鷹潭市余江區(qū)2022-2023學年七年級下學期期中歷史試題

2022—2023學年第二學期七年級歷史期中作業(yè)題一、選擇題（每小題2分，共20小題，共40分）1.在歷史學習中，圖片往往隱含著大量的有效信息。從右圖《隋朝大運河示意圖》中，我們可以得到的信息是（）①它的南北兩端分別是涿郡和余杭②它溝通了我國南北交通③它促進了我國南北經(jīng)濟的交流④它有效抵御了北方游牧民族的進攻A.②③ B.①②③ C.①③④ D.①②③④2.當你看到“金榜題名”“狀元及第”的詞語時，當你讀到“朝為田舍郎，暮登天子堂”的詩句時，你會想到以下哪種制度（）A.分封制 B.郡縣制 C.察舉制 D.科舉制3.蒙曼老師在《百家講壇》中點評隋煬帝這個毀譽參半悲情帝王時指出，隋煬帝頂著一個“煬”的謚號，這可是整個古代中國最差的謚號了。隋煬帝之所以頂著“最差的謚號”，是因為他（）①廢除前朝的選官制度②縱情享樂，奢侈無度③營造東都洛陽，耗費人力④三征遼東，使徭役繁重A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④4.“唐高祖，起義師，除隋亂，創(chuàng)國基。二十傳，三百載，梁滅之，國乃改?！毕铝信c唐高祖李淵有關的是①開通運河②太原起兵③長安稱帝④重用魏征A.①②B.①④C.②③D.③④5.下列唐朝皇帝中，按其在位先后順序排列，正確的是A.唐太宗→唐高祖一唐玄宗→武則天→唐高宗B.唐高祖→唐高宗→唐太宗→唐玄宗→武則天C.唐太宗→唐高祖→唐高宗→武則天→唐玄宗D.唐高祖→唐太宗→唐高宗→武則天→唐玄宗6.紡織業(yè)在唐朝經(jīng)濟中占有重要地位。下列選項中，可以支持這一判斷的是A.甲骨文中關于祭祀蠶神的內(nèi)容 B.聞名全國、色彩艷麗的蜀錦C.馬王堆漢墓中出土的素紗禪衣 D.棉紡織業(yè)在海南地區(qū)興起7.唐開成三年（838年），日本僧人圓仁來到今南通如東的國清寺。此后他走遍半個中國，研學佛法，受到朝廷及地方州縣的熱情接待。這說明了唐朝A.重視中外文化交流B.中外貿(mào)易往來頻繁C.實行開明民族政策D.社會生活豐富多彩8.欣賞下圖，與其表達了相似情感的詩句是A.愿得此身長報國，何須生入玉門關B.行官見月傷心色，夜雨聞鈴腸斷聲C.紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行D大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里9.盤點中國古代繁榮強盛的時代，唐朝當應列其中。唐朝之盛始于貞觀年間，開元時達極盛。下列關于“開元盛世”的相關表述不準確的是（）A.姚崇、宋璟、杜如晦協(xié)助皇帝處理政務，能干廉潔、辦事效率高B.全國各地興修水利，耕地面積擴大C.召集縣令進行考試，結果有40多人因不合格而沒有提拔D.倡導節(jié)儉，抑制奢侈風氣10.抗擊新冠肺炎疫情期間，日本在支援湖北高校捐贈物的包裝箱上附了一句“山川異域，風月同天”，此詩句出自唐玄宗時期日本長屋親王《繡袈裟衣緣》，當時唐朝一位高僧有感于長屋親王的一片赤誠。毅然東渡日本，弘揚佛法，傳播大唐文化。這位高僧是（）A.玄奘 B.鑒真 C.蔡倫 D.畢昇11.“杯酒釋兵權”講述的是古代的一位皇帝用這種辦法解除了一些大將和節(jié)度使的兵權，從而加強了中央集權的故事。這位皇帝是（）A.嬴政 B.劉徹 C.李世民 D.趙匡胤12.《中國通史》中記載：“提倡文人政治，嚴禁武人干政，其目的在痛糾唐末五代武人亂國的弊病?！辈牧鲜愤@一舉措（）①造成重文輕武的局面②削弱了軍隊的作戰(zhàn)能力③導致官僚機構的精減④不利于士人受到尊重A.①② B.②③ C.①④ D.③④13.歷史上很多少數(shù)民族首領都對民族交融作出了重要的貢獻。“夫西夏聲明文物，誠不能與宋相匹，然觀其制國書、厘官制、定新律、興漢學、立養(yǎng)賢務……彬彬乎質(zhì)有其文，固未嘗不可與遼、金比烈！”材料所述的民族是（）A.契丹族 B.黨項族 C.女真族 D.蒙古族14.《射雕英雄傳》一書中有這樣一個情節(jié)：全真七子之一丘處機為兩個未出世孩子取名郭靖和楊康?！熬缚怠笔撬螝J宗的年號，丘處機此舉是讓孩子們勿忘國恥。你認為丘處機所說“國恥”是指（）A.金滅北宋 B.金滅遼 C.蒙古滅西夏 D.蒙古滅金15.南宋詩人林升在《題臨安邸》寫道：“山外青山樓外樓，西湖歌舞兒時休？暖風熏得游人醉，直把杭州作汴州。”詩中“把杭州作汴州”的是（）A.南下滅宋的女真人 B.結束五代十國分裂局面的北宋統(tǒng)治者C.被金和北宋共同夾擊的遼國人 D.茍且偷安的南宋統(tǒng)治者16.北宋時期，國家財政收入的大部分來自淮河以南地區(qū)?；茨厦磕晗蚨汲情_封運送的糧食有六百萬石，主要是由于（）A.南方地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展 B.北方地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展C.唐朝盛世的影響 D.民族交融的加強17.關于英文稱呼中國國名為“China”的來歷，比較流行的說法是來源于瓷器，因為在英語中，中國的瓷器都是“China”；也有人把“China”與絲綢聯(lián)系在一起。這主要反映出古代中國（）A.是世界政治經(jīng)濟中心 B.手工業(yè)技術發(fā)達C.與英國貿(mào)易往來繁盛 D.對世界影響巨大18.黃巖島自古以來就是中國領土。史料記載，1279年，我國著名天文學家郭守敬受中央政府委派，對國家領土進行測繪，黃巖島就是其中的一個測繪點。郭守敬可能是受哪個政權的委派進行此次活動（）A.元 B.南宋 C.西夏 D.金19.習近平總書記在主持召開文藝工作座談會時，引用了“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”等經(jīng)典詩句，指出在社會主義核心價值觀中，最深層、最根本、最永恒的是愛國主義。雖然在抗擊元朝中被俘，但他依然堅守自己這顆愛國之心，他是（）A.岳飛 B.衛(wèi)青 C.辛棄疾 D.文天祥20.下列有關隋朝和元朝相同之處的表述，正確的是①都完成了全國的統(tǒng)一②都城都位于今天的北京③都是少數(shù)民族入主中原后建立的政權④都進行了制度的創(chuàng)新A.①②B.②④C.②③D.①④二、綜合材料分析題（共4小題40分，21題9分，22題11分，23題12分，24題8分）21.閱讀下列材料，請寫出對武則天的評價武則天與無字碑公元705年12月，中國歷史上唯一的女皇帝武則天病逝。她的生前身后給后人留下了許多謎。最為著名的就是乾陵的無字碑。乾陵，位于陜西咸陽市乾縣城北6公里的梁山上，是唐高宗李治和武則天的合葬陵，陵前并立著兩塊巨大的石碑，西側的一塊叫“述圣碑”（或稱述圣紀碑），東側的就是武則天的無字碑?！笆鍪ケ笔俏鋭t天為高宗歌功頌德而立的碑，她還親自撰寫了碑文，黑漆碑面，字填金粉，光彩照人。無字碑因最初碑上未刻一字而得名，清乾隆年間《雍州金石記》記載：“碑側鐫龍鳳形，其面及陰俱無字?！弊鳛橹袊鴼v史上唯一的女皇帝，墓碑上為何無字？人們一直覺得是因為難以評定武則天的是非功過，所以碑文上不知該寫什么，所以就干脆不寫一個字，留給后人來評說。毛澤東曾經(jīng)這樣評價：“武則天確實是個治國之才，她既有容人之量，又有識人之智，還有用人之術?！薄詫O寶義《毛澤東的讀書生涯》現(xiàn)在你作為一名小小歷史學家，談談你對武則天的評價。22.我國是一個統(tǒng)一的多民族國家，民族問題關系到國家的穩(wěn)定和社會的發(fā)展。古代的統(tǒng)治者在處理民族關系上為我們留下了許多經(jīng)驗。閱讀下列材料，回答問題。材料一：及至始皇……乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而抱怨?！哆^秦論》材料二：漢武雄圖載史篇，長城萬里遍烽煙。何如一曲琵琶好，鳴鏑無聲五十年。（1）根據(jù)材料一、二，概括秦漢時期中央政府處理民族關系的主要方式有哪幾種。舉一實例說明。材料二：如下圖（2）圖一反映了我國古代歷史上哪一次重要改革？圖二反映了唐朝與哪個少數(shù)民族的交往？兩幅圖所反映的史實有何共同意義？材料四：唐太宗在處理民族關系方面有一套比較成熟的辦法。最為重要的一點就是真心相待，與他們建立了深厚感情，贏得了他們的愛戴。他與少數(shù)民族上層人物建立了亦君亦友的關系，既是國君，又是朋友。由此保證了民族關系良性運行。——摘編自崔明德《中國民族關系十講》（3）依據(jù)材料四，結合所學知識指出唐太宗處理民族關系的“比較成熟的辦法”。舉出唐太宗“贏得了他們的愛戴”的史實。（4）綜合上述材料，談談你對中國古代民族關系的認識。23.閱讀下列材料，回答問題。材料一：自契丹侵取燕薊以北（幽云十六州），拓跋（黨項族）自得靈夏以西……得中國（指中原）土地，役中國人力，稱中國位號，仿中國官屬，任中國賢才，讀中國書籍，用中國車服，行中國法令，是二敵所為，皆與中國等?！独m(xù)資治通鑒長編》（1）結合所學知識回答：材料一中的“契丹”“黨項族”分別是指什么政權？根據(jù)材料回答：這兩個政權的建立有什么共同之處？材料二：從歷史的后端看來，1005年的協(xié)定有它的作用……這種為和平付出之代價無疑比戰(zhàn)費來得低廉……可是這種看法必須全部放棄當事人的觀感……他們無法承認這種妥協(xié)為事理之當然。中國歷史之中，從無一個統(tǒng)一天下的大帝國卑躬屈節(jié)地向一個文化程度低的邊區(qū)國家進貢?！幾渣S仁宇《中國大歷史》（2）結合所學知識指出：材料二中的“這種為和平付出之代價”是指什么？這產(chǎn)生了怎樣的負面影響？材料三：元昊稱帝后，宋夏戰(zhàn)爭不斷。夏軍雖勝，得利不多……元吳不得已，乃利用宋廷急于求和的心理，通過遼國，壓宋議和。經(jīng)過討價還價，元吳取消帝號，宋冊封其為夏國主，每年以“歲幣”的名義，給夏銀、帛、茶。（3）根據(jù)材料三并結合所學知識，概括北宋與西夏的關系變化及變化產(chǎn)生的原因。（4）結合上述材料和所學知識回答：北宋與遼、西夏訂立和約，對于中華民族發(fā)展有何積極作用？24.閱讀下列材料，回答問題。材料一：世祖皇帝建元中統(tǒng)以來，始采取故老諸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，輔相者曰“中書省”，本兵者曰“樞密院”，主彈糾者曰“御史臺”?！对念悺肪硭氖?）依據(jù)材料一和所學知識，指出“中書省”是什么機構。負責監(jiān)察事務的中央機構是什么？材料二：元朝疆域遼闊，行省避免了中央與地方空檔過大狀況的出現(xiàn)，做到上下結合、渾然一體。行省于地方事務，凡軍、政、財權無所不統(tǒng)，與宋朝分割地方權力的制度明顯有異。——摘編自張豈之（中國歷史·元明清卷）（2）根據(jù)材料二，指出元朝實行的地方行政制度