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文檔簡介
河北省邯鄲市育華中學2023-2024學年中考數(shù)學猜題卷注意事項1.考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1.下列幾何體是由4個相同的小正方體搭成的,其中左視圖與俯視圖相同的是()A. B. C. D.2.如圖,將△ABC繞點B順時針旋轉(zhuǎn)60°得△DBE,點C的對應點E恰好落在AB延長線上,連接AD.下列結論一定正確的是()A.∠ABD=∠E B.∠CBE=∠C C.AD∥BC D.AD=BC3.一個不透明的袋子里裝著質(zhì)地、大小都相同的3個紅球和2個綠球,隨機從中摸出一球,不再放回袋中,充分攪勻后再隨機摸出一球.兩次都摸到紅球的概率是()A. B. C. D.4.桌面上有A、B兩球,若要將B球射向桌面任意一邊的黑點,則B球一次反彈后擊中A球的概率是()A. B. C. D.5.下列運算正確的是()A. B.C.a(chǎn)2?a3=a5 D.(2a)3=2a36.如圖,已知雙曲線經(jīng)過直角三角形OAB斜邊OA的中點D,且與直角邊AB相交于點C.若點A的坐標為(,4),則△AOC的面積為A.12 B.9 C.6 D.47.已知點A、B、C是直徑為6cm的⊙O上的點,且AB=3cm,AC=3cm,則∠BAC的度數(shù)為()A.15°
B.75°或15°
C.105°或15°
D.75°或105°8.下列長度的三條線段能組成三角形的是A.2,3,5 B.7,4,2C.3,4,8 D.3,3,49.下列說法不正確的是()A.選舉中,人們通常最關心的數(shù)據(jù)是眾數(shù)B.從1,2,3,4,5中隨機抽取一個數(shù),取得奇數(shù)的可能性比較大C.甲、乙兩人在相同條件下各射擊10次,他們的平均成績相同,方差分別為S甲2=0.4,S乙2=0.6,則甲的射擊成績較穩(wěn)定D.數(shù)據(jù)3,5,4,1,﹣2的中位數(shù)是410.下列圖形中,既是中心對稱圖形又是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11.甲乙兩人進行飛鏢比賽,每人各投5次,所得平均環(huán)數(shù)相等,其中甲所得環(huán)數(shù)的方差為15,乙所得環(huán)數(shù)如下:0,1,5,9,10,那么成績較穩(wěn)定的是_____(填“甲”或“乙”).12.如圖,已知,點為邊中點,點在線段上運動,點在線段上運動,連接,則周長的最小值為______.13.如圖,在平面直角坐標系中,函數(shù)y=x和y=﹣x的圖象分別為直線l1,l2,過點A1(1,﹣)作x軸的垂線交11于點A2,過點A2作y軸的垂線交l2于點A3,過點A3作x軸的垂線交l1于點A4,過點A4作y軸的垂線交l2于點A5,…依次進行下去,則點A2018的橫坐標為_____.14.計算:×(﹣2)=___________.15.請寫出一個開口向下,并且與y軸交于點(0,1)的拋物線的表達式_________16.如圖,在梯形中,,,點、分別是邊、的中點.設,,那么向量用向量表示是________.三、解答題(共8題,共72分)17.(8分)某中學為了考察九年級學生的中考體育測試成績(滿分30分),隨機抽查了40名學生的成績(單位:分),得到如下的統(tǒng)計圖①和圖②.請根據(jù)相關信息,解答下列問題:(1)圖中m的值為_______________.(2)求這40個樣本數(shù)據(jù)的平均數(shù)、眾數(shù)和中位數(shù):(3)根據(jù)樣本數(shù)據(jù),估計該中學九年級2000名學生中,體育測試成績得滿分的大約有多少名學生。18.(8分)如圖,矩形中,對角線、交于點,以、為鄰邊作平行四邊形,連接求證:四邊形是菱形若,,求四邊形的面積19.(8分)為獎勵優(yōu)秀學生,某校準備購買一批文具袋和圓規(guī)作為獎品,已知購買1個文具袋和2個圓規(guī)需21元,購買2個文具袋和3個圓規(guī)需39元。求文具袋和圓規(guī)的單價。學校準備購買文具袋20個,圓規(guī)若干,文具店給出兩種優(yōu)惠方案:方案一:購買一個文具袋還送1個圓規(guī)。方案二:購買圓規(guī)10個以上時,超出10個的部分按原價的八折優(yōu)惠,文具袋不打折.①設購買面規(guī)m個,則選擇方案一的總費用為______,選擇方案二的總費用為______.②若學校購買圓規(guī)100個,則選擇哪種方案更合算?請說明理由.20.(8分)已知關于x的一元二次方程x2﹣(2k+1)x+k2+k=1.(1)求證:方程有兩個不相等的實數(shù)根;(2)當方程有一個根為1時,求k的值.21.(8分)對于某一函數(shù)給出如下定義:若存在實數(shù)m,當其自變量的值為m時,其函數(shù)值等于﹣m,則稱﹣m為這個函數(shù)的反向值.在函數(shù)存在反向值時,該函數(shù)的最大反向值與最小反向值之差n稱為這個函數(shù)的反向距離.特別地,當函數(shù)只有一個反向值時,其反向距離n為零.例如,圖中的函數(shù)有4,﹣1兩個反向值,其反向距離n等于1.(1)分別判斷函數(shù)y=﹣x+1,y=,y=x2有沒有反向值?如果有,直接寫出其反向距離;(2)對于函數(shù)y=x2﹣b2x,①若其反向距離為零,求b的值;②若﹣1≤b≤3,求其反向距離n的取值范圍;(3)若函數(shù)y=請直接寫出這個函數(shù)的反向距離的所有可能值,并寫出相應m的取值范圍.22.(10分)先化簡,再求值:,其中m是方程的根.23.(12分)解不等式組:2x+124.如圖,已知:AD和BC相交于點O,∠A=∠C,AO=2,BO=4,OC=3,求OD的長.
參考答案一、選擇題(共10小題,每小題3分,共30分)1、C【解析】試題分析:從物體的前面向后面投射所得的視圖稱主視圖(正視圖)——能反映物體的前面形狀;從物體的上面向下面投射所得的視圖稱俯視圖——能反映物體的上面形狀;從物體的左面向右面投射所得的視圖稱左視圖——能反映物體的左面形狀.選項C左視圖與俯視圖都是,故選C.2、C【解析】根據(jù)旋轉(zhuǎn)的性質(zhì)得,∠ABD=∠CBE=60°,∠E=∠C,則△ABD為等邊三角形,即AD=AB=BD,得∠ADB=60°因為∠ABD=∠CBE=60°,則∠CBD=60°,所以,∠ADB=∠CBD,得AD∥BC.故選C.3、A【解析】
列表或畫樹狀圖得出所有等可能的結果,找出兩次都為紅球的情況數(shù),即可求出所求的概率:【詳解】列表如下:
紅
紅
紅
綠
綠
紅
﹣﹣﹣
(紅,紅)
(紅,紅)
(綠,紅)
(綠,綠)
紅
(紅,紅)
﹣﹣﹣
(紅,紅)
(綠,紅)
(綠,紅)
紅
(紅,紅)
(紅,紅)
﹣﹣﹣
(綠,紅)
(綠,紅)
綠
(紅,綠)
(紅,綠)
(紅,綠)
﹣﹣﹣
(綠,綠)
綠
(紅,綠)
(紅,綠)
(紅,綠)
(綠,綠)
﹣﹣﹣
∵所有等可能的情況數(shù)為20種,其中兩次都為紅球的情況有6種,∴,故選A.4、B【解析】試題解析:由圖可知可以瞄準的點有2個..∴B球一次反彈后擊中A球的概率是.故選B.5、C【解析】
根據(jù)算術平方根的定義、二次根式的加減運算、同底數(shù)冪的乘法及積的乘方的運算法則逐一計算即可判斷.【詳解】解:A、=2,此選項錯誤;B、不能進一步計算,此選項錯誤;C、a2?a3=a5,此選項正確;D、(2a)3=8a3,此選項計算錯誤;故選:C.【點睛】本題主要考查二次根式的加減和冪的運算,解題的關鍵是掌握算術平方根的定義、二次根式的加減運算、同底數(shù)冪的乘法及積的乘方的運算法則.6、B【解析】∵點,是中點∴點坐標∵在雙曲線上,代入可得∴∵點在直角邊上,而直線邊與軸垂直∴點的橫坐標為-6又∵點在雙曲線∴點坐標為∴從而,故選B7、C【解析】解:如圖1.∵AD為直徑,∴∠ABD=∠ACD=90°.在Rt△ABD中,AD=6,AB=3,則∠BDA=30°,∠BAD=60°.在Rt△ABD中,AD=6,AC=3,∠CAD=45°,則∠BAC=105°;如圖2,.∵AD為直徑,∴∠ABD=∠ABC=90°.在Rt△ABD中,AD=6,AB=3,則∠BDA=30°,∠BAD=60°.在Rt△ABC中,AD=6,AC=3,∠CAD=45°,則∠BAC=15°.故選C.點睛:本題考查的是圓周角定理和銳角三角函數(shù)的知識,掌握直徑所對的圓周角是直徑和熟記特殊角的三角函數(shù)值是解題的關鍵,注意分情況討論思想的運用.8、D【解析】試題解析:A.∵3+2=5,∴2,3,5不能組成三角形,故A錯誤;B.∵4+2<7,∴7,4,2不能組成三角形,故B錯誤;C.∵4+3<8,∴3,4,8不能組成三角形,故C錯誤;D.∵3+3>4,∴3,3,4能組成三角形,故D正確;故選D.9、D【解析】試題分析:A、選舉中,人們通常最關心的數(shù)據(jù)為出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù),所以A選項的說法正確;B、從1,2,3,4,5中隨機抽取一個數(shù),由于奇數(shù)由3個,而偶數(shù)有2個,則取得奇數(shù)的可能性比較大,所以B選項的說法正確;C、甲、乙兩人在相同條件下各射擊10次,他們的平均成績相同,方差分別為S甲2=0.4,S乙2=0.6,則甲的射擊成績較穩(wěn)定,所以C選項的說法正確;D、數(shù)據(jù)3,5,4,1,﹣2由小到大排列為﹣2,1,3,4,5,所以中位數(shù)是3,所以D選項的說法錯誤.故選D.考點:隨機事件發(fā)生的可能性(概率)的計算方法10、C【解析】試題解析:A.是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故本選項錯誤;B.是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故本選項錯誤;C.既是中心對稱圖又是軸對稱圖形,故本選項正確;D.是軸對稱圖形,不是中心對稱圖形,故本選項錯誤.故選C.二、填空題(本大題共6個小題,每小題3分,共18分)11、甲.【解析】乙所得環(huán)數(shù)的平均數(shù)為:=5,S2=[+++…+]=[++++]=16.4,甲的方差<乙的方差,所以甲較穩(wěn)定.故答案為甲.點睛:要比較成績穩(wěn)定即比方差大小,方差越大,越不穩(wěn)定;方差越小,越穩(wěn)定.12、【解析】
作梯形ABCD關于AB的軸對稱圖形,將BC'繞點C'逆時針旋轉(zhuǎn)120°,則有GE'=FE',P與Q是關于AB的對稱點,當點F'、G、P三點在一條直線上時,△FEP的周長最小即為F'G+GE'+E'P,此時點P與點M重合,F(xiàn)'M為所求長度;過點F'作F'H⊥BC',M是BC中點,則Q是BC'中點,由已知條件∠B=90°,∠C=60°,BC=2AD=4,可得C'Q=F'C'=2,∠F'C'H=60°,所以F'H=,HC'=1,在Rt△MF'H中,即可求得F'M.【詳解】作梯形ABCD關于AB的軸對稱圖形,作F關于AB的對稱點G,P關于AB的對稱點Q,∴PF=GQ,將BC'繞點C'逆時針旋轉(zhuǎn)120°,Q點關于C'G的對應點為F',∴GF'=GQ,設F'M交AB于點E',∵F關于AB的對稱點為G,∴GE'=FE',
∴當點F'、G、P三點在一條直線上時,△FEP的周長最小即為F'G+GE'+E'P,此時點P與點M重合,∴F'M為所求長度;
過點F'作F'H⊥BC',
∵M是BC中點,
∴Q是BC'中點,
∵∠B=90°,∠C=60°,BC=2AD=4,
∴C'Q=F'C'=2,∠F'C'H=60°,
∴F'H=,HC'=1,∴MH=7,
在Rt△MF'H中,F(xiàn)'M;
∴△FEP的周長最小值為.
故答案為:.【點睛】本題考查了動點問題的最短距離,涉及的知識點有:勾股定理,含30度角直角三角形的性質(zhì),能夠通過軸對稱和旋轉(zhuǎn),將三角形的三條邊轉(zhuǎn)化為線段的長是解題的關鍵.13、1【解析】
根據(jù)題意可以發(fā)現(xiàn)題目中各點的坐標變化規(guī)律,從而可以解答本題.【詳解】解:由題意可得,A1(1,-),A2(1,1),A3(-2,1),A4(-2,-2),A5(4,-2),…,∵2018÷4=504…2,2018÷2=1009,∴點A2018的橫坐標為:1,故答案為1.【點睛】本題考查一次函數(shù)圖象上點的坐標特征,解答本題的關鍵是明確題意,找出題目中點的橫坐標的變化規(guī)律.14、-1【解析】
根據(jù)“兩數(shù)相乘,異號得負,并把絕對值相乘”即可求出結論.【詳解】故答案為【點睛】本題考查了有理數(shù)的乘法,牢記“兩數(shù)相乘,同號得正,異號得負,并把絕對值相乘”是解題的關鍵.15、(答案不唯一)【解析】
根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì),拋物線開口向下a<0,與y軸交點的縱坐標即為常數(shù)項,然后寫出即可.【詳解】∵拋物線開口向下,并且與y軸交于點(0,1)∴二次函數(shù)的一般表達式中,a<0,c=1,∴二次函數(shù)表達式可以為:(答案不唯一).【點睛】本題考查二次函數(shù)的性質(zhì),掌握開口方向、與y軸的交點與二次函數(shù)二次項系數(shù)、常數(shù)項的關系是解題的關鍵.16、【解析】分析:根據(jù)梯形的中位線等于上底與下底和的一半表示出EF,然后根據(jù)向量的三角形法則解答即可.詳解:∵點E、F分別是邊AB、CD的中點,∴EF是梯形ABCD的中位線,F(xiàn)C=DC,∴EF=(AD+BC).∵BC=3AD,∴EF=(AD+3AD)=2AD,由三角形法則得,=+=2+===2+.故答案為:2+.點睛:本題考查了平面向量,平面向量的問題,熟練掌握三角形法則和平行四邊形法則是解題的關鍵,本題還考查了梯形的中位線等于上底與下底和的一半.三、解答題(共8題,共72分)17、(1)25;(2)平均數(shù):28.15,所以眾數(shù)是28,中位數(shù)為28,(3)體育測試成績得滿分的大約有300名學生.【解析】
(1)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以求得m的值;
(2)根據(jù)條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以計算出平均數(shù),得到眾數(shù)和中位數(shù);
(3)根據(jù)樣本中得滿分所占的百分比,可以求得該中學九年級2000名學生中,體育測試成績得滿分的大約有多少名學生.【詳解】解:(1),∴m的值為25;(2)平均數(shù):,因為在這組樣本數(shù)據(jù)中,28出現(xiàn)了12次,出現(xiàn)的次數(shù)最多,所以眾數(shù)是28;因為將這組樣本數(shù)據(jù)按從小到大的順序排列,其中處于中間的兩個數(shù)都是28,所以這組樣本數(shù)據(jù)的中位數(shù)為28;(3)×2000=300(名)∴估計該中學九年級2000名學生中,體育測試成績得滿分的大約有300名學生.【點睛】本題考查條形統(tǒng)計圖、用樣本估計總體、加權平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù),解答本題的關鍵是明確它們各自的計算方法.18、(1)見解析;(2)S四邊形ADOE=.【解析】
(1)根據(jù)矩形的性質(zhì)有OA=OB=OC=OD,根據(jù)四邊形ADOE是平行四邊形,得到OD∥AE,AE=OD.等量代換得到AE=OB.即可證明四邊形AOBE為平行四邊形.根據(jù)有一組鄰邊相等的平行四邊形是菱形即可證明.(2)根據(jù)菱形的性質(zhì)有∠EAB=∠BAO.根據(jù)矩形的性質(zhì)有AB∥CD,根據(jù)平行線的性質(zhì)有∠BAC=∠ACD,求出∠DCA=60°,求出AD=.根據(jù)面積公式SΔADC,即可求解.【詳解】(1)證明:∵矩形ABCD,∴OA=OB=OC=OD.∵平行四邊形ADOE,∴OD∥AE,AE=OD.∴AE=OB.∴四邊形AOBE為平行四邊形.∵OA=OB,∴四邊形AOBE為菱形.(2)解:∵菱形AOBE,∴∠EAB=∠BAO.∵矩形ABCD,∴AB∥CD.∴∠BAC=∠ACD,∠ADC=90°.∴∠EAB=∠BAO=∠DCA.∵∠EAO+∠DCO=180°,∴∠DCA=60°.∵DC=2,∴AD=.∴SΔADC=.∴S四邊形ADOE=.【點睛】考查平行四邊形的判定與性質(zhì),矩形的性質(zhì),菱形的判定與性質(zhì),解直角三角形,綜合性比較強.19、(1)文具袋的單價為15元,圓規(guī)單價為3元;(2)①方案一總費用為元,方案二總費用為元;②方案一更合算.【解析】
(1)設文具袋的單價為x元/個,圓規(guī)的單價為y元/個,根據(jù)“購買1個文具袋和2個圓規(guī)需21元;購買2個文具袋和3個圓規(guī)需39元”,即可得出關于x,y的二元一次方程組,解之即可得出結論;
(2)根據(jù)總價=單價×數(shù)量結合兩種優(yōu)惠方案,設購買面規(guī)m個,分別求出選擇方案一和選擇方案二所需費用,然后代入m=100計算比較后即可得出結論.【詳解】(1)設文具袋的單價為x元,圓規(guī)單價為y元。由題意得解得答:文具袋的單價為15元,圓規(guī)單價為3元。(2)①設圓規(guī)m個,則方案一總費用為:元方案二總費用元故答案為:元;②買圓規(guī)100個時,方案一總費用:元,方案二總費用:元,∴方案一更合算?!军c睛】本題考查了二元一次方程組的應用,找準等量關系,正確列出二元一次方程組是解題的關鍵.20、(2)證明見解析;(2)k2=2,k2=2.【解析】
(2)套入數(shù)據(jù)求出△=b2﹣4ac的值,再與2作比較,由于△=2>2,從而證出方程有兩個不相等的實數(shù)根;(2)將x=2代入原方程,得出關于k的一元二次方程,解方程即可求出k的值.【詳解】(2)證明:△=b2﹣4ac,=[﹣(2k+2)]2﹣4(k2+k),=4k2+4k+2﹣4k2﹣4k,=2>2.∴方程有兩個不相等的實數(shù)根;(2)∵方程有一個根為2,∴22﹣(2k+2)+k2+k=2,即k2﹣k=2,解得:k2=2,k2=2.【點睛】本題考查了根的判別式以及解一元二次方程,解題的關鍵是:(2)求出△=b2﹣4ac的值;(2)代入x=2得出關于k的一元二次方程.本題屬于基礎題,難度不大,解決該題型題目時,由根的判別式來判斷實數(shù)根的個數(shù)是關鍵.21、(1)y=?有反向值,反向距離為2;y=x2有反向值,反向距離是1;(2)①b=±1;②0≤n≤8;(3)當m>2或m≤﹣2時,n=2,當﹣2<m≤2時,n=2.【解析】
(1)根據(jù)題目中的新定義可以分別計算出各個函數(shù)是否有方向值,有反向值的可以求出相應的反向距離;(2)①根據(jù)題意可以求得相應的b的值;②根據(jù)題意和b的取值范圍可以求得相應的n的取值范圍;(3)根據(jù)題目中的函數(shù)解析式和題意可以
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