雅安市2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題【帶答案】

四川省雅安市2022-2023學年七年級上學期期末道德與法治試題一、單項選擇題（下列各小題只有一個最符合題意的選項，請選出。每小題2分，共60分）1.“什么時光最值得珍愛？是這幸福的中學時代。什么時光最難以忘懷？是這美好的中學時代?！蹦阏J為中學時代最值得我們珍愛、最值得我們難以忘懷的原因是（）①中學時代是人生發(fā)展的新階段，能為我們的發(fā)展奠定重要基礎②中學時代僅僅是讓中學生發(fā)現了一個浩瀚無邊的豐富知識世界③中學時代輝煌地見證了廣大初中學生從少年到青年的生命進階④中學時代為青少年的人生成長畫卷打上更為豐富而厚實的底色A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查中學時代的重要性。①③④：中學時代最值得我們珍愛、最值得我們難以忘懷的原因是中學時代的重要性，中學時代是人生發(fā)展的新階段，能為我們的發(fā)展奠定重要基礎，見證了廣大初中學生從少年到青年的生命進階，為青少年的人生成長畫卷打上更為豐富而厚實的底色，①③④說法正確；②：“僅僅”說法太絕對，應排除；故本題選C。2.初中生活把我們帶進一個嶄新的天地，我們對新環(huán)境、新生活必然有新感受。下列同學的感受和打算正確的有（）①陳明：由于初中的學習科目多，我們要放棄休閑娛樂時間，爭分奪秒地學習②小李：面對豐富的社團活動，我們要結合興趣愛好，合理選擇③張剛：我們要珍惜與小學同學的友誼，只和小學同學玩，避免冷落昔日好友④曉倩：面對新的校園生活，我們會感到迷茫，但我們有機會改變自己并塑造新的自我A.①② B.②④ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查中學時代的相關知識。①：初中的學習科目雖然多，但是我們要學會勞逸結合，不能搞疲勞戰(zhàn)術，故①錯誤；②：學校豐富多彩的社團活動，給我們提供發(fā)展興趣的平臺，我們要結合自身實際，合理選擇，故②正確；③：友誼不是一成不變的，我們要學會接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼，張剛應該積極主動開心扉，結交新朋友，故③錯誤；④：面對新的校園生活，我們會感到迷茫，但我們也有機會改變自己，不斷實現自我超越，塑造新的自我，故④正確；故本題選B。3.袁隆平曾說過，他有兩個夢想。一個是禾下乘涼夢；另一個夢想是“我希望我的畝產1000公斤早日實現，實現了以后還有沒有更高的目標呢？我希望培養(yǎng)一些年輕人向更高的1100、1200公斤來奮斗。這就是我的夢，為我們國家的糧食安全作出我應有的貢獻?！睂Υ耍铝欣斫庹_的是（）A.個人夢想與國家夢想緊密相連 B.個人夢想是實現國家夢想的前提C.個人夢想與國家夢想毫無關系 D.國家夢想與個人夢想可以同步實現【答案】A【解析】【詳解】本題考查少年夢想的特點。A：依據題文描述，袁隆平將個人的夢想與國家糧食安全的夢想聯系起來，啟示我們個人的夢想與國家夢想緊密相連，故A符合題意；B：實現國家夢想是實現個人夢想的前提，故B說法錯誤；C：個人的夢想與國家的夢想緊密相連，故C說法錯誤；D：同步實現的觀點絕對化，故D說法錯誤；故本題選A。4.教育部等11部門聯合印發(fā)《關于推進中小學生研學旅行的意見》，要求各地將研學旅行擺在更加重要的位置。對此，下列理解錯誤的是（）A.體現了學習不僅僅局限于課堂B.只要有學習的心態(tài)，生活處處是學習C.有利于打開學生生命的視窗，讓學生體驗不同的學習方式D.說明傳統的課堂教學已經過時，完全不適合學生的全面發(fā)展【答案】D【解析】【詳解】本題考查對學習的認識。ABC：教育部等11部門聯合印發(fā)《關于推進中小學生研學旅行的意見》，其要求說明學習不僅僅局限于課堂，只要有學習的心態(tài)，生活處處是學習，這一要求有利于打開學生生命的視窗，讓學生體驗不同的學習方式，ABC說法正確；D：傳統的課堂教學并沒有過時，“完全不適合”說法太絕對；本題為逆向選擇題，故本題選D。5.“花了兩個小時才解出這道難題，我現在找不到任何詞語形容我的快樂心情！”“都說讀書的快樂，誰知道我讀書的辛苦呢？”以下對上述學生的心聲理解正確的是（）①學習是一個苦樂交織的過程②學習必然收獲快樂，要努力學習③要學會調節(jié)情緒，努力奮斗④學習需要耗費精力，要懂得堅持A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對學習中的苦與樂的認識和把握。①③④：學習是一個苦樂交織的過程，學習中有快樂，也有辛苦，學習過程中需要集中注意力、耗費精力，遇到困難和阻撓時需要調節(jié)不良情緒，這些都需要我們憑借堅強的意志作出努力，①③④說法正確；②：學習是一個過程，我們并不是每時每刻都能從中感受到快樂，學習必然收獲快樂的說法太絕對，②說法排除；故本題選C。6.演講視頻《后浪》由央視新聞、光明日報等媒體聯合發(fā)布后，觀看達100萬人次。不少年輕人看過視頻后表示，這部宣傳片讓我們意識到自己處在最好的時代，接受最好的教育，也重新正確認識了自己，了解了自己。之所以要正確認識自己，是因為正確認識自己（）①有利于促進自我發(fā)展②有助于我們增強對自己的信心③可以促進與他人的交往④有利于讓我們快速獲得成功A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認識自己。①②③：分析可知，之所以要正確認識自己，是因為正確認識自己有利于促進自我發(fā)展，有助于我們增強對自己的信心，可以促進與他人的交往，故①②③正確；④：“快速獲得成功”說法太絕對，故④錯誤；故本題選A。7.江夢南半歲時失聰，不能像常人一樣交流，卻從來沒有把自己當成弱者。她認為自己也有其他人不具各的優(yōu)點，她歷經艱辛學習“唇語”，奮發(fā)努力考上大學，最終她完成了本科、研究生學業(yè)，并考上了清華大學博士研究生。這對青少年成長的啟示是（）①隨遇而安，善待自我②面對現實，接納自我③克服挫折，戰(zhàn)勝自我④欣賞自己，成就自我A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查悅納自我。①：依據教材知識分析題目內容可知，隨遇而安是缺乏奮斗意識的表現，①錯誤；②③④：從江夢南的成長歷程中可以看出她具有頑強的意志，能夠激發(fā)自己的潛能，這啟示我們要面對現實，接納自我，要克服挫折，戰(zhàn)勝自我，要激發(fā)潛能，欣賞自己，成就自我，②③④正確；故本題選D。

8.單板滑雪男子大跳臺決賽中,首次參加冬奧會的中國小將蘇翊鳴“一鳴驚人”,以出色的發(fā)揮奪得冠軍。比賽結束后,其他選手紛紛與他擁抱慶祝!這是他們對蘇翊鳴的祝賀與肯定,是體育帶給他們的共同喜悅。這說明（）A.競爭使友誼更加深厚B.競爭與友誼沒有關系C.競爭對手一定會成為朋友D.競爭并不必然傷害友誼【答案】D【解析】【詳解】本題考查對友誼的認識。D：我們要正確對待競爭。題干中，比賽結束后，其他選手紛紛與他擁抱慶祝，這是一種珍貴的友誼，體現了競爭并不必然傷害友誼，D符合題意；A：材料未涉及競爭使友誼更加深厚，A排除；B：競爭和友誼是有關系的，B排除；C：一定，說法絕對，C排除；故本題選D。9.每當遇到困難，“我”喜歡找朋友幫忙；當朋友找“我”幫忙時，“我”覺得太麻煩，每次都找些理由回避了，漸漸地，身邊的朋友變少了，為此“我”很困惑。朋友變少的原因是“我”沒有認識到（）A.友誼是不需要講原則的B.友誼是一種心靈的相遇C.友誼是一種親密關系D.友誼是平等的、雙向的【答案】D【解析】【詳解】本題考查友誼的特質。D：根據題干描述可知，朋友變少的原因是“我”沒有認識到友誼是平等的、雙向的，故D正確；A：友誼不能沒有原則，故A錯誤；BC：與題干主旨不符合，故BC排除；故本題選D。10.七年級的小方來自外地，和周圍的同學都不認識，便把自己封閉起來，顯得孤單落寞。下列建議能幫他擺脫困境的是（）A.順其自然，等待友誼的到來 B.努力學習，學習是中學生最重要的事C.主動接觸同學，積極開放自我 D.從網絡中求慰藉，網友也是朋友【答案】C【解析】【詳解】本題考查建立友誼。C：小方的行為體現出閉鎖心理，要克服這種心理，建立友誼，必須主動接觸同學，積極開放自我，C說法正確；A：錯誤，做法不能擺脫閉鎖心理；B：不恰當，學習的同時也要主動與同學交往；D：錯誤，沉溺于虛擬網絡世界，更易加重閉鎖心理；故本題選C。11.作為好友的小楊應（）小楊：你今天一直眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，問你也不告訴我發(fā)生了什么事，我很擔心。小江：你不要再問了，我不想說。A.持續(xù)行動，繼續(xù)追問 B.尊重對方，給予空間C.保持冷靜，結束友誼 D.不辨是非，指責埋怨【答案】B【解析】【詳解】本題考查呵護友誼的方法。B：據所學知識，呵護友誼，需要學會尊重對方。每個人都是獨立的個體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留。分析題干小楊面對小江不想說的事，要學會尊重對方，給予空間，不再繼續(xù)追問下去，故B說法符合題意；A：面對朋友不愿說的事，不要繼續(xù)追問，要學會尊重對方，給予空間，故A說法錯誤；C：結束友誼是錯誤做法，故C說法錯誤；D：“不辨是非，指責埋怨”容易傷害友誼，不可取，故D說法錯誤；故本題選B。12.從“呵護友誼”的角度看，下圖漫畫中的“小明”應該（）①用心去關懷對方②學會正確處理沖突③學會正確對待交友中受到的傷害④體會朋友的需要，以行動向朋友表達關心和支持A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查呵護友誼。①④：漫畫中的小明沒有幫助需要幫助的同學，說明呵護友誼需要用心去關懷對方，體會朋友的需要，以行動向朋友表達關心和支持，①④說法正確；②③：說法在題干中沒有體現，應排除；故本題選B。13.友誼是人生永恒的話題，與朋友同行的路，有時并不平坦，需要方法、智慧。與朋友發(fā)生沖突時要（）①滿足他人，避免沖突②保持冷靜，勇于擔責③據理力爭，寸步不讓④坦誠交流，及時處理A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對處理交友中遇到的沖突的基本策略的認識和把握。①③：沖突發(fā)生時，可以相互協商，尋找彼此能夠接受的解決方式，一味地滿足他人或者寸步不讓的做法都是不可取的，一味地滿足他人會喪失自己的原則，堅持寸步不讓不利于問題的解決，①③說法錯誤；②④：呵護友誼需要學會正確處理沖突，處理沖突的基本策略有：保持冷靜、坦誠交流、及時處理、勇擔責任、換位思考，②④說法正確；故本題選C。14.新時代的號角已經吹響，作為教師，要懷揣初心，立足崗位，砥礪奮進，為新時代教育事業(yè)的新發(fā)展貢獻力量。時代發(fā)展對教師提出的新要求是（）①有理想信念，有道德情操②有敬業(yè)精神，有漂亮外貌③有扎實學識④有仁愛之心A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查時代對教師的新要求。①③④：根據課本的內容，時代在發(fā)展，教師的工作理念和工作方式發(fā)生了很大變化，也對教師提出了更高的要求。今天的教師要努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學識、有仁愛之心的好教師，①③④說法正確；②：漂亮的外貌并不是對教師的要求，②說法錯誤；故本題選C。15.對于風格不同的老師，下列做法錯誤的是（）A.只接納自己喜歡的老師B.要承認老師之間的差異C.要學會接納不同風格的老師D.要善于發(fā)現不同風格老師的優(yōu)點【答案】A【解析】【詳解】本題考查接納風格不同的老師。A：不利于和老師相處，要學會接納風格不同的老師，故A錯誤；BCD：依據教材知識可知，對于風格不同的老師，我們要承認老師之間的差異，要學會接納不同風格的老師，要善于發(fā)現不同風格老師的優(yōu)點，故BCD正確；本題為逆向選擇題，故本題選A。16.“是故學然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰；教學相長也。”對于《禮記·學記》中的這句話，下列理解正確的是（）①教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程②學生學習與老師教學，是兩個互相獨立的過程③我們的學習離不開老師的引領和指導④我們與老師的交流互動，可以促進老師更好地“教”A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查師生關系的內容。①③④：“教學相長”表明教與學是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程；我們的學習離不開老師的引領和指導；我們與老師的交流互動，可以促進老師更好地“教”，①③④說法正確，符合題意；②：錯誤，我們的學習離不開老師的引領和指導，是相互促進的過程；故本題選B。17.尊重老師，是中華民族的優(yōu)良傳統，是我們作為“晚輩”的基本道德修養(yǎng)。對此，下列行為有很好體現的是（）①上中學后仍利用節(jié)假日看望小學老師②因為害羞，看到老師從遠處走過來，趕緊躲避③對于老師布置的工作，一旦承諾，就認真完成④在自己喜歡的學科和老師的課上經常隨意插話A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查師生交往。①③：學生尊重老師是最起碼的要求。上中學后仍利用節(jié)假日看望小學老師，對于老師布置的工作，一旦承諾，就認真完成，這些都是尊重老師的表現，故①③符合題意；②：看到老師應主動與老師打招呼，而不是趕緊躲避，故②做法錯誤；④：上課是隨意插話是不尊重老師的表現，故④錯誤；故本題選B18.春節(jié)是一年中最重要的節(jié)日，隨著人們生活方式的改變，出現了居家團圓、飯店訂餐、外出旅行過年等多種方式。一年中最讓人看重的年夜飯，透出的不僅是食物的香氣，更是幸福團圓的味道，凝聚著濃濃的親情之愛。人們對不同形式年夜飯的關注說明（）①年夜飯寄托著每個人內心深處對家人割舍不斷的情感②家是人們心靈的港灣，有親情的地方就有家的存在③親情的表現方式不盡相同，人們會因為親情的平常而忽視它的存在④只有存在血緣關系的人們之間才可能產生最為美好的親情A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查親情的表現。①②：題干中的年夜飯寄托著每個人內心深處對家人割舍不斷的情感。家是人們心靈的港灣，有親情的地方就有家的存在，故①②正確；③：材料未涉及人們會因為親情的平常而忽視它的存在，故排除③；④：只有，說法絕對，故排除④；故本題選A。19.“我要走進你的世界，你不讓；我想讓你走進我的世界，你又不來?！边@是一位母親的難言與無奈。步入青春期后，我們與父母之間的碰撞增多了。對此，我們應該（）①選擇不傷害父母感情的做法②用他們能接受的方式表達我們的愛③多與父母交流溝通④理解父母行為中蘊含的愛A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查與父母的溝通。①②③④：我們生活中由于年齡、社會經驗等差異會與父母產生這樣或那樣的矛盾。我們應該選擇不傷害父母感情的做法；用他們能接受的方式表達我們的愛；多與父母交流溝通；理解父母行為中蘊含的愛，故①②③④正確；故本題選D。20.小寧的父母最近經常因為一些小事吵架，小寧看在眼里，急在心頭。對此，你建議小寧（）①做父母的“黏合劑”，幫助他們舒緩情緒②責怪父母吵架，不理睬他們③明確自己是不偏不倚的中立者④引導父母看到對方的優(yōu)點A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查構建和諧家庭。①③④：小寧的父母最近經常因為一些小事吵架，對此小寧可以做父母的“黏合劑”，幫助他們舒緩情緒，明確自己是不偏不倚的中立者，引導父母看到對方的優(yōu)點，①③④正確；②：不利于構建和諧家庭，②錯誤；故本題選C。21.人的指紋在胚胎時期形成，并且伴隨我們的一生，指紋可以幫助我們確定一個人的身份，它是一種有力的、唯一性的個體識別證據。指紋的存在，反映了生命的（）A.來之不易 B.不可逆性 C.獨特性 D.短暫性【答案】C【解析】【詳解】本題考查生命的特點。C：指紋是一種有力的、唯一性的個體識別證據。指紋的存在，反映了生命的獨特性。C說法正確，符合題意；ABD：生命的來之不易、生命是不可逆的、生命是短暫的在題干材料中沒有體現，不符合題意；故本題選C。22.“在人類社會發(fā)展的長河中，我們每一代人都有自己的任務，而且是絕非可有可無的。如果說人生有意義與價值的話，其意義與價值就在這里?！边@段話表明（）①生命屬于我們個人，如何對待是自己的事②在生命的傳承關系中，我們應該正確認識和面對自己的生命③在人類生命的接續(xù)中，我們應該為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命④我們每個人不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查生命的接續(xù)。②③④：在人類社會發(fā)展的長河中，我們每一代人都有自己的任務，而且是絕非可有可無的。這表明了在生命的傳承關系中，我們應該正確認識和面對自己的生命；在人類生命的接續(xù)中，我們應該為自己的生命找到一個位置，擔當一份使命；我們每個人不僅僅是在身體上接續(xù)祖先的生命，也在精神上不斷繼承和創(chuàng)造人類的文明成果。②③④說法正確，符合題意；①：生命的接續(xù)，使得每個人的生命不僅僅是我的生命，還是我們的生命，所以生命不僅僅屬于我們個人，如何對待生命也不只是自己的事。①錯誤；故本題選D。23.“保護人民生命安全和身體健康，我們可以不惜一切代價！”習近平總書記的鏗鏘話語彰顯溫暖和力量，對此理解正確的是（）A.生命高于一切B.人與自然休戚與共C.生命是脆弱的、艱難的D.人類不可能駕馭自己的生命【答案】A【解析】【詳解】本題考查對生命的認識和把握。A：材料中，習近平總書記的鏗鏘話語彰顯溫暖和力量，體現了對生命的尊重和敬畏，說明了生命價值高于一切，故A說法正確；BC：這在材料中沒有體現出來，故與題意不符；D：人類要呵護自己的生命，故D說法錯誤；故本題選A。24.關心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負責的態(tài)度。下列做法屬于對生命負責的是（）①合理飲食，適量運動②養(yǎng)成良好的生活習慣③熬夜上網聊天、玩游戲④遠離煙酒，拒絕毒品A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對生命的認識。①②④：依據教材知識，守護生命首先要愛護身體，關心身體健康，養(yǎng)成健康的生活方式，比如合理飲食，適量運動；養(yǎng)成良好的生活習慣；遠離煙酒，拒絕毒品等，故①②④說法正確；③：熬夜上網聊天、玩游戲等是不珍惜生命的表現，故③說法錯誤；故本題選C。25.自然災害時有發(fā)生，掌握必要的自救常識對我們來說非常重要。當地震發(fā)生時，下列應對措施錯誤的是（）①在家中可以選擇堅固的桌下、床下或墻角處等地方避險②高層住戶應選擇乘電梯的方式迅速撤離③躲避時要避開吊燈、吊扇等懸掛物，并用被褥、枕頭等護住頭部④室外遇到地震時，要立即跑進建筑物或者高樓下、橋下等地方避險A.①② B.②④ C.③④ D.①③【答案】B【解析】【詳解】本題考查自救自護的方法。①③：當地震發(fā)生時，我們要在家中可以選擇堅固的桌下、床下或墻角處等地方避險；躲避時要避開吊燈、吊扇等懸掛物，并用被褥、枕頭等護住頭部，①③說法正確與題不符；②④：不可以選擇乘電梯的方式迅速撤離；也不可以立即跑進建筑物或者高樓下、橋下等地方避險，這些方法都不是正確的自救自護的方法，②④說法錯誤符合題意；故本題選B。26.雷鋒說，“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗，如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？”這告訴我們這樣的一生是值得的（）①能夠活出自己的人生，自食其力，實現自我價值②在別人需要幫助時，付出自己的愛心，自愿承擔責任③將個人理想與國家發(fā)展、民族復興和人類命運結合起來④只為別人而活，只為別人存在，發(fā)現和創(chuàng)造自己的生命意義A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查人生價值①②③：題干中雷鋒的話告訴我們這樣的一生是值得：能夠活出自己的人生，自食其力，實現自我價值；在別人需要幫助時，付出自己的愛心，自愿承擔責任；將個人理想與國家發(fā)展、民族復興和人類命運結合起來，①②③符合題意；④：我們并不是只為別人而活，只為別人存在，④排除；故本題選A。27.有的人一生躬耕于農田，有的人把青春的汗水灑在清潔城市上，有的人把畢生的精力投入到科學研究中，有的人一輩子甘做園丁默默奉獻……對此，下列理解正確的有（）①探索生命的意義，是人類生命的原動力之一②生命是獨特的，生命的意義是具體的③每個人的生活不盡相同，職業(yè)有高低貴賤之分④發(fā)現和創(chuàng)造生命意義的方式是多樣的A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③【答案】C【解析】【詳解】本題考查生命的意義。①②④：題干中的話顯示了生命的價值和意義。探索生命的意義，是人類生命的原動力之一；生命是獨特的，生命的意義是具體的；發(fā)現和創(chuàng)造生命意義的方式是多樣的，①②④符合題意；③：職業(yè)沒有高低貴賤之分，③錯誤；故本題選C。28.生命是一個逐漸豐富的過程，有的人善于發(fā)現和探索生活，讓生命變得多姿多彩；有的人缺乏生活目標，無所事事，在時光流逝中生命日益空虛。下列行為中不屬于充盈生命的是（）A.小廣喜歡外出旅行，感受不同地方的風土人情B.小琴擅長打乒乓球，她經常在周末教附近的小朋友們打球C.小琪在周末和同學一起去敬老院，為老人們送去關懷D.小寒每天封閉在自己的世界里，不愿意和他人交往【答案】D【解析】【詳解】本題考查的知識點是充盈生命。

ABC：充盈生命需要我們敞開自己的胸懷，不斷嘗試與他人、與社會、與自然建立聯系，豐富生命中的道德體驗，有利于充盈生命，故ABC正確；

D：狹小的世界會限制生命的生長，不利于充盈生命，故D錯誤；

本題是逆向選擇題，故本題選D。29.近來，各地的網友紛紛發(fā)帖倡議人們“拒絕冷漠、傳遞溫暖”,要做溫暖的中國人。我們要拒絕冷漠，傳遞溫暖，彼此關切。這是因為（）A.每個生命都會在生活中展現千姿百態(tài)B.沒有人愿意遭受冷漠，生命拒絕冷漠C.只有犧牲自己、用心待人，才能溫暖他人、照亮他人D.我們用真誠、熱情去感動、改變他人，消融冷漠【答案】B【解析】【詳解】本題考查人與人需要關切。B：依據教材知識，人與人在相互依存和彼此關切中感受溫暖，傳遞溫暖。所有的冷漠也許都有理由，然而，沒有人愿意遭遇冷漠，生命拒絕冷漠。B說法正確，符合題意；A：此選項表述的不是我們拒絕冷漠的原因，不符合題意；C：犧牲自己的說法過于絕對了，C錯誤；D：此選項表述的關切他人的做法，不是拒絕冷漠的原因，不符合題意；故本題選B。30.近段時間，歌曲《孤勇者》走紅網絡。在人們心中，“孤勇者”可以是與病魔殊死搏斗的白衣天使，可以是戍守邊疆的邊防戰(zhàn)士，可以是奮不顧身的烈火英雄?！罢l說站在光里才算英雄”，“孤勇者”讓平凡的生活閃耀出偉大。下列說法不正確的是（）A.生命價值在于創(chuàng)造和奉獻B.要用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫生命價值C.要將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起D.默默無聞的生命沒有意義【答案】D【解析】【詳解】本題考查生命的價值。ABC：依據教材知識，歌曲《孤勇者》啟示我們生命價值在于創(chuàng)造和奉獻；要用認真、勤勞、善良、堅持、責任、勇敢書寫生命價值；要將個體生命和他人的、集體的、民族的、國家的甚至人類的命運聯系在一起，故ABC說法正確，但不符合題意；D：默默無聞的生命也有價值和意義，故D說法錯誤，但符合題意；故本題選D。二、材料簡答題（共21分）31.蘇炳添在東京奧運會男子100米半決賽上創(chuàng)造了新的亞洲紀錄。賽后，蘇炳添在個人社交媒體賬號上發(fā)言：“……我所有的夢想都在這一瞬間變成了現實！……請相信中國田徑，相信你自己，沒有什么不可能！”經過多年的堅持不懈，蘇炳添成為電子計時時代首位進入奧運會男子百米決賽的亞洲人，他實現了一直追求的夢想，也實現了中國歷代短跑前輩的共同夢想。縱觀蘇炳添的圓夢之路，作為當代青少年，我們應該怎樣實現自己的夢想？【答案】①有夢不應止于心動，更要付諸行動。努力，是夢想與現實之間的橋梁。②努力需要立志、需要堅持、需要方法。【解析】【分析】考點考查：實現夢想的途徑的有關知識能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用實現夢想的途徑的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：我所有的夢想都在這一瞬間變成了現實→可鏈接有夢不應止于心動，更要付諸行動。關鍵詞②：請相信中國田徑，相信你自己，沒有什么不可能→可鏈接努力需要立志。關鍵詞③：經過多年的堅持不懈，他實現了一直追求的夢想→可鏈接努力，是夢想與現實之間的橋梁；努力需要堅持、需要方法。第三步：整合信息，組織答案。32.近年來，習近平總書記在多個場合強調讀書的重要性，倡導全社會要加強讀書學習，“把學習作為一種追求、一種愛好、一種健康的生活方式，做到好學樂學”?！昂脤W才能上進。中國共產黨人依靠學習走到今天，也必然要依靠學習走向未來?！彼啻我洆潢U述學習的重要性。（1）參照示例，請你從習總書記引用過的以下古語中，發(fā)現學習的奧秘。古文啟示例：“非學無以廣才，非志無以成學”——《誠子書》我們需要明確遠大志向和學習目標“知之者，不如好之者：好之者，不如樂之者”——《論語》①“工欲善其事，必先利其器?！薄墩撜Z》②（2）結合所學知識，談談你對學習重要性的認識?！敬鸢浮浚?）①學會學習，需要發(fā)現并保持對學習的興趣。②學會學習，需要掌握科學的學習方法。（2）①學習不僅讓我們能夠生存，而且可以讓我們有更充實的生活。②學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：學會學習、學習的重要性的有關知識。能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格?！驹斀狻浚?）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用學會學習的有關知識，從啟示類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：“知之者，不如好之者：好之者，不如樂之者→可鏈接發(fā)現并保持對學習的興趣。關鍵詞②：工欲善其事，必先利其器→可鏈接掌握科學的學習方法。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查學習的重要性，可以根據教材知識回答。33.2021年10月23日，十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》，并于2022年1月1日正式實施。《中華人民共和國家庭教育促進法》第十五條：……注重家庭建設，培育積極健康的家庭文化，樹立和傳承優(yōu)良家風，弘揚中華民族家庭美德，共同構建文明、和睦的家庭關系，為未成年人健康成長營造良好的家庭環(huán)境。在我國的家庭文化中，“孝”是重要的精神內涵，孝親敬長是中華民族的傳統美德。根據材料，結合所學知識，談談我們如何孝親敬長。【答案】①孝敬雙親長輩，關愛家人，不僅僅是長大以后的事，從現在起，我們就應該用行動表達孝敬之心。②尊敬雙親長輩，聽取他們的意見和教導。③與雙親長輩保持親近、融洽的關系，傾聽他們的心聲。④知恩、感恩，用行動表達感恩之情?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：孝親敬長的要求。能力考查：運用所學知識分析問題的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、法治觀念?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為個人，需要運用孝親敬長的有關知識，從做法類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：注重家庭建設，培育積極健康的家庭文化，樹立和傳承優(yōu)良家風，弘揚中華民族家庭美德，共同構建文明、和睦的家庭關系→從現在起，孝敬長輩+聽取長輩的意見和教導+與長輩保持親近、融洽的關系+用行動表達感恩之情。第三步：整合信息，組織答案。34.小華在日記中寫道:友誼是一條長遠的路，朋友之間要互幫互助。在朋友的幫助下，我在學習過程中不斷發(fā)現自己的潛能，不斷超越自我。在朋友的陪伴下，我學會了正確認識自己，更增強了對自己的信心。在朋友的鼓勵下,使自己變得更加強大。結合小華的日記內容，談談朋友對我們的影響?！敬鸢浮竣倥笥褜σ粋€人的影響很大，我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。②朋友見證了我們一起走過的成長歷程，讓我們多了些許溫暖、感受到自身的價值、學會與人相處并享受交往的快樂。③朋友豐富了我們的生活經驗，友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好等。【解析】【分析】考點考查：朋友的作用。能力考查：獲取和解讀信息的能力、理解和應用信息的能力。核心素養(yǎng)：健全人格。【詳解】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為學生，需要運用朋友的作用的有關知識，從體現類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：友誼是一條長遠的路→朋友對一個人的影響很大。關鍵詞②：在朋友的幫助下，我在學習過程中不斷發(fā)現自己的潛能，不斷超越自我→讓我們多了些許溫暖、感受到自身的價值、學會與人相處并享受交往的快樂。關鍵詞③：學會了正確認識自己、使自己變得更加強大→友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。第三步：整合信息，組織答案。三、辨析題（共9分）（僅作判斷不說明理由者不得分）35.隨著網絡科技應用普及，網絡交友的便捷、新鮮感使得許多青少年頻繁在網絡上通過聊天軟件交友，又從網上聊天走到現實見面交往。對此，小剛認為，我們可以在網絡上結交更多的新朋友，但網上交友需要慎重。請你結合所學知識對小剛的觀點進行簡要辨析。【答案】小剛的說法是正確的。網上交友具有虛擬、平等、自主等特點，它超越時空限制，把天涯海角、素不相識的人連在一起，讓我們有更多機會結交新的伙伴，拓展交際圈。互聯網開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門。網上交友需要考慮對自己學習和生活的影響，學會理性辨別、慎重選擇。虛擬世界的交往，帶有很多不確定因素，我們要有一定的自我保護意。將網上的朋友轉化為現實中的朋友，需要慎重識。在網上交往過程中，我們要遵守法律、法規(guī)。我們要學會在現實中與同伴交往，增加真實而貼切的感受，為友誼奠定可靠的基礎?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：慎重結交網友。能力考查：分析材料能力、運用教材知識的能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格。【詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點：我們可以在網絡上結交更多的新朋友，但網上交友需要慎重。第二步：根據所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。正誤判斷：正確。論據①：網上交友的特點和必要性。論據②：網上交友需要注意的問題。論據③：我們要學會在現實中與同伴交往，增加真實而貼切的感受，為友誼奠定可靠的基礎。第三步：整合信息，組織答案。四、探究與分享（共10分）36.為了讓同學們正確認識自我、接納自我、完善自我，成為勇于擔當、大有作為的新青年，你所在的班級在班主任的帶領下召開了主題班會。請你參與其中，完成下列任務?！窘榻B】小星介紹自己說：“①我身高1.62米，體重45千克。②我性格隨和，是個‘熱心腸’，③在學校被同學們稱為‘小機靈’‘調皮鬼’，在家里是父母的‘好助手’?！保?）請你按照順序寫出小星是從哪些方面認識自己的?！居懻摗吭谥黝}班會上，小磊展示了自己搜集的名言警句。

人告之以有過，則喜。

當局者迷，旁觀者清。（2）小磊搜集的內容強調了什么評價的重要性。如何正確對待這種評價？（3）活動的開展讓同學們對自己有了更加清晰的認識?；顒咏Y束后，同學們紛紛在網絡上就“如何做更好的自己”寫下評論。請你也來說一說?！敬鸢浮浚?）①生理。②心理。③社會。（2）他人。我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。要用理性的心態(tài)面對他人的評價。（3）揚長避短；主動改正缺點；不斷激發(fā)自己的潛能；為社會作貢獻；等等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：認識自己的途徑、他人評價、如何做更好的自己能力考查：調動和運用所學知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設問，明確主體，作答范圍及作答角度。本題的設問主體是中學生，需要運用認識自己的途徑的有關知識，從結論類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：我身高1.62米，體重45千克→從生理方面認識自己；關鍵詞②：性格隨和，是個熱心腸→從心理方面認識自己；關