專題20 簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)【考點(diǎn)精講】-【中考高分導(dǎo)航】中考化學(xué)考點(diǎn)總復(fù)習(xí)（解析版）

簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)1.實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)（1）實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的總體思路明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹_定反應(yīng)原理→選擇合適的藥品和儀器→設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置和操作步驟→記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù)→分析、推理得出結(jié)論。（2）實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的基本要求①科學(xué)性：實(shí)驗(yàn)原理、方案和操作過(guò)程必須科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、合理。②可行性：設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案要切實(shí)可行，所用藥品、儀器、裝置安全可靠。③安全性：要盡量避免危險(xiǎn)性的操作、避免接觸有毒物質(zhì)，若無(wú)法避免則應(yīng)采取安全措施，以防污染環(huán)境和人身傷害。④簡(jiǎn)易性：實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)要求操作簡(jiǎn)便、裝置簡(jiǎn)單、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯。2.實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)（1）評(píng)價(jià)實(shí)驗(yàn)方案的原則①實(shí)驗(yàn)?zāi)康拿鞔_；②實(shí)驗(yàn)方法簡(jiǎn)便、現(xiàn)象明顯；③操作安全可靠；④分析嚴(yán)密、結(jié)論正確。（2）實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)一般包括以下幾方面Ⅰ.原理的評(píng)價(jià)：①所選藥品是否可行；②反應(yīng)是否易于控制；③所用藥品是否安全(是否易燃易爆、有毒)；④反應(yīng)是否會(huì)造成環(huán)境污染；⑤藥品的利用率是否高。Ⅱ.裝置的評(píng)價(jià)：①操作是否簡(jiǎn)便；②添加藥品的難易度；③是否安全；④是否節(jié)約藥品(微型裝置)。Ⅲ.操作的評(píng)價(jià)：①操作順序是否正確；②實(shí)驗(yàn)步驟是否完善等。Ⅳ.實(shí)驗(yàn)結(jié)果的評(píng)價(jià)：①對(duì)現(xiàn)象分析得出的結(jié)論的評(píng)價(jià)；②實(shí)驗(yàn)誤差的評(píng)價(jià)；③實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)意性的評(píng)價(jià)等。（3）實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)解答時(shí)主要考慮以下幾種常見的情況。Ⅰ.常溫下，產(chǎn)生氣體的反應(yīng)：①活潑金屬與稀鹽酸或稀硫酸；②碳酸鹽或碳酸氫鹽與稀鹽酸或稀硫酸；③銨態(tài)氮肥與堿（刺激性氣體，尿素不與堿反應(yīng)）。Ⅱ.滴加酚酞溶液不變色的溶液既可能是酸性溶液也可能是中性溶液。Ⅲ.向加鹽酸酸化的某溶液中滴加氯化鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀，則某溶液中可能含有SO,也可能含有Ag+。Ⅳ.氫氧化鈉固體、濃硫酸溶于水時(shí)會(huì)放出大量的熱，因此向氫氧化鈉固體中加入酸溶液，或把濃硫酸加入堿溶液中，試管壁發(fā)燙，都不能說(shuō)是中和反應(yīng)放熱。Ⅴ.將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中溶液變紅色，是二氧化碳與水反應(yīng)生成的碳酸使石蕊溶液變紅色，而不是二氧化碳使石蕊溶液變紅色。Ⅵ.未打磨的鋁條放入硫酸銅或硝酸銀溶液中不發(fā)生反應(yīng)，并不是鋁的活潑性比銅或銀弱，而是鋁條表面的氧化膜阻止了反應(yīng)的進(jìn)行，影響判斷?？键c(diǎn)1：簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)【例1】（2022河北中考）下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A鑒別H2O加入MnB鑒別NaCl溶液和NaOH溶液滴加CuSOC除去H2中混有的少量通過(guò)灼熱的CuOD除去木炭粉中混有的氧化鐵加入足量稀鹽酸，過(guò)濾、洗滌、干燥【答案】C【解析】A、加入MnO2，產(chǎn)生大量氣泡的是H2O2溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象的是H2O，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

B、滴加CuSO4溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀的是NaOH溶液，無(wú)明顯現(xiàn)象的是NaCl溶液，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?/p>

C、H2、【例2】（2022年四川省成都市中考）下列實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)目的的是（）A．觀察乳化現(xiàn)象B．驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C．比較鐵、鋁金屬活動(dòng)性D．測(cè)定空氣中氧氣含量【答案】B【解析】A、圖中無(wú)乳化劑（如洗滌劑等），無(wú)法觀察乳化現(xiàn)象。所以A實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到相應(yīng)目的。B、碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，在密閉環(huán)境中二氧化碳不會(huì)逸出。只要少滴稀鹽酸不使錐形瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)過(guò)大即可。所以B實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到相應(yīng)目的。C、鐵片與鋁粉與5%稀硫酸反應(yīng)速率不同，但不能比較鐵、鋁金屬活動(dòng)性，還應(yīng)控制鐵、鋁的形狀相同。所以C實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到相應(yīng)目的。D、測(cè)定空氣中氧氣含量應(yīng)用紅磷作反應(yīng)物，用足量木炭生成二氧化碳是氣體占據(jù)了消耗的氧氣體積，壓強(qiáng)變化不明顯。測(cè)定失敗。所以D實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到相應(yīng)目的。綜上所述：選擇B?！纠?】（2022年四川省涼山州中考）實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的基礎(chǔ)。下列裝置所示的實(shí)驗(yàn)操作正確且能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ〢．用NaHCO3溶于水驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律B．蒸發(fā)食鹽水C．探究水是鐵生銹的必要條件之一D．測(cè)空氣中O2的含量【答案】C【解析】A、碳酸氫鈉溶于水后沒(méi)有生成新物質(zhì)，屬于物理變化，質(zhì)量守恒定律是化學(xué)變化中的一種規(guī)律，所以用NaHCO3溶于水不能驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、蒸發(fā)食鹽水時(shí)，應(yīng)邊加熱邊用玻璃棒攪拌，防止液體受熱不勻發(fā)生飛濺，圖中缺少玻璃棒，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、由圖可知，左側(cè)試管中的鐵釘既能夠與空氣接觸，也能夠與水接觸，右側(cè)試管中的鐵釘只能夠接觸空氣，不接觸水分，一段時(shí)間后，觀察到U型管中紅墨水左側(cè)液面上升，右側(cè)液面下降，說(shuō)明左側(cè)的鐵釘發(fā)生了銹蝕，證明水是鐵生銹的必要條件之一，選項(xiàng)正確；D、碳與裝置中的空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，實(shí)驗(yàn)后，裝置中剩余的氣體的體積不變或變化較小，則實(shí)驗(yàn)結(jié)果為零或偏小，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選C?！纠?】（2021·浙江臺(tái)州市·中考真題）某班同學(xué)研究堿的性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行如圖實(shí)驗(yàn)，觀察到有藍(lán)色絮狀沉淀產(chǎn)生。一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)試管中的沉淀有些小組部分變黑，有些小組仍為藍(lán)色。（1）反應(yīng)生成的藍(lán)色絮狀沉淀物質(zhì)是___________。（2）根據(jù)質(zhì)量守恒定律，推測(cè)黑色物質(zhì)可能是___________。A．鐵B．碳C．二氧化錳D．氧化銅（3）某同學(xué)認(rèn)為試管中沉淀的顏色變黑可能是由于反應(yīng)物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較高所致。為驗(yàn)證猜想是否成立，他改用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)更大的硫酸銅溶液再一次進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)生成的藍(lán)色絮狀沉淀過(guò)一段時(shí)間并未變黑。因此，他認(rèn)為自己的猜想是錯(cuò)誤的。請(qǐng)回答，他能否據(jù)此否定自己的猜想？并說(shuō)明理由___________?！敬鸢浮浚?）氫氧化銅（2）D（3）不能，反應(yīng)物還有氫氧化鈉溶液，因此還需要改變氫氧化鈉溶液的濃度，驗(yàn)證猜想是否正確【詳解】（1）氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，所以藍(lán)色絮狀沉淀物質(zhì)為氫氧化銅；故答案為：氫氧化銅。（2）A、鐵元素不存在反應(yīng)物中，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B、碳元素反應(yīng)物中不存在，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C、二氧化錳中錳元素在反應(yīng)物中不存在，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D、氧化銅中氧元素和銅元素，在反應(yīng)物中都存在，選項(xiàng)D正確；故答案為：D。（3）根據(jù)題目信息可知，需要驗(yàn)證反應(yīng)物的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，反應(yīng)物包括氫氧化鈉和硫酸銅，因此需要驗(yàn)證氫氧化鈉和硫酸銅兩種溶液的，而上述實(shí)驗(yàn)只測(cè)試了硫酸銅溶液，所以還需要驗(yàn)證氫氧化鈉溶液的濃度；故答案為：不能，反應(yīng)物還有氫氧化鈉溶液，因此還需要改變氫氧化鈉溶液的濃度，驗(yàn)證猜想是否正確。一個(gè)問(wèn)題常常受多種因素影響，為了研究每一個(gè)因素對(duì)問(wèn)題的影響程度，常采用控制變量法逐個(gè)進(jìn)行檢驗(yàn)。用控制變量法探究某一因素的影響時(shí)，只改變需要探究的因素而其他條件保持不變，如果要探究多個(gè)因素的影響則必須逐一進(jìn)行；分析問(wèn)題時(shí)，要先找出對(duì)比實(shí)驗(yàn)中哪些條件相同，哪些條件不同，進(jìn)而分析改變的條件所產(chǎn)生的影響，得出結(jié)論。采用控制變量法探究的問(wèn)題一般有：①燃燒條件的探究；②金屬銹蝕的條件；③影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素（包含催化劑）的探究等。1．【2022湖北十堰中考】為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模铝袑?shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A區(qū)分O2和CO2分別將燃著的木條伸入盛有氣體的集氣瓶中B除去氯化鈉固體中的少量氯化鎂先加水溶解，然后加入適量氫氧化鈉溶液，過(guò)濾，最后將濾液蒸發(fā)結(jié)晶C除去銅粉中的少量碳粉在空氣中充分灼燒D區(qū)分四種白色固體：碳酸鈣、氫氧化鈉、硝酸銨、氯化鈉分別取樣，加適量水，觀察現(xiàn)象【答案】C【解析】A、氧氣有助燃性，將燃著的木條伸入盛有氧氣的集氣瓶中，木條燃燒的更旺，二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，將燃著的木條伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，木條熄滅，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理；B、氯化鎂和氫氧化鈉能反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，過(guò)濾，最后將濾液蒸發(fā)結(jié)晶，能除去雜質(zhì)，且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理；C、除去銅粉中的少量碳粉在空氣中充分灼燒，碳粉和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅，不僅除去了雜質(zhì)，也除去了原物質(zhì)，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不合理；D、區(qū)分四種白色固體：碳酸鈣、氫氧化鈉、硝酸銨、氯化鈉，加水，碳酸鈣不溶于水，氫氧化鈉溶于水放出大量的熱，硝酸銨溶于水會(huì)吸收大量的熱，氯化鈉溶于水，溫度變化不大，可以鑒別，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)合理。故選：C。2．【2022福建中考】下列實(shí)驗(yàn)方案能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ?shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案A鑒別(NH4)2SO4和K2SO4取樣，與熟石灰混合研磨，聞氣味B檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿將燃著木條伸入集氣瓶中C除去氮?dú)庵械纳倭垦鯕鈱怏w通過(guò)灼熱的木炭D探究鋅、鐵、銅的金屬活動(dòng)性順序?qū)~絲、鐵絲分別插入硫酸鋅溶液中【答案】A【解析】A、加入的熟石灰會(huì)與硫酸銨反應(yīng)生成硫酸鈣、氨氣和水，氨氣有刺激性氣味，而硫酸鉀與熟石灰固體不反應(yīng)，現(xiàn)象不同，能夠鑒別，選項(xiàng)正確；B、檢驗(yàn)二氧化碳是否集滿，應(yīng)將燃著的木條平置于集氣瓶口，木條熄滅，則已滿，不能伸到瓶中，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、除去氮?dú)庵械纳倭垦鯕?，將氣體通入灼熱的木炭，木炭會(huì)與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，雖能除去氧氣，但引入新雜質(zhì)二氧化碳，故不能完成除雜，選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、將銅絲、鐵絲分別插入硫酸鋅溶液中，銅和鐵都不能與硫酸鋅反應(yīng)，無(wú)明顯現(xiàn)象，故只能證明鋅最活潑，無(wú)法驗(yàn)證銅和鐵的活動(dòng)性順序，選項(xiàng)錯(cuò)誤；答案為：A。3．【2022湖南常德】化學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)能力是化學(xué)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵能力之一。下列實(shí)驗(yàn)方案不可行的是（）實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A鑒別真金和假金（銅鋅合金）加入稀硫酸B檢驗(yàn)二氧化碳中混有少量氧氣將帶火星的木條伸入氣體中C除去CO2中混有的少量CO將氣體通過(guò)灼熱氧化銅粉末D除去NaCl溶液中少量的Na2SO4加入適量的BaCl2溶液后過(guò)濾【答案】B【解析】A.假金中的鋅能與稀硫酸反應(yīng)生成氣泡，而黃金不能反應(yīng)，則能用稀硫酸鑒別真金和假金，該選項(xiàng)方案可行；B.雖然氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃，但二氧化碳不可燃也不助燃，則當(dāng)二氧化碳中混有少量氧氣時(shí)，并不能使帶火星的木條復(fù)燃，該選項(xiàng)方案不可行；C.一氧化碳能與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，則能用灼熱的氧化銅除去二氧化碳中的一氧化碳，該選項(xiàng)方案可行；D.硫酸鈉能與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，則能用適量的氯化鋇除去氯化鈉中的硫酸鈉，該選項(xiàng)方案可行，故選B。4．【2022湖南常德】亞硝酸鈉是一種工業(yè)用鹽，它是有毒、有咸味的白色晶體，亞硝酸鈉的水溶液無(wú)色呈堿性。人誤食會(huì)引起中毒，危害人體健康，甚至死亡。硝酸鈉是常見的鈉鹽，其外形與亞硝酸鈉相似，硝酸鈉水溶液無(wú)色呈中性。實(shí)驗(yàn)室有一瓶亞硝酸鈉溶液和一瓶硝酸鈉溶液，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)鑒別（寫出實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、實(shí)驗(yàn)結(jié)論）。實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論_____________________【答案】①.取兩瓶中的其中一瓶試劑于試液中，向其中滴加無(wú)色酚酞（答案不唯一，合理即可，但所加試劑、現(xiàn)象、結(jié)論要保持一致）②.溶液變紅色③.所取試劑為亞硝酸鈉溶液，另一瓶為硝酸鈉溶液【解析】由于亞硝酸鈉的水溶液呈堿性，硝酸鈉的水溶液呈中性，而堿性溶液能使酚酞試液變紅，中性溶液不能使酚酞試液變色，則可取其中一瓶中的溶液少量于試管中，向溶液中滴加無(wú)色酚酞試液，若溶液變紅色，則說(shuō)明該試劑為亞硝酸鈉溶液，若溶液仍為無(wú)色，則該試劑為硝酸鈉溶液。5．（2021·山西晉中市·中考真題）設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，分析實(shí)驗(yàn)原理，解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題，是化學(xué)獨(dú)特的學(xué)科思想。下圖所示，當(dāng)把膠頭滴管內(nèi)液體全部滴入試管中時(shí)，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖茿．檢驗(yàn)銨根離子 B．處理酸性廢水C．檢驗(yàn)氣體成分 D．證明反應(yīng)發(fā)生【答案】A【詳解】A、硝酸銨屬于銨態(tài)氮肥，能與堿性物質(zhì)反應(yīng)生成氨氣，氨氣能與水反應(yīng)生成氨水，氨水顯堿性，能使無(wú)色酚酞試液變紅，可以檢驗(yàn)銨根離子，符合題意；B、氫氧化鉀和硫酸反應(yīng)生成了硫酸鉀和水，氫氧化鉀過(guò)量，又導(dǎo)致廢水顯堿性，不符合題意；C、小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，碳酸氫鈉和食醋反應(yīng)生成醋酸鈉、二氧化碳和水，無(wú)法檢驗(yàn)氣體成分，不符合題意；D、硝酸鉀和氯化鐵不能生成沉淀、氣體和水，不能反應(yīng)，無(wú)法證明反應(yīng)發(fā)生，不符合題意。故選A。6．（2021·山東棗莊市·中考真題）下列圖示實(shí)驗(yàn)中，不能達(dá)到目的的是A．探究CO2與NaOH能否發(fā)生反應(yīng)B．用硝酸鉀和水驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律C．探究燃燒的條件——溫度達(dá)到著火點(diǎn)D．驗(yàn)證濃硫酸溶于水放熱【答案】B【詳解】A、二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)、溶于水和水反應(yīng)，通過(guò)對(duì)比實(shí)驗(yàn)，盛有氫氧化鈉溶液的塑料瓶變得更扁，說(shuō)明CO2與NaOH能發(fā)生反應(yīng)，正確；B、硝酸鉀和水不反應(yīng)，不能用來(lái)驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，錯(cuò)誤；C、干棉球燃燒；濕潤(rùn)的棉球中水蒸發(fā)使溫度降低棉球不燃燒；對(duì)比實(shí)驗(yàn)可以探究燃燒的條件需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)，正確；D、驗(yàn)證濃硫酸溶于水放熱，裝置中氣體膨脹，壓強(qiáng)變大，U型管左側(cè)液面下降，右側(cè)液面上升，能驗(yàn)證，正確。故選B。7．（2021·云南中考真題）化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。根據(jù)下圖回答問(wèn)題。（1）儀器a的名稱是___________。（2）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________，用F裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到___________的現(xiàn)象時(shí)再開始收集。（3）甲烷是一種沒(méi)有顏色、沒(méi)有氣味、難溶于水、密度比空氣小的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用加熱堿石灰（氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物）和醋酸鈉固體制取甲烷氣體，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是___________（填標(biāo)號(hào)，下同），若用G裝置收集時(shí)，則氣體要從___________端通入。（4）A、B裝置都可以制取氧氣、二氧化碳和氫氣，若要控制液體滴加速率，獲得平穩(wěn)氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是___________。（5）生活中常用草酸溶液除鐵銹和瓷磚上的污漬。草酸晶體加熱會(huì)發(fā)生如下反應(yīng)：。為檢驗(yàn)分解后的產(chǎn)物，小趙設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)?；卮鹣铝袉?wèn)題。（白色的無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)）①實(shí)驗(yàn)中證明有水生成的現(xiàn)象是___________。②乙中澄清石灰水的作用是___________。③要證明有CO生成，在不連接其他裝置的情況下，可進(jìn)行的操作是___________?！敬鸢浮浚?）試管（2）氣泡連續(xù)均勻冒出（3）Cn（4）B（5）裝置甲中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)色檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w裝置丁后放一個(gè)點(diǎn)燃的酒精燈【詳解】（1）儀器a的名稱是試管。（2過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下生成氧氣和水，；用F裝置收集氧氣，當(dāng)觀察到氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)再開始收集，防止一開始收集到裝置中排出的空氣導(dǎo)致氣體不純。（3）實(shí)驗(yàn)室常用加熱堿石灰（氧化鈣和氫氧化鈉固體的混合物）和醋酸鈉固體制取甲烷氣體，反應(yīng)為固體加熱反應(yīng)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是C；甲烷密度比空氣小，若用G裝置收集時(shí)，則氣體要短進(jìn)長(zhǎng)出，從n端通入。（4）A、B裝置都可以制取氧氣、二氧化碳和氫氣，若要控制液體滴加速率，獲得平穩(wěn)氣流，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B，裝置B可以通過(guò)分液漏斗活塞控制液體的滴加速率來(lái)控制反應(yīng)速率。（5）①白色的無(wú)水硫酸銅遇水