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廣東省陽(yáng)江市陽(yáng)西縣上洋鎮(zhèn)兩校2022-2023年七年級(jí)下學(xué)期期末道德與法治試題一、單選題(共20小題,每小題2.5分,共50分)1.青春,是生命旅途中一個(gè)嶄新的起點(diǎn),伴隨著這個(gè)起點(diǎn)的開始,我們的生理和心理都會(huì)發(fā)生一些相應(yīng)的變化。下列變化中,屬于青春期生理變化的是()①小文說:“我今年身體長(zhǎng)高很快,長(zhǎng)高了6厘米?!雹谛∶烧f:“我感到很孤獨(dú),不愿意與人交往?!雹坌》普f:“我的臉上長(zhǎng)了好多痘痘。”④小鵬說:“我長(zhǎng)出了喉結(jié),聲音變粗了?!盇.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④2.青春期的我們要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”,下列做法能起到調(diào)節(jié)作用的有()①參加集體活動(dòng),在集體的溫暖中放松自己②學(xué)習(xí)畫畫,轉(zhuǎn)移注意力③求助老師,學(xué)習(xí)化解煩惱的方法④跟父母大吵一架,宣泄出來(lái)A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④3.“世間萬(wàn)物皆有時(shí)節(jié),過早地成熟,就會(huì)過早地凋謝。我們,既然是在春天,就不要去做秋天的事?!边@給青春萌動(dòng)的我們的啟示有()①相遇青春,我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感,這是青春成長(zhǎng)的正常現(xiàn)象②要善于保護(hù)自己,少跟異性同學(xué)交往③學(xué)習(xí)是主要任務(wù),異性之間不應(yīng)交往④面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧的情感,應(yīng)該慎重對(duì)待,理智處理A.①③ B.②③ C.①④ D.①②4.有人認(rèn)為,男女同學(xué)之間不存在真正的友誼。而事實(shí)上,男女同學(xué)正常交往()①可以增進(jìn)我們對(duì)異性思維方式、情感特征的了解②相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,讓自己變得更加優(yōu)秀③是我們成長(zhǎng)的一個(gè)重要方面④可以幫助我們消除性別刻板印象A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④5.43次發(fā)射從未失利的“長(zhǎng)征二號(hào)”火箭團(tuán)隊(duì)平均年齡35歲,總設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)平均年齡32歲。習(xí)近平總書記曾說過:“現(xiàn)在,青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái),青春是用來(lái)回憶的”。今天,要用青春之我創(chuàng)造青春之中國(guó),這提醒我們()①奮斗使我們的青春更燦爛②年輕時(shí)只能奮斗,年邁了只能回憶③青春是人生的關(guān)鍵時(shí)期,要好好享受④青春,需要自強(qiáng),需要努力A.①② B.②③ C.③④ D.①④6.青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華。魯迅先生說,青年所多的是生力,遇見深林,可以辟成平地;遇見曠野,可以栽種樹木;遇見沙漠,可以開掘井泉。這告訴我們()A.青春的時(shí)光是美好的,我們應(yīng)該珍惜青春B.青春的力量是無(wú)窮的,任何困難都能克服C.青春有無(wú)限的可能,我們可以放縱成長(zhǎng)D.青春的力量是強(qiáng)大的,在努力奮斗中釋放7.拿破侖說:能控制情緒的人,比拿下一座城池的將軍更偉大。這句話告訴我們()①要學(xué)會(huì)控制情緒,做情緒的主人②用合理方式表達(dá)情緒③情緒表達(dá)是私事,與周圍人無(wú)關(guān)④情緒對(duì)交往成功與否有影響A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④8.中考取得優(yōu)異成績(jī)的同學(xué)有個(gè)共性-----看到了自己能夠戰(zhàn)勝壓力和自我懷疑的情緒,正因?yàn)榇?,變得更有信心?!边@說明()①情緒影響我們的觀念和行動(dòng)②負(fù)面情緒不可避免,要學(xué)會(huì)積極面對(duì)③要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒,更好地適應(yīng)環(huán)境④情緒具有復(fù)雜性,需要他人幫助方可戰(zhàn)勝負(fù)面情緒A①③④ B.①②③ C.①②④ D.①②③④9.高爾基曾說:“要熱愛書,它會(huì)使你的生活輕松;它會(huì)友愛地幫助你了解紛繁復(fù)雜的思想、情感和事件;它會(huì)教導(dǎo)你尊重別人和你自己;它以熱愛世界、熱愛人類的情感來(lái)鼓舞智慧和心靈?!边@段話說明讀書()①有助于提高我們的文化修養(yǎng)②可以使我們的情感得到豐富和升華③可以讓自己得到別人的尊重④可以幫助我們實(shí)現(xiàn)一切愿望和理想A.①② B.②③ C.①④ D.③④10.人非草木,孰能無(wú)情。這里的“情”通常指情感?!爸灰巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好人間”,這里的“愛”也是一種情感。下面關(guān)于情感的表述正確的有()①情感是單一的,與我們的想及力、創(chuàng)造力無(wú)關(guān)②我們通過情感來(lái)體驗(yàn)生命,情感讓我們的內(nèi)心世界更加豐富③豐富、深刻的情感有助于我們?nèi)嬗^察事物,探索未知④情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展,這是我們生命成長(zhǎng)的體現(xiàn)A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④11.水滴是散的,積聚起來(lái)就是遼闊的海洋;沙石是散的,堆積起來(lái)就是巍峨的大山。由此可以感悟出()A.個(gè)人意愿必須服從集體規(guī)則的要求B.集體的力量取決于成員數(shù)量的多少C.維護(hù)集體利益就應(yīng)該犧牲個(gè)人利益D.個(gè)人匯聚到集體中能產(chǎn)生強(qiáng)大的力量12.某校七年級(jí)(5)班是個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體,班級(jí)各項(xiàng)工作都做得有聲有色。原本內(nèi)向的小新在參加班級(jí)活動(dòng)的過程中,逐漸變得自信起來(lái)。一學(xué)期下來(lái),他從不敢參與活動(dòng)到主動(dòng)參與活動(dòng),有了明顯的成長(zhǎng)。這表明(

)A.我們要積極參加班級(jí)活動(dòng),就能立刻變得開朗自信B.實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)過程,為個(gè)人發(fā)展提供了可能C.人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善性格的“明鏡”D.我們只能利用好集體這個(gè)平臺(tái),不斷完善自己的個(gè)性13.中國(guó)球員武磊遠(yuǎn)赴西班牙踢球之后,成為中國(guó)公認(rèn)的第一球星,但他卻從不因此而驕傲,在參加中國(guó)國(guó)家隊(duì)比賽中,總是任勞任怨,為全隊(duì)服務(wù)。武磊的行為()①堅(jiān)持和維護(hù)了集體利益②擁有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感③體現(xiàn)了強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)意識(shí)④說明集體利益要服從個(gè)人利益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④14.面對(duì)漫畫《如此校規(guī)》中不合理的校規(guī),我們要()A.理解學(xué)校的難處,遵守學(xué)校的規(guī)定B.保持交往的距離,適度謹(jǐn)慎地交友C.通過恰當(dāng)?shù)姆绞?,向?qū)W校提出建議D.自覺自愿地遵守,心甘情愿無(wú)怨言15.美好集體有我在。對(duì)此,下列同學(xué)的行為不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ傩■紊蠈W(xué)時(shí)沒戴胸牌為避免班級(jí)被“扣分”故意謊報(bào)自己的班級(jí)②社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),班長(zhǎng)主動(dòng)邀請(qǐng)性格內(nèi)向的小夏為小組成員③一些同學(xué)鄙視、嘲笑生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣都有待加強(qiáng)的小明④一些同學(xué)指責(zé)小剛向班主任反饋班級(jí)存在的“抄作業(yè)”問題A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④16.“各美其美,美人之美,美美與共,天下大同”,這句話體現(xiàn)了集體和個(gè)人的關(guān)系。其中,“美美與共,天下大同”分別要求我們(

)A.遵守規(guī)則,聽從內(nèi)心 B.融入集體,承擔(dān)責(zé)任C.學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),個(gè)人至上 D.各盡其能,相互學(xué)習(xí)17.漢字有形有意。中文的“法”字古體寫作“灋”。東漢許慎在《說文解字》一書中解釋:“灋,刑也,平之如水,從水;廌,所以觸不直者去之,從去?!毕鄠?,廌是一種獨(dú)角神獸,能判斷不平之事,每當(dāng)遇有訴訟,便令其斷案,抵觸不正直者,并且去之,判案公平如水。今天品味這個(gè)“法”字,啟示我們()①法律維護(hù)社會(huì)正義②違法必須加以重罰③司法追求公平公正④不違法就與法無(wú)關(guān)A.①② B.①③ C.②④ D.③④18.“法律是根高壓線,誰(shuí)碰上它誰(shuí)觸電;法律是個(gè)守護(hù)神,懲處違法護(hù)好人?!边@句話體現(xiàn)了我國(guó)法律()①為人們的行為提供一個(gè)模式、標(biāo)準(zhǔn)或方向②是評(píng)價(jià)人們行為是否合法有效的準(zhǔn)繩③保護(hù)公民的一切權(quán)利④維護(hù)正常的社會(huì)秩序,保障公民的合法權(quán)益A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④19.魯某因兒子在幼兒園與同班男童爭(zhēng)搶玩具時(shí)被對(duì)方戳破頭皮,到對(duì)方家中討說法。期間魯某情緒激動(dòng),用手擊打男童面部,致其仰面倒地。目前,魯某因涉嫌故意傷害被公安機(jī)關(guān)依法刑事拘留。該案例警示我們()A.應(yīng)寬容他人,對(duì)任何事都不計(jì)較 B.善于調(diào)控情緒,拒絕憤怒等不良情緒C.任何違法行為都要承擔(dān)刑事責(zé)任 D.遇事要找法、解決問題要靠法20.法律宣傳標(biāo)語(yǔ)生動(dòng)形象、言簡(jiǎn)意賅地傳播了法律知識(shí),是普法一種重要形式。下列法律宣傳標(biāo)語(yǔ)可采用的是()①維護(hù)職工合法權(quán)益,構(gòu)建和諧勞動(dòng)關(guān)系②義務(wù)教育國(guó)家辦,努力學(xué)習(xí)盡義務(wù)③“QQ好友”來(lái)借錢,趕快支付別猶豫④陌生來(lái)電需謹(jǐn)慎,個(gè)人信息勿泄露A①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④二、簡(jiǎn)答題(共4大題,共50分)21.曉曉是某校七年級(jí)一班的班長(zhǎng),她組織了名為“奏好青春成長(zhǎng)曲”的主題班會(huì),同學(xué)們發(fā)表了許多青春感言,讓我們一起來(lái)品讀其中的二則。感言一:青春是生命中的華彩樂章,它帶來(lái)了喜悅和力量,也帶來(lái)了困惑和煩惱。(1)我們應(yīng)該如何處理青春期的矛盾心理給我們帶來(lái)的困惑和煩惱?感言二:青春是人生的春天,俗話說“春色滿園關(guān)不住”,在這浪漫而富有想象力的季節(jié)里,我們有奔涌的情思、靈活的頭腦和天馬行空的想象。(2)青春期的我們,思想和精神方面的變化主要表現(xiàn)在哪些方面?22.閱讀材料,回答問題。青春期一詞是外來(lái)語(yǔ),其英文adolescence,意思是“成長(zhǎng)為成年人”。由此可見,青春是一段成長(zhǎng)的過程,是由童年的不成熟向成年的成熟過渡的階段。兒童在這個(gè)過渡時(shí)期,要進(jìn)行生理、心理、認(rèn)知、社會(huì)化等不同方面的準(zhǔn)備。人類幾乎所有的情緒都在青少年身上體現(xiàn)出來(lái),青少年的情緒能否得到控制,對(duì)他們的影響是長(zhǎng)期和深遠(yuǎn)的,這就要求青少年必須認(rèn)識(shí)、理解和掌提相關(guān)的情緒調(diào)節(jié)策略。揚(yáng)州市某校七年級(jí)(1)班組織了一次主題班會(huì),若你是其中的一員,請(qǐng)完成下列內(nèi)容。(1)請(qǐng)觀察青少年的情緒世界,結(jié)合生活實(shí)際,列舉兩種讓我們認(rèn)識(shí)。(2)影響情緒產(chǎn)生因素有哪些?(3)你認(rèn)為負(fù)面情緒產(chǎn)生的影響又有哪些?(4)請(qǐng)你推薦幾種調(diào)控情緒的方法給同學(xué)們。23.閱讀材料,回答問題為了加強(qiáng)同學(xué)們的集體觀念,理解良好的班集體是我們成長(zhǎng)的搖籃和沃土,我們每個(gè)人的成長(zhǎng)離不開集體,所以同學(xué)之間要相互了解,從而促進(jìn)同學(xué)間的友誼,共創(chuàng)良好的班集體。為此,某校七年級(jí)(3)班準(zhǔn)備召開一次主題班會(huì),假如你是本班的一名同學(xué),請(qǐng)你完成下列活動(dòng)。(1)建立一個(gè)良好的班集體的意義?(2)作為班集體中的一員,你認(rèn)為怎樣建立一個(gè)良好的班集體?24.材料一中共十八屆四中全會(huì)審議通過《中共中央關(guān)于全面統(tǒng)計(jì)依法治國(guó)若干重大問題的決議》其核心是全面推進(jìn)依法治國(guó)。必須弘揚(yáng)法治精神,增強(qiáng)全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性,形成守法光榮、違法可恥的生活氛圍。指出:“把法治教育納入國(guó)民教育體系,從青少年抓起,在

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