新疆塔城地區(qū)（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(知識梳理)完整試卷（含答案）

新疆塔城地區(qū)（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.我會看拼音寫詞語。

nánwàngbiǎndànshíwùsànbù

yāngmiáoshénqìhuóxiànsìhǎiwéijiā

2、填空題（每題2分共5題）

1）.讀一讀，填一填（不會寫的字用拼音代替）。

活動時間：______________________活動地點：____________________

活動內(nèi)容：______________________參加人員：___________________

通知人：______________________通知時間：___________________2）.我會讀拼音，寫詞語。tiānshàng_____bāshí_____nǚrén_____érzi_____kěshì_____dōngxī_____ěrmù_____dàhuǒ_____3）.把詞語補充完整，再完成練習(xí)。

竊竊(

)悄無(

)(

)無聲

(

)廣大(

)機(

)算(

)六(

)

（1）第一行詞語中我知道描寫安靜得沒有聲音的是____________，選擇其中一個詞語，寫一寫想到的畫面。讀了“______”一詞語，我仿佛看到_________________。

（2）讀了第二行詞語，我依次想到的人物是：______、______、______。4）.根據(jù)課內(nèi)外積累填空。

（1）即使是聰慧的人，也是要學(xué)習(xí)和向別人求教的，正如漢代王充所說：“___________________，___________________，___________________。”

（2）寫出與秋季的天氣相關(guān)的諺語“___________________?！?/p>

（3）王維的山水詩《鹿柴》寫得有“聲”有“色”，詩中寫“聲”的詩句是“___________________”，寫“色”的詩句是“___________________”。

（4）《雪梅》這首詩中，“___________________，___________________。”與“尺有所短，寸有所長”所告訴我們的道理非常相似。

（5）盛年不重來，___________________。

（6）___________________，西出陽關(guān)無故人。5）.根據(jù)積累填空。

（1）浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬______，______地飛奔而來；那聲音如同______，好像大地都被______。

（2）人們常說，“開卷有益”。本學(xué)期，我們暢游課文，認識了課文中______的普羅米修斯，______的盤古；當(dāng)我讀到“一道殘陽鋪水中，______”我腦海中立即浮現(xiàn)出了______的畫面。

（3）《題西林壁》的作者是______朝的______（人名），詩中蘊含深刻哲理，耐人尋味的詩句是：“______，______”。

（4）開學(xué)以來，我們誦讀了一些跟雪有關(guān)的詩句：“忽如一夜春風(fēng)來，______?！?；“梅須遜雪三分白，______。”

（5）劉明讀書怕動腦筋，不愛提問題。如果你是他的朋友，會用“______”來勸誡他。（填名言）3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語書寫完全正確的一項是（）A．頓時水稻莊稼呼風(fēng)渙雨B．僵硬痕跡疲勞山崩地裂C．奧密茂盛敬佩精疲力竭D．舒適研究逐漸騰云架霧2）.下列加點字的注釋不正確的一組是（）A．小溪泛盡卻（再、又）山行B．兔走（跑）觸株C．因（因為）釋其耒而守株D．春風(fēng)送暖入屠蘇（一種酒）3）.下面書寫沒有錯誤的一項是（）A．山涯記錄石拱橋B．作坊創(chuàng)舉趙洲橋C．官吏遵循青銅器D．瞭望樹稍火燒云4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.老虎嘴饞，一心想著吃這頭小胖驢。（改為“把”字句）

____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀，連一連。

Bl不解藏蹤跡云深不知處

Lb敏而好學(xué)浮萍一道開

Di讀萬卷書不恥下問

Id只在此山中行萬里路2）.我會讀一讀，連一連。

防作業(yè)

寫病毒

吃口罩

戴桃子6、排序題（每題5分共2題）

1）.按照漢語拼音韻母順序把下列韻母排列寫在橫線上。

angaianaoiuieiouingun

_________________________________2）.給詞語按一定的順序排隊。（寫序號）

1．①昨天②明天③今天④后天⑤前天

___________________________。

2．①爺爺②叔叔③伯伯④爸爸⑤哥哥

___________________________。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

1．《搭船的鳥》中，“搭船”即“順便乘坐船”一個“搭”字使鳥具有了靈性，體現(xiàn)了鳥和人在自然中的和諧。(

)

2．向日葵會隨著太陽轉(zhuǎn)動，含羞草被觸碰后會“害羞”地低下頭。(

)

3．《金色的草地》主要描寫了“我”和弟弟在草地上種蒲公英的故事。(

)

4．觀察時不僅可以用眼睛看，用耳朵聽，還可以用手摸，用鼻子聞，有時還可以嘗一嘗。(

)

5．細致的觀察并不可以讓我們對事物有更深的了解。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩閱讀長相思山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢不成，故園無此聲。1．這首詞的作者是_______代的_____________。詞牌名是___________。

2．“山一程，水一程”中，對“一程”的兩次運用的作用理解正確的一項是（）A．疊用兩個一程，既突出了路途的遙遠和行程的艱辛，又突顯本詞韻律之優(yōu)美。B．走了一路，很累。3．我能用成語來形容這樣的行軍生活之艱難:

__________________________________

4．分享一首表達作者思鄉(xiāng)情感的古詩。

___________________________

5．結(jié)合詞句,展開想象:夜深了,詩人站在軍帳外,他在望向何處?心里又在思念誰?

___________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習(xí)作表達。我們一天天地長大，漸漸懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸?！埬憬Y(jié)合生活中發(fā)生的點滴小事，寫一寫自己成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，450字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀《鐵杵成針》，完成練習(xí)。磨針溪，在象耳山下。世傳李太白讀書山中，未成，棄去。過是溪，逢老媼方磨鐵杵。問之，曰：“欲作針。”太白感其意，還卒業(yè)。1．寫出下列詞語的含義。

感其意：________。卒業(yè)：_________。

2．文中的“李太白”，是____代（朝代）著名詩人______（姓名），他被人們稱為______（美稱），與杜甫并稱為“_________”。

3．下列朗讀節(jié)奏正確的是（）A．過是/溪，逢老/媼方磨鐵杵。B．過是/溪，逢老媼方磨鐵/杵C．過/是溪，逢老媼/方磨鐵杵。D．過/是溪，逢老媼方/磨鐵杵。4．判斷句子中“之”的意思，對的打“√”，錯的打“×”。

（1）“問之，曰：‘欲作針?！薄本渲小爸敝傅氖抢钐?。(

)

（2）“學(xué)而時習(xí)之”一句中“之”指的是以前學(xué)過的知識。(

)

5．“太白感其意”，他當(dāng)時會想：________________

6．說說你從故事中得到了什么啟示。

________________________

7．下列名言與本文告訴我們的道理不相符的是（）A．不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海B．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。C．鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。D．欲要看究竟，處處細留心。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小芭蕉和小小的風(fēng)呂麗娜一只特別漂亮的蝴蝶落在了花叢里。男孩小芭蕉摘下帽子，躡手躡腳地靠近，然后，猛地一撲——蝴蝶飛走了，小芭蕉撲了個空，失望地嘆了口氣?？删驮谶@時，帽子里傳來一個小小的聲音：“放我出去！放我出去！”真奇怪，小芭蕉想，蝴蝶明明飛走了呀，被扣在帽子底下的會是什么呢？“你是誰？”小芭蕉小聲問。“我是風(fēng)，”那個聲音回答，“是小小的風(fēng)。今天才剛出生的風(fēng)。”天哪，我抓住了一個風(fēng)！這比抓住一只蝴蝶棒多了！小芭蕉的心（）得怦怦跳起來。“放我出去！這里面太悶了！”帽子里的風(fēng)又叫起來?！叭绻愦饝?yīng)做我小芭蕉的風(fēng)，我就放你出來?！毙“沤陡纱嗟卣f。帽子里的風(fēng)猶豫了一會兒，然后說：“好吧。我答應(yīng)。不過就一天，行嗎？”“行！”小芭蕉高興地回答。一天的時間就足夠啦。誰也不該長時間擁有一個風(fēng)，因為風(fēng)的天性本來就是自由的嘛。小芭蕉小心地移開帽子，放出了小小的風(fēng)。“跟著我！”小芭蕉說著，大步向前走去。小小的風(fēng)果然乖乖地跟了上來。小芭蕉能感覺得到它的吹拂，輕輕的、涼涼的、柔和的吹拂，一會兒在他的左耳朵邊，一會兒在他的右耳朵邊。這感覺真是美妙極了。1．這篇短文有___個自然段，作者是___。

2．讀完故事后，在括號里填上合適的詞語。

()的風(fēng)(

)的風(fēng)

3．故事中的主要人物有___、___。

4．擁有了風(fēng)，小芭蕉感覺美妙極了，這感覺具體是怎樣的呢？在文中用“——”畫出來。

5．讀畫“﹏﹏”的句子，體會小芭蕉的心情，在正確的答案后打“√”。

①生氣（）②傷心（）③興奮（）

6．請用文中加點的詞寫一句話。

___12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選擇合適的詞語填入句中的括號里。

A．行頭B．亮相C．唱白臉D．打圓場E．跑龍?zhí)譌．對臺戲

①我最喜歡的演員終于結(jié)束了多年的(

)生涯，和自己的偶像演起了對手戲。

②每次我犯了錯，家里就變成了戲臺，爸爸媽媽一個(

)，一個唱紅臉，而(

)的總是奶奶。

③她像演員一樣，走到臺前，來了一個漂亮的(

)，獲得了滿堂的掌聲。2）.用“√”選擇正確讀音。

盲人（mámáng）陶醉（zuìzhuì）萊茵河（yīnyīng）

恬靜（tiánshé）凸顯（tūāo）樂曲（yuèlèqū