部編人教版四年級語文上冊第五單元《交流平臺與初試身手》精美課件

交流平臺·初試身手誰來說一下本單元學(xué)過的兩篇課文主要講了什么內(nèi)容？你印象最深刻的是哪篇課文？復(fù)習(xí)導(dǎo)入思維導(dǎo)圖交流平臺多彩生活麻雀爬天都峰看到：獵狗想吃麻雀看到：老麻雀保護(hù)小麻雀看到：老麻雀嚇退獵狗爬峰前：望峰高陡，令人心顫爬峰中：奮力上爬，互相鼓勵(lì)爬峰后：登上峰頂，互相鼓勵(lì)想到：母愛戰(zhàn)勝困難汲取力量這兩篇課文的作者把生活中的小事寫得那么清楚明白，我們身邊也常常發(fā)生一些小事，這些小事我們是不是可以仿照作者的寫法來寫一寫呢？圖畫中有哪些人？他們在干什么？初試身手我們也舉行過運(yùn)動(dòng)會，那舉行運(yùn)動(dòng)會時(shí)是怎樣的場景？你還記得嗎？當(dāng)天的環(huán)境是怎么樣的？那一天，校園里彩旗飄揚(yáng)，《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》讓我們感覺充滿了活力。首先進(jìn)行的是開幕式，我們邁著整齊的步伐走過主席臺，大聲地喊著我們班的口號：“二班、二班，非同一般!頑強(qiáng)拼搏，展現(xiàn)自我!”其他班的同學(xué)也排著整齊的隊(duì)伍，喊著口號。開幕式結(jié)束后，讓人緊張的各項(xiàng)比賽開始了。圖片中又是怎么樣的場景呢？正在舉行的可能是短跑比賽。運(yùn)動(dòng)員們身著運(yùn)動(dòng)服，顯得特別精神。“啪!”發(fā)令槍響了。參賽的同學(xué)“嗖”的一聲，像離弦的箭一樣向終點(diǎn)沖去。他們你追我趕，爭先恐后，奮勇向前。2號和3號運(yùn)動(dòng)員速度不相上下，他們都咬緊牙，鼓足勁，拼命往前跑。眼看就要到終點(diǎn)了，大家都在為他們鼓勁，使勁地高聲喊著：“加油!加油!”另一名運(yùn)動(dòng)員略微落后，但他也拼命地往前跑，旁邊也有人為他加油。你有沒有觀察過家人炒菜、擦玻璃或者做其他家務(wù)的過程？根據(jù)以下提示，回憶一下你看到過的家人炒菜的過程。1.炒的是什么菜？炒菜前做了哪些準(zhǔn)備？2.炒菜的過程是怎樣的？先做了什么，然后又做了什么？提示：恰當(dāng)運(yùn)用表示動(dòng)作的詞，可以用上“首先、接著、然后、接下來、最后”等表示順序的詞。交流平臺初試身手課文回顧這兩篇課文分別寫了一件什么事？第五單元我收寫我心，彩筆繪生活。了解作者是怎樣把事情寫清楚的。寫一件事，把事情寫清楚。了解作者是怎樣把事情寫清楚的。

寫一件事，把事情寫清楚。

默讀交流平臺的內(nèi)容，邊讀邊思考：如何把一件事情寫清楚？請對重點(diǎn)句子做標(biāo)記。交流平臺寫一件事，要把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。時(shí)間、地點(diǎn)、人物要交代明白。一些事情要按照一定的順序?qū)?。如《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬山后的順序來寫的?/p>

《麻雀》的作者把看到的、聽到的想到的都寫了下來，活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了麻雀和獵狗相遇時(shí)的情形。寫一件事，要把事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚。時(shí)間、地點(diǎn)、人物要交代明白。寫事情要按照一定的順序?qū)?。如，《爬天都峰》是按照爬山前、爬山中、爬上峰頂后的順序來寫的。課文回顧思考：作者是怎樣按照一定的順序把時(shí)間、地點(diǎn)、人物交代明白，事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚的？16麻雀

我打獵回來，走在林蔭路上。獵狗跑在我的前面。突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挖挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。它準(zhǔn)備著一場搏斗，可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物??！可是它不能安然地站在高高的沒有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。

獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。

我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了。123456起因：獵狗逼近，想傷害小麻雀。經(jīng)過：老麻雀奮不顧身保護(hù)小麻雀。7結(jié)果

：獵狗退縮，“我”喚回獵狗離開。按照事情發(fā)展的順序時(shí)間地點(diǎn)角色麻雀主要角色：老麻雀小麻雀獵狗經(jīng)過：老麻雀奮不顧身保護(hù)小麻雀。結(jié)果：獵狗退縮，“我”喚回獵狗離開。偉大的愛強(qiáng)大的力量結(jié)構(gòu)梳理時(shí)間：打獵回來地點(diǎn)：林蔭路上起因：獵狗逼近，想傷害小麻雀。事情發(fā)展順序17爬天都峰

假日里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。

我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫!

忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰?”我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩!我點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰?”

老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭，說:“對，咱們一起爬吧!”

我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣......

爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。

在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀(jì)念。老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩!現(xiàn)在居然爬上來了!”

“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的!我應(yīng)該謝謝您!”

爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量!”

時(shí)間地點(diǎn)人物爬山前、爬山中、爬上峰頂后的順序12347856910爬山前：“我”仰望天都峰心里發(fā)顫，遇到老爺爺互相從對方身上汲取力量。爬山中：“我”手腳并用奮力攀登,終于爬上峰頂。爬上峰頂后：“我”與老爺爺相互致謝。爬山前爬山時(shí)爬上峰頂后結(jié)構(gòu)梳理時(shí)間：假日里地點(diǎn)：天都峰人物：“我”爸爸老爺爺“我”仰望天都峰心里發(fā)顫，遇到老爺爺互相從對方身上汲取力量?！拔摇笔帜_并用奮力攀登,終于爬上峰頂?！拔摇迸c老爺爺相互致謝。要樹立戰(zhàn)勝困難的勇氣，要善于從別人身上汲取力量。課文起因經(jīng)過結(jié)果《盤古開天辟地》天地沒有分開，宇宙混沌一片。盤古開天辟地，創(chuàng)造萬物。盤古用身體創(chuàng)造了美麗的世界。《普羅米修斯》普羅米修斯同情人類沒有火，決心拿取火種帶到人間。普羅米修斯因拿取火種受到宙斯的嚴(yán)厲懲罰，但他絕不屈服。普羅米修斯被大力神赫拉克勒斯解救，獲得自由?！杜畫z補(bǔ)天》水神與火神打斗后導(dǎo)致天崩地裂，洪水噴涌、野獸出沒，人們處在水深火熱中。女媧尋找石頭、煉石補(bǔ)天、斷龜足撐天，又殺死黑龍、燒蘆葦堵地縫。天地恢復(fù)平靜，人類獲得了新生。按照事情發(fā)展的順序記敘課文回顧想一想：作者是怎樣把事情發(fā)展過程中的重要部分寫清楚的？16麻雀

我打獵回來，走在林蔭路上。獵狗跑在我的前面。突然，我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。我順著林蔭路望去，看見一只小麻雀呆呆地站在地上，無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃，頭上長著絨毛，分明是剛出生不久，從巢里掉下來的。獵狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，張開大嘴，露出鋒利的牙齒。突然，一只老麻雀從一棵樹上飛下來，像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挖挲起全身的羽毛，絕望地尖叫著。

老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀，想拯救自己的幼兒。它準(zhǔn)備著一場搏斗，可是因?yàn)榫o張，它渾身發(fā)抖，發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來，獵狗是個(gè)多么龐大的怪物?。】墒撬荒馨踩坏卣驹诟吒叩臎]有危險(xiǎn)的樹枝上，一種強(qiáng)大的力量使它飛了下來。

獵狗愣住了，它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣，慢慢地，慢慢地向后退。

我急忙喚回我的獵狗，帶著它走開了?？吹降穆牭降南氲降?23456717爬天都峰

假日里，爸爸帶我去黃山，爬天都峰。

我站在天都峰腳下抬頭望：啊，峰頂這么高，在云彩上面哩!我爬得上去嗎?再看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫!

忽然聽到背后有人叫我：“小朋友，你也來爬天都峰?”我回頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，年紀(jì)比我爺爺還大哩!我點(diǎn)點(diǎn)頭，仰起臉，問：“老爺爺，您也來爬天都峰?”

老爺爺也點(diǎn)點(diǎn)頭，說:“對，咱們一起爬吧!”

我奮力向峰頂爬去，一會兒攀著鐵鏈上，一會兒手腳并用向上爬，像小猴子一樣......

爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終于都爬上了天都峰頂。

在鯽魚背前，爸爸給我和老爺爺照了一張相，留作紀(jì)念。老爺爺拉拉我的小辮子，笑呵呵地說：“謝謝你啦，小朋友。要不是你的勇氣鼓舞我，我還下不了決心哩!現(xiàn)在居然爬上來了!”

“不，老爺爺，我是看您也要爬天都峰，才有勇氣向上爬的!我應(yīng)該謝謝您!”

爸爸聽了，笑著說：“你們這一老一小真有意思，都會從別人身上汲取力量!”

12345678910怎么想怎么說怎么做通過對交流平臺的學(xué)習(xí)，我們知道了:寫一件事情要把時(shí)間、地點(diǎn)、人物交代明白，起因、經(jīng)過、結(jié)果寫清楚，要按照一定的順序?qū)懀プ】吹降?、聽到的、想到的或怎么想、怎么說、怎么做進(jìn)行具體描寫，把事情發(fā)展過程中的重要內(nèi)容寫清楚。交流平臺小結(jié)看圖并發(fā)揮想象，把圖片的內(nèi)容說清楚。初試身手方法指導(dǎo)

先結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)想一想：圖片展現(xiàn)的是什么場景？你看到了什么？圖片中的人會怎么想、怎么說、怎么做？最后按照一定的順序把圖片的內(nèi)容說清楚。

“加油！”“加油！”操場上傳來了一陣高過一陣的加油聲，熱鬧極了！那兒在干什么呢？哦，原來跑道上正在進(jìn)行運(yùn)動(dòng)會男子400米的決賽呢！你看，參賽的運(yùn)動(dòng)員們嘴巴都微微張著，雙臂快速地前后擺動(dòng)，拼命邁開雙腿，仿佛一顆顆出膛的炮彈，直奔終點(diǎn)。近了，近了，馬上就要沖到終點(diǎn)了！一旁加油的同學(xué)更加興奮了，拼命搖旗吶喊，有的急得直跺腳，有的跟著運(yùn)動(dòng)員一起往終點(diǎn)跑，還有的眉開眼笑，已經(jīng)準(zhǔn)備慶祝了?？吹降穆牭降南氲降?/p>

今天是奶奶70歲生日，我們?nèi)胰司墼谝黄鸾o奶奶慶生，大家臉上都洋溢著幸福的笑容。桌子正中央擺放著一個(gè)插有“70”字樣蠟燭的漂亮的大蛋糕，蛋糕旁邊擺滿了豐盛的晚餐，望著這一桌子的佳肴，弟弟早就口水直流，他一定是等不及了！此時(shí)爸爸正拿著折好的“皇冠”給奶奶戴上，媽媽準(zhǔn)備好切蛋糕的工具，我和弟弟送上了自己親手制作的生日卡片，齊聲對奶奶說：“奶奶，祝您70大壽快樂，也祝您福如東海，壽比南山！”奶奶笑得合不攏嘴，說：“你們今天給我過生日，我很開心，你們都很孝順，希望以后的生日，咱們一家人都能一起過。”接著爸爸和媽媽也給奶奶送上了祝福，奶奶許完愿之后，我們開心地吃起了晚餐。動(dòng)作神態(tài)看到的聽到的想到的語言觀察家人炒菜、擦玻璃或者做其它家務(wù)的過程，用一段話把這個(gè)過程寫下來，注意用上表示動(dòng)作的詞語。我們在寫人物的動(dòng)作時(shí)，要學(xué)會把動(dòng)作進(jìn)行細(xì)化，把一個(gè)動(dòng)作分解為幾個(gè)動(dòng)作，把人物的表現(xiàn)寫具體。比如說，炒菜和擦玻璃會有哪些步驟和動(dòng)作呢？

要按照一定的順序?qū)懬宄?，用上表示順序的詞，如：首先、接著、然后、最后。方法指導(dǎo)姐姐打來一盆清水，拿了一塊抹布，又搬來一把椅子，準(zhǔn)備擦那兩扇像被小淘氣用泥巴糊了臉的大窗戶。只見她先把抹布浸濕，再使勁擰干，然后小心地爬上椅子，踮著腳，仰著