安徽省安慶一中安師大附中新高考生物一模試卷及答案解析_第1頁
安徽省安慶一中安師大附中新高考生物一模試卷及答案解析_第2頁
安徽省安慶一中安師大附中新高考生物一模試卷及答案解析_第3頁
安徽省安慶一中安師大附中新高考生物一模試卷及答案解析_第4頁
安徽省安慶一中安師大附中新高考生物一模試卷及答案解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

安徽省安慶一中安師大附中新高考生物一模試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1.下列關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述正確的是()A.缺氧條件下葡萄糖不再發(fā)生脫氫反應(yīng)B.電子傳遞鏈的發(fā)生場所線粒體內(nèi)膜C.需氧呼吸產(chǎn)生的H2O中的氫來自于丙酮酸和水D.丙酮酸脫去CO2生成二碳化合物的過程無ATP生成2.鹽酸是一種常見的化學(xué)試劑,也廣泛用于生物學(xué)實(shí)驗(yàn),以下涉及鹽酸的實(shí)驗(yàn)說法正確的是()A.促胰液素的發(fā)現(xiàn)過程中稀鹽酸的作用是刺激胰腺產(chǎn)生促胰液素B.“探究酶活性受PH的影響”的實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用是用于控制無關(guān)變量C.“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中8%的鹽酸可以起水解的作用D.“低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化”實(shí)驗(yàn)中,可盡量延長用鹽酸和酒精處理時間使解離更充分3.如圖為某細(xì)胞分裂時的一對染色體示意圖,1~8表示基因。下列敘述正確的是()A.如圖所示結(jié)構(gòu)中含四條染色體,稱為四分體B.1與3、4互為等位基因,1與7、8互為非等位基因C.減數(shù)分裂中,1與7或8組合可能形成重組型的配子D.若基因1、5來自父方,則2、6來自母方4.下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述,錯誤的是()A.細(xì)胞凋亡有利于生物個體的生長發(fā)育B.衰老細(xì)胞的體積增大,色素積累C.細(xì)胞癌變通常是致癌因子作用下發(fā)生基因突變導(dǎo)致的D.細(xì)胞分化導(dǎo)致人體不同細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類不完全相同5.生長激素釋放抑制激素(SRIH)為下丘腦分泌的一種肽類激素(環(huán)狀十四肽),可以抑制生長激素、胰島素、胰高血糖素和促甲狀腺激素的分泌,目前可以人工合成,用于治療重癥急性胰腺炎。下列相關(guān)敘述正確的是()A.用SRIH治療時可以采用注射或口服方式B.SRIH至少含有一個游離的羧基和氨基,合成過程會產(chǎn)生13分子水C.SRIH的合成和分泌需要核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體的參與D.SRIH可隨體液定向運(yùn)輸?shù)酱贵w和胰島6.下圖是一種“生物導(dǎo)彈”的作用原理示意圖。阿霉素是微生物的代謝產(chǎn)物,進(jìn)入人體后可抑制DNA和RNA的合成,是一種抗腫瘤藥物,對正常細(xì)胞也有一定毒性。下列說法不正確的是()A.單克隆抗體由雜交瘤細(xì)胞合成和分泌B.活化阿霉素抑制細(xì)胞中的DNA復(fù)制,不抑制轉(zhuǎn)錄C.僅注射生物導(dǎo)彈不能對腫瘤細(xì)胞起抑制作用D.單克隆抗體特異性強(qiáng),能減輕對正常細(xì)胞的傷害二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)桑基魚塘分布在我國長江三角洲、珠江三角洲一帶的水鄉(xiāng),是一種典型的水陸物質(zhì)和能量交換型生態(tài)工程(如圖);表格數(shù)據(jù)表示有機(jī)物從桑樹傳到蠶的能量流動情況,試分析桑基魚塘的物質(zhì)和能量流動途徑,回答下列問題:項(xiàng)目能量(kJ)蠶吃掉的桑葉所含能量419蠶沙(糞便)含有的能量219蠶呼吸作用散失的能量146①54(1)圖中生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡單,與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,它的___________能力較弱,其___________穩(wěn)定性也相應(yīng)較低。(2)將蠶沙(糞便)投入魚塘供給魚食用,蠶沙中所含的能量屬于第___________營養(yǎng)級所含的能量,蠶沙中的碳元素主要以___________形式流向魚,魚體內(nèi)的碳元素主要以___________形式流向桑樹。(3)根據(jù)表格數(shù)據(jù)可知,蠶同化的總能量為___________kJ,表中①部分的能量用于蠶的___________,儲存在蠶的有機(jī)物中。8.(10分)豌豆(2n=14)的生長發(fā)育受赤霉素(GA)的影響,赤霉素能夠促進(jìn)豌豆莖伸長,缺乏赤霉素能導(dǎo)致豌豆植株矮化。赤霉素的生成受兩對獨(dú)立遺傳的基因A、a和B、b控制(如下圖),研究人員在連續(xù)多年種植的高莖豌豆田中,偶然發(fā)現(xiàn)了兩株矮莖的單基因突變植株。請回答下列問題:(1)豌豆的葉形有SⅠ、SⅡ、SⅢ等不同類型,它們是通過基因突變形成的,這說明基因突變具有________________的特點(diǎn),基因突變的方向和生物生存的溫度、水分等環(huán)境條件________________(填“有”或“沒有”)明確的因果關(guān)系。(2)為了確定這兩株矮莖豌豆發(fā)生突變的基因是否相同,可將_____________________________________進(jìn)行雜交。若F1表現(xiàn)為________________時,可確定這兩株矮莖豌豆發(fā)生突變的基因不同,進(jìn)一步將F1自交得F2,后代表現(xiàn)型及其比例為________________。(3)當(dāng)體細(xì)胞缺失一對同源染色體中的一條染色體時,稱為單體(存活可育,染色體數(shù)為2n-1),這種變異屬于______________________變異,可用于基因的染色體定位。豌豆的子葉黃色對綠色為顯性,受一對等位基因控制,人為建立豌豆黃色子葉的單體系(染色體數(shù)為2n-1的全部類型),將正常的綠色子葉豌豆與純合黃色子葉豌豆單體系的全部個體分別雜交,并將每對雜交組合所結(jié)的種子分別種植,當(dāng)某對雜交組合的后代出現(xiàn)___________________色子葉時,可將控制子葉顏色的基因定位于該組合黃色子葉親本所缺失的染色體上。9.(10分)纖維素是地球上含量最豐富的多糖類物質(zhì)。植物的根、莖、葉等器官都含有大量的纖維素。地球上的植物每年產(chǎn)生的纖維素超過70億噸,其中百分之四十到六十能被土壤中的某些微生物分解。回答下列有關(guān)問題:(1)土壤中的細(xì)菌有的能分解纖維素,有的細(xì)菌則不能,其原因是前者能分泌____________。纖維素最終被水解為____________,為微生物的生長提供營養(yǎng),同樣也可以為人類所利用。(2)從土壤中篩選纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)設(shè)計,下列流程正確的是____________。A.土壤取樣→挑選菌落→樣品稀釋→平板劃線B.土壤取樣→梯度稀釋→選擇培養(yǎng)→挑選菌落C.土壤取樣一選擇培養(yǎng)→稀釋涂布平板→挑選菌落D.土壤取樣→梯度稀釋→平板劃線→選擇培養(yǎng)→挑選菌落(3)土壤取樣要選擇____________的環(huán)境。在實(shí)驗(yàn)室篩選時,與從熱泉中篩選Tap細(xì)菌的原理相同,即人為提供____________,同時抑制或阻止____________。(4)下圖若為纖維素分解菌的選擇培養(yǎng)基配方,此培養(yǎng)基配方中的“某成分”應(yīng)為____________。此培養(yǎng)基為____________培養(yǎng)基(根據(jù)物理狀態(tài)劃分)。10.(10分)擁有良好的生態(tài)環(huán)境是人類社會可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。為保護(hù)環(huán)境,國家提倡建立生態(tài)農(nóng)場,以達(dá)到獲得最大生物產(chǎn)量和維護(hù)生態(tài)平衡相統(tǒng)一?;卮鹣铝杏嘘P(guān)知識:(l)生態(tài)農(nóng)場中生物之間的種間關(guān)系屬于_________水平上研究的問題。(2)如果在山地建設(shè)生態(tài)農(nóng)場,需要種植林木時,種植混交林比種植單一林好,因?yàn)檫@樣可以提高生態(tài)系統(tǒng)的_____________(填“抵抗力穩(wěn)定性”“恢復(fù)力穩(wěn)定性”或“抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性”),原因是________。(3)生態(tài)農(nóng)場要定期除草,對于提高農(nóng)作物產(chǎn)量有很大的好處,是因?yàn)檫@樣可以調(diào)整能量流動關(guān)系,使能量_______,同時比使用除草劑好,因?yàn)開_______。(4)“桑基魚塘”就是一種生態(tài)農(nóng)場的雛形,有同學(xué)認(rèn)為“魚塘泥肥桑”的道理是魚塘泥中含有大量的有機(jī)物,可以被桑樹直接吸收利用,你認(rèn)為這種說法對嗎?_________,請簡述理由_________。11.(15分)材料一“舉杯回首望云煙,一八九二到今天”,正如這首名為《葡萄美酒不夜天》的張裕之歌歌詞所言,煙臺張裕集團(tuán)作為中國葡萄酒行業(yè)的先驅(qū)和中國食品行業(yè)為數(shù)不多的百年老店之一,締造了令人回味無窮的百年傳奇。材料二世界各地都有泡菜的影子,風(fēng)味也因各地做法不同而有異,其中涪陵榨菜、法國酸黃瓜、德國甜酸甘藍(lán),并稱為世界三大泡菜。(1)①酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在_____,相關(guān)的反應(yīng)式為:__________(底物以葡萄糖為例)。②在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中,起主要作用的是_____________,該微生物與制作果醋的微生物在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:___________________。(2)①有些人在制作泡菜時為了延長保存時間而加入大量的鹽,這樣獲得的泡菜卻不酸,其原因是________________。某農(nóng)民在制作泡菜時加入鄰居家借來的陳泡菜水,這樣會導(dǎo)致泡菜很容易變酸,其原因是______________。②在泡菜的腌制過程中,為減少亞硝酸鹽的含量,要注意控制_____________、溫度和_____________。

參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項(xiàng)符合題目要求)1、B【解析】

有氧呼吸分為三個階段:第一階段:糖酵解,發(fā)生場所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),主要為葡萄糖分解為丙酮酸和還原氫,并釋放少量能量的過程;第二階段:檸檬酸循環(huán),場所主要在線粒體基質(zhì)中,丙酮酸分解為二氧化碳,釋放少量能量,生成少量ATP;第三階段:電子傳遞鏈,場所在線粒體內(nèi)膜,還原氫和電子傳遞給氧,最后生成水,釋放大量能量,生成大量ATP?!驹斀狻緼、在缺氧的條件下,葡萄糖的酵解形成丙酮酸和還原氫,仍具有脫氫反應(yīng),A錯誤;B、有氧呼吸的第三階段是電子傳遞鏈的過程,發(fā)生場所是線粒體內(nèi)膜,B正確;C、有氧呼吸時,生成物H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸和水的分解以及細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中葡萄糖的分解,C錯誤;D、丙酮酸脫去CO2生成二碳化合物的過程有少量ATP生成,D錯誤。故選B。2、C【解析】

1、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)步驟:取口腔上皮細(xì)胞制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察。2、“低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化”的實(shí)驗(yàn)步驟為選材→固定→解離→漂洗→染色→制片。其中解離的作用是:用鹽酸酒精混合液作解離液,可以使洋蔥根尖組織細(xì)胞分離開?!驹斀狻緼、促胰液素是小腸黏膜產(chǎn)生的,A錯誤;B、“探究酶活性受PH的影響”的實(shí)驗(yàn)中鹽酸的作用是創(chuàng)造酸性環(huán)境,是控制自變量,B錯誤;C、“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)中8%的鹽酸可以起水解的作用,鹽酸能改變細(xì)胞膜的通透性,加速染色劑分子進(jìn)入細(xì)胞,同時使染色體中的DNA和蛋白質(zhì)分離,有利于DNA與染色劑結(jié)合,C正確;D、“低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化”的實(shí)驗(yàn)中,用體積分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液(1:1)解離3-5分鐘,防止解離過度,若解離時間過長,根尖過于酥軟,無法取出,不利于下面實(shí)驗(yàn)步驟的進(jìn)行,D錯誤。故選C。3、C【解析】

如圖為某細(xì)胞分裂時的一對同源染色體示意圖,其中1和2、3和4、5和6、7和8都應(yīng)該是相同基因?!驹斀狻緼、如圖所示結(jié)構(gòu)中含兩條染色體,A錯誤;B、1與3、4互為等位基因,也可能是相同基因,B錯誤;C、減數(shù)分裂第一次分裂前期同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換,可使1與7或8組合形成重組型的配子,增加配子的多樣性,C正確;D、基因1和2、5和6都是通過DNA復(fù)制形成的,因此若基因1、5來自父方,則2、6也來自父方,D錯誤。故選C?!军c(diǎn)睛】本題通過模式圖,考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記細(xì)胞減數(shù)分裂不同時期的特點(diǎn),掌握減數(shù)分裂過程中染色體行為和數(shù)目變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。4、B【解析】

在個體發(fā)育中,由一個或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性的差異的過程稱為細(xì)胞分化?!驹斀狻緼、細(xì)胞凋亡是基因編程性死亡,有利于生物個體的生長發(fā)育,A正確;B、衰老細(xì)胞的體積減小,色素積累,B錯誤;C、細(xì)胞癌變是致癌因子作用下引起原癌基因和抑癌基因突變導(dǎo)致,C正確;D、細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),故人體不同細(xì)胞中蛋白質(zhì)種類不完全相同,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】細(xì)胞分化的過程中,不同細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)不變,蛋白質(zhì)種類會發(fā)生改變。5、C【解析】

肽類激素由氨基酸通過肽鍵聯(lián)接而成,進(jìn)入消化系統(tǒng)將被消化掉,所以口服無效,只能通過靜脈注射法進(jìn)行獲取,肽鍵數(shù)=水分子數(shù)?!驹斀狻緼、生長激素釋放抑制激素為肽類激素,口服會被消化而失去療效,不能口服,A錯誤;B、SRIH為環(huán)狀十四肽,可能不含游離的羧基和氨基,合成過程會產(chǎn)生14分子水,B錯誤;C、SRIH屬于分泌蛋白,其合成和分泌與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體都有關(guān)系,C正確;D、SRIH可隨體液運(yùn)輸?shù)饺砀魈帲珼錯誤。故選C。6、B【解析】

單克隆抗體是由雜交瘤細(xì)胞分泌的特異性強(qiáng),靈敏度高的抗體。生物導(dǎo)彈:單克隆抗體+放射性同位素、化學(xué)藥物或細(xì)胞毒素,可借助單克隆抗體的定位導(dǎo)向作用將藥物定向帶到癌細(xì)胞,在原位殺死癌細(xì)胞。療效高,副作用小,位置準(zhǔn)確。【詳解】A、單克隆抗體是由雜交瘤細(xì)胞合成和分泌的,A正確;B、根據(jù)題意可知,“阿霉素可抑制DNA和RNA的合成”,因此活化阿霉素能抑制細(xì)胞中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程,B錯誤;C、在治療中,應(yīng)將非活化磷酸阿霉素和生物導(dǎo)彈同時注射,C正確;D、單克隆抗體特異性強(qiáng),能直接靶向癌細(xì)胞,能減輕阿霉素對正常細(xì)胞的傷害,D正確。故選B?!军c(diǎn)睛】本題考查了單克隆抗體的有關(guān)知識,要求考生能夠根據(jù)題干獲得有效解題信息,同時掌握單克隆抗體的制備過程,再結(jié)合所學(xué)知識準(zhǔn)確判斷各項(xiàng)。二、綜合題:本大題共4小題7、自我調(diào)節(jié)抵抗力—有機(jī)物CO2200(自身)生長、發(fā)育和繁殖(等生命活動)【解析】

分析:生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈(網(wǎng))中,每個營養(yǎng)級固定的能量有四個去向:流向下一營養(yǎng)級(最高營養(yǎng)級除外)、分解者分解利用、呼吸作用、未被利用,所以能量流動的特點(diǎn)是逐級遞減;能量的傳遞效率在10%~20%之間。表格中蠶吃掉的桑葉所含能量為蠶的攝入量,蠶沙(糞便)含有的能量為蠶未同化的能量,屬于桑樹同化的能量,則蠶同化的能量=攝入量-糞便兩=419-219=200KJ;蠶的同化量(200KJ)=蠶呼吸作用散失的能量(146KJ)+蠶用于生長、發(fā)育和繁殖的能量(54KJ),因此表格中的①表示蠶用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。詳解:(1)根據(jù)題意分析,圖中生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)(營養(yǎng)結(jié)構(gòu))簡單,則與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,其自我調(diào)節(jié)能力較弱,抵抗力穩(wěn)定性也較低。(2)根據(jù)以上分析已知,蠶沙含有的能量是蠶未同化的能量,屬于上一營養(yǎng)級(第一營養(yǎng)級)同化的能量;蠶沙中的碳元素主要以含碳有機(jī)物形式流向魚,魚體內(nèi)的碳元素主要以二氧化碳形式流向桑樹。(3)根據(jù)以上分析已知,蠶同化的能量為200KJ,表格中的①表示蠶用于生長、發(fā)育和繁殖的能量。點(diǎn)睛:解答本題的關(guān)鍵是了解能量流動的過程以及能量的幾個去向,掌握能量流動過程中的相關(guān)公式,進(jìn)而根據(jù)表格數(shù)據(jù)進(jìn)行相關(guān)計算并判斷①的含義。8、不定向沒有這兩株矮莖豌豆全為高莖高莖∶矮莖=9∶7染色體數(shù)目綠【解析】

(1)根據(jù)題圖判斷植株同時具有A和B基因才能合成赤霉素,表現(xiàn)為正常植株。(2)根據(jù)“單基因突變植株”判斷兩個矮株均只有一對隱性純合基因?!驹斀狻浚?)基因突變具有普遍性、隨機(jī)性、不定向、自然狀態(tài)下發(fā)生頻率低等特點(diǎn)。SⅠ、SⅡ、SⅢ等多種類型的存在表明基因突變具有不定向的特點(diǎn),基因突變的方向和生物生存的溫度、水分等環(huán)境條件沒有明確的因果關(guān)系。(2)據(jù)圖可知,同時具有A和B基因才可以進(jìn)行赤霉素的合成。矮莖的單基因突變植株應(yīng)含有一對隱性的純合基因(AAbb或aaBB)。確定這兩株矮莖豌豆發(fā)生突變的基因是否相同,可將兩株矮莖進(jìn)行雜交,若這兩株矮莖豌豆發(fā)生突變的基因不同,F(xiàn)1基因型為AaBb,可以合成赤霉素,表現(xiàn)為髙莖。F1自交得F2,F(xiàn)2中共有9種基因型,表現(xiàn)型及其比例為高莖∶矮莖=9∶7。(3)體細(xì)胞缺失一對同源染色體中的一條染色體,屬于染色體數(shù)目變異中的個別染色體數(shù)目變化。純合黃色子葉豌豆單體系中,黃色基因可能位于成對的同源染色體上,也可能位于成單的染色體上。將正常的綠色子葉豌豆與純合黃色子葉豌豆單體系的全部個體分別雜交,并將每對雜交組合所結(jié)的種子分別種植,已知黃色對綠色為顯性,若黃色基因位于成對的染色體上,則后代全為雜合子,子葉表現(xiàn)型為黃色;若黃色基因位于成單的染色體上,則雜交后代會出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型,子葉綠色∶子葉黃色=1∶1,因此,若某對雜交組合的后代出現(xiàn)綠色子葉時,說明純合黃色親本只含有一個黃色基因,即控制子葉顏色的基因位于該組合黃色子葉親本所缺失的染色體上?!军c(diǎn)睛】本題考查遺傳定律、染色體變異、植物激素調(diào)節(jié),考查遺傳規(guī)律的應(yīng)用和對染色體變異類型的理解。解答此題,可根據(jù)題圖判斷正常植株的基因型,根據(jù)親代可能的基因型推測后代的基因型和表現(xiàn)型比例。9、纖維素酶葡萄糖C纖維素豐富有利于目的菌株生長的條件(包括營養(yǎng)、溫度、pH等)其他微生物生長纖維素粉液體【解析】

微生物分離的基本步驟為配制培養(yǎng)基、接種、培養(yǎng)、篩選等。微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng),常用到培養(yǎng)基。培養(yǎng)基是指供給微生物、植物或動物(或組織)細(xì)胞生長繁殖的,由不同營養(yǎng)物質(zhì)組合配制而成的營養(yǎng)基質(zhì)。一般都含有碳水化合物、含氮物質(zhì)、無機(jī)鹽(包括微量元素)、維生素和水等幾大類物質(zhì)。培養(yǎng)基既是提供細(xì)胞營養(yǎng)和促使細(xì)胞增殖的基礎(chǔ)物質(zhì),也是細(xì)胞生長和繁殖的生存環(huán)境。培養(yǎng)基種類很多,培養(yǎng)基按物理狀態(tài)分為固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基和半固體培養(yǎng)基,固體培養(yǎng)基通常需要加入瓊脂凝固;根據(jù)培養(yǎng)功能可分為基礎(chǔ)培養(yǎng)基、選擇培養(yǎng)基、加富培養(yǎng)基、鑒別培養(yǎng)基等。培養(yǎng)基配成后一般需測試并調(diào)節(jié)pH,還需進(jìn)行滅菌,通常有高溫滅菌和過濾滅菌。培養(yǎng)基由于富含營養(yǎng)物質(zhì),易被污染或變質(zhì)。選擇培養(yǎng)基是指一類根據(jù)特定微生物的特殊營養(yǎng)要求或其對某理化因素抗性的原理而設(shè)計的培養(yǎng)基。具有只允許特定的微生物生長,而同時抑制或阻止其他微生物生長的功能?!驹斀狻浚?)土壤中能分解纖維素的細(xì)菌能分泌纖維素酶,纖維素最終被水解為葡萄糖。(2)從土壤中篩選纖維素分解菌的實(shí)驗(yàn)流程是:土壤取樣→選擇培養(yǎng)→稀釋涂布平板→挑選菌落。(3)由于要從土壤中篩選纖維素分解菌,因此土壤取樣要選擇纖維素豐富的環(huán)境。在實(shí)驗(yàn)室篩選的原理是人為提供利于目的菌株生長的條件(包括營養(yǎng)、溫度、pH等),同時抑制或阻止其他微生物生長,使目的菌株成為優(yōu)勢種。(4)此培養(yǎng)基用來篩選能分解纖維素的細(xì)菌,配方中的“某成分”應(yīng)為纖維素粉。此培養(yǎng)基不含瓊脂,為液體培養(yǎng)基。【點(diǎn)睛】熟悉微生物的分離與培養(yǎng)是解答本題的關(guān)鍵。10、群落抵抗力穩(wěn)定性生物種類多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜,抵抗力穩(wěn)定性高持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠譁p少對環(huán)境的污染不對植物不能直接利用有機(jī)物,魚塘泥中的有機(jī)物被分解為無機(jī)物后,才能被桑樹吸收利用【解析】

1、生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力叫做生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,包括兩個方面,一是抵抗力穩(wěn)定性,二是恢復(fù)力穩(wěn)定性。2、研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,可以實(shí)現(xiàn)對能量的多級利用,大大提高能量的利用率,還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動關(guān)系,使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/p>

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論