吉林省遼源市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

吉林省遼源市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版專題練習(xí)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，根據(jù)語(yǔ)境寫詞語(yǔ)。

（1）小明剛參加工作，父母他要多做事少講。

（2）為了保證活動(dòng)有序開展，請(qǐng)大家不要擁擠，要排隊(duì)，并保持一定的。

（3）他，他說(shuō)的每一句話都千真萬(wàn)確，絕非。

（4）看著眼前已經(jīng)的大山，他了沉思……2、填空題（每題2分共5題）

1）.按要求寫詞語(yǔ)。

（1）爭(zhēng)先鞏后（寫兩個(gè)帶反義詞的四字詞語(yǔ)）

____________________________

（2）眼疾手快（寫兩個(gè)帶人體部位名稱的四字詞語(yǔ)）

____________________________2）.看拼音，寫字詞。

1958年，毛主席提出我們也要gǎo(

)原子彈、氫彈和洲際導(dǎo)彈。雖然當(dāng)時(shí)我國(guó)在這些方面的技術(shù)還十分落后，但不少科學(xué)家一聲不kēng(

)，就默默地bēnfù(

)了西北，投身到這項(xiàng)事業(yè)中。他們出謀劃cè(

)，施展渾身xiè(

)數(shù)……終于，1964年10月16日，我國(guó)第一顆原子彈爆炸成功。這標(biāo)志著我國(guó)核實(shí)驗(yàn)的發(fā)展xiān(

)開了嶄新的一頁(yè)。他們獲得了最高榮yù(

)，卻絲毫不gǎo(

)特shū(

)，他們是值得zūn(

)敬的人民英雄。3）.照樣子，寫詞語(yǔ)。

薄弱（近義詞構(gòu)成）：____________，____________

愛憎（反義詞構(gòu)成）：____________，____________

各有所長(zhǎng)，各有所短（八字成語(yǔ)）：

______________________4）.把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，并根據(jù)語(yǔ)境選擇恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)填空。

別出(

)(

)忘乎(

)(

)(

)(

)吞棗

余音(

)(

)惟(

)惟(

)(

)(

)如生

（1）故宮博物院內(nèi)的雕金蟠龍__________________，技藝絕倫。

（2）我讀《水滸傳》不過(guò)___________________地看一遍，只注意緊張動(dòng)人的情節(jié)。5）.形近字組詞。

扮()壁()經(jīng)()票()

粉()臂()徑()漂()3、選擇題（每題2分共3題）

1）.關(guān)于《蜂》這首詩(shī)，下列選項(xiàng)理解不正確的是（）。A．這是一首詠物詩(shī)，也是一首寓理詩(shī)。B．作者希望自己不要像蜜蜂那么辛苦。C．這首詩(shī)贊美蜜蜂的辛勤，表達(dá)對(duì)勞動(dòng)人的的贊美。D．作者借贊美蜜蜂的辛勤，表達(dá)對(duì)不勞而獲者的諷刺。2）.在推薦讀書名言活動(dòng)中，小明搜集了如下的格言警句。你認(rèn)為不符合的是哪一項(xiàng)？（）A．讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。B．謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。C．書讀百遍，其義自見。D．一日讀書一日功，一日不讀十日空。3）.把加線的詞語(yǔ)換成括號(hào)里的詞語(yǔ)，意思有變的是（）A．除了這等享樂(lè)的風(fēng)光事以外，遇到工作他們只是其他手指的附庸。（光彩）B．無(wú)名指和小指，體態(tài)秀麗，樣子可愛，然而，能力薄弱也無(wú)過(guò)于他們了。（秀美）C．水要噴出來(lái)，叫他死力抵住；血要流出來(lái)，叫他拼命按??；重東西翻倒去，叫他用勁扳住。（用力）（使勁）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求，擴(kuò)寫句子。

（1）小蜜蜂飛來(lái)飛去。（擴(kuò)寫兩處）

_________

（2）小螞蟻搬運(yùn)奶酪。（擴(kuò)寫兩處）

____________

（3）天空中掛著月牙兒。（擴(kuò)寫三處）

____________

（4）我和父親欣賞美景。（擴(kuò)寫三處）

____________

（5）他說(shuō)：“你們?cè)趺茨懿怀姓J(rèn)錯(cuò)誤呢？”（擴(kuò)寫三處）

___________5、連線題（每題4分共2題）

1）.選擇正確的讀音連線。

chuánzhuànpiāopiàozházhà

自傳傳統(tǒng)漂亮漂浮炸死炸醬2）.根據(jù)字音連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.將下面的句子排成一段意思連貫的話，把序號(hào)寫在答題卡上。

(

)碧溪河從村前流過(guò)。

(

)村后是一望無(wú)際的桑園。

(

)我家住在碧溪河邊，這是江南水鄉(xiāng)的小村莊。

(

)河里一群小魚在水中游來(lái)游去，水面上不時(shí)濺起朵朵水花。

(

)春天，桑樹抽出新芽，整個(gè)桑園就像綠色的海洋。2）.重新排列下面的句子。

()我的家就在這個(gè)村莊里。

()湖面上蕩著幾只小小的漁船。

()我的腳下是一片平坦的田野。

()小湖那邊的村莊掩隱在濃密的樹林里。

()小路不遠(yuǎn)處有個(gè)平靜的小湖。

()一條筆直的小路從田野穿過(guò)。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.讀一讀，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

1．小雞在雪地里畫竹葉。(

)

2．荷葉上的一串水珠說(shuō)它們可以當(dāng)句號(hào)。(

)

3．五星紅旗是中國(guó)的國(guó)旗。(

)

4．“我”的第七筆是“丿”；“巴”的最后一筆是“乚”。(

)

5．“解落三秋葉，能開二月花”的謎底是“雨”。(

)

6．烏鴉想出了辦法，終于喝到了水。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀詩(shī)句，完成練習(xí)。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。1．解釋詞語(yǔ)：可憐：_________真珠：__________

2．詩(shī)中作者把比作，把比作，兩個(gè)貼切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描寫了江邊美麗的月色景色，表達(dá)了詩(shī)人的心情。

3．晶瑩的露珠還像什么？寫一個(gè)比喻句。

_____________________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

小朋友們，請(qǐng)仔細(xì)觀察這幅圖。圖上畫了誰(shuí)和誰(shuí)？他們?cè)谑裁吹胤礁墒裁?？結(jié)果怎樣呢？充分發(fā)揮你的想象，把圖上的內(nèi)容寫一寫，注意把句子寫通順，把字寫工整正確，不會(huì)寫的字可以用拼音代替。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.古詩(shī)文閱讀程門立雪楊時(shí)見①程頤于洛，時(shí)蓋②年四十矣。一日見頤，頤偶瞑坐③，時(shí)與游酢侍立④不去。頤既⑤覺，則門外雪深一尺矣?！咀⑨尅竣僖姡喊菀?。②蓋：大約。③瞑坐：打瞌睡。④侍立：恭敬地站在一旁。⑤既：已經(jīng)。1．用自己的話說(shuō)一說(shuō)下面句子的意思。

（1）頤偶瞑坐。

_____________________________

（2）頤既覺，則門外雪深一尺矣。

_____________________________

2．“時(shí)與游酢侍立不去”的原因是什么？下列分析正確的一項(xiàng)是（）A．楊時(shí)與游酢在欣賞程家的雪景。B．楊時(shí)與游酢想拜見程頤，又擔(dān)心打擾程頤休息。C．楊時(shí)與游酢沒(méi)有經(jīng)過(guò)程頤允許，不敢擅自離開。3．你從這個(gè)故事中得到了什么啟發(fā)？

________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀與理解。秋天到，秋天到，田里莊稼長(zhǎng)得好。棉花朵朵白，大豆粒粒飽。高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰。冬瓜穿綠衣，茄子穿紫袍，又青又紅是辣椒。1．找出表示顏色的詞，寫出四種：()、()、()、()。

2．文章中描寫了哪些植物的名稱？用“__”畫出植物名稱。

3．照樣子寫詞語(yǔ)：

又青又紅又(

)又(

)

4．這篇文章一共有(

)句話。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下面的多音字選擇正確的讀音。

挨餓(

)挨著(

)挨打(

)挨家挨戶(

)

A．áiB．āi2）.讀句子，在每一幅圖下面填上合適的序號(hào)。________________________________________________

①蛋殼伸著懶腰說(shuō)：“我能跟你們一起玩嗎？”“當(dāng)然可以，我們來(lái)玩蹺蹺板吧！”小動(dòng)物們說(shuō)到。接著螞蟻把木板放在了蛋殼的身上玩起了蹺蹺板。

②過(guò)了一會(huì)兒，小蝴蝶拿來(lái)了一塊布和四條繩，把繩子綁到蛋殼上，對(duì)它們說(shuō)：“我們來(lái)坐熱氣球吧！”說(shuō)完它們就坐到了蛋殼身上。熱氣球飛起來(lái)了！它們的身旁圍繞著像老虎、像小兔、像大象的朵朵白云，奇妙極了！

③到了下午，天公不作美，下起了傾盆大雨。蛋殼著急地說(shuō)：“你們快躲到我的肚子里！”說(shuō)完，小動(dòng)物們一溜煙都跑進(jìn)了蛋殼的