龍巖市上杭縣2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題

上杭縣2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢查七年級(jí)道德與法治試題（考試形式：閉卷考試時(shí)間：90分鐘滿分：100分）第Ⅰ卷一、本卷共26小題，每小題2分，共52分。每小題四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求的。習(xí)近平總書記在二十大報(bào)告中指出，當(dāng)代中國(guó)青年生逢其時(shí)，施展才干的舞臺(tái)無(wú)比廣闊，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的前景無(wú)比光明。廣大青年要堅(jiān)定不移聽黨話、跟黨走，懷抱夢(mèng)想又腳踏實(shí)地。敢想敢為又善作善成，立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代青年。據(jù)此，完成下面小題：1.對(duì)于青少年的夢(mèng)想，以下說(shuō)法正確的是（）①夢(mèng)想能夠不斷激發(fā)我們生命的熱情和勇氣②青少年的夢(mèng)想都是虛無(wú)縹緲、不切實(shí)際的③少年有夢(mèng)，個(gè)人夢(mèng)應(yīng)該與中國(guó)夢(mèng)密不可分④只要不懈努力，所有夢(mèng)想就一定能夠?qū)崿F(xiàn)A.①② B.①③ C.③④ D.②④2.小航在學(xué)習(xí)總書記這段講話后感觸頗深，決定選一幅書法作品掛在房間勉勵(lì)自己。他應(yīng)該選擇（）A. B.C. D.3.下列同學(xué)符合新時(shí)代好青年要求的有（）①學(xué)業(yè)為重不參加社團(tuán)活動(dòng)的小文②踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的小王③事事都會(huì)以自我為中心的小麗④為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力學(xué)習(xí)的小強(qiáng)A.①② B.②③ C.②④ D.③④4.習(xí)近平總書記的這段話，啟示剛升入初中的我們應(yīng)該（）A.追求優(yōu)異成績(jī)，一心學(xué)習(xí)心無(wú)旁騖 B.追求享樂(lè)生活，充分實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值C.嚴(yán)格要求自己，務(wù)必做到十全十美 D.珍惜新的起點(diǎn)，奠定堅(jiān)實(shí)人生基礎(chǔ)5.進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，有的同學(xué)覺(jué)得來(lái)到了一個(gè)更大的平臺(tái)，可以充分施展才華，更快地成長(zhǎng)；有的同學(xué)覺(jué)得學(xué)習(xí)科目太多，學(xué)習(xí)壓力增大。但是，大家都覺(jué)得中學(xué)時(shí)代讓我們開始懂得了人生。在你的心目中（）①中學(xué)時(shí)代為人生發(fā)展奠定重要基礎(chǔ)②中學(xué)時(shí)代我們才開始認(rèn)識(shí)周邊世界③中學(xué)時(shí)代是學(xué)校學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)期④中學(xué)時(shí)代我們要面臨許多新的挑戰(zhàn)A.①③ B.②④ C.①④ D.②③6.萬(wàn)事開頭難，但是好的開始是成功的一半。這給我們的啟示是（）A.只要把七年級(jí)的課程學(xué)好，以后的課程就肯定沒(méi)問(wèn)題了B.七年級(jí)是中學(xué)的開始，只要升入七年級(jí)，學(xué)習(xí)自然就好了C.我們現(xiàn)在進(jìn)入了新學(xué)校，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，我們都很容易適應(yīng)初中生活D.應(yīng)該重視七年級(jí)這個(gè)新起點(diǎn)，克服困難，努力為以后的成功打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)7.剛上初中的劉云感到十分苦惱，因?yàn)樗谧瞿骋豢谱鳂I(yè)時(shí)總想著另一科，結(jié)果哪一科作業(yè)都沒(méi)做好，而且經(jīng)常出錯(cuò)。你認(rèn)為劉云的問(wèn)題來(lái)自（）A.學(xué)習(xí)時(shí)注意力不夠集中 B.不能自主認(rèn)真的去學(xué)習(xí)C.懂得自我思考自我判斷 D.不懂得學(xué)好數(shù)理化就行8.“少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明?！币韵屡c這句話蘊(yùn)含的道理一致的是（）A.發(fā)憤早為好，茍晚休嫌遲。最忌不努力，一生都無(wú)知B知之者，不如好之者；好之者，不如樂(lè)之者C.獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞D.玉不琢，不成器；人不學(xué)，不知義9.下列與“工欲善其事，必先利其器”所提倡的學(xué)習(xí)方法一致的是（）同學(xué)甲：題海戰(zhàn)術(shù)，疲勞戰(zhàn)術(shù)。同學(xué)乙：死記硬背，不求甚解。同學(xué)丙：課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。同學(xué)?。号e一反三，觸類旁通。A.同學(xué)丙同學(xué)丁 B.同學(xué)甲同學(xué)丁C.同學(xué)甲同學(xué)乙 D.同學(xué)乙同學(xué)丁10.觀察下邊漫畫，從中我們捕獲不到的信息是（）①學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校②學(xué)習(xí)可以提升一個(gè)人的能力和智慧③只有學(xué)習(xí)才可以讓我們過(guò)上幸福生活④學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，可以激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力A①② B.①③ C.②④ D.③④11.小華和小晨?jī)蓚€(gè)人因?qū)W習(xí)上的事情發(fā)生了矛盾，鬧得不歡而散。事后，他們也后悔了，不想失去對(duì)方這個(gè)朋友，但是始終都拉不下臉面，都在極力回避對(duì)方。你給他們的建議有（）①雙方各自要勇于承擔(dān)責(zé)任②及時(shí)協(xié)商，達(dá)不成一致就算了③要求對(duì)方向自己賠禮道歉④不回避矛盾，坦誠(chéng)積極地交流A.①④ B.②③ C.①② D.③④12.“世界上沒(méi)有兩片完全相同的葉子，世界上也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人?！边@句話告訴我們（）①每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的②要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)，忽視自己的缺點(diǎn)③要學(xué)會(huì)接納與欣賞自己④我就是我，沒(méi)有必要向他人學(xué)習(xí)A.①③ B.①④ C.②③ D.②④13.朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大，我們要慎重交友。下列古語(yǔ)能體現(xiàn)這一道理的是（）A.己所不欲，勿施于人 B.近朱者赤，近墨者黑C.當(dāng)局者迷，旁觀者清 D.知人者智，自知者明14.小楊：你今天一直眉頭緊鎖。下午發(fā)呆，是出什么事了嗎？小江：你不要再問(wèn)了，我不想說(shuō)。對(duì)此，作為好友小楊應(yīng)該（）A.持續(xù)行動(dòng)，繼續(xù)追問(wèn) B.保持冷靜，結(jié)束友誼C.尊重對(duì)方，給予空間 D.不辨是非，指責(zé)埋怨15.漫畫表明（）A.老師的教學(xué)風(fēng)格存在差異B.老師是我們成長(zhǎng)的引路人C.尊重教師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)D.教與學(xué)是師生共同成長(zhǎng)的過(guò)程16.友誼在我們的生活中，占據(jù)了很大的位置。下列同學(xué)對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)正確的是（）A.小強(qiáng)說(shuō)：我新結(jié)交了很多朋友，再遇到麻煩時(shí)就有人給我撐腰了B.小莉說(shuō)：朋友之間要互相尊重，團(tuán)結(jié)友愛，和諧共處，共同進(jìn)步C.小沫說(shuō)：朋友不在多，有一兩個(gè)知心朋友就可以了D.小輝說(shuō)：朋友之間就得互相幫助，做到無(wú)所不應(yīng)17.中學(xué)生小天原先在老家，和爺爺奶奶爸爸媽媽一起生活。上了初中，父母帶小天離開老家來(lái)到新城市居住。小天的家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生的變化是（）A.核心家庭到主干家庭 B.核心家庭到聯(lián)合家庭C.主干家庭到核心家庭 D.聯(lián)合家庭到主干家庭18.爸爸媽媽承諾，生了三孩后，也會(huì)同樣愛我們結(jié)合漫畫，這啟示我們（）A.生三孩后，各種爭(zhēng)吵和比較讓家庭硝煙彌漫B.家庭有了新成員，家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)開始加重了C.雖然家庭結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，但是親情仍然在D.父母的愛被轉(zhuǎn)移，我們渴望的關(guān)愛不再有了19.“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。”這句話告訴我們（）A.孝敬父母是長(zhǎng)大后的事，現(xiàn)在不用考慮 B.孝敬父母就是一切聽從父母的安排C.盡孝在當(dāng)下，孝敬父母要從現(xiàn)在開始 D.孝親敬長(zhǎng)是每個(gè)中國(guó)公民的法定義務(wù)20.放學(xué)路上，初中生小陸看到一位拄著拐杖的老人突然倒在了地上，無(wú)法自行起身。這時(shí)，小陸應(yīng)該（）A.避免被訛，繞道而行 B.上前圍觀，湊個(gè)熱鬧C.關(guān)心詢問(wèn)，伸出援手 D.快速上前，一把拉起21.給圖《都想拯救世界卻沒(méi)人幫媽媽洗碗》中的孩子提建議。以下恰當(dāng)?shù)挠校ǎ賹W(xué)會(huì)自律，理性上網(wǎng)②盡孝當(dāng)下，重在行動(dòng)③孝敬父母，拒絕網(wǎng)絡(luò)④志存高遠(yuǎn)，不拘小節(jié)A.①② B.①③ C.②④ D.③④22.一般情況下，遇到挫折，應(yīng)對(duì)合理路徑是（）①冷靜思考，分析產(chǎn)生原因②戰(zhàn)勝挫折，豐富生活經(jīng)驗(yàn)③對(duì)癥下藥，尋找解決方法A.①→②→③ B.③→②→① C.③→①→② D.①→③→②23.習(xí)近平總書記寄語(yǔ)廣大少年兒童強(qiáng)調(diào)，要刻苦學(xué)習(xí)知識(shí)，堅(jiān)定理想信念，磨練堅(jiān)強(qiáng)意志，鍛煉強(qiáng)健體魄。對(duì)此，我們的正確做法是（）①只要有健康的身體就行②要刻苦學(xué)習(xí)，堅(jiān)定信仰③只需要埋頭苦讀書就行④遇到困難不氣餒、不妥協(xié)A.①④ B.②③ C.①③ D.②④24.認(rèn)真分析這幅漫畫，該漫畫是在告訴我們（）A.生命來(lái)之不易，要遠(yuǎn)離機(jī)動(dòng)車輛B.要珍惜愛護(hù)生命，不做低頭族C.沉迷手機(jī)影響身心健康，上網(wǎng)需謹(jǐn)慎D.要遵守交通規(guī)則，成年人不能帶著小孩過(guò)馬路25.關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對(duì)生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。下列是小明同學(xué)生活中的幾個(gè)鏡頭，符合上述觀點(diǎn)的有（）①上學(xué)騎自行車抄近道逆行②周六上午睡到11點(diǎn)鐘起床③參加學(xué)校組織的安全疏散演練④和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上慢跑A.①② B.①③ C.②④ D.③④26.新冠肺炎疫情還沒(méi)有結(jié)束，現(xiàn)在德爾塔病毒襲來(lái)，我國(guó)的疫情防控又開始了新一輪的戰(zhàn)爭(zhēng)。為了更好地打贏這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，我們應(yīng)該（）①莫大意，勤洗手不串門②不開窗戶，盡量減少病毒的入侵③避免擁擠，距離產(chǎn)生美④上下學(xué)不戴口罩、進(jìn)校門時(shí)再戴A.①② B.①③ C.②④ D.③④第Ⅱ卷二、請(qǐng)根據(jù)下列各題要求，回答問(wèn)題。（共4題，共48分）27.學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提升交往能力在學(xué)習(xí)《道德與法治》七年級(jí)上冊(cè)前三個(gè)單元的內(nèi)容后，班級(jí)開展探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！熬驮\人”“學(xué)習(xí)癥狀表現(xiàn)”“癥狀診斷書”“治療處方”小閩為什么別人學(xué)習(xí)充滿了樂(lè)趣，而我卻覺(jué)得一點(diǎn)意思都沒(méi)有？①②小龍小航跟我分享了他的學(xué)習(xí)秘笈，我按照他的方法去做，可還是不好。③④小巖我覺(jué)得學(xué)習(xí)不需要開展小組合作探究，自己學(xué)自己的就行。缺乏合作意識(shí)要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式★第一組同學(xué)發(fā)表了對(duì)學(xué)習(xí)的看法，如上表的“學(xué)習(xí)癥狀表現(xiàn)”。（1）請(qǐng)根據(jù)上表中的“學(xué)習(xí)癥狀表現(xiàn)”，按照示例，將“癥狀診斷書”和“治療處方”中的空格填充完整?！锏诙M同學(xué)對(duì)“交往”問(wèn)題提出了自己的觀點(diǎn)（如下）：甲競(jìng)爭(zhēng)會(huì)傷害友誼，所以我不要和朋友競(jìng)爭(zhēng)。乙我不能接受老師的任何批評(píng)，這會(huì)傷害我的自尊心。（2）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，針對(duì)上述兩位同學(xué)的觀點(diǎn)，分別對(duì)其進(jìn)行辨別與分析。28.謹(jǐn)防詐騙，增強(qiáng)保護(hù)意識(shí)2022年9月5日至11日是國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周。上杭縣緊緊圍繞“網(wǎng)絡(luò)安全為人民，網(wǎng)絡(luò)安全靠人民”的主題開展了系列活動(dòng)。請(qǐng)你參與其中，并回答下列問(wèn)題：（1）運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)將上圖安全防護(hù)手冊(cè)中防護(hù)建議①和②的內(nèi)容填寫完整。（2）通過(guò)學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全手冊(cè)，你認(rèn)為網(wǎng)上交往具有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你列舉一項(xiàng)學(xué)校開展網(wǎng)絡(luò)安全教育的活動(dòng)形式。29.適應(yīng)初中生活，做更好的自己班級(jí)組織了“適應(yīng)初中生活，做更好的自己”的主題探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與?！菊J(rèn)識(shí)自己】在綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)活動(dòng)中，小航展示出了她的“畫像”如下：我心中的我父母心中的我同學(xué)心中的我老師心中的我個(gè)頭不高，活潑開朗，愛好廣泛，樂(lè)于助人永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大，會(huì)撒嬌的小女孩負(fù)責(zé)且有責(zé)任心的班干部，有時(shí)又很固執(zhí)上進(jìn)心強(qiáng)、樂(lè)于助人、友善隨和，是老師的好助手（1）請(qǐng)結(jié)合上表中內(nèi)容，分析小航是從哪些方面、通過(guò)哪些途徑來(lái)認(rèn)識(shí)自己的？【傾吐心聲】下面是活動(dòng)中小航和老師的對(duì)話片段：小航上小學(xué)，我是“媽媽貼心的小棉襖”，上中學(xué)，媽媽是“我煩心的破書包”，隨著年齡的增長(zhǎng)，父母的關(guān)愛好像成為我們成長(zhǎng)的羈絆，讓我們厭煩不已。老師據(jù)一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，很多中學(xué)生反感于“父母過(guò)度關(guān)心”?！案改父静幻靼孜?，還要常常管著我！”很能代表一部分中學(xué)生的心聲。（2）從上述小航和老師的對(duì)話中可以看出，子女與父母之間出現(xiàn)什么問(wèn)題？如果遇到這種問(wèn)題，你會(huì)怎么化解？【做更好的自己】在最后的環(huán)節(jié)，同學(xué)們準(zhǔn)備向全校同學(xué)發(fā)出倡議，倡導(dǎo)大家在尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的路上做更好的自己。（3）請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，完善下列倡議書的有關(guān)要點(diǎn)：做更好的自己，我們要①____________________________________；做更好的自己，我們要②____________________________________；做更好的自己，我們要③____________________________________；做更好的自己，我們要④____________________________________。30.學(xué)習(xí)榜樣，綻放生命之花為幫助同學(xué)們用行動(dòng)書寫一份出色的人生答卷，班級(jí)開展了以“生命的思考”為主題的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，請(qǐng)你參與其中，并完成下列任務(wù)?！咎絾?wèn)生命】班長(zhǎng)首先以“生命可以永恒嗎”為引題，引導(dǎo)同學(xué)們思考生命這一課題。（1）請(qǐng)你思考：生命可以永恒嗎？為什么？【追問(wèn)生命】在活動(dòng)中，班長(zhǎng)展示了張桂梅事跡（相關(guān)鏈接）。在閱讀張桂梅的事跡后，同學(xué)們對(duì)生命的意義展開了大討論。相關(guān)鏈接：2021年6月2