質，D錯誤。故選B。5.當皮膚被劃破時，人會感覺到疼痛，這說明皮膚中可能含有的組織是（）A.營養(yǎng)組織 B.神經(jīng)組織 C.保護組織 D.肌肉組織【答案】B【解析】【分析】人的組織主要有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經(jīng)組織等，皮膚包括表皮和真皮，是由多種組織構成的一個器官，分析解答?！驹斀狻咳瞬簧鲃澠屏似つw，流出了血，并感到疼，說明傷到了真皮，原因是真皮內含有大量的血管和感覺神經(jīng)末梢。感覺神經(jīng)末梢屬于神經(jīng)組織。故選B。6.下列屬于單細胞生物的是（）A.草履蟲 B.蘑菇 C.天竺葵 D.小麥【答案】A【解析】【分析】細胞生物可以根據(jù)構成的細胞數(shù)目分為單細胞生物和多細胞生物；單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物雖然個體微小，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)等生命活動。大多數(shù)的單細胞生物生活在水中，但并不是所有的單細胞生物都生活在水中，如有的細菌營寄生生活?！驹斀狻緼．草履蟲的整個生物體只由一個細胞構成，屬于單細胞生物，A正確。BCD．蘑菇、天竺葵、小麥都是依賴各種分化的細胞密切合作共同完成一系列復雜的生命活動，屬于多細胞生物，BCD錯誤。故選A。7.大多生活在水里，有單細胞的，也有多細胞的植物類群是（）A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物【答案】A【解析】【分析】藻類植物的主要特征：有單細胞和多細胞的，結構簡單，無根、莖、葉的分化；全身都能從環(huán)境中吸收水分和無機鹽，細胞中有葉綠體，能進行光合作用。藻類植物的典型代表：淡水藻類有衣藻（單細胞藻類）、水綿（多細胞藻類，呈綠色絲狀）；海洋藻類有紫菜、海帶等?！驹斀狻吭孱愔参锎蠖忌钤谒校贁?shù)生活在陸地的陰濕處，藻類植物的結構簡單，有單細胞的，如衣藻；有多細胞，如海帶、紫菜等，無根、莖、葉的分化。苔蘚植物和蕨類植物生活在陸地的陰濕處，種子植物生活在陸地上。故選A。8.下列能生活在水田、池塘中，并可作為優(yōu)良綠肥和飼料的植物是（）A.海帶 B.滿江紅 C.墻蘚 D.蕨【答案】B【解析】【分析】生物圈中的綠色植物，根據(jù)形態(tài)結構，生活環(huán)境的差異，可以分為四大類：藻類、苔蘚、蕨類、種子植物。【詳解】A．海帶屬于藻類植物生活在水域環(huán)境，具有食用價值，A不符合題意。B．滿江紅蕨類植物，多生長在淡水、靜水和池塘中，它的植株繁殖速度很快，適應力也很強，平時經(jīng)?？梢栽诘咎铩⑺畮旌蛢群锌匆姖M江紅植物，并可作為優(yōu)良綠肥和飼料，B符合題意。C．墻蘚屬于苔蘚植物，通常是生長在1200m海拔林下的土壤上，或者是巖石上，C不符合題意。D．蕨屬于蕨類植物，有根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的高大，用孢子來繁殖后代，D不符合題意。故選B。9.根尖細胞有而人體口腔上皮細胞沒有的結構是（）A.葉綠體和液泡 B.細胞壁、葉綠體和線粒體C.細胞壁和液泡 D.細胞壁、液泡和細胞質【答案】C【解析】【分析】植物細胞具有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、液泡，植物體綠色部分的細胞還有葉綠體。動物細胞基本結構包括：細胞膜、細胞核、細胞質和線粒體?！驹斀狻扛饧毎哂校杭毎?、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、液泡。人體的口腔上皮細胞的基本結構包括：細胞膜、細胞核、細胞質和線粒體。所以，根尖細胞有而人體口腔上皮細胞沒有的結構是：細胞壁、液泡。故選C。10.春季來臨，萬物復蘇，柳樹長出了新的枝條，下列能發(fā)育成枝條的結構是（）A.根 B.莖 C.葉芽 D.幼葉【答案】C【解析】【分析】葉芽的基本結構包括生長點、幼葉、芽軸、芽原基?！驹斀狻緼．根是由胚根發(fā)育而來，A錯誤。B．芽軸將來發(fā)育成莖，B錯誤。C．葉芽將來可以發(fā)育成葉片和枝條，C正確。D．葉原基將來發(fā)育成幼葉，D錯誤。故選C。11.現(xiàn)在的智能手機多數(shù)支持指紋解鎖，控制人體指紋信息的遺傳物質存在于（）A.細胞質 B.液泡 C.細胞核 D.細胞膜【答案】C【解析】【分析】細胞核：含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發(fā)育和遺傳。【詳解】A．細胞質：細胞膜以內，細胞核以外的部分，是流動著的，這利于物質交換，是細胞進行生命活動的主要場所，A錯誤。B．液泡：內含細胞液，細胞液中溶解有多種物質，如或甜味或辣味的物質、色素以及糖類、無機鹽、蛋白質等營養(yǎng)物質。液泡具有一定的濃度，能產(chǎn)生一定的滲透壓，可以調節(jié)植物細胞內部的環(huán)境，B錯誤。C．細胞核內含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息，控制人指紋信息的遺傳物質存在于細胞核中，C正確。D．細胞膜是緊貼在細胞壁內表面的一層極薄的膜，能夠控制物質的進出，D錯誤。故選C。12.花生油具有豐富的營養(yǎng)物質，該營養(yǎng)物質主要來自花生種子結構中的（）A.胚芽 B.胚軸 C.胚 D.子葉【答案】D【解析】【分析】雙子葉植物種子的結構．由種皮和胚（胚芽、胚軸、胚根、和子葉）組成，子葉貯存營養(yǎng)物質，據(jù)此答題?！驹斀狻炕ㄉ鷮儆陔p子葉植物，其種子的結構包括種皮和胚。種皮起保護作用；胚包括胚根、胚芽、胚軸和子葉，胚根將來發(fā)育成根，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，胚軸將來發(fā)育成連接莖和根的部位，子葉肥厚，貯存營養(yǎng)物質。因此，我們吃的花生油中的營養(yǎng)物質主要從花生種子的子葉中獲取的。故選D。13.如圖為某農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，下列相關敘述正確的是（）A.該生態(tài)系統(tǒng)能量最終來自于太陽能B.圖中鷹和兔既有競爭關系又有捕食關系C.若禾谷類植物農藥超標，則兔體內農藥積累最多D.圖中最長的食物鏈是：禾谷類←昆蟲←食蟲鳥←鷹【答案】A【解析】【分析】1．食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者，注意起始點是生產(chǎn)者。2．在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集?！驹斀狻緼．生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者（植物）能夠通過光合作用制造有機物，并將光能儲存在有機物中，為自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流動的起點是從植物固定太陽能開始的，所以，該生態(tài)系統(tǒng)能量的最終來源是太陽光能，A正確。B．鷹和兔只有捕食關系，沒有競爭關系，B錯誤。C．在該食物網(wǎng)中，鷹營養(yǎng)級別最高，因此，若禾谷類植物農藥超標，則鷹體內農藥積累最多，C錯誤。D．箭頭是指向捕食者，故圖中最長的食物鏈是：禾谷類→昆蟲→食蟲鳥→鷹，D錯誤。故選A。14.下列生態(tài)系統(tǒng)中，自動調節(jié)能力最強的是（）A.濕地生態(tài)系統(tǒng) B.森林生態(tài)系統(tǒng) C.草原生態(tài)系統(tǒng) D.農田生態(tài)系統(tǒng)【答案】B【解析】【分析】生態(tài)平衡是一種動態(tài)的平衡，它依賴于生態(tài)系統(tǒng)的自我調節(jié)能力。一般來說，生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類越多，食物鏈和食物網(wǎng)越復雜，生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力就越強?！驹斀狻緼．濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)。沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢，動物的種類也很多，生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力比較強，A錯誤。B．森林生態(tài)系統(tǒng)分布在較濕潤的地區(qū)，動植物種類繁多，營養(yǎng)結構復雜，因此生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力最強，B正確。C．草原生態(tài)系統(tǒng)，較為干旱，缺乏高大植物，主要以低矮的草原植被為主，生物的種類比較單一，自動調節(jié)能力比較弱，C錯誤。D．農田生態(tài)系統(tǒng)是人工建立的生態(tài)系統(tǒng)，農田中的動植物種類較少，群落的結構單一，主要是農作物；自動調節(jié)能力最弱，D錯誤。故選B。15.顯微鏡是生命科學研究中常用的觀察工具，下列有關顯微鏡使用敘述不正確的是（）A.對光完成的標志是要看到明亮的圓形視野 B.下降鏡筒時，眼睛要注視著目鏡C.低倍物鏡換高倍物鏡時，要轉動轉換器 D.要使物像更加清晰，應轉動細準焦螺旋【答案】B【解析】【分析】準焦螺旋用于升降鏡筒，其中粗準焦螺旋升降鏡筒的范圍較大；細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒，更重要的作用是能使焦距更準確，調出更加清晰的物像?！驹斀狻緼．左眼注視目鏡（右眼睜開），使光線通過通光孔反射到鏡筒內，直到看到一個白亮的圓形視野說明對光成功，A正確。B．在轉動粗準焦螺旋下降鏡筒的過程中，雙眼應從側面看著物鏡，以免壓壞玻片標本或損壞物鏡鏡頭，B錯誤。C．鏡筒下端的一個能轉動的圓盤叫做轉換器，其上可以安裝多個物鏡，觀察時便于調換不同倍數(shù)的物鏡鏡頭。因此，低倍物鏡換高倍物鏡時，要轉動轉換器，C正確。D．結合分析可知，要使物像更加清晰，應轉動細準焦螺旋，D正確。故選B。16.下列關于綠色植物在生物圈水循環(huán)中的作用敘述正確的是（）A.減少降水 B.補充地下水涵養(yǎng)水源 C.降低大氣濕度 D.增加雨水對地面的沖刷【答案】B【解析】【分析】蒸騰作用是指植物體內的水分主要是通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個過程，氣孔是水蒸氣外出的門戶，蒸騰作用具有重要的意義?！驹斀狻烤G色植物參與生物圈的水循環(huán)：綠色植物通過根部吸收的水分，絕大部分用于蒸騰作用，促進了水循環(huán)。綠色植物的蒸騰作用能夠提高大氣濕度，增加降水，植物的莖葉承接著雨水，能夠大大減緩雨水對地面的沖刷；樹林中的枯枝落葉就像一層厚厚的海綿，能夠吸納大量的雨水，使得遇水更多地滲入地下，補充地下水?？梢哉f，一片森林就是一座綠色水庫，在生物圈的水循環(huán)中，綠色植物發(fā)揮了重要作用，我們應當保護森林。故選B。17.“綠葉在光下制造有機物”的實驗中，脫去葉綠素的正確方法是（）A.把葉片放到清水中直接加熱 B.把葉片放到酒精中直接加熱C.把葉片放在石灰水中加熱 D.把葉片放到酒精中水浴加熱【答案】D【解析】【分析】《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。【詳解】把葉片放入盛有酒精的燒杯中，隔水加熱，使葉片含有的葉綠素溶解到酒精中至葉片變成黃白色。脫色時，酒精要隔水加熱，因為酒精的燃點低，防止酒精燃燒發(fā)生危險，葉綠素不能溶解到清水、石灰水中，因此，不能脫色，D符合題意。故選D。18.“麥浪滾滾閃金光，棉田一片白茫?！?，展現(xiàn)了農作物即將豐收的場景，下列措施中能提高農作物產(chǎn)量的是（）A.合理密植 B.縮短光照時間 C.降低二氧化碳濃度 D.增加氧氣濃度【答案】A【解析】【分析】（1）光合作用是指植綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，植物通過光合作用制造的有機物來構建自身的各個組成部分。（2）呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。（3）影響光合作用效率的環(huán)境因素有：光照、溫度、二氧化碳的濃度等?！驹斀狻緼．如果種植過密，植物葉片相互遮蓋，只有上部葉片進行光合作用，種植過稀，部分光能得不到利用，光能利用率低。只有合理密植才能使植物充分的接受陽光，擴大光合作用的面積，提高光合作用的效率，增加產(chǎn)量，A正確。B．光合作用是指植綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，縮短光照時間會減弱光合作用，降低產(chǎn)量，B錯誤。C．二氧化碳是植物光合作用的原料。因此，降低二氧化碳濃度不能提高光合作用的速率，從而降低作物的產(chǎn)量，C錯誤。D．增加氧氣濃度，農作物的呼吸作用增強，消耗的有機物增多，導致農作物產(chǎn)量下降，D錯誤。故選A。19.一朵百合花中最主要的結構是（）A.子房 B.花藥 C.花瓣 D.雄蕊和雌蕊【答案】D【解析】【分析】花的結構示意圖：【詳解】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊等結構?；ㄈ锓譃樾廴锖痛迫?。雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉，花粉能產(chǎn)生精子。雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內有一個或多個胚珠，胚珠里面有卵細胞。花蕊（雌蕊和雄蕊）與果實和種子的形成有直接關系，它們是花的主要結構。故選D。20.任何活細胞都在不停地進行呼吸作用。呼吸作用的實質是（）A.制造有機物，釋放氧氣 B.有機物分解，釋放氧氣C.制造有機物，釋放二氧化碳 D.有機物分解，釋放能量【答案】D【解析】【分析】細胞利用氧，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用?！驹斀狻考毎醚?，將有機物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫做呼吸作用。呼吸作用是生物的共同特征，其實質是分解有機物，釋放能量，為生物的生命活動提供能量。故選D。二、非選擇題21.學完“被子植物的一生”后，小杰在家里的陽臺上嘗試著種植黃瓜，他親身經(jīng)歷了黃瓜種子的播種、萌發(fā)、植株的生長以及開花和結果整個過程的變化。如圖，甲是黃瓜的一生示意圖，乙是根尖結構示意圖。下面是他觀察并記錄的黃瓜簡要培育過程，請你幫助小杰把記錄筆記補充完整。（1）圖甲（一）中，給黃瓜種子萌發(fā)所提供的環(huán)境條件應是______。種子萌發(fā)時，首先是______突破種皮，萌發(fā)成根。（2）圖甲（二）中植株生長需要的營養(yǎng)物質，主要是由圖乙中[___]從土壤中吸收來的。（3）圖甲（三）中，植株生長到一定階段會開花結果，從開花到結果要經(jīng)歷兩個重要的過程，蜜蜂可以幫助黃瓜植株完成______過程。黃瓜的種子是由子房中的______發(fā)育來的。黃瓜的花、果實、種子屬于______（填“生殖”或“營養(yǎng)”）器官。為避免遇到陰雨連綿的天氣導致黃瓜減產(chǎn)，可采用______的方法來提高產(chǎn)量。（4）圖甲（三）中黃瓜藤的卷須遇到硬物就會纏繞攀爬將植株固定，這說明生物______（填生物的基本特征）?！敬鸢浮浚?）①.適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣②.胚根（2）①（3）①.傳粉②.胚珠③.生殖④.人工（輔助）授粉（4）能對外界刺激做出反應【解析】【分析】種子萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質。分析圖乙可知：①成熟區(qū)、②伸長區(qū)、③分生區(qū)、④根冠。據(jù)此答題。

小問1詳解】種子萌發(fā)的外部條件是：適宜的溫度、一定的水分、充足的空氣；自身條件是種子的胚是完整的，活的，并且已經(jīng)過了休眠期；黃瓜種子萌發(fā)首先吸水膨脹，子葉中的營養(yǎng)物質轉運給胚根、胚芽、胚軸，其次胚根發(fā)育，突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉?！拘?詳解】從根的頂端到著生者根毛的部分叫做根尖，它是根生長、分化、吸收最活躍的部位，從根尖頂端向上的四個結構依次是④根冠、③分生區(qū)、②伸長區(qū)、①成熟區(qū)。成熟區(qū)的細胞已經(jīng)停止伸長，開始分化，內部某些細胞的細胞質和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導管，導管具有運輸作用，表皮細胞的一部分向外突出形成根毛，用于吸收水分和無機鹽，所以圖甲(二)中植株生長需要的營養(yǎng)物質，主要是由圖乙中①從土壤中吸收來的?！拘?詳解】黃瓜是異花傳粉，借助昆蟲來幫助傳粉的花，叫做蟲媒花，所以蜜蜂可以幫助黃瓜植株完成傳粉過程。果實是由子房發(fā)育而來，果實中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來。植物有六大器官，根、莖、葉是營養(yǎng)器官，花、果實、種子是生殖器官，所以黃瓜的花、果實、種子屬于生殖器官。連續(xù)陰雨天氣會導致花粉活性下降，散粉量降低，影響黃瓜授粉導致產(chǎn)量降低，所以為避免陰雨天氣降低黃瓜產(chǎn)量，可以進行人工授粉，來提高黃瓜傳粉率，進而提高產(chǎn)量?！拘?詳解】黃瓜藤的卷須遇到硬物就會纏繞攀爬將植株固定，說明生物能對外界刺激作出反應。22.下圖是生物體結構層次示意圖，其中a表示生理過程，A～C表示不同的結構層次，據(jù)圖回答問題。（1）圖中構成生物體結構和功能的基本單位是______。（2）圖中[a]表示細胞分裂和______形成不同的A。在細胞分裂過程中，細胞核里______的變化最明顯。（3）與貓的結構層次相比，油菜的結構層次缺少了圖中[___]。（4）請將油菜的結構層次補充完整：細胞→______→植物體（用文字和箭頭表示）?！敬鸢浮浚?）細胞（2）①.細胞分化②.染色體（3）C（4）組織→器官【解析】【分析】植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體。動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。圖中A是組織、B器官、C系統(tǒng)?！拘?詳解】除病毒外，生物體都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位。【小問2詳解】圖中[a]表示細胞分裂和細胞分化形成不同的A組織。染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成的，在細胞分裂的過程中，染色體的變化最為明顯，在細胞分裂的不同時期其形態(tài)不同?！拘?詳解】植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體。動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。因此，與貓的結構層次相比，油菜的結構層次缺少了圖中C系統(tǒng)?！拘?詳解】油菜屬于植物，植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體。23.綠色植物通過光合作用養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。如圖，甲是光合作用的表達式，乙是葉片結構示意圖，據(jù)圖回答問題。（1）圖甲是光合作用的表達式，在光合作用過程中A表示______，B表示______，C表示______，其中A和C都可以通過圖乙中的[___]進出植物體。（2）圖乙中，[③]所示的結構是______，其細胞中含有大量的B；在B中制造的有機物會通過圖中[___]運輸?shù)狡渌鞴?，以維持細胞的正常生命活動。（3）綠色植物通過光合作用來維持生物圈中的______平衡?！敬鸢浮浚?）①.二氧化碳##CO2②.葉綠體③.氧氣##O2④.⑤（2）①.葉肉②.①（3）碳-氧【解析】【分析】分析圖可知：①葉脈、②上表皮、③葉肉、④下表皮、⑤氣孔。據(jù)此答題。【小問1詳解】綠色植物通過葉綠體利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用?？梢姽夂献饔玫脑鲜嵌趸己退?；場所是葉綠體；條件是光；產(chǎn)物是：有機物和氧。氣孔是植物蒸騰失水的“門戶”，也是氣體交換的“窗口”。因此，圖甲是光合作用的表達式，在光合作用過程中A表示二氧化碳，B表示葉綠體，C表示氧氣，其中A和C都可以通過圖乙中的⑤氣孔進出植物體。【小問2詳解】葉肉屬于營養(yǎng)組織，里面含有大量的葉綠體。葉脈里含有導管和篩管，可以運輸水分、無機鹽和有機物，具有支持和輸導作用，屬于輸導組織。因此，圖乙中，[③]所示的結構是葉肉，其細胞中含有大量的B；在B中制造的有機物會通過圖中①葉脈運輸?shù)狡渌鞴?，以維持細胞的正常生命活動?！拘?詳解】綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用，綠色植物通過光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳，釋放氧氣（超過了自身對氧的需要），維持了生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡。24.科學實驗是學習生物學知識的重要途徑和手段，回答下列有關實驗的問題。（1）在低倍鏡下觀察草履蟲的外形及運動時，應選擇的鏡頭組合是下圖中的[___]。（2）在觀察玉米種子結構時，在剖面上滴加碘酒，被染成藍色的結構是______。（3）制作人的口腔上皮細胞臨時裝片時，應在載玻片中央滴的液體是______?！敬鸢浮浚?）①③（2）胚乳（3）生理鹽水【解析】【分析】目鏡和物鏡：①目鏡：沒有螺紋，它直接插在鏡筒的頂端。放大倍數(shù)低的長，放大倍數(shù)高的短。②物鏡：物鏡上有螺紋，它像上螺釘一樣安裝在轉換器的孔上。放大倍數(shù)低的短，放大倍數(shù)高的長?！拘?詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)。①③組合：目鏡5×，物鏡10×，那么細胞被放大了：5×10=50倍。①②組合：目鏡5×，物鏡40×，那么細胞被放大了：5×40=200倍。所以，在低倍鏡下觀察草履蟲的外形及運動時，應選擇的鏡頭組合是下圖中的[①③]。【小問2詳解】玉米種子屬于單子葉植物，有一片子葉，有胚乳。在胚乳中貯藏著大量的營養(yǎng)物質，如蛋白質、糖類（主要是淀粉）等。故向玉米種子切面上滴碘液變藍的部位是胚乳?！拘?詳解】動物細胞沒有細胞壁，口腔上皮細胞如果放在清水中會吸水漲破，因此為了維持口腔上皮細胞的正常形態(tài)，需在載玻片中央滴一滴生理鹽水。25.某生物興趣小組為了探究影響植物蒸騰作用的環(huán)境因素。設計了如圖所示的實驗，各裝置的初始重量均為300克，枝條大小及葉片數(shù)量相同且來自同株植物，各裝置放置處的通風狀況相同。實驗結果的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如下表所示。組別甲乙丙丁5小時后裝置重量（g）150100200130請分析上述圖和表并回答問題。（1）如果甲、乙是一組對照實驗，則探究的問題是______。（2）如果乙、丙是一組對照實驗，則探究的變量是______。（3）如果乙、丁是—組對照實驗，則丁組中的“?”處應填______℃。（4）分析上述三組對照實驗可得出的實驗結論是______。（5）實驗裝置中清水表面滴加植物油的目的是______。（6）分析表中數(shù)據(jù)可知，5小時后乙組裝置重量少于丁組，可以推測出光照能______植物的蒸騰作用（填“促進”或“抑制”）。（7）興趣小組中有的同學認為，通過本實驗得出的結論可信度不夠，要想使實驗結論更具科學性，增大可信度，避免偶然性，還應該進行______實驗。【答案】（1）濕度對（植物）蒸騰作用有影響嗎（2）溫度（3）30（4）濕度、溫度和光照都會影響植物的蒸騰作用（5）防止水分蒸發(fā)（或保證水分的減少是植物進行蒸騰作用吸收掉的）（6）促進（7）重復（組）【解析】【分析】1．蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程。2．對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗，其中這種不同的條件就是實驗變量，對照實驗包括實驗組和對照組。【小問1詳解】如果甲（濕度70%）、乙（濕度30%）是一組對照實驗，只有一個變量濕度，因此探究的問題是濕度對（植物）蒸騰作用有影響嗎？【小問2詳解】如果乙（溫度30℃）、丙（溫度16℃）是一組對照實驗，則探究的變量是溫度，可探究的問題是溫度對（植物）蒸騰作用有影響嗎？【小問3詳解】對照試驗遵循單一變量原則。變量唯一能使復雜的問題簡單化，能正確地找出實驗組和對照組的差別，從而證明實驗變量的作用。所以，如果乙、丁是—組對照實驗，變量是光照，則丁組中的“?”處應填30℃，與乙組保持一致?！拘?詳解】乙組是對照組，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，分析上述三組對照實驗可得出的實驗結論是：濕度、溫度和光照都會影響植物的蒸騰作用。【小問5詳解】實驗裝置的水面上滴少許植物油，使水分與空氣隔離，防止試管內的水分蒸發(fā)，排除試管內的水分蒸發(fā)，對實驗結果的影響或干擾，所以，實驗裝置中清水表面滴加植物油的目的是防止水分蒸發(fā)（或保證水分的減少是植物進行蒸騰作用吸收掉的）?！拘?詳解】分析表中數(shù)據(jù)可知，5小時后乙組裝置重量（100g）少于丁組（130g），可以推測出光照能促進植物的蒸騰作用，植物散失的水分更多?！拘?詳解】只做一次實驗會存在一定的偶然性和誤差。為了盡量減少實驗結果的誤差，提高實驗結果的可信度，應該設置重復實驗（或重復組），多做幾次，然后取平均值，從而可以避免偶然性，減小實驗誤差。所以，興趣小組中有的同學認為，通過本實驗得出的結論可信度不夠，要想使實驗結論更具科學性，增大可信度，避免偶然性，還應該進行重復（組）實驗。26.閱讀下列材料，分析回答問題。材料一：灌木指那些沒有明顯的主干、呈叢生狀態(tài)比較矮小的樹木。沙漠中有的灌木常寄生在被稱為貓爪藤的植物上，寄生灌木對貓爪藤的影響程度分為輕度、中度、重度。當干旱不嚴重時，三種影響程度的貓爪藤所結果實數(shù)目相同。如圖是干旱較嚴重時，寄生灌木對貓爪藤的影響程度和貓爪藤所結果實數(shù)目的關系圖。（1）分析材料一，貓爪藤屬于______植物。（2）材料一中，______可作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者。（3）分析圖中數(shù)據(jù)，寄生灌木對貓爪藤所結果實數(shù)目的影響，與非生物因素中______的變化有關。干旱較嚴重時，受寄生灌木______影響的貓爪藤所結果實數(shù)日最少。（填“輕度”或“中度”或“重度”）（4）寄生灌木與貓爪藤在適應沙漠環(huán)境的同時也能起到防風固沙的作用，這體現(xiàn)了生物和環(huán)境的關系是______。材料二：為了保證移栽樹木成活，移栽時常采用一系列的保護措施：如①在陰天或傍晚移栽；②剪去大部分枝葉；③根部帶有一個土坨；④樹干捆上稻草繩；⑤有的蓋上防曬網(wǎng)；⑥用幾根打孔的大塑料管通向根部；⑦在樹根覆蓋上厚土層，并用三腳架固定樹干；⑧有的給樹木打針輸液。（5）為降低蒸騰作用，減少水分散失，提高移栽樹木的成活率，材料二中所采用的保護措施是______（填序號）。為保證移栽樹木的根能正常進行呼吸作用，材料二中的保護措施是______（填序號）。（6）材料二中保護措施③的目的是______。（7）材料二中保護措施⑧能給樹木輸送營養(yǎng)液，營養(yǎng)液的主要成分可能是______，針頭應插入的部位是輸導組織中的