廣東省普寧第二中學新高考生物五模試卷及答案解析

廣東省普寧第二中學新高考生物五模試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．某大腸桿菌能在基本培養(yǎng)基上生長，其突變體M和N均不能在基本培養(yǎng)基上生長，但M可在添加了氨基酸甲的基本培養(yǎng)基上生長，N可在添加了氨基酸乙的基本培養(yǎng)基上生長，將M和N在同時添加氨基酸甲和乙的基本培養(yǎng)基中混合培養(yǎng)一段時間后，再將菌體接種在基本培養(yǎng)基平板上，發(fā)現長出了大腸桿菌（X）的菌落。據此判斷，下列說法不合理的是（）A．突變體M催化合成氨基酸甲所需酶的活性喪失B．突變體M和N都是由于基因發(fā)生突變而得來的C．突變體M的RNA與突變體N混合培養(yǎng)能得到XD．突變體M和N在混合培養(yǎng)期間發(fā)生了DNA轉移2．酵母菌細胞呼吸的部分過程如圖所示，①～③為相關生理過程。下列敘述正確的是A．①釋放的能量大多貯存在有機物中B．③進行的場所是細胞溶膠和線粒體C．發(fā)生①③時，釋放量大于吸收量D．發(fā)酵液中的酵母菌在低氧環(huán)境下能進行①②和①③3．如圖，僅就A、B兩條曲線的變化趨勢而言，下列說法錯誤的是（）A．若橫坐標表示生態(tài)系統(tǒng)的復雜程度，一般情況下，A可表示抵抗力穩(wěn)定性，B可表示恢復力穩(wěn)定性B．若橫坐標表示由草原到森林的演替，A可表示群落呼吸消耗的有機物量，B可表示群落垂直結構層次數C．若橫坐標表示時間，A、B可表示隨著時間的變化具有競爭關系的兩個種群的數量變化D．若橫坐標表示某種群在一定時間范圍內數量的變化，A可表示種內斗爭的情況，B可表示個體所占有的資源和空間的變化4．下列關于染色體組和染色體變異的敘述，錯誤的是A．不同物種的染色體組中可能含有相同的染色體B．同種生物的細胞處于有絲分裂后期時染色體組數最多C．減數分裂過程中的染色體結構變異可導致異常配子的產生D．細胞內染色體數目以染色體組形式成倍增加導致個體不育5．古生物學家推測，被原始真核生物吞噬的藍藻有些未被消化，逐漸進化為葉綠體。下列證據不支持上述推測的是（）A．葉綠體中的核糖體結構與藍藻相同B．葉綠體的內膜成分與藍藻的細胞膜相似C．葉綠體的DNA與藍藻的DNA均為環(huán)狀D．葉綠體中大多數蛋白質由細胞核DNA控制合成6．脫落酸（ABA）與赤霉素（GA）對種子的休眠、萌發(fā)具有重要調控作用。環(huán)境因素會使種子內脫落酸和赤霉素的含量發(fā)生改變，當種子內赤霉素與脫落酸含量的比率增大到一定數值時，種子會由休眠狀態(tài)進入到萌發(fā)狀態(tài)，反之，種子則處于休眠狀態(tài)。下列敘述錯誤的是（）A．脫落酸和赤霉素對種子休眠的調控具有拮抗作用B．種子內脫落酸的合成和降解過程受環(huán)境因素的誘導C．赤霉素通過調控種子細胞內基因的表達而促進種子的萌發(fā)D．萌發(fā)的種子對脫落酸的敏感性增強，對赤霉素的敏感性降低二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）如圖所示：甲圖是細胞呼吸示意圖，乙圖是某細胞器結構示意圖，丙圖為光照強度與水稻光合作用強度的關系。請回答：（1）圖甲中A是_________，其產生部位為____________。（2）水參與圖甲中第④階段的反應，該過程發(fā)生在乙圖中的_________（填圖中字母）處。（3）蘋果貯藏久了，會有酒味產生，其原因是發(fā)生了圖甲中_________過程；糧食貯藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現象，這是因為__________________________________。（4）光合作用光反應階段的場所為_________，其上的光合色素主要吸收_________光。（5）圖丙B點時，該植物光合作用速率等于細胞呼吸速率。BC段限制該植物光合速率的環(huán)境因素主要是_________。8．（10分）從2019年9月開始，澳大利亞大火已經燒毀了超過數千萬畝的土地，大約五億只動物在這場火災中喪生。（1）生態(tài)學家估計澳大利亞大火向空中釋放了1．5億噸二氧化碳，這些二氧化碳通過碳循環(huán)被吸收可能需要一個世紀或更長時間。物質循環(huán)是指構成生物體的____________?；馂漠a生的有害氣體可通過大氣彌散到世界各地，這說明物質循環(huán)具有____________性。（2）考拉是澳大利亞獨有的動物，火災中考拉的大量死亡會降低生物多樣性中的____________多樣性。生物多樣性降低會帶來嚴重的生態(tài)災難，這從側面反映了生物多樣性的____________價值。（1）有報道說，當地“火鷹”（如嘯鳶等）縱火加劇了火災災情。“火鷹”是肉食性猛禽，喜歡在著火的森林里活動覓食，它們會銜著著火的樹枝將其運送到到尚未燃燒的森林里。試從種間關系的角度分析“火鷹”縱火的目的：________________________。9．（10分）干擾素是一類糖蛋白，幾乎能抵抗所有病毒引起的感染，是一種抗病毒的特效藥。下圖為生產干擾素的流程圖。請回答下列問題：（1）將干擾素基因與牛乳腺蛋白基因的啟動子等連接在一起的工具是____。培育早期胚胎時，所用培養(yǎng)液的成分除了一些_______類外，還需添加維生素、激素、氨基酸、核苷酸等營養(yǎng)成分，以及血清。（2）胚胎移植過程中，在不影響胚胎發(fā)育的基礎上，對胚胎的性別進行鑒定，可以進行的操作是____。為了檢測轉基因牛的乳汁中是否含有干擾素，可以采用的方法是____。（3）用胚胎分割技術對圖中囊胚進行分割時，操作的關鍵在于___。（4）細胞A來自囊胚中的___，細胞B是從牛胎兒的___中分離出來的。胚胎干細胞在____細胞上，或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)。10．（10分）2229年諾貝爾生理學或醫(yī)學獎頒給了揭示人體細胞的氧氣感知通路及信號機制的科學家。下圖表示氧氣供應正常時，細胞內低氧誘導因子（HIF-2a）會被蛋白酶降解；氧氣供應不足時，HIF-2a將轉移到細胞核中。該項研究不僅在基礎科研上極具價值，更有望為癌癥等多種疾病的治療打開思路。請據圖回答下列問題：（2）正常條件下，氧氣通過_____________的方式進入細胞，細胞內合成HIF-2a的場所是_____________。（2）云南呈貢訓練基地海拔2222多米，中國田徑隊常在此集訓以提高成績。高海拔地區(qū)氧氣供應不足，運動員細胞中的HIF-2α將通過_____進入細胞核，和其他因子（ARNT）一起與EPO基因上游的調控序列結合，_____________（選填“促進”、“抑制”）EPO基因的表達，EPO可刺激骨髓造血干細胞，使其____________，從而提高氧氣的運輸能力。（3）由上述信號機制可知，干擾HIF-2α的_____________是治療貧血的新思路。（4）為了進一步探究HIF-2a的作用，研究人員進行了以下實驗，請分析回答。注射物腫瘤質量（g）培養(yǎng)9天培養(yǎng)22天實驗鼠HIF-2α基因缺陷型胚胎干細胞2．72．8對照鼠野生型胚胎干細胞2．73．2腫瘤細胞的_____________將導致腫瘤附近局部供氧不足，請從打破癌細胞缺氧保護機制的角度提出治療癌癥的新思路：_____________。11．（15分）“每天喝一點，健康多一點”，這是“狀元紅”率先提出的消費理念，將積淀了千百年的枸杞藥食文化和中國紅文化完美結合起來，更增添了品牌的文化魅力和優(yōu)勢。下圖為“狀元紅”枸杞果酒生產工藝流程簡圖，據圖回答下面的問題。選料→？→粉碎→滅菌→接種→發(fā)酵→過濾→果酒（1）流程中？處的內容應為____________。（2）果酒釀造過程中如果果汁滅菌不合格，含有醋酸菌，在酒精發(fā)酵旺盛時，醋酸菌_____（填能、不能）將果汁中的糖發(fā)酵為醋酸并說明理由。_________________________。（3）寫出果酒制作過程中酵母菌進行的有關反應式：________________________。（4）枸杞果酒制作過程中，接種完成后要先向發(fā)酵罐中通入一段時間的無菌空氣，目的是________________________________。（5）若要提高果酒的產量，發(fā)酵過程中關鍵要控制好哪些條件？__________________。（6）果酒制作是否成功，需發(fā)酵后用______來鑒定，在______條件下，該物質與酒精反應呈現_______色。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

本題通過大腸桿菌在基本培養(yǎng)基上和特殊培養(yǎng)基上生長情況，來考查原核生物的遺傳物質和基因突變等相關知識點，關鍵要把握題干中“物M和N在同時添加氨基酸甲和乙的基本培養(yǎng)基中混合培養(yǎng)一段時后,再將菌體接種在基本培養(yǎng)基平板上,發(fā)現長出了大腸桿菌(X)的菌落”，從而得出兩個細菌出現了基因重組，從而形成另一種大腸桿菌。【詳解】A、突變體M需添加了氨基酸甲的基本培養(yǎng)基上才能生長,可以說明突變體M催化合成氨基酸甲所需酶的活性可能喪失，從而不能自身合成氨基酸甲，而導致必須添加氨基酸甲的基本培養(yǎng)基上才能生長,A正確；B、大腸桿菌屬于原核生物，突變體M和N都是由于基因發(fā)生突變而得來，B正確；CD、M和N的混合培養(yǎng)，致使兩者間發(fā)生了DNA的轉移，即發(fā)生了基因重組，因此突變體M與突變體N混合培養(yǎng)能得到X是由于細菌間DNA的轉移實現的，而不是突變體M的RNA，C錯誤，D正確。故選C?！军c睛】解題關鍵要知道大腸桿菌屬于原核生物，其變異類型存在基因突變，以及特殊情況下可以發(fā)生DNA的轉移從而發(fā)生基因重組。2、D【解析】

分析題圖可知，①為糖酵解過程，即需氧呼吸和厭氧呼吸的第一階段，發(fā)生在細胞溶膠；③為檸檬酸循環(huán)和電子傳遞鏈，即需氧呼吸第二階段和第三階段，分別發(fā)生在線粒體基質和線粒體內膜；②為厭氧呼吸的第二階段，發(fā)生在細胞溶膠。【詳解】A、①釋放的少量能量中大部分以熱能形式散失，有少部分合成ATP，A錯誤；B、③進行的場所是線粒體，B錯誤；C、①③是需氧呼吸，釋放量等于吸收量，C錯誤；D、酵母菌是兼性厭氧菌，既能進行需氧呼吸也能進行厭氧呼吸，所以發(fā)酵液中的酵母菌在低氧環(huán)境下能進行①②和①③，D正確。故選D。3、B【解析】

由圖可知，隨著橫坐標代表因素的增大，A升高，B降低?！驹斀狻緼、一般情況下，隨著生態(tài)系統(tǒng)復雜程度的增加，抵抗力穩(wěn)定性增強，恢復力穩(wěn)定性降低，A正確；B、由草原到森林的演替過程中，群落呼吸消耗的有機物量和群落垂直結構的層次數都會增加，B錯誤；C、A、B可表示具有競爭關系的兩個種群的數量變化，此消彼長，C正確；D、在一定時間范圍內隨著種群數量的增加，種內斗爭加劇，每個個體所占有的資源和空間會減少，D正確。故選B?！军c睛】營養(yǎng)結構越復雜，抵抗力穩(wěn)定性越強。4、D【解析】

1、細胞中的一組非同源染色體，它們在形態(tài)和功能上各不相同，但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息，這樣的一組染色體，叫做一個染色體組。2、染色體變異包括染色體結構變異和染色體數目變異。染色體結構變異包括染色體片段的缺失、重復、易位和倒位，染色體結構變異會使排列在染色體上的基因的數目和排列順序發(fā)生改變，而導致生物性狀的改變，染色體結構變異大多數對生物是不利的，有的甚至會導致生物死亡；染色體數目變異分為個別染色體的增減和細胞內染色體數目以染色體組的形式成倍地增減?！驹斀狻緼、不同物種的染色體組中可能含有相同的染色體，如二倍體西瓜與四倍體西瓜染色體組內的染色體相同，A正確；B、同種生物的細胞處于有絲分裂后期時染色體組數最多，是體細胞染色體組數目的兩倍，B正確；C、減數分裂過程中的染色體結構變異可導致異常配子的產生，C正確；D、細胞內染色體數目以染色體組形式成倍增加后，導致細胞內含有偶數個染色體組，不會導致個體不育，D錯誤。故選D。5、D【解析】

本題通過古生物學家的推測，分析真核細胞內細胞器的起源問題，結合具體選項作答即可?！驹斀狻緼、兩者的核糖體結構相同，說眀來源相同，A支持；B、被吞入的藍藻顆粒成為葉綠體，葉綠體內膜與藍藻的細胞膜相似，B支持；C、葉綠體的DNA與藍藻的DNA均為環(huán)狀，說明有相似性，C支持；D、葉綠體大多數蛋白質的合成要依靠細胞核控制，而不是葉綠體內自身DNA控制合成，D不支持。故選D。6、D【解析】

分析題干可知，脫落酸（ABA）與赤霉素（GA）對種子的休眠、萌發(fā)具有重要調控作用，當種子內赤霉素與脫落酸含量的比率增大到一定數值時，種子會由休眠狀態(tài)進入到萌發(fā)狀態(tài)，反之，種子則處于休眠狀態(tài)?！驹斀狻緼、脫落酸促進種子休眠，赤霉素抑制種子休眠，二者在對種子休眠的調控過程中具有拮抗作用，A正確；B、根據題干信息可知，種子內脫落酸的合成和降解過程受環(huán)境因素的誘導，B正確；C、環(huán)境因素如光照、溫度等會引起植物激素合成和降解的變化，進而對基因組的表達進行調節(jié)。赤霉素正是通過調控種子細胞內基因的表達而促進種子的萌發(fā)，C正確；D、“當種子內赤霉素與脫落酸含量的比率增大到一定數值時，種子會由休眠狀態(tài)轉變?yōu)槊劝l(fā)狀態(tài)，反之，種子則處于休眠狀態(tài)”，這說明萌發(fā)的種子對赤霉素的敏感性增強，對脫落酸的敏感性降低，D錯誤。故選D?！军c睛】本題考查脫落酸和赤霉素對種子萌發(fā)和體眠的調控作用，解題關鍵是提取題干信息，結合赤霉素和脫落酸的作用，分析赤霉素與脫落酸含量的比率對種子萌發(fā)的影響。二、綜合題：本大題共4小題7、丙酮酸（和[H]）細胞質基質b①③糧食在貯藏過程中進行有氧呼吸生成了水葉綠體的類囊體薄膜紅光和藍紫光照強度【解析】

據圖分析：圖甲中，A是丙酮酸，①是呼吸作用第一階段，②是產乳酸的無氧呼吸，③是產酒精的無氧呼吸，④⑤是有氧呼吸的第二、三階段。圖乙中，abc分別是外膜、基質和嵴。圖丙中，B表示光補償點，C表示光飽和點。【詳解】（1）據圖分析可知，圖甲中A表示丙酮酸，產生的部位是細胞質基質。（2）水參與圖甲中有氧呼吸第二階段④的反應，該過程發(fā)生在乙圖中的線粒體基質b中。（3）蘋果貯藏久了，會有酒味產生，這是因為發(fā)生了無氧呼吸產生了酒精，即圖甲中①③過程。糧食貯藏過程中有時會發(fā)生糧堆濕度增大現象，這是因為有氧呼吸第三階段氧氣和前兩階段的[H]結合生成了大量的水的緣故。（4）光反應的場所發(fā)生在葉綠體的類囊體薄膜，光合色素主要吸收紅光和藍紫光。（5）圖丙中當光照強度為B時，即光補償點，植物光合作用速率等于細胞呼吸速率。圖中C點為光飽和點，在BC段隨著光照強度的增加，葉肉細胞的光合作用不斷增強，因此該段限制植物光合速率的環(huán)境因素主要是光照強度?！军c睛】本題考查光合作用和呼吸作用的知識點，要求學生掌握有氧呼吸和無氧呼吸的過程以及發(fā)生的場所，特別是掌握線粒體的結構組成，把握有氧呼吸的三個階段發(fā)生是物質變化，識記不同生物無氧呼吸的產物，理解細胞呼吸在生產和生活中的應用；掌握光合作用的過程以及影響因素，能夠掌握識圖分析判斷圖中發(fā)生的生理過程和結構名稱，能夠正確分析曲線的變化和關鍵點的含義，判斷影響光合作用的環(huán)境因素，這是該題考查的重點。8、（C、H、O、N、P等）元素不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程。全球遺傳（基因）間接“火鷹”縱火可以將小動物從森林中驅趕出來，便于“火鷹”捕食【解析】

1.組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素，都不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，有從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程，這就是生態(tài)系統(tǒng)中的物質循環(huán)。

2.物質循環(huán)和能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的主要功能，二者是同時進行，彼此相互依存，不可分割的，能量的固定、儲存、轉移和釋放都離不開物質的合成和分解的等過程，物質作為能量的載體，是能量沿食物鏈（網）流動；能量作為動力，使物質能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返?！驹斀狻浚?）物質循環(huán)是指構成生物體的（C、H、O、N、P等）元素不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，又從生物群落到無機環(huán)境的循環(huán)過程。物質循環(huán)是全球性運動，具有反復循環(huán)的特點，火災產生的有害氣體可通過大氣彌散到世界各地，這說明物質循環(huán)具有全球性。（2）個體致死后導致其基因喪失，種群基因頻率改變，火災中考拉的大量死亡會降低生物多樣性中的遺傳（基因）多樣性。生物多樣性的間接價值指其生態(tài)功能，具有蓄洪防旱、保持水土、調節(jié)氣候的作用，生物多樣性降低會帶來嚴重的生態(tài)災難，這從側面反映了生物多樣性的間接價值。（1）根據題干信息可知：“火鷹”是肉食性猛禽，喜歡在著火的森林里活動覓食，它們會銜著著火的樹枝將其運送到到尚未燃燒的森林里，從種間關系的角度分析，推測“火鷹”縱火的目的是通過縱火可以將小動物從森林中驅趕出來，便于“火鷹”捕食?！军c睛】本題結合澳大利亞大火的社會熱點，考查生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)的相關知識，意在考查學生的識記能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。9、（限制酶和）DNA連接酶無機鹽和有機鹽取囊胚的滋養(yǎng)層細胞做DNA分析抗原—抗體雜交需要將內細胞團均等分制內細胞團原始性腺飼養(yǎng)層【解析】

1、胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理(選擇遺傳特性和生產性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質和正常繁殖能力的受體。用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質量檢查，此時的胚胎應發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查。2、胚胎干細胞的特點：具有胚胎細胞的特性，體積較小，細胞核大，核仁明顯；在功能上，具有發(fā)育的全能性，可分化為成年動物任何一種組織細胞。另一方面，在體外培養(yǎng)條件下，ES細胞可不斷增殖而不發(fā)生分化，可進行冷凍保存，也可以進行某些遺傳改造。【詳解】（1）構建基因表達載體時，需要借助（限制酶和）DNA連接酶將干擾素基因與牛乳腺蛋白基因的啟動子等連接在一起，動物早期胚胎培養(yǎng)需要“兩鹽”（無機鹽和有機鹽）、“兩素”（激素和維生素），“兩酸”（核苷酸和氨基酸）和動物血清等。（2）在胚胎移植過程中，可以通過取樣滋養(yǎng)層進行DNA分子水平的早期胚胎性別鑒定。用抗原—抗體雜交技術可以檢測目的基因是否表達出相應的蛋白質。（3）利用胚胎分割技術對囊胚階段的胚胎進行分割時，要注意將內細胞團均等分割，否則會影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育。（4）胚胎干細胞是由早期胚胎或原始性腺中分離出來的一類細胞，其中囊胚中的內細胞團細胞屬于胚胎干細胞。胚胎干細胞在飼養(yǎng)層細胞上，或在添加抑制因子的培養(yǎng)液中，能夠維持不分化的狀態(tài)?！军c睛】本題主要考查基因工程和胚胎工程的相關知識，考查學生的綜合運用能力和獲取信息的能力。10、自由擴散核糖體核孔促進增殖分化出大量紅細胞降解增殖（迅速增殖）降低癌細胞中HIF-2a的含量，或阻斷HIF-2a與ARNT的結合【解析】

根據題意和識圖分析可知，在正常氧條件下，HIF-2a在脯氨酸羥化酶、蛋白酶體和VHL的作用下被降解；而在缺氧條件下，HIF-2a通過核孔進入細胞核內，促進EPO基因的表達，而使促紅細胞生成素（EPO）增加，使得細胞適應低氧環(huán)境?！驹斀狻浚?）氧氣進入細胞的方式為自由擴散。HIF-2a是蛋白質，合成場所在核糖體。（2）若氧氣供應不足，HIF-2a是大分子，將通過核孔進入細胞核。HIF-2a與ARNT一起與EPO基因上游的調控序列結合，增強該基因的表達水平，使EPO合成和分泌增加。EPO（促紅細胞生成素）可刺激骨髓造血干細胞增殖和分化，生成大量紅細胞，從而提高氧氣的運輸能力。（3）由題意可知