廣東省深圳市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

廣東省深圳市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版單元測(cè)試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語(yǔ)。

zhàoyàoyìlìdǎoméibàoyuàn

ɡēdadiāokèmùɡùnlǐnrán

2、填空題（每題2分共5題）

1）.判斷下面的句子各運(yùn)用了什么描寫方法，將正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。

A．動(dòng)作描寫B(tài)．語(yǔ)言描寫C．神態(tài)描寫D．外貌描寫

（1）兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。(

)

（2）頭不很大，圓眼，肉鼻子，兩條眉很短很粗，頭上永遠(yuǎn)剃得發(fā)亮；腮上沒(méi)有多余的肉，脖子可是幾乎與頭一邊兒粗。(

)

（3）“爺，別人都說(shuō)的不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點(diǎn)的是兩莖燈草，不放心，恐費(fèi)了油。我如今挑掉一莖就是了?！?

)2）.根據(jù)情境，看拼音寫詞語(yǔ)。

書(shū)是wújiàzhībǎo_________，讀一本書(shū)，猶如在與智者對(duì)話，讓我們收獲wúqióngwújìn_________的智慧。讀一本書(shū)，猶如漫步在天南海北，讓我們飽覽fēngjǐngmíngshèng_________。書(shū)中那些zhìpǔ_______的文字讓我們感動(dòng)，那些shīqínghuàyì_________更讓我們著迷……3）.（新角度）閱讀課文，關(guān)注作者的寫法，把下面的表格補(bǔ)充完整。描寫人物主要描寫方法人物特點(diǎn)小嘎子____機(jī)靈好勝祥子外貌描寫____嚴(yán)監(jiān)生____吝嗇4）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“牧童歸去橫牛背，__________”出自宋代詩(shī)人雷震的《__________》。讀這兩句詩(shī)，我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面：________________________________________________。

（2）古往今來(lái)，人們常借詩(shī)句來(lái)表達(dá)愛(ài)國(guó)之情。愛(ài)國(guó)是王昌齡鏗鏘有力的豪言壯語(yǔ)：黃沙百戰(zhàn)穿金甲，__________；愛(ài)國(guó)是陸游的殷殷呼號(hào)：__________，南望王師又一年；愛(ài)國(guó)更是杜甫聽(tīng)聞官軍收復(fù)失地后的欣喜若狂：_________，漫卷詩(shī)書(shū)喜欲狂。

（3）不同的古詩(shī)描繪的景色不同?！而B(niǎo)鳴澗》中，“__________，__________”兩句以動(dòng)寫靜，描繪了一幅寧?kù)o優(yōu)美的山中春夜圖；《鄉(xiāng)村四月》中，“綠遍山原白滿川，__________”兩句描繪了一幅色彩鮮明的江南農(nóng)村初夏圖；《四時(shí)田園雜興》（其三十一）中，“晝出耘田夜績(jī)麻，__________”兩句描繪了一幅夏季農(nóng)忙時(shí)節(jié)的熱鬧景象。

（4）人間最美是真情。母愛(ài)的偉大讓人歌頌，《游子吟》中，孟郊用“__________，__________”表達(dá)了對(duì)母親的感激之情；朋友之間的情誼讓人感動(dòng)，《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》中，李白將深情融于美景中，用“__________，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”表達(dá)了對(duì)友人的依依惜別之情。

（5）詩(shī)人的筆下充滿童真童趣?！端臅r(shí)田園雜興》（其三十一）中，“__________，__________”描寫了兒童學(xué)大人種瓜時(shí)的天真可愛(ài)；《稚子弄冰》中，“________，__________”描寫了兒童敲擊冰塊玩耍的自得其樂(lè)。

（6）《楊氏之子》一文中，孔君平指著楊梅說(shuō)“此是君家果”，楊氏之子的應(yīng)答是__________（填課文原句）。楊氏之子的應(yīng)答妙在：____________________。

（7）《自相矛盾》這個(gè)故事中“其人弗能應(yīng)也”的原因是____________________（填課文原句）。這個(gè)故事告訴我們的道理是____________________。

（8）《草船借箭》這個(gè)故事的起因：__________；經(jīng)過(guò)：__________；結(jié)果：諸葛亮將十萬(wàn)支箭如期交付給周瑜，周瑜自嘆不如。

（9）《兩莖燈草》一文中，作者通過(guò)對(duì)嚴(yán)監(jiān)生__________這一事例的描寫，將嚴(yán)監(jiān)生__________的形象刻畫(huà)得淋漓盡致。

（10）“手術(shù)臺(tái)上，一向從容鎮(zhèn)定的沃克醫(yī)生，這次雙手卻有些顫抖。他額上汗珠滾滾，護(hù)士幫他擦了一次又一次?！边@兩句話通過(guò)對(duì)沃克醫(yī)生的描寫，從側(cè)面表現(xiàn)了劉伯承__________，也讓我們理解了沃克醫(yī)生稱劉伯承為“軍神”的原因：____________________。

（11）《牧場(chǎng)之國(guó)》一文中，在作者看來(lái)“真正的荷蘭”具有__________、__________、__________等特點(diǎn)。文中作者反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這就是真正的荷蘭”的原因是____________________。

（12）《景陽(yáng)岡》選自長(zhǎng)篇小說(shuō)《__________》，作者是__________。本文按照“喝酒→__________→__________→__________”的順序，講述了__________（填人物名）打死猛虎的故事。

（13）人物印刻在心間。在《清貧》一文中，我們?yōu)榉街久鬫_________的品質(zhì)所傾倒；《青山處處埋忠骨》一文讓我們領(lǐng)略了毛澤東主席__________的偉大胸懷；《田忌賽馬》一文讓我們?yōu)閷O臏的__________所折服；《摔跤》一文讓我們看到了一個(gè)__________的小嘎子；《紅樓春趣》一文讓我們感受到了寶玉的__________；《梅花魂》一文更是讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)____________________的外祖父。5）.我從書(shū)中積累了許多好的字詞。

描寫建筑物的有jǔshìwénmíng(

)、zhòngxīnggǒngyuè(

)、jīnbìhuīhuáng(

)：描寫數(shù)量多既可以用bújìqíshù(

)，還可以用wúqióngwújìn(

)等等。

（1）我發(fā)現(xiàn)應(yīng)接不暇這詞，既可以表示多，也可以表示變化快。除夕之夜，滿天的禮花讓人應(yīng)接不暇。同學(xué)們想想，怎樣用上一兩句話把這個(gè)畫(huà)面寫具體呢。請(qǐng)寫在橫線上。

___________________________________________

（2）我還發(fā)現(xiàn)了意思相近的詞，表達(dá)的感情色彩完全不同，下面的詞你能模仿著寫出來(lái)嗎？

興高采烈——得意忘形足智多謀——(

)(

)——(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中加點(diǎn)詞使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．下午三點(diǎn)，萬(wàn)壽菊欣然怒放。B．天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天有雪，中午果然下雪了。C．一位老太太突然昏倒在地，幾個(gè)年輕人連忙上前施救。D．你這個(gè)調(diào)皮鬼，犯這樣的錯(cuò)誤不是忽然的，你應(yīng)該好好反思一下。2）.《宙斯與眾神》中宙斯創(chuàng)造了（）A．牛B．人C．房子D．森林3）.下面加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是（）A．減少（jiǎn）干燥（zào）風(fēng)貌（miào）B．芬芳（fēng）空隙（xì）舞蹈（dǎo）C．惱怒（nǎo）籠頭（lóng）打撈（lāo）D．吻合（wěn）逆風(fēng)（nèi）耕地（gēng）4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.太陽(yáng)已經(jīng)偏西，誰(shuí)也不肯走。

改為反問(wèn)句:________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會(huì)把聲母和對(duì)應(yīng)的字連起來(lái)。

床彩散總知灑照水2）.認(rèn)一認(rèn)，連一連，說(shuō)一說(shuō)。

魔術(shù)師服務(wù)員飼養(yǎng)員工程師裁判員

我的發(fā)現(xiàn)：

建筑＋師＝建筑師理發(fā)＋師＝理發(fā)師設(shè)計(jì)＋師＝__________

營(yíng)業(yè)＋員＝營(yíng)業(yè)員保潔＋員＝保潔員救生＋員＝__________

我的愿望：我以后想當(dāng)__________，因?yàn)開(kāi)___________________。6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面的句子整理成連貫順的一段話。

________據(jù)說(shuō)他在小樓上彈琴，時(shí)間長(zhǎng)了，手指在鍵盤上都磨得滾燙滾燙的。

________由于他刻苦學(xué)習(xí)，終于成為世界上一流的音樂(lè)家。

________貝多芬是德國(guó)偉大的作曲家。

________但他并沒(méi)有因?yàn)橹割^發(fā)燙就停止彈奏。

________他的勤學(xué)苦練的精神十分驚人。

________為了能長(zhǎng)時(shí)間彈下去，他在琴房里放上一盆冷水，把手放在水中浸泡以后又接著彈。2）.排列順序。

(

)其中最大的一個(gè)就要在今晚皎潔的月光下開(kāi)放了。

(

)我?jiàn)A在人群中，盯著花朵，覺(jué)得里面充滿了奧秘。

(

)這盆曇花大約有30多片既長(zhǎng)且寬，碧綠的葉子。

(

)許多人聚集在曇花周圍，等待它的開(kāi)放。

(

)那是一個(gè)皓月當(dāng)空的夜晚。

(

)在葉子的邊緣，長(zhǎng)了四個(gè)花骨朵。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面的說(shuō)法是否正確，打“√”或“×”。

1．“紫”字第五筆是“乚”，共有12畫(huà)。()

2．“伸”字是左右結(jié)構(gòu)，部首是“亻”。()

3．“縫”是半包圍結(jié)構(gòu)，查字典應(yīng)查“纟”旁。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.快樂(lè)閱讀，我能行：甲：到剛勁端莊的方塊字里，感受“水滸”“三國(guó)”的英雄豪氣；乙：到如歌如畫(huà)的唐詩(shī)宋詞中，領(lǐng)略楓橋的鐘聲，大漠的孤煙；丙：在外婆的歌謠里牙牙學(xué)語(yǔ)，女?huà)z、大禹的故事縈繞耳畔；?。涸跔敔?shù)谋蹚澫论橎菍W(xué)步，冬子、雷鋒的腳印引我向前。丙：丁炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛黃皮膚，不改的容顏。1．詩(shī)中提到的兩部古典名著的作者分別是________和________。

2．由“楓橋的鐘聲，大漠的孤煙”我分別想到了張繼詩(shī)句“________，________”和王維的詩(shī)句“________，________”。

3．女?huà)z、大禹是我國(guó)古代________中的人物。

4．冬子指的是電影《________》中的主人公，他和雷鋒在詩(shī)歌中是________的代表。

5．寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。

感受——________領(lǐng)略——________

6．這一小節(jié)的主要意思是________，在朗讀時(shí)要讀出________的感情。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

任選一題：①《那一刻》；②《我家的漢字故事》（文中不得出現(xiàn)真實(shí)的學(xué)校名稱等信息）。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀荀巨伯探病荀巨伯①遠(yuǎn)看友人疾，值胡賊②攻郡。友人語(yǔ)巨伯曰：“吾今死矣！子可去。”巨伯曰：“遠(yuǎn)來(lái)相視，子令吾去，敗③義以求生，豈荀巨伯所行邪？”賊既至，謂巨伯曰：“大軍至，一郡盡空，汝何男子，而敢獨(dú)止④？”巨伯曰：“友人有疾不忍委之⑤寧以吾身代友人命?！辟\相謂曰：“我輩無(wú)義之人，而入有義之國(guó)！”遂班軍⑥而還，一郡并獲全。（選自劉義慶《世說(shuō)新語(yǔ)》）

【注釋】①荀巨伯：東漢桓帝時(shí)潁川人。②胡賊：古代稱北方少數(shù)民族為胡人。胡賊就是敵兵。③?。簹?。④獨(dú)止：一個(gè)人留下。⑤委之：丟下他。⑥班軍：回師，指退兵。

1．下列對(duì)加點(diǎn)字的解釋不正確的一項(xiàng)是（）A．值胡賊攻郡（適逢）B．友人語(yǔ)巨伯曰（告訴，對(duì)……說(shuō)）C．子可去（到某地）D．子令吾去（叫，讓）2．本文語(yǔ)言精練，一句話就把事情及背景交代清楚了，請(qǐng)找出這句話并抄下來(lái)。

_______________________

3．用“/”為下面的句子斷句。（限兩處）

友人有疾不忍委之寧以吾身代友人命

4．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)“_____”的句子。

_______________________

5．荀巨伯是一個(gè)怎樣的人？

_______________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.非連續(xù)性文本閱讀。材料一：一張圖看懂戴口罩有多重要材料二：當(dāng)前，奧密克戎變異株傳染性更強(qiáng)，傳播速度更快，兒童和青少年應(yīng)如何做好防護(hù)呢？北京兒童醫(yī)院專家就家長(zhǎng)們最關(guān)心的問(wèn)題給出解答。雖然奧密克戎變異株的傳播力更強(qiáng)了，但是家長(zhǎng)與孩子只要做好以下幾點(diǎn)，依然可以減少感染的幾率：①外出時(shí)與他人盡量保持1米以上距離，戴口罩做好個(gè)人防護(hù)。②不要帶兒童去人群密集的場(chǎng)所、通風(fēng)不良的室內(nèi)或與他人長(zhǎng)時(shí)間接觸。③長(zhǎng)期居家時(shí)，應(yīng)做好室內(nèi)通風(fēng)。在北方冬季，盡量選擇在兒童外出活動(dòng)時(shí)進(jìn)行通風(fēng)，或?qū)γ總€(gè)房間進(jìn)行單獨(dú)通風(fēng)，避免兒童感冒。④應(yīng)避免接觸公共場(chǎng)所的物體表面，減少感染概率。⑤堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)可以增強(qiáng)兒童體質(zhì)。⑥咳嗽和打噴嚏時(shí)用彎曲的肘部或紙巾遮掩口鼻，并將用過(guò)的紙巾立即扔進(jìn)封閉的垃圾箱，然后洗手或使用含酒精成分的免洗洗手液消毒。⑦接種新冠疫苗。3歲以上兒童及時(shí)接種新冠疫苗有助于預(yù)防重癥。1．閱讀了材料一，我們發(fā)現(xiàn)________________________時(shí)，感染病毒的幾率最高。感染幾率為0，需要具備兩個(gè)條件，分別是________________________、________________________。

2．目前，很多省市開(kāi)展“全民戴口罩”行動(dòng)，得到了市民的積極響應(yīng)，大家寫出很多宣傳口