人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文部編版課時(shí)練第19課《只有一個(gè)地球》03（含答案）

部編版六年級(jí)上冊(cè)19.只有一個(gè)地球課時(shí)練一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。jīngyíngyáolánhé?ibànjìng()()()()zīyuánkuàngwùdìzh?lànyòng()()()()二、為下列加點(diǎn)字詞選擇正確的讀音,并為語(yǔ)段“”處選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。在正確的讀音或序號(hào)的下面打“√"。1.但是,在群星璀璨(cuīcàncu?càn)的宇宙中,地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球,同茫茫宇宙相比,地球是渺(miāomi?o)小的,它只有這么大,不會(huì)再長(zhǎng)大。2.地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)。它誰(shuí)的恩賜，經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年,甚至幾億年的地質(zhì)變化才形成的。地球是無(wú)私的,它向人類(lèi)慷慨(gāngg?ikāngk?i)地提供礦產(chǎn)資源。但是,如果不加節(jié)制地開(kāi)采,必將加速地球上的礦產(chǎn)資源的枯竭。A.因?yàn)椤恰瑽.不但……而且……C.不是……而是……三、下列語(yǔ)句各運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法?把序號(hào)填在括號(hào)里。A.舉例子B.打比方C.作比較D.列數(shù)字1.周?chē)粚颖”〉乃{(lán)色“紗衣”。()2.地球是一個(gè)半徑約為6400千米的星球。()3,同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。()4.科學(xué)家們出了許多設(shè)想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。()四、閱讀課文，完成下面的題目。1.“濫”字有兩種解釋:①不加選擇,不加節(jié)制;②流水漫溢。聯(lián)系上下文,文中的“濫”字應(yīng)選擇第種解釋。2.課文中提到的可再生資源有、、。3.地球上自然資源遭到破壞的原因是。4.文中的“本來(lái)”一詞不能夠去掉,是因?yàn)椤?.根據(jù)課文內(nèi)容,設(shè)計(jì)一條保護(hù)和節(jié)約資源的廣告語(yǔ)。五、課內(nèi)閱讀自我檢測(cè)。人類(lèi)生活所需要的水資源土地資源生物資源等本來(lái)是可以不斷再生長(zhǎng)期給人類(lèi)作貢獻(xiàn)的。但是,()人們隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,()使它們不能再生，()造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。1.給文中畫(huà)“”的句子加上適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)。2.在文中的括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。3,這段文字的主要內(nèi)容是什么?4.人們隨意破壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品,造成了一系列生態(tài)災(zāi)難,給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。你能舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)明一下嗎?六、閱讀下文,回答問(wèn)題30萬(wàn)年前,人在自然中。是自然給予了人類(lèi)生命之火,并提供大量的獵物供人類(lèi)捕殺。這個(gè)時(shí)候,人類(lèi)敬畏自然。3000年前,人與自然和諧相處?！安删諙|籬下,悠然見(jiàn)南山?！币粋€(gè)衣衫襤褸的人扛著沾滿(mǎn)泥土的鋤頭,一邊歪歪斜斜地走著,一邊哼著小曲,不時(shí)還順手摘幾朵野花插在耳朵后面,在太陽(yáng)下懶洋洋地散步。這時(shí)候,人類(lèi)熱愛(ài)自然。300年前,人類(lèi)開(kāi)始破壞自然。17世紀(jì),人類(lèi)的歷史翻開(kāi)嶄新的一頁(yè),進(jìn)入了工業(yè)時(shí)代。大量的蒸汽機(jī)開(kāi)始出現(xiàn),瘋狂的人們像水一般涌進(jìn)森林、河谷、深山……于是,許多職業(yè)一夜之間熱門(mén)起來(lái):伐木者、淘金者、采礦工人……機(jī)器飛快地運(yùn)轉(zhuǎn),發(fā)出的聲音猶如人類(lèi)瘋狂的尖叫。人類(lèi)每隔十年五載便會(huì)進(jìn)行集體大規(guī)模破壞,并且把這種行為冠上“革命大生產(chǎn)”“大開(kāi)發(fā)”“資源開(kāi)發(fā)”等正義的名字,還提出各種各樣的口號(hào)鼓勵(lì)人們破壞。這時(shí),人類(lèi)肆意妄為。50前,自然開(kāi)始報(bào)復(fù)人類(lèi),大自然憤怒了！自然開(kāi)始報(bào)復(fù)人類(lèi),正如300年前的人類(lèi)一樣瘋狂。水災(zāi)、旱災(zāi)、地震、暴風(fēng)雪、臭氧空洞、海嘯……這是天災(zāi)還是人禍?成千上萬(wàn)的人失去了生命,亦如300年前數(shù)十億的動(dòng)物失去生命。這時(shí),自然憎恨人類(lèi)。10年前,人類(lèi)開(kāi)始保護(hù)自然。人類(lèi)開(kāi)始反省自已300年前埋下的禍根,并頒布了嚴(yán)厲的法令禁止破壞自然?；蛟S,這還不算晚。這時(shí)候,人類(lèi)開(kāi)始反省自己。10年后的某一天,是否如30萬(wàn)年前,人在自然中?1.根據(jù)短文內(nèi)容,試著填空。時(shí)間人與自然的關(guān)系結(jié)果敬畏3000年前破壞自然50年前人類(lèi)反省自己10年后的某一天人在自然中？2.短文最后一個(gè)自然段,作者為什么發(fā)出“人在自然中”的提問(wèn)?寫(xiě)出你的理解。3.給短文起一個(gè)合適的題目,填在文前的橫線上。4.談?wù)勥@篇文章給你的啟示七、實(shí)踐運(yùn)用。同學(xué)們,你還知道關(guān)于地球和人類(lèi)危害地球等方面的信息資料嗎?請(qǐng)把你搜集到的資料整理一下。抄寫(xiě)在下面,和大家交流一下。答案一、晶瑩搖籃和藹半徑資源礦物地質(zhì)濫用二、1.cu?cànmi?o2.Ckāngk?i三、1.B2.D3.C4.A四、1.=1\*GB3①2.水資源土地資源生物資源3.人類(lèi)隨意毀壞自然資源,不顧后果地濫用化學(xué)品4.“本來(lái)”一詞準(zhǔn)確地點(diǎn)明可再生資源已經(jīng)遭受破壞,以及這些資源的以前可再生和現(xiàn)在的不可再生,給人們以警示。(意思對(duì)即可)5.略五、1.、、，，2.因?yàn)椴坏€3.地球上的再生資源,被人類(lèi)的無(wú)節(jié)制開(kāi)采和破壞改變了。4.示例:現(xiàn)在有的工廠只為了自己掙錢(qián)，長(zhǎng)期把沒(méi)經(jīng)過(guò)處理過(guò)的工業(yè)廢水直接排放到河流里,使河流變黑、變臭了,魚(yú)兒死掉了,人們沒(méi)法到河流里去游泳了。六、1.時(shí)間人與自然的關(guān)系結(jié)果30