樂趣的小學(xué)作文匯編六篇

-1-樂趣的小學(xué)作文匯編六篇樂趣的小學(xué)作文篇1炎熱的夏天就要到了，心急的同學(xué)開始張羅著買做紙扇的工具做紙扇?？吹剿麄兠β档臉幼樱挥傻霉雌鹞疫^去的一件往事。那是一個(gè)悶熱的夏天，大地像個(gè)大蒸籠似的，人壓抑得快要窒息了。下課的鈴聲終于響了，同學(xué)們紛紛逃離教室，到樹下去納涼。老天爺好像存心要戲弄我們，沒有一絲風(fēng)。太陽(yáng)越升越高，陽(yáng)光越來(lái)越猛烈，因?yàn)榭釤?，我們的臉都漲得像猴子的屁股一樣通紅。怎么辦呢?這樣下去我們肯定成“烤豬”!就在我東張西望的一瞬間，遠(yuǎn)處的.一位小學(xué)生吸引了我的目光。他手里正拿著一把嶄新的紙扇在扇風(fēng)，愜意極了!如果我也有這樣一把扇，該多好!突然，我靈機(jī)一動(dòng)，跑到教室里，從本子上撕下一張紙，開始做起紙扇來(lái)。就在我躊躇滿志的時(shí)候，忽然，我發(fā)現(xiàn)少了一點(diǎn)什么。膠水。誰(shuí)有膠水？一個(gè)同學(xué)遞來(lái)一瓶膠水，說：這是膠水，你拿去用吧。我連忙接過膠水，手腳麻利地忙開了。先把紙折成幾段，然后用膠水涂在紙的一端，再把折好的幾段粘在一起，就成了一把簡(jiǎn)單的紙扇了。就在我心花怒放的時(shí)候，一個(gè)眼尖的同學(xué)像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，“哇”，一聲驚叫，把同學(xué)們的眼光都吸引過來(lái)。同學(xué)們都夸我聰明，想到這樣一個(gè)好辦法。但是我看了一看紙扇，覺得太單調(diào)了一點(diǎn)。于是，我計(jì)上心頭，在紙上題了一首小詩(shī)，算是大功告成。同學(xué)們讀了，都叫我詩(shī)人。沒想到，因?yàn)樯茸?，我成?shī)人了。我沾沾自喜地拿起紙扇，開始扇起風(fēng)來(lái)。呵，真舒服。在我的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都學(xué)會(huì)了做紙扇?？吹轿野l(fā)明創(chuàng)造的專利被“瓜分”，看到同學(xué)們那種喜悅，我快樂得像猴子。樂趣的小學(xué)作文篇2夜幕剛剛降臨，爸爸就送來(lái)一疊作業(yè)。耳邊又響起熟悉的話語(yǔ)：“為考上重點(diǎn)中學(xué)加把勁吧！”我的腦袋在苦苦思索，細(xì)細(xì)的手在緩緩移動(dòng)，精神恍恍惚惚，眼皮不斷打架。我睡了——閉上哀怨的.眼睛，卸掉沉重的作業(yè)。去追尋五彩繽紛的夢(mèng)境……那原來(lái)屬于我的天地：收看少兒節(jié)目，制作標(biāo)本、模型，描繪美麗的圖畫……啊，夢(mèng)是那么甜美動(dòng)人，夢(mèng)醒了，我依然在呼喊：走開吧，沉重的作業(yè)。還給我童年的樂趣。樂趣的小學(xué)作文篇3“終于秋游了??！”我難掩興奮，不住地謝天謝地。周二晚上，我躺在床上，開始浮想聯(lián)翩。良渚博物院到底是怎么樣的呢？到底是怎么樣的呢？到底是怎么樣的呢？很好玩嗎？當(dāng)我從幻想中“醒”過來(lái)地時(shí)候，已經(jīng)身在車上了。雖然說還要帶小弟弟小妹妹，雖然說帶著他們還是有點(diǎn)麻煩，但是我一想到秋游就忍不住跳起來(lái)，管他呢，開心就好。我想。到了！我一下車，就與微風(fēng)撞了滿懷，我深呼吸一口，開始左顧右盼，哇！看樣子還不錯(cuò)喲！拍了合照后，我們就開始“領(lǐng)取”小弟弟小妹妹了。我是一個(gè)扎羊角辮的小女孩，嘻嘻，最喜歡帶女孩了，聽話又乖巧的。我忍不住“嘿嘿嘿”。走進(jìn)博物院，我們開始參觀。因?yàn)橹芾蠋熣f要寫一篇關(guān)于喜歡的文物的作文，所以我就抓著手機(jī)，眼睛不停地左看看右看看，不時(shí)地拿起手機(jī)拍一下，生怕漏了哪個(gè)漂亮的文物，當(dāng)然總不能讓小妹妹無(wú)助地站在陌生的人群中哭泣吧？出了一展廳，欒老師開始“發(fā)號(hào)施令”：要注意墻上的問題，去尋找答案，等會(huì)要提問。我吃了一驚，?。。。?！我差點(diǎn)忘了，我只注意周老師的任務(wù)，卻……唉，聽天由命吧！不過幸好是小組行事，我松了一口氣，安頓好后，我拿著手機(jī)和其他組員一起出發(fā)了?！跋热ヒ徽箯d吧！”不知道是誰(shuí)提出。“好！”我們異口同聲。我們開始了“尋答案大作戰(zhàn)”。我們?cè)诟鞣N展廳里逛來(lái)逛去，不時(shí)地遇到幾個(gè)同學(xué)，向他們?cè)儐栆幌?。我們還闖過互動(dòng)游戲，不過不怎么好玩?！肮緡！蔽颐亲?，哎，餓了！“還有幾個(gè)問題沒解決？”我忍不住問一下?！?個(gè)。”應(yīng)宇瀾說。哦，終于只有一個(gè)了。當(dāng)然，我不得不“透密”一下：有些問題是吳若琦問警察叔叔得來(lái)的，哈哈，不要告訴她，否則后果怎樣我也不曉。完事后，我們返回“目的.地”。整理好問題后，我們開始了“回答問題大作戰(zhàn)”?？上?，還有一個(gè)問題沒回答出來(lái)，原因是圖片拍模糊了，唉！欒老師說：“先吃吧！你們沒有獎(jiǎng)品了?！庇行┤瞬幻庥悬c(diǎn)小抱怨啦！上車后，再仔細(xì)回想起來(lái)，老師也是為了我們好，讓我們多學(xué)點(diǎn)知識(shí)?？磥?lái)，這次的秋游也是不一般，老師帶著我們“嘗”過了這次博物院中的所有知識(shí)。也許，這就是秋游中的樂趣吧！六年級(jí):劉權(quán)慧樂趣的小學(xué)作文篇4讀書，似乎是一件苦事，不然哪有一些人頭懸梁，錐刺股呢？但是，為什么又有一些人可以不吃飯，不睡覺去讀書呢？依我看來(lái)，讀書主要有三樂。其一，隨心所欲。讀書，主人是你，是你去讀書，而不是書管你，逼著你去讀。書是呼之即來(lái)，揮之即去。你想讀，便可以拿一本來(lái)讀，詩(shī)歌，散文，小說……隨你選。你可以向孔子請(qǐng)教人生藝術(shù)，也可以通過小說舒緩放松你的心情，更可以在散文中體會(huì)感情。其二，增長(zhǎng)知識(shí)。當(dāng)你讀完書后，在朋友，親人面前夸夸其談，滔滔不絕時(shí)，是不是令人有一種“士別三日當(dāng)刮目相看”的感覺呢？其三，助你學(xué)習(xí)。當(dāng)你讀過書后，考試時(shí)正好考到了書中的東西，是不是有一種說不出的快樂涌上心頭呢？讀書，是一種享受，是一種體驗(yàn)快樂的.方法。來(lái)吧！朋友，一起來(lái)讀書，一起來(lái)讀書，一起來(lái)體驗(yàn)讀書的樂趣！樂趣的小學(xué)作文篇5平時(shí)從電視里只要看到一些關(guān)于武功的影片，我都會(huì)聚精會(huì)神地去看，而且特別羨慕影片中那些會(huì)武功的人物。心想，我要是有那么好的武功該多好哇！可以健身，還可以保護(hù)自己。于是，我迫不及待地吵著鬧著要去學(xué)跆拳道，爸爸也說：“學(xué)習(xí)跆拳道，最重要的是能健身強(qiáng)體?！眿寢尵秃敛华q豫地給我報(bào)了名。第二天，我去了學(xué)習(xí)班，穿上一身潔白的跆拳道服裝，腰間配著一條白色的'帶子，別提有多神氣！站在鏡子前面，自己感覺都很帥，舍不得離開。再一看，老師和前來(lái)學(xué)習(xí)跆拳道的同學(xué)都穿著同樣的服裝，真像一群英勇的武士。我們?cè)诶蠋煹闹噶钕孪冗M(jìn)行熱身運(yùn)動(dòng)，然后開始練習(xí)基本動(dòng)作?？赡苁墙?jīng)常不鍛煉的緣故，大家練起來(lái)腿腳都不那么靈活，顯得比較僵硬。有的同學(xué)因?yàn)閴和忍鄣眠€流眼淚了呢盡管剛開始學(xué)感覺有些困難，我還是要持之以恒地去學(xué)。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，我每周都按時(shí)到學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)，每天都抽出時(shí)間堅(jiān)持練習(xí)。我相信，世上無(wú)難事，只要肯登攀。樂趣的小學(xué)作文篇6今天，太陽(yáng)照得人暖洋洋的，我和媽媽心情也隨著陽(yáng)光而變得開朗，當(dāng)下決定騎自行車去奶奶家。我們先把癟癟的車帶充足了氣，用布擦了擦車座上的塵土，然后請(qǐng)賣車的叔叔調(diào)高了車座，我就興高采烈地上了路。天，仿佛格外的高；陽(yáng)光，仿佛更加燦爛；連風(fēng)兒，也仿佛更加溫柔，要陪我們一起去“旅行”。我和媽媽像一大一小兩條魚，穿梭在熙熙攘攘的人流中，行進(jìn)在春日溫暖的陽(yáng)光里。車流多的'地方，看到車輛之間有條縫隙，我就“哧溜”一下游竄過去；到了車少的地方，我一會(huì)兒得意地把媽媽遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在背后，一會(huì)兒又頑皮地“游”回到媽媽身邊，一會(huì)兒又踩著車蹬站立起來(lái)，像魚兒猛地躍出水面。騎自行車的感覺真爽?。⊥蝗?，媽媽大叫一聲：“小心！”我一看，前面有一輛停著的汽車！我像一匹沖到懸崖邊的烈馬，及時(shí)剎車，同時(shí)順勢(shì)往左拐，還好，我與車門擦肩而