部編版九年級語文上冊第2-3單元 達標測試卷附答案 (一)

部編版九年級語文上冊第二單元達標測試卷

九年級?語文上（R版）時間：100分鐘滿分：120分

一、積累與運用（32分）

1.下列詞語的字形及加點字注音都正確的一項是（）（3分）

A.旁擎(wti)驚簟(hAi)臟物(zang)強那不舍（ku6）

B.藜瀆(xiB)箱篋(qi6)諼言(zhEn)自慚形秒（hui）

C.哪進(blng)寬有(ybu)清養(yǎng)（ni）李代桃霞（ji&ng）

D.步塌（場n）游弋（yi）矗立(zhii)般占雀巢0適）

2.下列各句中沒有錯別字的一項是（）（3分）

A.但這時候，雨已經化了妝，它經常變成美麗的雪花，飄然蒞臨人間。

B.到徐州見著父親，看見滿院狼籍的東西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼

淚。

C.凡做一件事，便忠于一件事，將全副精力集中到這事上頭，一點不旁鷲，

便是敬。

D.踏進這塊鮮有人跡的冰雪世界,在艱冰叢莽間的一個礫石堆上豎起三腳架。

3.下列各句中沒有語病的一項是（）（3分）

A.我國成功發(fā)射的北斗系統(tǒng)第五十五顆導航衛(wèi)星是北斗三號最后一顆全球組

網衛(wèi)星，充分體現(xiàn)了航天科技求真務實的科學精神和嚴慎細實的工作作

風。

B.由中國自主建造、研發(fā)的第一艘航空母艦山東艦于2019年12月17日在

海南軍港交付海軍，表明中國已經通過了建造航母的畢業(yè)考試。

C.赤水河紅軍大橋是古習高速公路的控制性工程，大橋建成后，太平鎮(zhèn)至貴

州習水的行車時間減少了10倍，極大地改善了沿線百姓的出行條件。

D.近年來，為了適應時代的發(fā)展要求，擴大社會影響力，許多博物館大膽創(chuàng)

新，利用“云端”開設網上展廳、介紹館藏，加快了數字化建設的步伐。

4.閱讀文段，完成下列問題。（6分）

不會引用詩句，不會使用修辭手法，表情達意只會用網絡流行語……這

是目前一些年輕人使用語言的現(xiàn)狀。

①大部分網絡流行語活潑有趣，結構簡單；然而這種語言也存在明顯不

足，就是缺乏對細節(jié)的描摹，忽略人的細致感受。

②類似的例子還有很多，這些詞語偶爾用用倒還可以，但使用頻率太高，

便可能是思維懶惰的征兆了。

③這一現(xiàn)狀，與網絡語言的流行密切相關。

④比如，面對大好春光只說個“贊”，就意味著省略了對春暖花開的細

致感受；在鍵盤上隨手敲出一串“哈哈哈”，就意味著放棄了對喜悅的貼切

表達。

語言不只是表情達意的工具，還是思維的具體呈現(xiàn)。我們選擇了

A,也就等于選擇了簡單的表情達意的工具和B,

如果都變得越來越簡單，就應該警惕起來了。

（摘編自江丹《除了“哈哈哈”，我們還能說點什么》）

⑴調整①到④的順序，使其成為語意連貫的文段。（3分）

（2）在A、B兩處分別補寫恰當的文字，使文段語意完整。（3分）

5.詩文默寫。（6分）

（1）先天下之憂而憂，o（范仲淹《岳陽樓記》）

（2）雞聲茅店月，o（溫庭筠《商山早行》）

⑶人生難免失意，但在失意后不一味消極、沉淪，而是在山水中找到寄托，讓我

們想起歐陽修在《醉翁亭記》中寫下的名句：,

（4）烽煙四起，骨肉分離，有家難歸，杜甫在《月夜憶舍弟》中寫下了戰(zhàn)亂之中人

民的普遍遭遇：_______________

6.下面詩歌片段分別節(jié)選自艾青的作品①《》和②

_____________________》o（4分）

片段①

片段②

今天，你的乳兒是在獄里，

世界要是沒有光

寫著一首呈給你的贊美詩，

也就沒有楊花飛絮的春天

呈給你黃土下紫色的靈魂，

也就沒有百花爭艷的夏天

呈給你擁抱過我的直伸著的手，

也就沒有金果滿園的秋天

呈給你吻過我的唇，

也就沒有大雪紛飛的冬天

呈給你泥黑的溫柔的臉顏，

7.下面這張照片是某地鐵乘客無意間拍攝到的。請仔細觀察，回答后面的問題。

（7分）

（1）用自己的話描述照片上的內容。（3分）

（2）這張照片一經曬出就迅速走紅，請簡析走紅的原因。（4分）

二'閱讀探究（38分）

（一）閱讀下面的小詩，完成下列問題。（6分）

柳橋晚眺

陸游

小浦聞魚躍，橫林待鶴歸。

閑云不成雨，故傍碧山飛。

【注】此詩是詩人晚年在山陰家居時作。

8.詩的前兩句描繪了一幅怎樣的畫面？（3分）

9.這首詩運用了什么寫法？抒發(fā)了作者什么感情？（3分）

（二）（18分）

材料一：兒童在教育過程中的成長，一定意義上就是在重演人類的發(fā)展史。我們

的祖先通過勞動實現(xiàn)了人類文明的提升，我們每個人，特別是在兒童階段的成長，

都離不開勞動的淬煉。

《朱子家訓》中說：“黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔?！笨梢?，古人講

究從細節(jié)培養(yǎng)生活自理的勞動習慣，從而保持身體和精神的基本健康?，F(xiàn)在有的

家長卻不讓孩子做家務或參加其他勞動，習慣大包大攬，目的是讓孩子多點時間

讀書學習。然而，這卻剝奪了孩子一個非常重要的全面“學以成人”的機會。家

長這樣的做法，并不一定能幫助孩子提升學業(yè)成績，反而可能會讓孩子在人格發(fā)

展上出現(xiàn)不足，難以形成良好的意志品質和責任意識。我們必須謹記：盡管人類

文明有了長足的發(fā)展，但勞動仍然是我們“學以成人”的基礎性活動。

現(xiàn)代社會，勞動教育并不只是要鍛煉體質，還要讓兒童在勞動中學會生存、

學會合作、學會創(chuàng)造，提高動手能力。這對于德育、智育、體育、美育都有重要

影響。比如說，人類往往在勞動中創(chuàng)造美的世界，讓兒童學習通過勞動創(chuàng)造美的

世界，可以提升兒童的審美情趣。由于勞動教育關涉諸多方面的教育，因此必須

系統(tǒng)、合理地加以推進。

（選自韓震《勞動是學以成人的基礎》，《光明日報》2019年1月28日，有刪改）

材料二：2019年長沙市普通中學教育質量綜合評價數據顯示：我市普通中學學生

普遍具有正確的勞動價值觀。86.79%的初中生和84.14%的高中生能正確認識勞

動價值、尊重勞動、崇尚勞動；70.61%的初中生和72.38%的高中生熱愛勞動；

68.75%的初中生、76.97%的高中生將集中體現(xiàn)吃苦耐勞、敬業(yè)奮斗精神的“科學

家、教師、醫(yī)生、工程師、警察、軍人”等作為自己未來的理想職業(yè)。

調研也發(fā)現(xiàn)，我市仍有部分學生勞動習慣有待加強。1.65%的初中生和1.69%

的高中生表示在家中“從不”主動做力所能及的家務，26.66%的初中生和26.9%

的高中生表示在家中“偶爾”主動做力所能及的家務。

（摘自《全國首發(fā)！長沙發(fā)布“中小學校勞動教育評價指標"！》，長沙晚報網

2020年4月16日）

材料三：中華民族是一個勤于勞動、善于創(chuàng)造的民族。從《尚書》中的“克勤于

邦、克儉于家”，到《國語》中的“勞則思，思則善心生”，再到《朱子家訓》

中的“黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔”，諸多古訓格言都彰顯了勤儉自持的

中華傳統(tǒng)美德。當今時代，隨著經濟社會發(fā)展，勞動形態(tài)發(fā)生巨大變化。這就要

求勞動教育與新技術、新產業(yè)、新業(yè)態(tài)相呼應，挖掘勞動教育新內涵，創(chuàng)新勞動

教育形式，鼓勵學生運用多學科知識，開展創(chuàng)造性勞動，使新時代勞動教育適應

科技發(fā)展和產業(yè)變革要求。勞動教育要與立德、增智、強體、育美相結合，實現(xiàn)

道德的提升、智慧的增長、體質的強健、美感的涵養(yǎng)，進一步彰顯勞動教育在新

時代的綜合育人價值。

（選自劉余莉《積極開展新時代勞動教育》，《人民日報》2020年4月30日，有

刪改）

10.根據以上材料，下列理解和判斷，不正確的一項是（）（3分）

A.兒童若缺少勞動，可能會在人格發(fā)展上出現(xiàn)不足，難以形成良好的意志

品質和責任意識。

B.對兒童而言，勞動教育必須系統(tǒng)、合理地加以推進，因為這會關涉到諸

多方面的教育。

C.長沙市普通中學學生中，把科學家、教師、醫(yī)生、工程師、警察、軍人

等作為自己未來理想職業(yè)的，初中生比高中生的比例高。

D.材料一闡述了勞動和勞動教育的重要性，材料三闡述了新時代如何積極

開展勞動教育。

11.材料一第二段采用了多種論證方法，請指出其中的一種，說說它有什么作用。

（4分）

12.請根據上述三則材料，說說新時代中小學開展勞動教育應當注意哪些方面的

問題。（6分）

13.材料一中說“人類往往在勞動中創(chuàng)造美的世界"，請聯(lián)系你的生活經歷，談

談對這句話的認識。（5分）

（三）閱讀下面的文章，回答問題。（14分）

擁抱自己的不完美

魏薇

①又到年底了，忽然發(fā)現(xiàn)年初制訂的種種計劃，到現(xiàn)在幾乎沒有一項百分之

百完成。反躬自省，完不成計劃的原因有種種，如懶惰、突發(fā)意外、工作繁忙、

能力不足等等，但同時，有的時候也是因為完美主義作祟。比如我在年初曾經

計劃寫一本小說，可惜因為寫不出一個完美的開頭，遲遲沒有進展。

②完美，無疑是人人都想達成的目標?？墒?，真正的完美，卻往往是一個小

概率事件。如果過度執(zhí)著于完美而自縛手腳，就是走入了一個人生迷局。

③著名的老牌科幻電影《千鈞一發(fā)》講述了這樣一個故事：在一個過度依賴

基因評定的社會中，人們傾向于培育最優(yōu)基因組合的后代，在如此的社會中，

擁有完美基因的“優(yōu)等人”的一生似乎在受精卵形成的一剎那就已經是被寫好

的劇本，一切都有條不紊地完美運行，絕對不會出現(xiàn)因為懶惰、遺忘甚至智商不

夠而造成的失誤。然而，即便是擁有如此完美基因的人，人生的結局也并不讓人

羨慕。

④英國作家毛姆曾經說過：“完美有一個重大缺陷，它往往是無趣的。”更

何況，完美從來沒有統(tǒng)一的定義，今天的完美不一定是明天的完美，今天的某種

理解，明天就有可能被顛覆。在模特行業(yè)，完美的長相和身材，無疑是競爭的最

大優(yōu)勢。然而，不久前，一名患有白瘢風的模特卻出人意料地登上了國際著名

秀場——長相、身材的不完美可以通過氣質來彌補。一些條件并不完美的模特，

因為在千篇一律的模特界獨樹一幟，反而更容易獲得成功。

⑤人生不會因為生來完美就事事順風順水，也不會因為生來不完美就此生無

望。維納斯并不因斷臂而缺少一絲美麗，霍金也沒有因為身體被禁錮在輪椅上就

讓他智慧的大腦也被禁錮。我們生活中有那么多并不完美的小人物，包括你我，

也正是靠著不甘心、不放棄、不認輸的勇氣在創(chuàng)造著屬于我們自己的別樣精彩人

生。

⑥正是因為個體的種種不完美，其在朝著完美人生奮斗的過程中，在品嘗著

命運帶來的酸甜苦辣中，在踏破荊棘中展現(xiàn)出來的人性之光、力量、夢想，才讓

人欣賞和崇尚。若是一切都被設計好，就像電影《千鈞一發(fā)》里的“優(yōu)等人”一

樣，他們就會因為喪失了夢想和奮斗的力量而黯然失色。

⑦其實，那些不完美啊，就如同制訂年計劃一樣，若是一切都按照計劃完美

運行，沒有突發(fā)、沒有變化，既不符合常理，也并不一定是好事，或許還會因

此錯過更為重要的機遇。調整好姿態(tài)，擁抱自己的不完美，或許才能更好地激發(fā)

斗志，走向更完美的人生。

（選自《人民日報》，有刪改）

14.通讀全文，請寫出本文的中心論點。（3分）

15.請在文章第②段找出“轉移話題”和“推進論證”的詞語。（4分）

16.請根據文章第⑤段的內容，補充一個事實論據。（4分）

17.金無足赤，人無完人。生命中有很多的不完美，對于人生的不完美，你有什

么看法？你能否接受自己的不完美？請結合生活實際，談談你的想法。（3分）

三、寫作（50分）

18.閱讀下面材料，按要求作文。

我們常說：要有危機意識。什么是危機呢？《現(xiàn)代漢語詞典》中說危機

是“潛伏的危險”“嚴重困難的關頭”。而危機還可以這樣理解：危+機

——危險往往與機會并存，困難常常與希望相伴。所以，遇到危機時，要捕

捉、創(chuàng)造機會化解危險，要懷抱希望克服困難。

在現(xiàn)實生活中，我們難免會遇到大大小小的危機。你經歷過怎樣的危

機？你對危機有怎樣的思考和認識？

請自擬題目，自選角度，確定立意，寫一篇議論文，談談你對危機的思

考和認識。

要求：①按文體要求作文。600字左右。②不要套作，不得抄襲。③文

中請回避與你相關的人名、校名、地名。

第二單元達標測試卷

一、1.B提示：A.“臟”應為“贓”，“聒”應讀gu6；C.“駢”應讀piAn,

“疆”應為“僵”；D.“矗”應讀chi“雀”應為“鵲”o

2.A提示：B.狼籍——狼藉；C.旁鷲——旁鷲；D.艱冰——堅冰。

3.D提示：A.搭配不當，在“充分”前面加上“這次發(fā)射"；B.語序不當,

“建造”與“研發(fā)”調換位置；C.搭配不當，減少不能用倍數。

4.(1)③①④②

(2)簡單的網絡流行語簡單的思維方式

5.(1)后天下之樂而樂

(2)人跡板橋霜

(3)醉翁之意不在酒在乎山水之間也

(4)有弟皆分散無家問死生

6.大堰河——我的保姆光的贊歌

7.(1)地鐵車廂中，一位母親抱著熟睡的孩子坐在座位一角，用包墊在孩子

腳下，座位上沒有其他乘客。

(2)母親用包墊在孩子腳下是為了不把座位弄臟，其品行在社會上起到了積極

正面的教育引導作用。

二'(一)8.“我”坐在小溪邊聽著魚兒跳水的聲音，在雜木叢生的樹林邊等

待著白鶴的歸來。

9.借景抒情。詩歌通過描寫“魚”“林”“鶴”“云”等景物，抒發(fā)了作

者懷才不遇的抑郁之情。

提示：理解詩句所表達的情感，一是間接地從詩中所描寫的景物特點上揣摩,

理解詩人心境和情緒，二是抓住詩中詩人直接表達情感的句子理解，三是結合詩

歌的寫作背景理解。這首詩借景抒情，以“聞魚躍”“待鶴歸”“閑云”等，抒

發(fā)了作者壯志未酬的淡淡哀思。前兩句寫自己賦閑無聊的情景。后兩句以閑云自

喻，“故傍碧山飛”，是出于不得已，曲折地抒發(fā)了自己懷才不遇的哀思。

（二）10.C提示：根據材料二中“68.75%的初中生、76.97%的高中生將集中

體現(xiàn)吃苦耐勞、敬業(yè)奮斗精神的‘科學家、教師、醫(yī)生、工程師、警察、軍人’

等作為自己未來的理想職業(yè)”一句可知，把“科學家、教師、醫(yī)生、工程師、警

察、軍人”等職業(yè)作為自己未來理想職業(yè)的，高中生比初中生的比例高。故選C。

11.示例一：引用論證。引用《朱子家訓》中的話，表明古人重視從生活細

節(jié)培養(yǎng)勞動習慣，從而論證了家長讓孩子接受勞動教育的重要性。

示例二：道理論證。剖析家長大包大攬，不讓孩子做家務的危害，論證了勞

動仍然是我們“學以成人”的基礎性活動的觀點。

12.①要讓學生在勞動中學會生存，學會合作，學會創(chuàng)造，提高動手能力。

②要端正學生的勞動價值觀，注意培養(yǎng)學生的勞動習慣。③要使勞動教育適應科

技發(fā)展和產業(yè)變革的要求。④要與立德、增智、強體、育美相結合。⑤要重視與

家庭教育形成合力。

13.示例一：勞動能讓我們的學習環(huán)境更美，我們打掃衛(wèi)生，布置教室，張

貼書法、繪畫作品，使教室更美。我們要多參加勞動，讓生活更美好。

示例二：勞動能讓我們的生活環(huán)境更美，我們在庭院、小區(qū)種花，使庭院和

小區(qū)更加舒適、美觀。我們應該多參加勞動，讓生活更美好。

（三）14.擁抱自己的不完美，或許才能更好地激發(fā)斗志，走向更完美的人生。

15.可是如果

16.示例：貝多芬并不因為失聰而浪費了他的音樂天賦。

17.世界上沒有絕對的完美，勇于接受自己的不完美，才能讓自己不斷接近

完美。我能夠接受自己的不完美，因為只有接受自己的不完美，才能發(fā)現(xiàn)自己的

不足之處，不斷改進，不斷趨于完美。例如我寫的作文并不完美，我找到它的不

完美之處，才能不斷修改，讓它更加接近完美。

三、18.思路提示：首先分析材料，確定論點。材料內容有二：一是從詞源上

定義“危機”，一是表述對待危機的正確態(tài)度。由此，可以確定議論文的寫作方

向：要有危機意識，要善于化危機為生機。材料給出的就是完整的論點，有現(xiàn)實

意義，有積極的價值取向。在論據的整理上，如果已有的材料不足，可以在課本

（包括歷史、政治課本）中尋找，關B和、魏源、林則徐、聞一多、魯迅、鄧稼先等

人的事跡都是非常好用的例子。孟子的《生于憂患，死于安樂》可以補充道理論

據。論證方面，可以采用立論方式，用典型的“引論一一本論一一結論”作條理

清晰的論述，也可以采用駁論方式。除舉例論證外，由對“危機”的不同態(tài)度產

生的對比論證能起到豐富內容、使論證嚴謹的作用。在論述上要注意“要有危機

意識”與“化危機為生機”是遞進關系，要用層層深入的方式來表現(xiàn)思路的嚴謹。

例文略。

部編版九年級語文上冊第三單元達標測試卷

九年級?語文上（R版）時間：100分鐘滿分：120分

一、積累與運用（31分）

1.下列加點字的讀音全部正確的一項是（）（2分）

A.泉香酒冽（1企）低僂提攜（向艇籌交錯（gGng）

B.朝呼夕陰（hui）寵辱僧忘（jiC）淫雨霏霏（同）

C.橘傾槨摧5）浩浩湯湯（場ng）水聲潺潺（chAn）

D.岸芷汀蘭（ding）薄暮夏冥（rrdng）金博清酒（ziin）

2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）（2分）

A.凄涼政通人和靜影沉壁鋪氈對坐

B.勝狀滿目肅然宴酣之樂悲歡離合

C.誨明瓊樓玉宇浮光躍金山肴野藏

D.嬋娟沙鷗翔集遷客騷人沉舟側畔

3.下列句中沒有通假字的一項是（）（2分）

A.越明年，政通人和，百廢具興

B.刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之

C.蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也

D.金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢

4.下列句中加點詞語運用不正確的一項是（）（2分）

A.遇到不明白的地方，他都及時向老師請教，非要弄個水落石出才罷休。

B.進入夏季，以丹霞地貌著稱的火石寨景區(qū)，漫山遍野花草叢生，紅山與綠

草相映成趣，人們暢游其間，心曠現(xiàn)愴。

C.入夏以后，臺灣晴雨不定，多變的天氣使白河水庫呈現(xiàn)出氣裹尸于的風貌。

D.物理老師用演示實驗的方式讓我們懂得難懂的知識，真是醉翁之意不在酒。

5.下列句中加點詞的意義相同的一項是（）（2分）

A.至若春和景明政通人和

B.而樂亦無窮也而不知太守之樂其樂也

C.而更長煙一空更異二者之為

D.乃重修岳陽樓乃記之而去

6.下列文學、文化常識表述有誤的一項是（）（2分）

A.古詩詞的意象內涵豐富，如：“月亮”常代表思念，“鴻雁”可抒發(fā)鄉(xiāng)愁,

“梅花”有高潔之意。

B.《岳陽樓記》是北宋政治家、文學家范仲淹的代表作品之一。

C.《范文正公集》《柳河東集》《李太白全集》，這幾部作品集命名方式分

別是謚號式、封號式、表字式。

D.“記”是古代的一種散文體裁。這類文章大多數是游記，其次是些普通的

敘事性散文或者“雜記”。我們學過的有《岳陽樓記》《醉翁亭記》等。

7.默寫。（12分）

（1）人有悲歡離合，，此事古難全"蘇軾《水調歌頭（明月幾時有）》］

（2）但愿人長久，。［蘇軾《水調歌頭（明月幾時有）》］

⑶，肯將衰朽惜殘年?。n愈《左遷至藍關示侄孫湘》）

（4）當今社會，日新月異，我們要用發(fā)展的眼光看待新事物。在劉禹錫的《酬樂天

揚州初逢席上見贈》一詩中“,”兩句恰好表

達了這種觀點。

⑸在人生的旅途上，我們既有成功，也有失敗，在成功與失敗面前，我們應該像

范仲淹在《岳陽樓記》中所說的那樣"，"，

始終保持一種良好的心態(tài)。

（6）山水之樂，o（歐陽修《醉翁亭記》）

(7)古詩詞中富含哲理的詩句有很多。例如：王安石在《登飛來峰》中的“不畏浮

云遮望眼，"；再比如：陸游在《游山西村》中的

“,柳暗花明又一村"。請從你記憶的寶庫中，再搜尋出同樣

富有哲理的兩句詩，寫在下面：,o

8.九年級(1)班開展“走進博物館”綜合實踐活動，請你參與。(7分)

(1)請按提示修改“實踐活動注意事項”。(3分)

實踐活動注意事項

敬愛的同學們：

為保證本次活動順利開展，請注意以下事項：

1.嚴格尊重活動安全的各項規(guī)定,確保人身、財物安全。

2.按照規(guī)定的時間，準時到達指定地點。

3.舉止文明，保持安靜，聽從指揮，有序參觀。

4.仔細觀察，認真聽講，勤于記錄，積極參與互動。

2019年10月15日

九年級(1)班班委會

①注意事項中用語不得體的一處是“"，應改為“

②畫線的句子有語病，請?zhí)岢鲂薷囊庖姡篛

③注意事項的格式有一處不規(guī)范，請?zhí)岢鲂薷囊庖姡篛

⑵下面是活動中的三道題，請你回答。(4分)

①在“建筑文化展廳”，導游介紹古代建筑亭、臺、樓、閣時，給同學們出

了一道題，請你填寫相應建筑的名稱。

歐陽修宴飲,笑談“山水之樂，得之心而寓之酒也”；

陳子昂駐足，慨嘆"前不見古人，后不見來者”；崔穎置

身,吟詠“日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁”；王勃憑

欄滕王閣，激賞“落霞與孤鷲齊飛，秋水共長天一色”。

②在“文化名人展廳”，展示屏上有一道古代文化名人“名”與“字”的搭

配題，請你將正確選項填入表格。

文化名人諸葛亮杜甫辛棄疾

名人的“字”———

名人的“字”：A.幼安B.子美C.孔明

③在“戲曲文化展廳”，大屏幕正在播放魯迅小說《社戲》中演戲場景的視

頻，視頻里有一個涂成黑臉掛著長胡子的男子，還有一個咿咿呀呀唱戲的

年輕女子。這兩個角色分別是“小旦”“老生”中的哪一個？請你回答。

涂成黑臉掛著長胡子的男子是;咿咿呀呀唱戲的年輕女子是

二、閱讀探究（39分）

（一）閱讀下面詩歌，完成下面問題。（3分）

梅

［宋］王淇

不受塵埃半點侵，竹籬茅舍自甘心。

只因誤識林和靖①，惹得詩人說到今。

早梅

［南北朝］謝燮

迎春故早發(fā)，獨自不疑寒。

畏落眾花后，無人別意看。

【注釋】①林和靖，即林逋，以種梅養(yǎng)鶴自娛，人稱“梅妻鶴子”。

9.兩首詩都寫“梅花”，但表達的情感不同。請結合詩歌內容簡要分析。

（二）閱讀選文，完成下面的問題。（11分）

【甲】

嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居

廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？

其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？

【乙】

皇佑二年，吳中大饑，殍殘①枕路，是時范文正領浙西，發(fā)粟及募民存餉②，

為術甚備。吳人喜競渡，好為佛事。希文乃縱民競渡，太守日出宴于湖上，自春

至夏，居民空巷出游。又召諸佛寺主首諭之曰：“饑歲工價至賤，可以大興土木

之役?！庇谑侵T寺工作鼎興。又新敖倉③吏舍，日役千夫。

監(jiān)司奏劾杭州不恤荒政，嬉游不節(jié)，及公私興造，傷耗民力。文正乃自條敘

所以宴游及興造，皆欲以發(fā)有余之財以惠貧者。貿易、飲食、工技、服力之人，

仰食于公私者，日無慮數萬人，荒政之施，莫此為大。是歲，兩浙唯杭州晏然④,

民不流徙，皆文正之惠也。歲饑,發(fā)司農之粟，募民興利，近歲遂著為令。既已

恤饑因之以成就民利此先王之美澤也。

（選自《夢溪筆談》，有刪改）

【注釋】①殍殛（piHojin）：餓死的人。②募民存餉：指招募災民服役，使服役者

有飯吃。③敖倉：糧倉。④晏然：安寧的樣子。

10.下面句子中加點詞意思和用法相同的一組是（）（2分）

A.奉時范文正領浙西問今年何世（《桃花源記》）

B.為術摹備世人摹愛牡丹（《愛蓮說》）

C.戌公私興造巨魯肅過尋陽（《孫權勸學》）

D.發(fā)司農之粟發(fā)于吠畝之中（《生于憂患，死于安樂》）

11.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）又新敖倉吏舍，日役千夫。

（2）兩浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。

12.請用給下面的句子斷句。（斷兩處）（2分）

既已恤饑因之以成就民利此先王之美澤也

13.依據選文，回答問題。（3分）

古代仁人志士，無論是“居廟堂之高”還是“處江湖之遠”，憂國憂民

之心，未嘗廢替。范仲淹憂國憂民的情懷既體現(xiàn)在“A"

的抱負中，也體現(xiàn)在為政一方的實際行動里，【乙】文中范仲淹在浙西救災

時采取了“B”和“C”兩項措施，后來這兩項措

施被著錄于令典。（A處請用【甲】文語句回答，B、C兩處請用【乙】文語

句回答）

（三）詩文佳作膾炙人口，名樓古亭情韻悠悠。請閱讀下面的古詩文，完成下面小

題。（10分）

黃鶴樓

崔顆

昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓

黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠

晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲

日暮鄉(xiāng)關何處是？煙波江上使人愁

醉翁亭記（節(jié)選）

歐陽修

環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯郡也。山行六

七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉，有亭翼然臨于

泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與

客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎

山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而

幽香，佳木秀而繁陰，風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而

歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。

14.讀準字音，是學好古詩文的第一步。請給下列句中的加點字標注讀音。（2分）

⑴芳草萋萋鸚鵡洲（）

（2）云歸而巖穴喉（）

15.一詞多義是漢語中的常見現(xiàn)象。下列加點詞意思相同的一項是（）（2分）

A.名之者誰大名鼎鼎

B.若夫日出而林霏開豁然開朗

C.野芳厚而幽香整裝待年

D.期而往朝思暮想

16.請用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）

（1）峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。

（2）風霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。

17.比較閱讀是學習古詩文的好方法，請將下面的表格補充完整。（2分）

選文黃鶴樓醉翁亭記（節(jié)選）

關鍵詞選?、賍_______樂

描寫了詩人登黃鶴樓的所見所

內容概括想，抒發(fā)了吊古傷今之情，表達②_______________

了思鄉(xiāng)的愁緒。

（四）閱讀下文，回答問題。（15分）

正能量助人實現(xiàn)理想

①人人都有理想，怎樣實現(xiàn)理想是一個值得思考的問題。無數登上理想之巔

者告訴我們：正能量助人實現(xiàn)理想。

②赤子之心是助人實現(xiàn)理想的正能量。孟子說：“大人者，不失其赤子之心

者也?！奔从写蟪删偷娜硕加幸活w嬰兒般單純、善良、天真的心。但是，許多年

輕人是從功利的角度確立目標的。他們選擇職業(yè)時，往往只看到行業(yè)的光鮮和收

入的可觀，卻看不到背后的辛苦和壓力。這樣的人一旦遇到困難就會灰心喪氣，

停步不前，何談實現(xiàn)理想？而赤子之心則能賦予我們追求理想的執(zhí)著。

③興趣激情是助人實現(xiàn)理想的正能量?？鬃釉疲骸爸卟蝗绾弥?，好之

者不如樂之者?！泵鞒乩韺W家徐霞客自幼喜愛尋幽探奇，始終對自己鐘愛的事

業(yè)充滿激情，他遍訪名山大川，屢歷險境，九死一生，最終完成了舉世聞名的《徐

霞客游記》?？梢?，只有保持興趣激情，才能在充滿挑戰(zhàn)的工作中將理想變?yōu)楝F(xiàn)

實。

④團結協(xié)作是助人實現(xiàn)理想的正能量。實現(xiàn)理想的過程是漫長的，奮斗的道

路上布滿荊棘，只靠一個人的力量很難應對，這就需要有團結協(xié)作的精神。馬克

思、恩格斯共同研討，精誠合作才有了《共產黨宣言》的發(fā)表。年輕人也要抱著

合作共贏的心態(tài)，沉下心來，踏踏實實做好每一件事，不斷朝目標邁進。

⑤責任使命是助人實現(xiàn)理想的正能量。對年輕人來說，現(xiàn)在就是最好的時代，

祖國給了我們很大的舞臺，年輕人在唱主角，責任使命讓年輕人產生奮進的動力。

我們每一個年輕人都應當從現(xiàn)在開始，增強''天下興亡，匹夫有責”的意識，肩

負起時代賦予我們的使命，在實現(xiàn)理想的大路上快步前行。

⑥人生是一個不斷追求理想的過程，擁有一身正能量的人，更容易克服困難，

實現(xiàn)理想。正如揚起風帆的船，能輕松越過激流險灘，到達繁花似錦的彼岸。讓

我們用智慧和汗水，聚集更多正能量，“櫓起袖子加油干”，實現(xiàn)我們的理想，

實現(xiàn)“中國夢”，實現(xiàn)中華民族的偉大復興！

（選文有改動）

18.本文的中心論點是什么？（3分）

19.本文結構層次劃分正確的一項是（）（2分）

A.①〃②③〃④⑤⑥B.①〃②③④⑤〃⑥

C.①②〃③④〃⑤⑥D.①②〃③④⑤〃⑥

20.閱讀全文，說說“助人實現(xiàn)理想的正能量”有哪些。（3分）

21.下面的句子運用了什么論證方法？有什么作用？（4分）

（1）孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！保?分）

（2）馬克思、恩格斯共同研討，精誠合作才有了《共產黨宣言》的發(fā)表。（2分）

22.【思維發(fā)展】第⑥段畫線句子在文中的含義是什么？（3分）

三'作文（50分）

23.微笑，多么溫暖的表情。收獲鮮花掌聲時，你不要欣喜若狂，而要用微笑淡

然面對，才能把握自我；遇到崎嶇坎坷時，你不要消沉沮喪，而要用微笑樂

觀面對，才能突破自我；在平常的日子里，你也要面帶微笑，去發(fā)現(xiàn)生活的

美好……

請以《微笑面對生活》為題寫一篇文章。

要求：①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）；②文體自選

（詩歌、戲劇除外）；③不要套作，不得抄襲；④不少于600字；⑤文中不得

出現(xiàn)真實的人名、校名。

第三單元達標測試卷

一、LA提示:B.“偕”應讀作“xi6”；C.“湯”應讀作"shang"；

D.“汀”應讀作“ting”。

2.D提示：A.“靜影沉壁”中的“壁”應為“璧”；B.“滿目肅然”

中的“肅”應為“蕭”；C.“誨明”中的“誨”應為“晦”。

3.C提示：A項“具”同“俱”；B項“屬”同“囑”；D項“羞”同

，曾，“直”同“值”。

4.D提示：物理老師做演示實驗的目的就是讓“我們”懂得難懂的知識,

不存在其他目的，此處用“醉翁之意不在酒”不恰當。

5.D提示：A項，和煦，和暖/和樂；B項，樂趣/以……為樂；C項，有

時/或許、也許；D項都是“于是”的意思。

6.C提示：《柳河東集》中“河東”是柳宗元的家鄉(xiāng)，不是封號。

7.(1)月有陰晴圓缺(2)千里共嬋娟

(3)欲為圣明除弊事

(4)沉舟側畔千帆過病樹前頭萬木春

(5)不以物喜不以己悲

(6)得之心而寓之酒也

(7)自緣身在最高層山重水復疑無路不識廬山真面目只緣身在此山中

8.(1)①敬愛的同學們同學們(親愛的同學們)

②將“尊重”改成“遵守”(或直接寫出正確的句子)

③將日期和署名調換位置

(2)①醉翁亭幽州臺黃鶴樓

②CBA③老生小旦

二、（一）9.第一首詩描繪梅花不染塵埃和身處“竹籬茅舍”卻“自甘心”的

形象，表達詩人淡泊名利的志趣（寫清高