山西省大同市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

山西省大同市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.小小書法家（看拼音寫漢字，看誰寫得準(zhǔn)確又美觀。）

滅謝白愛

退樹2、填空題（每題2分共5題）

1）.請(qǐng)你寫出2個(gè)和“四通八達(dá)”具有相同特點(diǎn)的詞語

____________________________2）.用“妙”組詞，并選擇合適的詞語填寫在下面的句中。

（1）大自然有許多(

)的聲音。

（2）李佳的作文構(gòu)思很(

)，是一篇佳作。3）.按課文內(nèi)容填空。

（1）盛年不重來，_______。________，歲月不待人。

（2）陸游在《_______》一詩中寫道：“________，_________。"這兩句詩表現(xiàn)了詩人至死都盼望祖國統(tǒng)一的心愿。

（3）“_____望秋月，_____幾萬條”運(yùn)用了_______的修辭手法，描繪了七夕時(shí)婦女穿針乞巧的情形。

（4）《少年中國說》（節(jié)選）中的句子“______，其道大光。________，________。______，鱗爪飛揚(yáng)”，氣勢恢宏，慷慨激昂。4）.填上表示動(dòng)作的詞語。（用一個(gè)字表示）

(

)野菜(

)小魚(

)蝴蝶(

)小曲

(

)黑板(

)果子(

)雪人(

)大街5）.照樣子，寫一寫。

（1）香噴噴（ABB式）________________________________________________

（2）昏頭昏腦（ABAC）________________________________________________

（3）興高采烈（表示高興）________________________________________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列說法正確的一項(xiàng)是（）A．《宿新市徐公店》一詩通過對(duì)春末夏初季節(jié)交替時(shí)的景色描寫，體現(xiàn)了萬物勃發(fā)的生命力。B．《飛向藍(lán)天的恐龍》是一篇科普文，主要向人們介紹了鳥類是一種小型恐龍的后裔這一科學(xué)事實(shí)。C．《繁星》（一三一）這首詩歌用寥寥幾句，贊揚(yáng)了最崇高、最無私的母愛。D．《貓》一文細(xì)致、生動(dòng)地描述了貓的古怪性格和它滿月時(shí)的淘氣，表達(dá)了作者對(duì)貓的無奈之情。2）.按照音序，“隨風(fēng)潛入夜”這五個(gè)字的先后順序，應(yīng)該是（）A．潛隨風(fēng)夜入B．風(fēng)隨潛入夜C．隨風(fēng)潛入夜D．風(fēng)潛入隨夜3）.下列沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．揉搓寬慰攪絆翻箱倒柜B．寄托尖銳攪和嫣知非福C．批評(píng)腫脹拔弄心平氣和D．書籍挪移挽回萬象更新4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.注意帶點(diǎn)部分表達(dá)方法，照樣子，將下列句子補(bǔ)充完整。

例：雨來渾身光溜溜的像條小泥鰍，怎么也抓不住。

（1）雨來像_________________________一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。

（2）小時(shí)候，我總覺得，爸爸就像________________一樣高大威武，保護(hù)著家人。5、連線題（每題4分共2題）

1）.把漢字和韻母連起來。

粉震剩橫

enenɡininɡ

濱鷹勤挺2）.用線將詩歌的上下句及詩歌名連起來。

不論平地與山尖樹頭新綠未成陰《宿新市徐公店》

桃花一簇開無主麥花雪白菜花稀《蜂》

梅子金黃杏子肥可愛深紅愛淺紅《江畔獨(dú)步尋花》

籬落疏疏一徑深無限風(fēng)光盡被占《四時(shí)田園雜興（其二十五）》6、排序題（每題5分共2題）

1）.按先總述后分述或先分述后總述順序，把下面的語句排列成一段通順的話。

()它的樹干又粗又高，枝葉特別茂盛。

()銀杏樹又叫白果樹。

()銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營養(yǎng)，是一種綠色保健食品。

()這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。

()每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹開花了。

()原來是因?yàn)闊o論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼。2）.將下面排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話。

()我有一條四四方方的手帕。

()細(xì)長的脖子彎曲著，高高的額頭。

()手帕上的天鵝全身羽毛像雪一樣潔白。

()手帕上印著“天鵝游泳”的圖樣。

()這只天鵝靜靜地浮在藍(lán)色的湖面上，顯得格外美麗

()又寬又扁的嘴巴顯得特別突出。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《四時(shí)田園雜興》詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季北方農(nóng)村景物的特點(diǎn)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成練習(xí)。黃鶴樓送孟浩然之廣陵李白故人西辭黃鶴樓，煙花①三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡②，唯見長江天際流。

【注】①煙花：形容花開得繁茂，像浮動(dòng)的煙霧。②盡：消失。

1．仔細(xì)閱讀詩句，根據(jù)提示，把詩句意思補(bǔ)充完整。

李白的老朋友________，辭別西楚的黃鶴樓；陽春________煙花如海，他去往揚(yáng)州。一葉________，消失在遠(yuǎn)方；只見浩浩蕩蕩的________，向天際奔流。

2．根據(jù)自己的理解選一選。

A．揚(yáng)州

B．黃鶴樓

C．煙花三月

D．送別

這是一首________詩，寓離情于寫景。首句點(diǎn)出送別的地點(diǎn)是________；二句寫送別的時(shí)間是________，孟浩然的去向是________；三，四句寫送別的場景。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.小練筆。

參考題目：

1．下圖講了一件什么事？接下來可能會(huì)發(fā)生什么？請(qǐng)你接著把故事寫完。

2．續(xù)寫龜兔賽跑。

方法指導(dǎo)：

續(xù)寫是在讀懂原文的基礎(chǔ)上，以原文的結(jié)局為起點(diǎn)，寫出故事情節(jié)的發(fā)展和變化。要展開充分而又合理的想象與聯(lián)想，主要人物思想行為、性格特點(diǎn)、語言特點(diǎn)和風(fēng)格上要與原文保持一致。一般先確定中心，然后根據(jù)中心構(gòu)想故事情節(jié)，展開想象，合理推測情節(jié)發(fā)展。對(duì)原文故事沒有寫出的情節(jié)展開合理的推想，多角度地去想象，從幾種情況、幾種結(jié)果中加以選擇。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內(nèi)閱讀。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆，光持石擊甕破之，水迸，。1．按課文原文填空。

2．寫出文中加點(diǎn)字的意思。

甕:____________。庭:____________

迸:______________。皆:_____________

3．用“/”標(biāo)出文中第一句話的朗讀停頓。

4．文中的“光”指的是______，他是一個(gè)________的孩子。

5．用自己的話說說文中第二句話的意思。

____________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.快樂閱讀，完成后面的練習(xí)。迷路的小雞嘰嘰，嘰嘰！小雞，你去哪里了？你迷路了嗎？你回不到母雞媽媽身邊了嗎？噢，你在這里！我會(huì)帶你回去。母雞，把這只小雞放在你的翅膀下吧！現(xiàn)在，小雞，在母雞的身下藏好你淋濕的小腳丫，然后去睡一會(huì)兒。嘰嘰，嘰嘰！小雞現(xiàn)在感到多么安全哪！1．這篇文章共有________個(gè)自然段。

2．小雞怎么了？________________________________________

3．小雞的叫聲是“嘰嘰”，請(qǐng)?jiān)賹憥追N小動(dòng)物的叫聲吧。

小貓：________小狗：________小青蛙：________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下面每道小題中都有一個(gè)選項(xiàng)中有錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來。

（1）A．吩咐B．大臣C．建筑D．急噪

（2）A．編寫B(tài)．硝毀C．傳統(tǒng)D．陪伴

（3）A．偏辟B．派遣C．羞恥D．規(guī)律

（4）A．郊外B．烏鴉C．遮蔽D．教悔2）.選詞填空。

整齊整潔名貴寶貴

（1）清晨，我們走在(

)的海濱大道上，心情