11：主題11 心靈感悟-七、八年級(jí)高頻主題作文范文

主題11心靈感悟1.對(duì)于史鐵生來(lái)說(shuō)，那北海的菊花，是一縷芬芳；對(duì)于魯迅來(lái)說(shuō)，藤野先生的教誨，是一縷芬芳；對(duì)于朱自清來(lái)說(shuō)，父親買橘的背影，是一縷芬芳……在你的記憶深處，也一定有那么一縷芬芳，幸福了你的歲月，溫暖了你的時(shí)光。請(qǐng)以“留在記憶里的芬芳”為題寫(xiě)一篇記敘文。要求：（1）選取真實(shí)生活片段，寫(xiě)出真情實(shí)感；（2）不少于600字；（3）文中不能出現(xiàn)真實(shí)的人名、地名、校名?！疚念}解讀】本題是命題作文?！坝洃洝保遣荒芡洠∠笊羁?。所謂芬芳，就是一種味道，一種讓人覺(jué)得心情舒暢，心中溫暖的味道。這種味道可以來(lái)看自己的親人，比如母親。也可來(lái)自于自己的朋友，還可以來(lái)自公交車上偶遇的一個(gè)人。但不管是誰(shuí)，他總是給我正面的引導(dǎo)和積極的意義。所以題目中的“芬芳”應(yīng)有雙關(guān)意，既指某人的味道，還指某種精神品質(zhì)。以此立意構(gòu)思即可?？梢杂玫谝蝗朔Q，寫(xiě)一件“我”經(jīng)歷的一件溫暖的事，也可以使用第三人稱，寫(xiě)一件別人（也可以是名人）經(jīng)歷的溫暖的事情。就是寫(xiě)一篇讓我們感受到溫暖或者正能量的事情，而且是過(guò)去的事情，這應(yīng)該很容易?！緝?yōu)秀范文】留在記憶里的芬芳花朵以芬芳熏香了空氣，但它的最終任務(wù)，是把自己獻(xiàn)給你?！}記有那樣一種味道，油膩膩的，還伴有淡淡的油煙味，但其中的溫馨也是無(wú)法忽視的，這就是媽媽的味道，一種別樣的芬芳。小時(shí)候的我總喜歡纏著媽媽，把頭埋進(jìn)她的臂彎，晃來(lái)晃去，愛(ài)極了那股芬芳。可隨著歲月逝去，我已漸漸長(zhǎng)大，似乎再也無(wú)法理解那股芬芳，不過(guò)就是油煙味嘛。我是這樣想，也就這樣開(kāi)始隔絕了它。上初中以來(lái)，三點(diǎn)一線，沒(méi)有時(shí)間再去念顧什么芬芳了。好不容易盼來(lái)一個(gè)清閑的周末，老師難得一見(jiàn)的減輕了作業(yè)，我倒也樂(lè)在其中。晚飯后，我耳朵里塞滿了Bigbang那富有節(jié)奏性的音樂(lè)，媽媽則在一旁收拾著衣服?！澳莻€(gè)……女兒，要不要出去散散步？”媽媽停下手中的動(dòng)作，突然提議道。我抬頭，看了眼窗外，天空灰蒙蒙的，就好像不喜白云一樣，烏云占據(jù)了天空，赫然一副要下雨的樣，嘴里便含糊地拒絕：“外面馬上要下雨了?！眿寢屢宦?tīng)，我有搭話，以為有希望，便興沖沖地說(shuō)：“帶把雨傘就行了，以前你不是很喜歡在雨中散步嗎？”我有些煩躁，一口回絕了她：“那都是小時(shí)候了，我現(xiàn)在不喜歡那股味道了，而且最近要期末考試，我要復(fù)習(xí)?！边@下媽媽終于沒(méi)了聲，我頓了一下，有些于心不忍，抬頭看了眼她。媽媽蹲在那兒，手中是我最喜歡的那件針織衫，她一遍又一遍地?fù)崦拖裥r(shí)候安慰痛哭的我一樣。鼻尖是那股芬芳，心里酸澀澀的，什么時(shí)候開(kāi)始我已經(jīng)這樣對(duì)待媽媽了，我……真的排斥那股芬芳嗎？一陣窸窸窣窣，媽媽把衣服放進(jìn)衣柜，轉(zhuǎn)過(guò)身去，又像想到了什么，停了下來(lái)，“不要……復(fù)習(xí)太晚了?！本退闶菒赫Z(yǔ)相對(duì)，媽媽也不會(huì)放棄我的。我終于醒悟過(guò)來(lái)，那股芬芳原來(lái)一直都是我心底里不愿接受的最愛(ài)，“媽媽……等下，拿上雨傘，我們走吧?！眿寢岋@然有些驚喜：“額，你……不是還要復(fù)習(xí)嗎？”我笑了笑，挽住媽媽的手說(shuō)：“復(fù)習(xí)以后也可以的，但今天的散步，以后都不會(huì)有了?！崩滹L(fēng)中，雨依舊下著，只是烏云好像消散大半了，有的是留在記憶里的芬芳，油膩膩的，還很溫馨呢。【名師點(diǎn)評(píng)】本文以題記開(kāi)篇，語(yǔ)言精彩，含意深遠(yuǎn)，顯示了作者深厚的文學(xué)功底和思想深度。正文部分脈絡(luò)清晰，先寫(xiě)兒時(shí)的自己喜歡媽媽身上的味道，再寫(xiě)因?yàn)槟挲g的增長(zhǎng)，學(xué)業(yè)的壓力，自己不再喜歡這種味道了，然后因?yàn)橐淮斡曛猩⒉?，我找到了兒時(shí)的記憶，理解了媽媽對(duì)自己的愛(ài)，再次喜歡上了這種芬芳。全文以作者的感悟變化為線索，敘事清晰完整，描寫(xiě)精彩深刻，是一篇不可多得的考場(chǎng)佳作。2.親愛(ài)的同學(xué)，居家學(xué)習(xí)期間，你一定有很多新的感觸：線上學(xué)習(xí)給你帶來(lái)全新的挑戰(zhàn)，下廚掌勺讓你體驗(yàn)勞動(dòng)的光榮，老師同學(xué)的線上陪伴帶給你前行的力量，作品在平臺(tái)發(fā)表讓你收獲滿滿的自信……在這段特殊的居家時(shí)光中，那些高興、驕傲、愧疚、遺憾……一定在你的心中翻涌。請(qǐng)以“那件事，讓我想起來(lái)就_____”為題，回憶并書(shū)寫(xiě)你的居家學(xué)習(xí)生活吧!寫(xiě)作提示：

(1）回憶居家學(xué)習(xí)期間發(fā)生的令你有感觸的事，合理選材，力求新穎。

（2）補(bǔ)全題目，橫線上應(yīng)該填寫(xiě)能表示心里的感受的詞語(yǔ)。

（3）注意寫(xiě)出經(jīng)歷這件事對(duì)自己產(chǎn)生的影響。要求：

（1）請(qǐng)將題目寫(xiě)在答題卡上的相應(yīng)位置。

（2）字?jǐn)?shù)600～800之間。

（3）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名?！疚念}解讀】這道半命題作文“那件事，讓我想起來(lái)就__________”，富有生活氣息，不設(shè)審題障礙。橫線上可填入表示情感態(tài)度的詞語(yǔ)，諸如：“高興”“開(kāi)心”“快樂(lè)”“憤怒”“苦惱”等；也可填入表示心理狀態(tài)的詞語(yǔ)，諸如：“感動(dòng)”“自豪”“后悔”“失落”“失望”“糾結(jié)”“尷尬”“后悔”……填入的詞語(yǔ)就是要著力表現(xiàn)的題眼，所以，要運(yùn)用多種手法，表達(dá)自己的情感態(tài)度和心理狀態(tài)?！罢妗币馑际恰按_實(shí)”“實(shí)在”，表示程度之深，行文過(guò)程中要想方設(shè)法突出橫線上填寫(xiě)的詞語(yǔ)。“我”，表明要用第一人稱“我”行文，寫(xiě)自己親身經(jīng)歷的事情；“那”是遠(yuǎn)指代詞，表明要寫(xiě)過(guò)去發(fā)生的事?！澳羌隆?，表示數(shù)量，表明應(yīng)寫(xiě)某次經(jīng)歷的具體事情，所以文章不宜選取幾個(gè)事例或者采用片段組合的形式?！緝?yōu)秀范文】那件事，讓我想起來(lái)就感動(dòng)這個(gè)年過(guò)得可謂是極不平凡。臨近春節(jié)，正當(dāng)大家都開(kāi)始忙活，張羅，準(zhǔn)備熱熱鬧鬧過(guò)年時(shí)，新型冠狀病毒引起的肺炎從武漢蔓延開(kāi)來(lái)，并且迅速席卷全國(guó)。大年三十有眾多醫(yī)護(hù)人員被緊急征召，奮斗在一線，與病毒抗?fàn)?，他們每個(gè)人都是英雄，如鐘南山院士，李蘭娟院士，還有令我敬佩的90后女孩兒朱庭萱等等。同樣，在我身邊也有許多為了我們的生命安全而奮斗的英雄。

我們村從大年初一就開(kāi)始封村了，一直到現(xiàn)在，每天村里的干部都守在村口，保障全村人的安全。這其中有一位60多歲的老人，他是我們村的一個(gè)老黨員。除了每天蹲守在村口以外，還通過(guò)大喇叭向村民們宣傳防疫知識(shí)，他說(shuō)話不是很清楚，通過(guò)大喇叭喊話，隔得遠(yuǎn)點(diǎn)總聽(tīng)不明白，大家平時(shí)喜歡用這個(gè)事和他開(kāi)玩笑，他總是樂(lè)呵呵的。這次疫情中，他時(shí)刻都沒(méi)閑著，帶著村干部在村里巡邏，到村口把守，防止外來(lái)人員進(jìn)入。一旦疫情有什么新的情況，他總是通過(guò)大喇叭用他那不太清楚的話語(yǔ)，向大家廣播。

正月十五那天，他通過(guò)大喇叭告訴人們，為了防止人們聚堆，降低感染風(fēng)險(xiǎn)，今年的十五就不去上墳送燈了，去世的先輩們會(huì)理解的。但是仍有那么幾個(gè)村民執(zhí)意要去，他就帶著幾個(gè)村干部在路口守著，勸村民回去，告訴他們疫情的嚴(yán)重性。晚上，我和姐姐去奶奶家，剛剛出門(mén)就在門(mén)口看見(jiàn)他在去上墳的路口把守，在路燈下，他獨(dú)自一人在那踱來(lái)踱去，微駝的背影在路燈下顯得格外心酸，令人心疼?！敖?，大爺爺還在那站崗呢，這次疫情真的太嚴(yán)重了，什么時(shí)候能過(guò)去啊?！边^(guò)后我聽(tīng)爸爸說(shuō)大爺爺那天晚上一直到九點(diǎn)多才回去。

接下來(lái)幾天，他又和其他領(lǐng)導(dǎo)干部一起給村里消毒，給村民發(fā)放愛(ài)心口罩。他是所有村干部中年齡最大的，但無(wú)論什么事他從來(lái)不肯落后，一心一意為村民服務(wù)，前幾天村里組織捐款，他帶頭捐了200元，還為村干部執(zhí)勤點(diǎn)捐了半噸煤。從大年初一開(kāi)始到現(xiàn)在一個(gè)多月，他每天都到執(zhí)勤點(diǎn)執(zhí)勤，風(fēng)雨不誤。

想起大爺爺在抗疫中的事，我就無(wú)比感動(dòng)。

我敬佩他，我敬佩所有為抗擊疫情而奮斗在一線的人，謝謝你們的負(fù)重前行，無(wú)私奉獻(xiàn)，換來(lái)我們的歲月靜好。待春暖花開(kāi)，愿你們平安歸來(lái)，我定向你們致敬。多希望日后能山河無(wú)恙，人間皆安?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】本篇作文敘述了身邊最美的抗疫人--大爺爺，通過(guò)宣傳疫情、勸阻村民、消毒、捐款等事情的描寫(xiě)，詳略得當(dāng)，充分表現(xiàn)出“最美抗疫人”的生動(dòng)形象，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)眾多抗疫人員的感激之情和對(duì)祖國(guó)美好明天的祝愿。3.“距離”一詞,既指實(shí)在空間、時(shí)間的長(zhǎng)度，又有可能指人內(nèi)心的隔膜與疏遠(yuǎn)。這次新型冠狀病毒的流行，又讓我們對(duì)該詞有了新的認(rèn)識(shí)……根據(jù)你的理解，以“距離”為話題，寫(xiě)一篇涵蓋以下條件的寫(xiě)人的文章。要求：(1)在事件中寫(xiě)人，寫(xiě)出人的特點(diǎn)或精神。(2)有細(xì)節(jié)描寫(xiě)。(3)事件可真實(shí)，可虛構(gòu)，可發(fā)生在過(guò)去、現(xiàn)在或者未來(lái)。注意：（1）題目自擬，并將它抄寫(xiě)在答題卡上，（2）文體不限。（3）寫(xiě)詩(shī)歌須寫(xiě)十行或十行以上，其他文體，字?jǐn)?shù)400~500字，（4）不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名或師生姓名，【文題解讀】這是一道話題作文。距離可以分為“有形的距離”和“無(wú)形的距離”。事實(shí)上“有形的距離”因?yàn)樘卑滋唧w，所以很難在這個(gè)立意上寫(xiě)出優(yōu)秀的作文來(lái)，而“無(wú)形的距離”因?yàn)槟芙o人更多的想象空間，寫(xiě)作中容易把握，稍加比較，我們很容易想到應(yīng)該選擇“無(wú)形的距離”做文章。所謂無(wú)形的距離，就是人與人之間因?yàn)槿狈τ行У臏贤ǘ鴮?dǎo)致不能相互理解的情況。在生活中，這種情況比較常見(jiàn)，比如，因?yàn)闆](méi)有和父母溝通，導(dǎo)致與父母之間產(chǎn)生了隔閡；因?yàn)闆](méi)有和朋友進(jìn)行溝通，導(dǎo)致友情進(jìn)入了困境；因?yàn)闆](méi)有和老師進(jìn)行溝通，導(dǎo)致了老師的誤解，師生關(guān)系出現(xiàn)了問(wèn)題……這些都可以作為寫(xiě)作的思路。從自己的認(rèn)知和感悟中選擇符合題意的素材，敘寫(xiě)與“距離”有關(guān)的內(nèi)容，表達(dá)健康的思想。體裁上，適合各類文體的寫(xiě)作，選擇自己最能駕馭的體裁作文。【優(yōu)秀范文】愛(ài)，沒(méi)有距離父親是愛(ài)我的。

我的父親是一名施工員，他的工作很辛苦，要是遇上急事，就算是刮著大風(fēng)、下著大雨，也要在工地上辛苦操勞。他時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“要好好學(xué)習(xí)，能學(xué)多少學(xué)多少，將來(lái)就不用像我這樣風(fēng)里來(lái)雨里去了?，F(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，以后有苦頭吃！”他工作的辛苦，我也是在經(jīng)歷了那件事之后才知曉的。

那天我跟往常一樣在學(xué)校上課，老師讓我們用鋼筆練字。由于家庭原因我沒(méi)有買鋼筆，媽媽說(shuō)寫(xiě)字都是用筆，用什么筆不一樣呢！可我看著同學(xué)們手里握著的各式各樣的鋼筆，心里卻羨慕得要死。我問(wèn)了問(wèn)同桌：“你的鋼筆多少錢啊？”她笑笑對(duì)我說(shuō)：“要100元呢！”看著她驕傲的神情我心里不免有點(diǎn)失落。

回到家，我似乎吃了熊心豹膽跟我父親提起這事，我近乎哀求地想要他給我買一支與我同桌一樣的鋼筆，卻被他一口拒絕。我心里難受得不得了，大聲吼了出來(lái)：“我只不過(guò)是想要一支好一點(diǎn)的鋼筆?。∮惺裁床豢梢缘?？”說(shuō)罷便奪門(mén)而出。從那以后我跟父親便拉開(kāi)了距離，我抗拒他的接近，連話都不愿意和他說(shuō)一句。

可是，那支鋼筆卻似乎如夢(mèng)魘一般久久不散。為了買那支鋼筆，我決定在周末與父親一同去工作，賺到了錢就能去買鋼筆啦。我跟隨父親來(lái)到工地，看著那堆成小山的磚，今天居然要全部搬完。為了那鋼筆，我咬著牙決定放手一搏。經(jīng)過(guò)一天的努力，我終于把一塊塊的磚搬給師傅們，砌成了高大的墻。而此時(shí)我的手掌都起了水泡，手背上也被蹭破了幾塊皮，痛得半死?？粗赣H忙碌的模樣，心中不禁有了小小的觸動(dòng)，他每天都是這樣的么？而我只是一天就傷成了這樣。

回到家，父親看著我的手，輕輕地摩挲著。我低著頭盯著他的手，到處都是老繭。不知不覺(jué)中他老了，已經(jīng)40多歲了，他還能再奮斗幾年？還能再照顧我多久？他看著我，對(duì)我說(shuō)：“我平常賺的錢要買柴、米、油、鹽，還有我們一家穿的衣服，你上學(xué)也要花錢……不是我不給你買，而是現(xiàn)在能省則省，為了這個(gè)家。”他的眼中閃爍著淚光，手上的動(dòng)作卻沒(méi)有停止。

我終于知曉了父親的辛苦，親自體驗(yàn)過(guò)后才知曉了那種苦，我拿著賺來(lái)的錢買了一支便宜點(diǎn)的鋼筆，剩下的交給了父親，這是我人生中的第一桶金，也是我成長(zhǎng)路上的里程碑。

不是父親不愿意給我買，而是我們的生活條件并不優(yōu)越，他寵我，關(guān)心我，照顧我，整整十五年。

父親是愛(ài)我的，我們之間沒(méi)有距離。【名師點(diǎn)評(píng)】質(zhì)樸的文字，滿滿的真情，讓人動(dòng)容。只有自己親身體會(huì)過(guò)，才知道父親掙錢的艱辛與不易。用文字記錄下這一段刻骨銘心的體悟，當(dāng)多年后再回首這一幕，定有一種情愫漫上你的心頭。這便是文字的意義所在。4.如果遇到三件法寶：許愿花、隱身衣、后悔藥，你會(huì)從中選擇哪一樣？它會(huì)帶來(lái)怎樣的故事呢？請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇故事。要求：（1）請(qǐng)將作文題目寫(xiě)在答題卡上。（2）字?jǐn)?shù)不少于600字。（3）不得出現(xiàn)所在班級(jí)名或師生姓名?！疚念}解讀】這是一篇材料作文。審題可知，許愿花，被認(rèn)作幸運(yùn)的象征。相傳只要找到它并許下心愿，夢(mèng)想就會(huì)成真。選“許愿花”，題目可擬為《美麗的夢(mèng)》《讓夢(mèng)想起航》《我的未來(lái)不是夢(mèng)》《擷一朵許愿花向前方》等。隱身衣，就是身著隱身衣，就相當(dāng)于讓主人公隱身，主人公能看到外界的人與物，人們卻看不到他?，F(xiàn)實(shí)中隱身衣是不存在的。選“隱身衣”，題目可擬為《假如我有一件隱身衣》《隱身衣的秘密》《真的的有隱身衣嗎？》《我與隱身衣》，需要作者展開(kāi)聯(lián)想和想象構(gòu)思故事。后悔藥：就是做的不是自己理想的那樣，或者不符合自己的要求，而使自己能從頭再來(lái)的一種藥。事實(shí)上，這樣的藥并不存在。選“后悔藥”，題目可擬為《世上沒(méi)有后悔藥》《假如我有后悔藥》《吃后悔藥》等。作文要求寫(xiě)一篇故事，通過(guò)敘述的方式講帶有寓意的事件，給讀者一定的啟發(fā)。對(duì)八年級(jí)學(xué)生而言，能選擇其中的一件“法寶”，結(jié)合生活和學(xué)習(xí)實(shí)際敘述故事，既可以寫(xiě)真實(shí)的經(jīng)歷，也可已加入聯(lián)想和想象對(duì)現(xiàn)實(shí)生活再加工，主題能使讀者獲得感悟即可。

以選擇“后悔藥”為例，可以以《后侮藥》為題，通過(guò)寫(xiě)發(fā)生在自己身上的故事悟出一定的道理。重點(diǎn)寫(xiě)一件讓自己后悔的事情，在后悔藥的幫助下，讓“我”有了改正的機(jī)會(huì)。結(jié)尾抒情議論，哪有什么后悔藥，知錯(cuò)能改才是醫(yī)治后悔的良藥。注意無(wú)論選擇哪件“法寶”，主題立意都應(yīng)該是積極正能量，能使讀者從中明白一個(gè)道理?！緝?yōu)秀范文】神奇的后悔藥我在放學(xué)回家的路上，看到了一個(gè)賣后悔藥的白胡老爺爺。我好奇地前去詢問(wèn)了一下價(jià)錢和使用方法后，便毫不猶豫地掏錢買了一粒后悔藥。

回到家，我便按白胡老爺爺說(shuō)的方法，吃下了那粒后悔藥，然后默念起了那件令自己后悔不已的事。突然，我覺(jué)得自己的身體變輕了，不知哪里傳來(lái)一陣聲音：“小朋友，輕輕一跳，時(shí)光倒流?！蔽逸p輕一跳，隨后就感覺(jué)到頭暈?zāi)垦！２恢^(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，等這種感覺(jué)消失了，我發(fā)現(xiàn)我正和媽媽起在小商品批發(fā)市場(chǎng)買梳，而商店墻上掛著的萬(wàn)年歷表上顯示的日期是二零一二年四月二十一日，那時(shí)我還是一個(gè)六歲的小孩。

這時(shí)我突然想起來(lái)，在我六歲的時(shí)候，曾經(jīng)在這家店里發(fā)現(xiàn)過(guò)一把梳，那時(shí)候因?yàn)榉浅Ｏ矚g，我就順手放進(jìn)了口袋里。此后，我一直因?yàn)檫@件事忐忑不安，每次看見(jiàn)這把梳我就會(huì)羞紅了臉，它仿佛是一面鏡，讓我看到了那個(gè)行為丑陋的自己。我好后侮，不該因一時(shí)貪念而做錯(cuò)了事。等我有勇氣想向店主人承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí)，那家店已經(jīng)搬走了。我看了看周圍熟悉的貨架，心想，我原來(lái)真的回到了過(guò)去，我終于有機(jī)會(huì)改正自己的錯(cuò)誤了。我掏了掏口袋，口袋里真的有一把梳，果真是八年前我拿的那把梳。

這一次，我沒(méi)有絲毫的猶豫，那把梳被我放到了貨架上。當(dāng)我把梳放到貨架上的時(shí)候，那久違的輕松心情又回來(lái)了。就在這時(shí)，有一束光把我拉回了家。我又可以做一個(gè)快樂(lè)的女孩了，我終于不再后悔了。

但在我們的世界里，其實(shí)沒(méi)有后悔藥可言。這件追悔莫及的事讓我明白了做事要三思而后行，這樣會(huì)少犯許多錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤，這就是醫(yī)治后悔的良藥?！久麕燑c(diǎn)評(píng)】本文以“神奇的后悔藥”為題目，寫(xiě)了一件神奇的事情，“我”買了一粒后悔藥，讓“我”彌補(bǔ)了當(dāng)年“我”犯的一個(gè)錯(cuò)誤。而現(xiàn)實(shí)中我們明白了做事要三思而后行，這樣會(huì)少犯許多錯(cuò)誤，犯了錯(cuò)誤要敢于承認(rèn)錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤，這就是醫(yī)治后悔的良藥。故事敘述合理，文章以小見(jiàn)大，小故事包含大道理，引人深思。5.世間一切，皆是遇見(jiàn)。就像冷遇見(jiàn)暖，就有了雨；春遇見(jiàn)冬，就有了歲月；天遇見(jiàn)地，就有了永恒。請(qǐng)以“遇見(jiàn)”為題目，寫(xiě)一篇作文，不限文體（詩(shī)歌除外）。不得使用本試卷中的材料?！疚念}解讀】這是一篇命題作文。題目為“遇見(jiàn)”。生活中我們經(jīng)常會(huì)遇見(jiàn)一些人和事，讓我們感動(dòng)的，流淚的，哭泣的；對(duì)我們有過(guò)幫助的，甚至對(duì)我們有過(guò)傷害的人或事；我們看見(jiàn)的，感受到的等，都是我們寫(xiě)作的素材。那些讓我們觸動(dòng)深刻的會(huì)讓我們寫(xiě)出真情實(shí)感，下筆有神，感動(dòng)讀者和老師。文章可記敘、可以論、可抒情、可描寫(xiě)，多種表達(dá)手法綜合運(yùn)用，可以層層深入，可以先總后分再總結(jié)。可以用題記開(kāi)頭點(diǎn)中心，可以文內(nèi)用小標(biāo)題，總之文章形式多樣，結(jié)構(gòu)合理，層次清晰，中心突出即可。【優(yōu)秀范文】遇見(jiàn)有人說(shuō)遇見(jiàn)是最美的開(kāi)始。當(dāng)花兒遇見(jiàn)了陽(yáng)光，綻放得如此絢爛；當(dāng)草兒遇見(jiàn)了雨滴，長(zhǎng)成蔥蔥綠茵；當(dāng)迷失的航船遇見(jiàn)了燈塔，便有了家的方向。而當(dāng)我遇見(jiàn)了你們，我的人生再不迷茫。

人生14載，前路漫漫而未知。在這14年中又有太多太多的遇見(jiàn)，