河南省三門峽市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

河南省三門峽市（新版）2024小學語文部編版課后作業(yè)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫字詞。

pǔtōngchènshānwēiwǔzhìhuìfùzé

mó菇蜜fēngzàozhǐ術wànshòu菊2、填空題（每題2分共5題）

1）.找出每組詞語中有錯誤的一項，將序號寫在括號里。

（1）A．B．C．(

)

（2）A．B．C．(

)2）.語言積累。

愛國是文學作品中最重要的主題之一。在陸游的詩中，愛國是“____________，____________”，死后也不忘祖國統(tǒng)一；而在林升的詩中，是對當時統(tǒng)治者____________，____________”的質問；在龔自珍的詩中，是“我勸天公重抖擻，____________”的呼喚和期待；在《少年中國說》中，是中國少年“___________，不在他人，而全在我少年”的擔當與使命。3）.看拼音寫詞語。

同學們，本學期我們收獲頗豐：在“桂花雨”香氣里沉醉不已的jìn(

)泡中，在“鳥的天堂”下yìngjiēbùxiá(

)的欣賞中，發(fā)現(xiàn)四時景物皆成趣；從母親噪聲中拼命掙錢的彎曲jǐ(

)背上，從父親暑天舟中zhǔ(

)飯縫補的背影上，體會到“舐犢之情”的含義；于“qián(

)龍騰淵，鱗爪飛揚”的暢想中，于圓明園bùkěgūliáng(

)損失的嘆恨中，感受到對祖國深沉的愛……4）.填空。

（1）宋代____在《示兒》中通過“_____________，_______________?！眱删湓姳磉_了自己至死渴望祖國統(tǒng)一的熱切心情。

（2）龔自珍《已亥雜詩》中“我勸天公重抖擻，_________?！眱删湓姳磉_了詩人期待杰出人物涌現(xiàn)，期待改革的抱負和愛國之情。

（3）唐代張繼《_____》中“____________，江楓漁火對愁眠?！眱删湓妱泳办o景相映襯，表達了詩人孤寂憂愁的心情。

（4）宋代岳飛通過“莫等閑，____________?！边@句話告訴我們不要虛度了青少年時光，到老了才后悔。

（5）天戴其蒼，_____________?？v有千古，______________。（《少年中國說》）

（6）在清水田里，時有一只兩只白鷺站著釣魚，________________。___________________。（郭沫若《白鷺》）

（7）知之為知之，_____________。（《論語》）（按課文補全句子并寫出全句的意思）

_______________________________5）.將詞語補充完整，再選詞填空。

心(

)神(

)不(

)計(

)

應(

)不(

)(

)(

)相覷

無邊(

)(

)成(

)結(

)

（1）漫步西湖，四周如畫一般的美景，讓人_____________________。

（2）___________的大雁從天空飛過，它們是在說：“秋天來了?！?/p>

（3）那個地方很繁華，每天來來往往的行人和車輛，多得_________________________。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A．蝴蝶承認鑒字榮幸B．顫抖慰問嬰桃吶喊C．診所布置特殊蒼白D．馬蚱緊急武藝嶄新2）.下列對人物的評價不正確的一項是（）A．《橋》——老漢是一個無私無畏、忠于職守、不徇私情、英勇獻身的人。B．《狼牙山五壯士》——班長馬寶玉是一個沉著冷靜、勇敢無畏、關心他人的人。C．《燈光》——郝副營長是一個為了革命理想勇于獻身的人。D．《金色的魚鉤》——老班長是個舍己為人，忠于職守，關心戰(zhàn)友的人。3）.對下列句子主要運用的表達情感的方式全部判斷正確的是哪一項？（）

①春風又綠江南岸，明月何時照我還。

②六年級畢業(yè)典禮上，小剛送給我一本精美的筆記本，小紅送給我一本有趣的課外書，老師送給我一本精美的紀念冊。我不禁熱淚盈眶。

③我深深地被這只母雞所感動，她的愛是如此偉大和無私。

④有誰知道我心里的痛！唉，語文課，我就要離開你了，我將要學習另一種完全不同的語言了，想到這里，我噙著淚。A．融情于景直接抒情融情于人內心獨白B．直接抒情融情于物融情于景內心獨白C．融情于景融情于事直接抒情內心獨白D．融情于事直接抒情融情于物融情于景4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.（句式轉換）請你幫妙妙把下面的直接引語變?yōu)殚g接引語。

黃繼光說：“要讓祖國人民聽到我們勝利的消息?！?/p>

______________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線

灌溉破壞發(fā)動淹沒沖毀滋潤

河堤莊稼土壤田地機器房屋2）.找朋友。把搭配合適的詞語用線連起來。

鼓著尾巴淹沒機器

露著衣裳沖毀田地

披著眼睛灌溉房屋

甩著肚皮發(fā)動莊稼6、排序題（每題5分共2題）

1）.我會把下面的句子排成一段通順的話。

(

)小公雞找到了許多蟲子，吃得很歡。

(

)小鴨子捉不到蟲子，急得直哭。

(

)小公雞和小鴨子一塊兒出去玩。

(

)他們走進草地里。

(

)小公雞看見了，捉到蟲子就給小鴨子吃。2）.我會把下列拼音字母按照順序寫在橫線上。

TBEQLANRWG

———————————————————7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷題：正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《惠崇春江晚景》是根據(jù)蘇軾的詩所作的一幅畫。(

)

2．《清明上河圖》是北宋畫家張擇端畫的，距今已有八九百年的歷史了。(

)

3．東漢時代，蔡倫吸收了人們長期積累的經(jīng)驗，發(fā)明了紙。(

)

4．寓言故事一般比較短小，但背后往往藏著深刻的道理。(

)

5．《小蝦》一文中，作者菁莽對小蝦的描寫十分細致生動，體現(xiàn)了作者對小蝦的喜愛之情。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.將《江畔獨步尋花》的詩句補充完整，并完成練習。_________，春光懶困倚微風。桃花一簇開無主，_________？1．將《江畔獨步尋花》的詩句補充完整。

2．這首詩的作者是_______代詩人_______。詩句中“______________”交代了地點，“_______”點出了時間是春天，“_______”描寫了詩人困倦的神情。

3．詩中兩個“_______”字的連用，讓人體會到詩人在桃花叢中欣賞、玩味的_______心情。

4．下列對這首詩的賞析有誤的一項是（）A．春天溫暖讓人容易困乏，所以作者倚風休息。B．“江畔獨步尋花”寫的是詩人在黃師塔前看桃花。C．這首古詩表達了詩人對春天易逝的惋惜之情。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

第八單元通過不同側面、不同途徑促使我們走進魯迅、感知他的精神品質。他不再是一個高高在上的文壇巨匠，不再是一個遙不可及的歷史人物，而是一個觸手可及的、活在我們心里的人。

請以“有你，真好”為題，表達你對魯迅先生真摯的情感吧！

要求：①可以假想魯迅先生就在眼前，你用文字與他對話。

②把事情寫具體，把場景寫清楚。

③融入自己的情感。500字以上。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小古文《龜兔賽跑》，完成下列練習。龜與兔競走。兔行速，中道而眠。龜行遲，努力不息。及兔醒，則龜已先至矣。1．解釋下列帶點的字。

龜與免競走(

)

2．用自己的話說說下列句子的意思。

兔行速，中道而眠。

_________________________________

3．簡要說說這則故事告訴我們什么道理？

___________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內文段閱讀。這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，使全場三十萬人一齊歡呼起來。這莊嚴的宣告，這雄偉的聲音，經(jīng)過無線電的廣播，傳到長城內外，傳到大江南北，使全中國人民的心一齊歡躍起來。接著，升國旗。毛主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，新中國的國旗——五星紅旗在雄壯的《義勇軍進行曲》中徐徐上升。三十萬人一齊脫帽肅立，一齊抬起頭，瞻仰這鮮紅的國旗。五星紅旗升起來了，表明中國人民從此站起來了。1．“莊嚴的宣告”“雄偉的聲音”指的是“_______________”。

2．“長城內外”“大江南北”指的是____________________。

3．“全中國人民的心一齊歡躍起來”表達了________________的心情。

4．文中畫“”的句子中的“站起來”指什么？

_________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給加點字選擇正確的讀音，打“√”。

你好（lǐnǐ）他人（tādā）站立（zànzhàn）

下雨（yǔyǚ）水果（shuǐshǔi）小鳥（liǎoniǎo）

母雞（qījī）六十（luìliù）刮風（fēnfēnɡ）2）.找出每組中加點字讀音與其他不同的詞語，畫上“________”。

（1）處罰處分到處處理（2）幾百茶幾幾乎窗明幾凈

（3）挑戰(zhàn)挑撥挑明挑水（4）中彈猜中中間中槍13、語言表達（每題6分共1題）

1）.按要求填空。

（1）本單元學的兩個“一”字開頭的四字詞語是：___