安徽省馬鞍山市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

安徽省馬鞍山市（新版）2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.正確、工整地抄寫句子，力求勻稱、美觀。

我在原野上搖曳，使原野風(fēng)光更加旖旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥郁。

______________________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.加偏旁，組成本課生字再組詞。

（）（）

（）（）2）.把下列詞語補(bǔ)充完整。提心_____面_____赤百_____百_____七_(dá)____八_____四_____八_____大_____一_____3）.我會照樣子，寫詞語

例：城—（成）（成功）睜—__________救—__________伸—__________招—__________贈—__________案—__________4）.補(bǔ)充詞語，并完成練習(xí)。

坐井()()狐假()()名不()()

三言()()山清()()()()爭艷

（1）出自寓言故事的詞語是______、_____。

（2）描寫景色的成語是____、_____。5）.【拼圖大師】弟弟要和你比賽拼圖，看誰拼得快又準(zhǔn)。（填序號）

①眉毛②鼻子③嘴巴④脖子⑤手臂⑥肚子⑦小腿⑧腳尖

規(guī)律我總結(jié)：“脖、臂、肚、腿、腳”都是（）字旁，它們都與（）有關(guān)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.（），萬里長征人未還。A．秦時明月漢時關(guān)B．但使龍城飛將在C．李白乘舟將欲行2）.下列詞語中，沒有錯別字的一項是（）A．秋高氣爽B．金桂漂香C．天高云談D．一葉之秋3）.子張學(xué)識廣博，聽說魯哀公愛惜人才，便去求見。可是等了七天，魯哀公也沒有接見他。子張認(rèn)為魯哀公并不是真的愛惜人才，便決定離去，并托人把一則寓言故事轉(zhuǎn)告給魯哀公。請你針對魯哀公的行為推測一下，子張講的這則寓言故事是（）A．南轅北轍B．守株待兔C．葉公好龍D．亡羊補(bǔ)牢4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.句子練習(xí)。

(1)錢塘江橫臥在眼前。（擴(kuò)句）

______________________________

(2)是誰來呼風(fēng)喚雨呢？當(dāng)然是人類。（仿寫設(shè)問句）

_________________________________

(3)《爬山虎的腳》的作者是著名作家葉圣陶寫的。（修改病句）

__________________________________

(4)蝴蝶的翅膀禁不起這猛烈的風(fēng)雨。（改為反問句）

___________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

終日不成章任爾東西南北風(fēng)明于謙

何當(dāng)金絡(luò)腦泣涕零如雨清李賀

粉骨碎身渾不怕快走踏清秋漢鄭燮

千磨萬擊還堅勁要留清白在人間唐佚名2）.老舍筆下的《北京的春節(jié)》，語言風(fēng)格充滿了鮮明的“京味兒”。(

)6、排序題（每題5分共2題）

1）.按《景陽岡》課文內(nèi)容排列順序，標(biāo)上序號。

()武松遇到老虎。

()武松一連喝了十八碗酒。

()大蟲“三撲”，武松“三閃”。

()武松來到酒店喝酒。

()武松一步步地挨下岡來。

()武松不聽酒店店主勸告執(zhí)意上岡。

()武松赤手空拳打死老虎。2）.按課文內(nèi)容排序。

(

)又過了幾天，它們長出了兩條前腿。

(

)池塘里有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴。

(

)不知什么時候，它們的尾巴不見了，變成了一只只小青蛙。

(

)過了幾天，小蝌蚪長出了兩條后腿。

(

)現(xiàn)在，它們正天天跟著青蛙媽媽，幫農(nóng)民伯伯捉害蟲呢！7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷正誤。樹樁上有一道道圈圈，一圈就是十年。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀課文填空。

延安，你的精神燦爛輝煌！

如果一旦失去了你啊，

那就仿佛沒有了靈魂，

怎能向美好的未來展翅飛翔？

啊！延安，我把你追尋，

追尋信念，追尋金色的理想，

追尋溫暖，追尋明媚的春光，

追尋光明，追尋火紅的太陽！

1．這首詩的作者是_____（A袁鷹B祁念曾）。

2．寫出下列詞語的近義詞。

美妙——(

)光明——(

)

3．將下面的句子改寫成肯定句。

怎能向美好的未來展翅飛翔？

___________________________________________________________________

4．詩中的“延安”指的是_________________。

5．這兩節(jié)詩主要講了（）。A．尋求延安精神的重要性。B．詩人想找到延安個體位置。C．現(xiàn)代化需要延安精神。6．本首詩抒發(fā)了作者怎樣的心情？

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作天地。

生活因為有了夢想而更精彩，有的同學(xué)夢想變成一只小鳥，有的同學(xué)夢想成為音樂家，有的同學(xué)夢想成為科學(xué)家……你的夢想是什么？請你寫下來，與大家分享一下吧！

要求：題目自擬；敘述清楚，條理清晰；內(nèi)容具體、完整；語句通順、連貫；標(biāo)點符號使用恰當(dāng)；不得抄襲、套作；字跡工整、規(guī)范；文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名等相關(guān)信息；字?jǐn)?shù)不少于450字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀故事內(nèi)容，完成問題。守株待兔宋人有耕田者。田中有株，兔走觸株，。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。，而身為宋國笑。(1)把故事補(bǔ)充完整。

(2)下列句子朗讀節(jié)奏的劃分，正確的一項是A．因釋/其耒/而/守株，冀/復(fù)得兔B．因/釋其耒/而守株，冀/復(fù)得兔C．因/釋其耒/而守株，冀復(fù)/得兔D．因/釋其耒/而守株，冀/復(fù)得/兔(3)下列成語中的“釋”字與例句中的“釋”字意思相同的一項是

例：因釋其耒而守株A．解疑釋惑B．冰釋前嫌C．手不釋卷(4)宋人會如何嘲笑農(nóng)夫，農(nóng)夫又會有怎樣的表現(xiàn)呢？想象一下，寫下來。

宋人：農(nóng)夫呀農(nóng)夫，____________________

農(nóng)夫：唉，經(jīng)過這件事，____________________

(5)寓言是用通俗易懂的小故事，來說明某個道理或教訓(xùn)的文學(xué)作品。我國古代的寓言故事有很多，比如：_________、_________、_________等。外國文學(xué)中，也有很多著名的寓言故事，比如《北風(fēng)和太陽》《鹿腿和鹿角》，它們都出自于《_________》這本書。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀短文，回答問題。狐貍和猴子①河中央有一個土墩，土墩上長著一棵桃樹，樹上結(jié)滿了大桃子。②狐貍想吃桃子，可是過不了河。猴子想吃桃子，可是也過不了河。狐貍和猴子商量，一起想辦法架橋過去，摘下桃子各分一半。③狐貍和猴子一起花了很大力氣，扛來了一根木頭，從河這邊架到河中央的土墩上，成了一座獨木橋?？墒沁@座橋太窄了，他們不能同時過去。狐貍想獨自吃桃子，便飛快地過了橋，還故意把木頭推到河里去。“猴子，請你回去吧！”狐貍哈哈大笑起來。猴子非常生氣，可是他馬上也笑了起來，說：“哈哈！你能夠吃到桃子，但是你永遠(yuǎn)回不來啦！”1．我不認(rèn)識“墩”字，可以用_____查字法（①音序查字法②部首查字法），先查部首_____。

2．狐貍和猴子想出的過河辦法是_____。

①跳過去

②架橋

③請人幫忙

3．狐貍想獨自吃桃子，他是怎樣做的？用“____”在文中畫出來。

4．從這個故事，我明白的道理是_____。

①對待朋友要真誠，不能欺騙朋友。

②可以利用別人吃到桃子。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選一選：《童年》是蘇聯(lián)作家______創(chuàng)作的長篇小說。故事中有富于同情心的______，慈祥善良的______，忠厚老實的______，讓飽受苦難的主人公阿廖沙感受到人世間的溫暖和美好。

A．外祖母B．小茨岡C．老工人格里高利D．高爾基2）.理解字義：