長沙市雨花區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題【帶答案】

湖南省長沙市雨花區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題滿分100分時(shí)量60分鐘一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分。在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。)1.曾經(jīng)一篇論文的致謝部分觸動了許多人。作者回憶起成長過程中那段艱難、想要放棄的歲月時(shí)，寫到“信念很簡單，把書念下去，然后走出去，不枉活一世?！笨恐x書，他從山坳里走了出來，蛻變?yōu)橹锌圃翰┦?。這告訴我們（）A.堅(jiān)定信念，就會讓我們生活更美好B.只有艱難困苦才能養(yǎng)護(hù)我們的精神C.努力學(xué)習(xí)，就能讓我們考上好大學(xué)D.學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，能激發(fā)前進(jìn)的動力【答案】D【解析】【詳解】本題考查學(xué)習(xí)的作用的相關(guān)知識。A：堅(jiān)定信念，有利于讓我們生活更美好，就會一詞說法太絕對，A說法錯(cuò)誤；B：只有……才能說法太絕對，B說法錯(cuò)誤；C：夸大了學(xué)習(xí)的作用，C說法錯(cuò)誤；D：靠著讀書，他從山坳里走了出來，蛻變?yōu)橹锌圃翰┦浚w現(xiàn)了學(xué)習(xí)點(diǎn)亮生命，能激發(fā)前進(jìn)的動力，D說法正確；故本題選D。

2.研究發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)筆記在一個(gè)人的求學(xué)生涯中發(fā)揮著重要作用。以下對學(xué)習(xí)筆記的描述正確的是（）①每個(gè)學(xué)科應(yīng)該有適合學(xué)科內(nèi)容特點(diǎn)的筆記本②可以將筆記本根據(jù)自己需要?jiǎng)澐植煌膮^(qū)域③筆記可以幫助學(xué)習(xí)者有效地保留和組織材料④做筆記與聽講沖突時(shí)，應(yīng)放棄聽講專心記錄A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查對學(xué)會學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識。①②③：我們要學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會做課堂筆記。如每個(gè)學(xué)科應(yīng)該有適合學(xué)科內(nèi)容特點(diǎn)的筆記本；可以將筆記本根據(jù)自己需要?jiǎng)澐植煌膮^(qū)域；筆記可以幫助學(xué)習(xí)者有效地保留和組織材料。①②③說法正確；④：做筆記與聽講發(fā)生沖突時(shí)，應(yīng)當(dāng)以聽講為重，④說法錯(cuò)誤；故本題選A。3.“知人者智，自知者明”。為了讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識自己，某校七（1）班舉行了“探尋更美的自己”主題演講活動。你覺得下列哪些內(nèi)容可以寫入演講稿中（）①接納欣賞自己，追求標(biāo)新立異②主動改正缺點(diǎn)，不斷完善自我③積極展示才華，善于掩藏不足④不斷激發(fā)潛能，促進(jìn)自我發(fā)展A.①② B.②④ C.①④ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查做更好的自己。①：我們要學(xué)會接納和欣賞自己，但不是追求標(biāo)新立異，①說法錯(cuò)誤；②：做更好的自己，需要主動改正缺點(diǎn)，不斷完善自我，②說法正確；③：做更好自己，需要主動改正缺點(diǎn)，而不是隱藏缺點(diǎn)和不足，③說法錯(cuò)誤；④：做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能，促進(jìn)自我發(fā)展，④說法正確；故本題選B

4.北京冬奧會蘇翊鳴收獲一金一銀，成為中國最年輕的冬奧冠軍。為了解鎖一個(gè)新動作，他可以每天重復(fù)練習(xí)6個(gè)小時(shí)。蘇翊鳴說：“如果你有目標(biāo)，就大膽去嘗試，相信自己，努力永遠(yuǎn)不會欺騙人?！毕铝忻跃渥钅荏w現(xiàn)他事跡和精神的是（）A.鍥而不舍，金石可鏤 B.金無足赤，人無完人C.二人同心，其利斷金 D.不經(jīng)一事，不長一智【答案】A【解析】【詳解】本題考查實(shí)現(xiàn)理想的途徑。A：“如果你有目標(biāo)，就大膽去嘗試，相信自己，努力永遠(yuǎn)不會欺騙人。”說明我們努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁?！板浂簧?，金石可鏤”，體現(xiàn)了要磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈，A說法符合題意；B：金無足赤，人無完人強(qiáng)調(diào)的是要正確認(rèn)識自己，B說法與題不符；C：二人同心，其利斷金寓意要學(xué)會合作和團(tuán)結(jié)，C說法與題不符；D：不經(jīng)一事，不長一智寓意要注重吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，D說法與題不符；故本題選A。5.關(guān)于友誼，對下列同學(xué)的行為理解正確的是（）A.小強(qiáng)不加分辨地為好朋友小輝做任何事——友誼需要信任和忠誠B.小霞樂于接受網(wǎng)上新朋友的邀請見面——友誼需要開辟交往的新通道C.小華接受同學(xué)的幫助，也經(jīng)常幫助同學(xué)——友誼是平等的、雙向的D.小明為了不傷害友誼，放棄了比賽報(bào)名——競爭和友誼是對立的【答案】C【解析】【詳解】本題考查對友誼的正確認(rèn)識。A：小強(qiáng)不加分辨地為好朋友小輝做任何事，是沒有認(rèn)識到友誼是要講原則的，不能不加分辨地為朋友做任何事，A說法錯(cuò)誤；B：小霞樂于接受網(wǎng)上新朋友的邀請見面的行為是缺乏自我保護(hù)意識的表現(xiàn)，B說法錯(cuò)誤；C：小華接受同學(xué)的幫助，也經(jīng)常幫助同學(xué)，體現(xiàn)了友誼是平等的、雙向的；共同分享，相互分擔(dān)，C說法正確；D：小明為了不傷害友誼，放棄了比賽報(bào)名的做法是不可取的，沒有認(rèn)識到競爭并不必然傷害友誼，D說法錯(cuò)誤；故本題選C。

6.下圖漫畫啟示我們（）①建立友誼要開放自己②建立友誼要保持距離③呵護(hù)友誼要毫無保留④呵護(hù)友誼要坦誠相待A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】B【解析】【詳解】本題考查對建立友誼、呵護(hù)友誼的方法。①：如果你攥緊了拳頭，誰也無法和你握手，強(qiáng)調(diào)的是建立友誼要學(xué)會開放自己，敞開心扉，①說法正確；②：呵護(hù)友誼需要把握好彼此的界限和分寸，要保持距離的說法沒有正確認(rèn)識漫畫反映的內(nèi)容，②說法錯(cuò)誤；③：友誼需要坦誠相待，但并不意味著毫無保留，③說法錯(cuò)誤；④：漫畫的內(nèi)容體現(xiàn)了呵護(hù)友誼要坦誠相待，真誠待人，④說法正確；故本題選B。

7.今年的3月8日，長沙某中學(xué)一女教師辦公桌上收到很多學(xué)生的小卡片。其中一張這樣寫道：張老師，雖然您有時(shí)候會批評我們，但我們知道批評也是一種愛，我們一定會努力學(xué)習(xí)，不惹您生氣了，節(jié)日快樂！這說明（）①老師的表揚(yáng)意味著肯定和期待②我們要主動理解、走近老師③我們要加強(qiáng)與老師的溝通、交流④我們要正確對待老師的批評A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查師生交往。②③④：題文描述說明我們要正確對待老師的批評，是因?yàn)槔蠋煹呐u意味著關(guān)心、提醒和勸誡，老師的批評有助于我們反省自己，改進(jìn)不足之處，我們要理解老師的良苦用心，加強(qiáng)與老師的溝通、交流，②③④符合題意；①：題干材料沒有體現(xiàn)老師表揚(yáng)的內(nèi)容，不符題意；故本題選D。

8.2022年3月23日下午，“天宮課堂”第二課在中國空間站開講，神舟十三號乘組航天員相互配合授課，采取天地對話方式，在軌演示太空“冰雪”等實(shí)驗(yàn)，激發(fā)廣大青少年不斷追尋“科學(xué)夢”、實(shí)現(xiàn)“航天夢”的熱情?！疤鞂m課堂”開課（）①表明了中國科學(xué)技術(shù)水平世界最先進(jìn)②激發(fā)探索宇宙熱情，增強(qiáng)生命敬畏感③打破了教學(xué)空間限制，創(chuàng)新學(xué)習(xí)方式④有利于引導(dǎo)廣大青少年樹立遠(yuǎn)大理想A.①② B.②④ C.①④ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查少年有夢的相關(guān)知識。①：中國科學(xué)技術(shù)在某些尖端領(lǐng)域走在世界的前列，①說法錯(cuò)誤；②：“天宮課堂”開課有利于激發(fā)學(xué)生探索宇宙的熱情，敬畏生命感不能體現(xiàn)，②說法錯(cuò)誤；③④：“天宮課堂”開課有利于引導(dǎo)廣大青少年樹立遠(yuǎn)大理想，打破了教學(xué)空間限制，創(chuàng)新了學(xué)習(xí)方式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，③④說法正確；故本題選D。9.1962年，369名平均年齡不到24歲的創(chuàng)業(yè)者集結(jié)上塞罕壩。面對惡劣的自然條件，第一年造林成活率不到5%。塞罕壩人從未想過放棄，從未停止過行動，接續(xù)三代人，艱苦奮斗，甘于奉獻(xiàn)，將一棵棵小幼苗培育成4億樹木匯成的林海。塞罕壩精神啟示我們（）①增強(qiáng)生命韌性，綻放生命之花②平凡就是偉大，自強(qiáng)充盈生命③編制人生夢想，努力就有改變④偉大在于奉獻(xiàn)，勞動創(chuàng)造價(jià)值A(chǔ).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查夢想、生命的韌性和價(jià)值。①③④：塞罕壩的創(chuàng)業(yè)者面對惡劣的自然條件，從不放棄，艱苦奮斗，甘于奉獻(xiàn)等，啟示我們要增強(qiáng)生命的韌性，綻放生命之花，表明偉大在于奉獻(xiàn)，勞動創(chuàng)造價(jià)值，我們要編織人生的夢想，努力就有改變，故①③④符合題意；②：平凡中孕育著偉大，故②說法錯(cuò)誤；故本題選C。10.生命來之不易，生命極其珍貴，但忽視生命安全的現(xiàn)象仍然存在。每年寒暑假，青少年溺水事件時(shí)有發(fā)生，還發(fā)生過1人不慎失足落水，通行的其他同學(xué)相繼施救失敗，不幸全部落水溺亡的令人痛惜的事件。這警示我們（）①要珍愛和善待寶貴的生命，遠(yuǎn)離不安全的地方②增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力，提高安全防范能力③遇事完全靠自己，學(xué)習(xí)掌握基本自救自護(hù)方法④遇到危險(xiǎn)沉著機(jī)智，既要見義勇為又要見義巧為A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查守護(hù)生命。①②④：依據(jù)教材知識，作為青少年，我們要學(xué)會愛護(hù)身體，掌握自救自護(hù)的方法和技巧，題文中的青少年溺水事件的發(fā)生，警示我們要珍愛和善待寶貴的生命，遠(yuǎn)離不安全的地方；增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力，提高安全防范能力；遇到危險(xiǎn)沉著機(jī)智，既要見義勇為又要見義巧為，故①②④說法正確；③：作為青少年，遇到事情要學(xué)會求助于他人，故③說法錯(cuò)誤；故本題選B。11.守護(hù)生命需要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握基本的自救自護(hù)方法。下列方法正確的是()序號生活中的場景自救自護(hù)方法①不小心被熱油燙傷立即用冷水沖洗②廚房聞到濃重的煤氣味快速撥打電話求助③放學(xué)途中遇到雷暴雨盡快跑到附近的大樹下躲避④遇到火災(zāi)用濕毛巾捂住口鼻，快速有序正確逃離A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查的知識點(diǎn)是保護(hù)自己。①④：保護(hù)自己，必須要增強(qiáng)自我保護(hù)意識，掌握自我保護(hù)常識，提高自我保護(hù)能力。面對災(zāi)難，我們要保持鎮(zhèn)定，控制緊張情緒，冷靜分析與判斷，運(yùn)用正確的方法保護(hù)自己，必要時(shí)要學(xué)會求助。分析題干得知：不小心被熱油燙傷立即用冷水沖洗；遇到火災(zāi)用濕毛巾捂住口鼻，快速有序正確逃離是正確的做法；②：錯(cuò)誤，發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏應(yīng)立即關(guān)掉煤氣總閘，②說法錯(cuò)誤；③：錯(cuò)誤，這樣做容易遭到雷擊；故本題選B。12.近年來，雨花區(qū)積極開展禁毒教育進(jìn)校園活動，筑牢校園禁毒防火墻。為此，七年級（1）班準(zhǔn)備舉行“禁毒宣傳進(jìn)班級，健康成長不‘毒’行”主題班會。以下可以采納的宣傳活動標(biāo)語有（）①毒品有害，嘗鮮即可②健康人生，綠色無毒③珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品④抵制毒品，人人有責(zé)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查愛護(hù)身體、珍愛生命。②③④：我們青少年要樹立生命至上的觀念，養(yǎng)成健康的生活方式。健康人生，綠色無毒；珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品；防毒禁毒，人人有責(zé)都可以用來做禁毒的宣傳標(biāo)語，②③④說法正確；①：吸毒有害，不能嘗試，①說法錯(cuò)誤；故本題選D。二、非選擇題（本大題共5小題，13、14、15每題8分，16、17每題14分，共52分）13.繪制夢想接續(xù)奮斗】2022年10月，中國共產(chǎn)黨第二十次全國代表大會勝利召開。黨的二十大為我們擘畫了全面建成社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國的宏偉藍(lán)圖，請同學(xué)們接過夢想接力棒，繪制自己美好的夢想藍(lán)圖。你的夢想是什么？你覺得少年的我們怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢想呢？【答案】（1）老師、醫(yī)生、科學(xué)家等。（2）如何實(shí)現(xiàn)：①將個(gè)人夢想與人生目標(biāo)緊密結(jié)合，幫助我們找到前進(jìn)的方向；②將個(gè)人夢想與中國夢有機(jī)統(tǒng)一，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人；③少年有夢，不止于心動，更需要付諸行動；④努力是夢想與現(xiàn)實(shí)之間的橋梁，實(shí)現(xiàn)夢想需要努力；⑤在逐夢的過程中，要立下志向，不懈追求，堅(jiān)持努力，講究方法，努力就會有改變?！窘馕觥俊驹斀狻啃?：本題問考查少年的夢想，為開放性試題，符合題意即可。小問2：本問考查實(shí)現(xiàn)夢想的途徑，結(jié)合教材知識組織答案。14.【情系教育照亮生命】為了辦好人民滿意的教育，在二十大召開之際，雨花區(qū)開展推選“優(yōu)秀黨員教師”活動。讓我們走近身邊的好老師，了解其背后的先鋒故事。張老師是一名“一息猶存未敢休”的優(yōu)秀教師，更是一位“拼將磨血寫春秋”的黨員先鋒。中師畢業(yè)后毅然投身于教育事業(yè)，一干就是36年。張老師俗稱張霸蠻，工作以來從沒有請過一天假，她全身心投入教育事業(yè)，被她幫助過、資助過的學(xué)生不勝枚舉，真正做到了以校為家，愛生如子。由于學(xué)識扎實(shí)，能力突出，素質(zhì)過硬，張老師從班主任到教導(dǎo)主任到校長到書記，一直兢兢業(yè)業(yè)為雨花教育無悔奉獻(xiàn)，多次獲得省市區(qū)表彰。她就像一道光，照亮師生們前行的路?！芭踔活w心來,不帶半棵草去”，她用大愛彰顯了一名老共產(chǎn)黨員的教育情懷……大家紛紛為她點(diǎn)贊。結(jié)合上述材料，請你說一說大家為張老師點(diǎn)贊的原因?！敬鸢浮繌埨蠋熓怯欣硐胄拍?、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的好教師?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：正確認(rèn)識好教師的標(biāo)準(zhǔn)能力考查：調(diào)動和運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為老師，需要運(yùn)用走進(jìn)老師的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：中師畢業(yè)后毅然投身于教育事業(yè)，一干就是36年→可鏈接有理想信念；關(guān)鍵詞②：作以來從沒有請過一天假，她全身心投入教育事業(yè)→可鏈接有道德情操；關(guān)鍵詞③：由于學(xué)識扎實(shí)，能力突出，素質(zhì)過硬，張老師從班主任到教導(dǎo)主任到校長到書記→可鏈接有扎實(shí)學(xué)識；關(guān)鍵詞④：被她幫助過、資助過的學(xué)生不勝枚舉，真正做到了以校為家，愛生如子→可鏈接有仁愛之心。第三步：整合信息，組織答案。15.【堅(jiān)定信念磨礪成長】因一場意外半歲時(shí)失聰，她不能像正常人一樣交流，卻完成了學(xué)業(yè)并考上大學(xué)、研究生。人生雖無常，學(xué)業(yè)無止境。對人生不服輸?shù)乃?，又考上清華大學(xué)博士研究生。湖南郴州宜章失聰女孩江夢南的逆襲故事，感動了很多人。有人說挫折帶給她的不僅僅是傷害，還有磨礪和成長。你贊成這個(gè)觀點(diǎn)嗎？并說說理由?！敬鸢浮竣儋澇?。②挫折是我們生命成長中的一部分，面對挫折，我們可能會感到失落、焦慮、難過、憤怒等，長期沉浸在負(fù)面情緒中，我們?nèi)菀紫?，甚至做出不恰?dāng)?shù)男袨?，我們要正確面對挫折，及時(shí)調(diào)整自己；③面對挫折，得意時(shí)，挫折會使我們更清醒，避免盲目樂觀、精神懈怠；失意時(shí)，挫折會使我們獲得更加豐富的生活經(jīng)驗(yàn)。④生命是有韌性的，經(jīng)歷了生活的風(fēng)雨之后，我們會變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更有力量。（生活難免有挫折，我們要增強(qiáng)生命的韌性，挖掘生命的力量。）【解析】【分析】考點(diǎn)考查：正確認(rèn)識挫折的影響能力考查：調(diào)動和運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：挫折帶給失聰女孩江夢南的不僅僅是傷害，還有磨礪和成長。第二步：根據(jù)所學(xué)知識和材料信息，判斷觀點(diǎn)正確，持贊成的態(tài)度。論據(jù)①：挫折是我們生命成長中的一部分；論據(jù)②：挫折帶來的消極影響，挫折的積極影響；論據(jù)③：生活難免有挫折，我們要增強(qiáng)生命的韌性，挖掘生命的力量。第三步：整合信息，組織答案。16.【親情之愛孝心當(dāng)行】材料一家，會意字。甲骨文字形，上面是“宀”，表示與家室有關(guān)，下面是“豕”，即豬。古代生產(chǎn)力低下，農(nóng)戶多在屋子里面養(yǎng)豬，所以屋子里面養(yǎng)豬就成了家的標(biāo)志。本意：屋內(nèi)，住所。（1）運(yùn)用所學(xué)知識，解析材料一中蘊(yùn)含的對“家”的認(rèn)識。材料二明朝思想家王陽明認(rèn)為孝順有“三種境界”：一是養(yǎng)長輩的身，保障長輩吃穿不愁；二是養(yǎng)長輩的心，讓長輩心情愉悅；三養(yǎng)長輩的志，讓長輩活得有意義。（2）結(jié)合材料二，運(yùn)用所學(xué)知識分析中學(xué)生應(yīng)該如何孝順父母?！敬鸢浮浚?）①家是身心寄居之所，我們的成長離不開家庭的哺育和支持；②家是我們心靈的港灣，家中有親人，家中有親情；③蘊(yùn)含著我們對豐衣足食，美好生活的向往。（2）①盡孝在當(dāng)下，用行動表達(dá)孝敬之心，做力所能及的事情；②學(xué)會尊敬父母，傾聽他們的心聲，與父母理性溝通；③承擔(dān)家庭責(zé)任，傳承優(yōu)良家風(fēng)，不辜負(fù)夫父母的期望?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：對家的正確認(rèn)識、孝親敬長的要求能力考查：調(diào)動和運(yùn)用所學(xué)知識分析問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】本題考查對家的正確認(rèn)識，結(jié)合教材知識組織答案?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用孝親敬長的有關(guān)知識，從做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：養(yǎng)長輩的身，保障長輩吃穿不愁→可鏈接用行動表達(dá)孝敬之心，做力所能及的事情；關(guān)鍵詞②：養(yǎng)長輩心，讓長輩心情愉悅→可鏈接學(xué)會尊敬父母，傾聽他們的心聲，與父母理性溝通；關(guān)鍵詞③：養(yǎng)長輩的志，讓長輩活得有意義→可鏈接承擔(dān)家庭責(zé)任，傳承優(yōu)良家風(fēng)，不辜負(fù)夫父母的期望。第三步：整合信息，組織答案。17.【書寫價(jià)值綻放精彩】材料一在湖南長沙天心區(qū)，有一位名叫蘇美華的大姐，在2012年的時(shí)候，她在巷子里面開了一個(gè)小超市，由于這個(gè)超市所在的巷子，是一條老街巷，夜晚沒有路燈，曾經(jīng)有不少在夜里走過這條小巷的女生都很沒有安全感，從此不論這個(gè)小店有沒有生意，她都會延遲到凌晨2點(diǎn)閉店。這些年輕孩子有的膽子還是很小，也會請求孫大姐送她們回家，孫大姐也都毫不猶豫護(hù)送她們，而在小超市對面點(diǎn)亮的那盞燈則是到天明才會熄滅。為晚歸人留燈到凌晨，一個(gè)承諾她至今已堅(jiān)守了十年。孫大姐這一暖心的善舉不僅沖上了微博熱搜，也獲得了數(shù)萬網(wǎng)友的點(diǎn)贊。（1）從蘇美華大姐的暖心故事中，你得到怎樣的啟示？材料二志愿精神源于無私的愛、傳遞真誠的善，志愿服務(wù)塑造人的精神品質(zhì)，促進(jìn)社會文明發(fā)展。習(xí)近平總書記曾寄語我們廣大青少年“希望你們弘揚(yáng)奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步的志愿精神”。為學(xué)習(xí)落實(shí)黨的二十大精神，將家國情懷內(nèi)化于心，外化于行，讓志愿精神點(diǎn)亮青春夢想，助力新時(shí)代青少年迸發(fā)