欽州市第四中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)2月份考試道德與法治試題【帶答案】

廣西欽州市第四中學(xué)2022-2023學(xué)年七年級(jí)2月份考試道德與法治試題一、單項(xiàng)選擇題1.下列面對(duì)“青春期悄悄變化的我”的做法正確的有（）①不要在意外在美，只需關(guān)注內(nèi)在美②積極參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)③通過(guò)電子書、手機(jī)游戲打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間④學(xué)會(huì)通過(guò)求助他人化解煩惱A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)悄悄變化的我的正確認(rèn)識(shí)。②④：面對(duì)青春期的困惑，我們要調(diào)整自己，積極參加體育活動(dòng)，學(xué)會(huì)求助他人來(lái)化解煩惱，②④符合題意；①：觀點(diǎn)錯(cuò)誤，要追求內(nèi)在美和外在美統(tǒng)一；③：觀點(diǎn)錯(cuò)誤，要努力學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)充實(shí)自己，不能通過(guò)電子書、手機(jī)游戲打發(fā)時(shí)間；故本題選D。2.我們畢業(yè)了！小學(xué)畢業(yè)典禮上，同學(xué)們都很激動(dòng)，可和自己朝夕相處多年的同學(xué)和老師即將分別，心里又難過(guò)。但是老師的鼓勵(lì)又讓他們對(duì)未來(lái)充滿期待。關(guān)于情感，下列說(shuō)法正確的是（）①情感是人最基本的精神需求②道德感是高級(jí)情感③情感是短暫的、不穩(wěn)定的④情感與情緒沒(méi)有任何聯(lián)系⑤情感伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展A.①②③④ B.③④ C.①③ D.①②⑤【答案】D【解析】【詳解】情感是人最基本的精神需求，伴隨著我們的生活經(jīng)歷不斷積累、發(fā)展，包括基礎(chǔ)情感、高級(jí)情感，道德感屬于高級(jí)情感，①②⑤說(shuō)法正確，符合題意；③說(shuō)法錯(cuò)誤，情感是逐漸積累的，相對(duì)穩(wěn)定；④說(shuō)法錯(cuò)誤，情感與情緒緊密相關(guān)。故選：D。3.“止于至善”是一種精神境界和追求。下列同學(xué)的表現(xiàn)體現(xiàn)出這一境界的是（）①李帆經(jīng)常利用周末的時(shí)間去敬老院做志愿服務(wù)②王梅為班級(jí)的發(fā)展積極提出自己的合理化建議③趙虎路遇老人跌倒害怕被訛，急忙走開④孫雨對(duì)朋友很真誠(chéng)，凡是朋友的要求她都一一答應(yīng)A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查“止于至善”①②：行己有恥意思是說(shuō)人對(duì)自己的行為應(yīng)該有羞恥之心，以自己的行為不端正為恥辱。因此一個(gè)人行事，凡自己認(rèn)為可恥的就不去做；“止于至善”是人的一種精神境界，我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求；“止于至善”是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)；每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！狈e少成多，積善成德，所選項(xiàng)①②同學(xué)的表現(xiàn)都符合題意；③④：趙虎和孫雨同學(xué)的表現(xiàn)不是“至于至善”的精神境界和追求，趙虎應(yīng)幫助跌倒的老人，孫雨對(duì)于朋友的要求要明辨是非，看是否符合道德和法律的要求，“都一一答應(yīng)”的說(shuō)法太絕對(duì)，所以排除③④；故本題選A。4.世界衛(wèi)生組織調(diào)查顯示，25%以上的青少年不能正確調(diào)控青春期的矛盾心理。下列方式，有利于調(diào)控青春期矛盾心理的是（）①敞開心扉，多與父母、老師和同學(xué)交流。②將自己的內(nèi)心封閉起來(lái)。③遇到煩惱時(shí)，找同學(xué)出氣。④多參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己。A.①② B.③④ C.①④ D.②③【答案】C【解析】【詳解】本題主要考查青春期矛盾心理的相關(guān)知識(shí)。①④：根據(jù)教材可知，敞開心扉，多與父母、老師和同學(xué)交流，多參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己都能夠有效調(diào)控青春期矛盾心理，故①④選項(xiàng)說(shuō)法正確；②③：面對(duì)矛盾心理，我們可以通過(guò)參加集體活動(dòng)、求助他人、培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意、自我調(diào)節(jié)等方式進(jìn)行調(diào)控，將自己的內(nèi)心封閉起來(lái)，找同學(xué)出氣都是不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞?，故②③選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。5.2020年3月15日,習(xí)近平總書記給北京大學(xué)援鄂醫(yī)療隊(duì)全體“90后”黨員回信,他激勵(lì)廣大青年勇挑重?fù)?dān)、繼續(xù)奮斗,彰顯蓬勃力量,交出合格答卷。作為新時(shí)代青年,我們要（）A.身心協(xié)調(diào),享受青春 B.追夢(mèng)前行,不負(fù)韶華C.無(wú)視煩惱,融入社會(huì) D.見(jiàn)賢思齊,人云亦云【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查如何做新時(shí)代青年。B：依據(jù)題文，習(xí)近平總書記激勵(lì)廣大青年勇挑重?fù)?dān)、繼續(xù)奮斗,彰顯蓬勃力量,交出合格答卷，體現(xiàn)了作為新時(shí)代青年,我們要追夢(mèng)前行,不負(fù)韶華，故B正確；A：選項(xiàng)內(nèi)容與題意不符，故A錯(cuò)誤；C：我們應(yīng)該正確對(duì)待青春期的煩惱，而不是無(wú)視煩惱，故C錯(cuò)誤；D：我們應(yīng)該培養(yǎng)獨(dú)立思維，不人云亦云，故D錯(cuò)誤;故本題選B。6.下列現(xiàn)象符合坦然接納青春期生理變化要求的是（）①小麗臉上長(zhǎng)青春痘，羞得上課不敢抬頭②小剛身高還是“原地不動(dòng)”，他開朗地自嘲:“科學(xué)認(rèn)為，濃縮的都是精華。”③小紅黑黑的、瘦瘦的，她想:“生活中沒(méi)有快樂(lè)、沒(méi)有色彩?！雹苄∪A發(fā)育得非?？?，聲音變得沙啞難聽了，但他并不自卑，積極參加班級(jí)活動(dòng)A.①③ B.②④ C.②③ D.①④【答案】B【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)青春期的生理變化。①③：進(jìn)入青春期，臉上長(zhǎng)痘痘，長(zhǎng)得黑或瘦，都是正常的生理現(xiàn)象，我們要正確對(duì)待，欣然接受，故①③說(shuō)法錯(cuò)誤；②④：小剛和小華的做法是正確認(rèn)識(shí)青春期生理變化的表現(xiàn)，故②④說(shuō)法正確；故本題選B。7.青春期是人一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。下列不屬于青春期身體變化的是（）A.心理逐漸走向成熟 B.性機(jī)能的成熟C.身體外形的變化 D.內(nèi)部器官的完善【答案】A【解析】【詳解】青春期身體變化的表現(xiàn)為身體外形的變化，內(nèi)部器官的完善，性機(jī)能的成熟，BCD說(shuō)法正確。A是心理變化的表現(xiàn)，符合題意。故選A。8.性別刻板印象是人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對(duì)性別角色的期望和看法。以下觀點(diǎn)受性別刻板印象影響的是（）①小雨認(rèn)為班里所有的體力活都應(yīng)該由男生來(lái)做②小孟覺(jué)得爸爸就應(yīng)該在外賺錢養(yǎng)家，媽媽就應(yīng)該在家洗衣做飯③李敏認(rèn)為自己是女生，學(xué)不好數(shù)學(xué)是理所當(dāng)然的④陳晨認(rèn)為男生女生都有自己的性格特點(diǎn)，應(yīng)該相互尊重A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查性別刻板印象。①②③：性別刻板印象可能在某種程度上影響我們自身潛能的發(fā)揮。我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過(guò)于受性別刻板印象的影響。題干中小雨認(rèn)為班里所有的體力活都應(yīng)該由男生來(lái)做；小孟覺(jué)得爸爸就應(yīng)該在外賺錢養(yǎng)家，媽媽就應(yīng)該在家洗衣做飯；李敏認(rèn)為自己是女生，學(xué)不好數(shù)學(xué)是理所當(dāng)然的，這些是受到了性別刻板印象的影響，符合題意，故①②③正確；④：不是受性別刻板印象的影響。故排除④；故本題選B。9.小美喜歡看青春偶像劇，喜歡劇中帥氣的男主角，看到隔壁班男生酷似自己的偶像，小美很激動(dòng)。她應(yīng)該（）A.告誡自己努力學(xué)習(xí)，拒絕與該男生交往B.認(rèn)識(shí)到萌發(fā)對(duì)異性朦朧情感是正常的，追求愛(ài)情C.欣賞和向往不是愛(ài)情，要慎重對(duì)待，理智處理D.更加在意自己的形象，渴望得到該男生的肯定和接受【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)異性情感的認(rèn)識(shí)。A：拒絕與異性交往的做法沒(méi)有認(rèn)識(shí)到異性之間正常交往的意義，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；B：面對(duì)青春期朦朧的情感，我們要認(rèn)識(shí)到，這不是真正的愛(ài)情，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：題文中的小美應(yīng)該認(rèn)識(shí)到欣賞和向往不是真正的愛(ài)情，我們要慎重對(duì)待，理智處理，故C說(shuō)法正確；D：不是正確對(duì)待異性情感的做法，故D說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。10.“米老鼠”的創(chuàng)作者華德·迪士尼，在他成名前沒(méi)有一家報(bào)社愿意推銷他的漫畫。后來(lái)一家教堂雇傭他為教堂畫海報(bào)，那里有許多老鼠，啟發(fā)了他的靈感，創(chuàng)造了“米老鼠”這個(gè)形象，從此名揚(yáng)天下。迪士尼的成功道路啟示我們（）①創(chuàng)造存在于生活的各個(gè)方面②要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路③到教堂里畫畫就能有所創(chuàng)新④社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力。①②④：迪士尼在為教堂畫海報(bào)時(shí)，那里有許多老鼠，啟發(fā)了他的靈感，創(chuàng)造了“米老鼠”這個(gè)形象，說(shuō)明創(chuàng)造存在于生活的各個(gè)方面，要敢于打破常規(guī)，開創(chuàng)前人未走之路，社會(huì)實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，故①②④正確；③：到教堂里畫畫就能有所創(chuàng)新說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故③錯(cuò)誤；故本題選A。11.【2016年江蘇省連云港市】下列對(duì)青春期出現(xiàn)的心理矛盾認(rèn)識(shí)正確的是A.它是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中極不正常的現(xiàn)象．必須重視B.它是無(wú)法克服與緩解的，只能學(xué)會(huì)承受、任其發(fā)展C.它是青少年成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象，不需要調(diào)控D.只要勇于正視、認(rèn)真分析、樂(lè)觀對(duì)待．是可以解決的【答案】D【解析】【分析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)青春期心理矛盾的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的分析運(yùn)用和情感態(tài)度價(jià)值觀。進(jìn)入青春期產(chǎn)生心理矛盾是很正常的心理現(xiàn)象，我們要正確對(duì)待，學(xué)會(huì)積極的調(diào)節(jié)自己的心理矛盾，將青春期的心理矛盾轉(zhuǎn)換為前進(jìn)的動(dòng)力，否則就會(huì)成為我們的阻力，所以ABC的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的，正確答案選D。12.小亮在學(xué)習(xí)中經(jīng)常因?yàn)椴患?xì)心出現(xiàn)各種錯(cuò)誤，為了幫助小亮改正這一缺點(diǎn)，老師安排小亮和班上最細(xì)心的女生小玲做同桌。對(duì)此，小亮應(yīng)該（）A.直接拒絕，和女同學(xué)接觸會(huì)陷入早戀的誤區(qū)B.唯命是從，違背老師的做法是不禮貌的行為C.欣然接受，學(xué)習(xí)對(duì)方的長(zhǎng)處以不斷完善自己D.借題發(fā)揮，爭(zhēng)取進(jìn)一步收獲友誼之外的情感【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)男女生性別差異的理解。C：題文中，老師安排粗心的小亮和班上最細(xì)心的女生小玲做同桌，這是為了學(xué)習(xí)對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，小亮應(yīng)該欣然接受，故C說(shuō)法正確；AB：直接拒絕、唯命是從都不屬于正確的處理方式，故AB說(shuō)法錯(cuò)誤；D：這一說(shuō)法沒(méi)有正確處理好異性情感，故說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。13.進(jìn)入青春期后,我們會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的成人感,對(duì)成人的意見(jiàn)有抵觸情緒，但內(nèi)心并沒(méi)有完全擺脫對(duì)成人的依賴,只是依賴的方式有所變化。這是青春期矛盾心理的表現(xiàn)。青春期的矛盾心理（）①是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象②為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)③是我們依靠自身力量難以解決的④如果處理不好,就會(huì)妨礙我們健康成長(zhǎng)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查青春期的矛盾心理。①②④：依據(jù)教材知識(shí)，青春期的矛盾心理是我們成長(zhǎng)過(guò)程中正常的心理現(xiàn)象，為我們的成長(zhǎng)提供了契機(jī)，但是如果處理不好,就會(huì)妨礙我們健康成長(zhǎng)。①②④選項(xiàng)表述正確；③：表述錯(cuò)誤，面對(duì)青春期的矛盾心理，我們應(yīng)學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)；故本題選B。14.我國(guó)偉大的教育家孔子在《論語(yǔ)》中提到“不憤不啟，不悱不發(fā)，舉一隅不以三隅反，則不復(fù)也”，提倡學(xué)生獨(dú)立思考，敢于質(zhì)疑。批判性思維有助于我們（）①發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題②學(xué)會(huì)從不同角度思考問(wèn)題，探索解決方案③敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)④毫無(wú)顧忌地表達(dá)自己的感受A.①②③ B.②③④ C.③④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查思維批判性的意義。思維批判性有助于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，提出問(wèn)題；從不同角度思考問(wèn)題，探索解決方案；批判能調(diào)動(dòng)自身經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，解決問(wèn)題，改變現(xiàn)狀，①②③說(shuō)法正確。④錯(cuò)誤，合理批判要考慮他人感受。故選A。15.相遇青春，我們心中開始萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。面對(duì)這種朦朧的情感，我們應(yīng)該①言行得當(dāng)，自然大方②慎重對(duì)待，理智處理③頻繁交往，勾肩搭背④真誠(chéng)相待，尊重對(duì)方A.①②④ B.①②③C.①③④ D.①②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查異性交往，根據(jù)所學(xué)，萌發(fā)一些對(duì)異性朦朧的情感，這是青春成長(zhǎng)中的正?，F(xiàn)象。面對(duì)這種朦朧的情感，我們應(yīng)該把握自然和適度的原則，言行得當(dāng)，自然大方，觀點(diǎn)①正確；面對(duì)生活中可能出現(xiàn)的朦朧情感，我們應(yīng)該慎重對(duì)待，理智處理，觀點(diǎn)②正確；男女生交往既要保持合適的距離，又要真誠(chéng)相待，尊重對(duì)方，觀點(diǎn)④正確；頻繁交往，勾肩搭背，超出了男女生正常交往的范圍，觀點(diǎn)③錯(cuò)誤；觀點(diǎn)①②④正確，所以選A。16.“orz”表示“五體投地”，“3Q到orz”表示“感謝到五體投地”，如今，這種匪夷所思的怪異表達(dá)正成為青少年在網(wǎng)上交流時(shí)約定俗成的語(yǔ)言。瀏覽這些“火星文”可以發(fā)現(xiàn)，它們不僅糅合了繁體字、錯(cuò)別字和部分英文，并且對(duì)它們進(jìn)行了變形、分解。據(jù)調(diào)查，“00后”之所以要用“火星文”交談，就是為了不讓大人們知道他們?cè)谡f(shuō)什么，而所謂的“大人”既包括家長(zhǎng)也包括老師?！盎鹦俏摹钡倪\(yùn)用體現(xiàn)出（）A.進(jìn)入青春期，青少年的智力迅速發(fā)展B.進(jìn)入青春期，青少年的創(chuàng)新意識(shí)有所體現(xiàn)C.進(jìn)入青春期，青少年的獨(dú)立意識(shí)開始不斷增強(qiáng)D.青少年有強(qiáng)烈的獨(dú)立感，因而青少年不必再依賴任何人【答案】C【解析】【詳解】本題考查青春期的心理變化。

C：“00后”用“火星文”交談，是為了不讓大人們知道他們?cè)谡f(shuō)什么，而所謂的“大人”既包括家長(zhǎng)也包括老師。這體現(xiàn)出進(jìn)入青春期，青少年的獨(dú)立意識(shí)開始不斷增強(qiáng)，C項(xiàng)觀點(diǎn)正確；

AB：觀點(diǎn)不符合題意；

D：錯(cuò)誤，青少年獨(dú)立意識(shí)增強(qiáng)，但是并未真正的獨(dú)立；

故本題選C。

17.從白皙靚麗的少女到飽經(jīng)風(fēng)沙的坦克女兵，朱日和訓(xùn)練基地的硝煙和風(fēng)沙見(jiàn)證著陸軍首批99A女坦克手姑娘們的蛻變，她們也被網(wǎng)友稱贊為“當(dāng)代花木蘭”。“當(dāng)代花木蘭”改變了人們對(duì)__________的認(rèn)識(shí)。（）A.性別刻板印象 B.職業(yè)和收入 C.理想和信念 D.青春之美【答案】A【解析】【詳解】本題考查性別刻板印象。A：根據(jù)所學(xué)可知，性別刻板印象是指人們對(duì)男性或女性角色特征的固有印象，表明人們對(duì)性別角色的期望和看法。據(jù)此，A正確；B：職業(yè)和收入在材料中沒(méi)有體現(xiàn)，B錯(cuò)誤；C：理想和信念與題意無(wú)關(guān)，C錯(cuò)誤；D：青春之美不符合題意，D錯(cuò)誤；故本題選A。18.伴隨著生理發(fā)育,我們的認(rèn)知能力得到發(fā)展,自我意識(shí)不斷增強(qiáng)……這使我們產(chǎn)生反抗與依賴、勇敢與怯懦等矛盾心理。對(duì)待這些矛盾心理,我們應(yīng)該（）①坦然面對(duì),悅納自己的一切②以積極的心態(tài)去接納和調(diào)適③培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力④學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié),成為自己的“心理保健醫(yī)生”A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】C【解析】【詳解】青春期往往心里充滿了矛盾，青少年需要通過(guò)各種方式，借助各種力量調(diào)控心理矛盾，正確認(rèn)識(shí)，坦然對(duì)待，以積極的心態(tài)去接納和調(diào)適，學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”，培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力，②③④說(shuō)法正確。①錯(cuò)誤，悅納自己的一切說(shuō)法太絕對(duì)。故選C。19.我國(guó)一位著名的音樂(lè)家說(shuō):“在任何困難的時(shí)候,我們都要有希望,都要想到早晨,都要想到陽(yáng)光,都要想到亮麗的色彩。”這啟示我們（）A.只要自信,就能戰(zhàn)勝困難B.青春的探索只需要自信就可以C.自信讓我們充滿激情勇敢面對(duì)生活D.自強(qiáng)可以讓我們更自信【答案】C【解析】【詳解】本題考查對(duì)自信的認(rèn)識(shí)。A：“只要……就能”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除A；B：“只需要”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，故排除B；C：題文中音樂(lè)家的觀點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了自信的重要性，啟示我們自信讓我們充滿激情，勇敢面對(duì)生活，故C說(shuō)法正確；D：自強(qiáng)的重要性與題文主旨自信無(wú)關(guān)，故排除D；故本題選C。20.大聲說(shuō)話、旁若無(wú)人地打電話、隨地吐痰、亂涂亂畫、不遵守秩序等國(guó)人不文明出游現(xiàn)象經(jīng)常引發(fā)國(guó)內(nèi)外網(wǎng)民的“吐槽”。這些不文明行為違背了A.適可而止B.行己有恥C.止于至善D.自強(qiáng)不息【答案】B【解析】【詳解】行己有恥是一個(gè)人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做。行己有恥需要我們有羞恥心，不斷提高辨別“恥”的能力，樹立底線意識(shí)，觸碰道德和法律的事情堅(jiān)決不做。題干中描述的國(guó)人不文明出游現(xiàn)象，經(jīng)常引發(fā)國(guó)內(nèi)外網(wǎng)民的“吐槽”。這些不文明行為違背了行己有恥的理念，是缺乏個(gè)人修養(yǎng)，不知恥的表現(xiàn)，B符合題意。ACD與題干不符。故選B。21.在中國(guó)達(dá)人秀的現(xiàn)場(chǎng)，無(wú)臂鋼琴師劉偉空著袖管走了上來(lái)，坐到鋼琴前，那首《夢(mèng)中的婚禮》響了起來(lái)。曲子結(jié)束，全場(chǎng)起立，掌聲如雷。10歲那年失去雙臂，卻未能摧毀這個(gè)倔強(qiáng)的少年。他的故事啟示我們（）???????①要從容應(yīng)對(duì)挫折，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志②理想越遠(yuǎn)大越能實(shí)現(xiàn)③要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，做自立自強(qiáng)的人④實(shí)現(xiàn)理想要自強(qiáng)不息A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查增強(qiáng)生命的韌性。①：“未能摧毀這個(gè)倔強(qiáng)的少年”啟示我們要從容應(yīng)對(duì)挫折，磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，①符合題意；②：理想并非越遠(yuǎn)大越能實(shí)現(xiàn)，②錯(cuò)誤；③④：無(wú)臂鋼琴師劉偉的故事說(shuō)明實(shí)現(xiàn)理想要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，做自立自強(qiáng)的人，要有自強(qiáng)不息的品格，③④符合題意；故本題選D。22.“玻璃心”是指內(nèi)心太脆弱敏感，非常容易受到傷害。青少年很容易遭遇“玻璃心”，遭遇它時(shí)，我們（）①要借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾②要尋找有效的解決方法③自己要學(xué)會(huì)當(dāng)好自己的“心理醫(yī)生”④要將自己的內(nèi)心封閉起來(lái)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查解決青春期心理矛盾的方法。①②③：依據(jù)教材知識(shí)，青春期我們心理產(chǎn)生矛盾是，要借助各種力量調(diào)控內(nèi)心心理矛盾；要尋找有效的解決方法；自己要學(xué)會(huì)當(dāng)好自己的“心理醫(yī)生”，故①②③符合題意；④：將自己的內(nèi)心封閉起來(lái)，不利于問(wèn)題的解決，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。23.下列行為中，符合“止于至善”要求的有（）①小佳每天檢視自身的不足，及時(shí)調(diào)整自己②小云正視自己的錯(cuò)誤，不斷改正不好習(xí)慣③小麗因?yàn)榉噶隋e(cuò)誤，陷入自責(zé)而不能自撥④小海抄襲了一次作業(yè)，但主動(dòng)向老師認(rèn)錯(cuò)A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題主要考查“止于至善”要求。根據(jù)題干、結(jié)合所學(xué)可知，“止于至善”要求我們應(yīng)該有自己的格調(diào)，有我們的“至善”追求；每個(gè)人都可以從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德；在生活中尋找“賢”，將他們作為榜樣；養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為。據(jù)此，①②④養(yǎng)成了自我省察的習(xí)慣，能夠檢視自身的不足，符合題意。小麗沒(méi)有積極調(diào)整自己的狀態(tài)，不符合“止于至善”要求，排除。故本題選擇B。24.相遇青春，我們心中開始萌發(fā)對(duì)異性朦朧的情感，但這并不是真正的愛(ài)情。下列對(duì)愛(ài)情的認(rèn)識(shí)不正確的是（）A.愛(ài)情需要責(zé)任和能力 B.愛(ài)情意味著欣賞和尊重C.愛(ài)情是一種高尚的情感 D.對(duì)異性朦朧的情感就是愛(ài)情【答案】D【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)異性情感的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，真正的愛(ài)情意味著欣賞和尊重，它需要具備愛(ài)他人的能力，需要彼此深入了解，需要一定的物質(zhì)基礎(chǔ)和共同的生活理想，包括尊重、責(zé)任、珍惜、平等和自律，是一種高尚的情感，ABC正確；D錯(cuò)誤，對(duì)異性朦朧的情感并不是真正的愛(ài)情，因?yàn)閻?ài)情需要具備愛(ài)他人的能力，這種能力包含自我成熟、道德的完善、也包含對(duì)家庭的責(zé)任。故選D。25.“行己有恥”出自《論語(yǔ)?子路》。春秋時(shí)期的孔子曾說(shuō)：“行己有恥，使于四方不辱君命，可謂士矣?！毕铝行袨橹校瑳](méi)有做到“行己有恥”的是（）①拿別人缺點(diǎn)、缺陷、姓名開玩笑②經(jīng)常幫助同學(xué)，特別是身體殘疾的同學(xué)③喜歡散播小道消息，專門講同學(xué)的糗事④上課時(shí)給同學(xué)們講故事聽，讓同學(xué)們發(fā)笑A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查行己有恥。①③④：行己有恥要樹立底線意識(shí)，遵守道德和法律，拿別人的缺陷開玩笑是不尊重同學(xué)的人格尊嚴(yán)；散播小道消息是不尊重他人的行為；上課給同學(xué)講故事是擾亂課堂紀(jì)律，都沒(méi)有做到行己有恥，故①③④正確；②：經(jīng)常幫助身體殘疾的同學(xué)是尊重同學(xué)的表現(xiàn)，做到了行己有恥，不合題意，故②錯(cuò)誤；故本題選A。二、綜合題26.小華升入中學(xué)后發(fā)現(xiàn)自己發(fā)生了很多變化。變化1個(gè)頭長(zhǎng)高了，喉結(jié)突出，還長(zhǎng)了胡須。變化2總覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，做起事來(lái)我行我素，還覺(jué)得爸爸媽媽的話“真煩人”。同時(shí)開始喜歡關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)，并經(jīng)常與同學(xué)一起討論。（1）根據(jù)以上材料及所學(xué)，青春期的身體變化主要表現(xiàn)在哪些方面？（三點(diǎn)）（2）如何正確理解獨(dú)立思考？（兩點(diǎn)）（3）青少年要開發(fā)創(chuàng)造潛力，應(yīng)該如何去做？（兩點(diǎn)）【答案】（1）①身體外形的變化，②內(nèi)部器官的完善，③性機(jī)能的成熟。（2）①獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特，而是表現(xiàn)為不人云亦云，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，②同時(shí)能接納他人合理、正確的意見(jiàn)。（3）①在遵守法律和道德規(guī)范的前提下，要敢于打破常規(guī)，追求創(chuàng)新與生活的豐富多彩，開創(chuàng)前人未走之路；②關(guān)注他人與社會(huì)，看重創(chuàng)造的意義和價(jià)值，做一名對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的創(chuàng)造者；③創(chuàng)造離不開實(shí)踐。青春的創(chuàng)造意味著用自己的智慧和雙手去嘗試、探索、實(shí)踐，通過(guò)勞動(dòng)改變自己，影響世界?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本題考查對(duì)青春期身體變化主要表現(xiàn)的認(rèn)識(shí)，依據(jù)課本知識(shí)作答即可。（2）本題考查對(duì)獨(dú)立思考的認(rèn)識(shí)，依據(jù)課本知識(shí)作答即可。（3）本題考查對(duì)如何開發(fā)創(chuàng)造潛力的認(rèn)識(shí)，依據(jù)課本知識(shí)作答即可。27.央視一套播放了“感動(dòng)中國(guó)”人物之一，全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，河南省南陽(yáng)市鎮(zhèn)平縣高丘鎮(zhèn)黑虎廟小學(xué)教師張玉滾。他十幾年如一日，堅(jiān)守在大山深處，不忘初心，只為改變山里娃的命運(yùn)，托起大山的希望，被稱為“鄉(xiāng)村教育守望者”。2018年8月，中共中央宣傳部授予張玉滾“時(shí)代楷?！狈Q號(hào)。對(duì)偏遠(yuǎn)的山村來(lái)說(shuō)，每一所學(xué)校就是一堆火，每一個(gè)教師就像一盞燈。火焰雖微也能溫暖人心，點(diǎn)燃希望，燈光雖弱，卻能劃破夜空，照亮未來(lái)。(1)榜樣的力量是無(wú)窮的，請(qǐng)你談?wù)劙駱泳哂惺裁醋饔茫?2)你打算怎樣向張玉滾學(xué)習(xí)，有一個(gè)“止于至善”的青少年？【答案】（1）①榜樣不僅是一面鏡子，而且是一面旗幟；②好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，激發(fā)我們對(duì)人生道路和人生理想的思考，給予我們自我完善的力量；③善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量，我們的社會(huì)、我們的國(guó)家就會(huì)變得更加美好。（2）①?gòu)狞c(diǎn)滴小事做起?！拔鹨詯盒《鵀橹鹨陨菩《粸?。”積少成多、積善成德。②善于從生活中尋找好的榜樣，向榜樣學(xué)習(xí)。③養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，檢視自身的不足，不盲目自責(zé)，積極調(diào)整自己，通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查榜樣的作用、止于至善的要求等知識(shí)的理解與運(yùn)用，需要學(xué)生有一定的基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記能力，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合材料分析作答。（1）本題考查榜樣的作用。聯(lián)系教材知識(shí)，從好的榜樣昭示著做人、做事的基本態(tài)度，給予我們自我完善的力量；善于尋找好的榜樣、向榜樣學(xué)習(xí)、汲取榜樣的力量等方面作答即可。（2）本題考查如何做到止于至善。聯(lián)系教材知識(shí)，從點(diǎn)滴小事做起；善于從生活中尋找好的榜樣；養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，通過(guò)自省和慎獨(dú)，端正自己的行為等方面作答即可。28.每個(gè)人都有自己的青春。青春，它像朝露，蒸騰著熱氣，散發(fā)著熱量，放射著光彩；青春，它像溪水，洋溢著歡樂(lè)，奔騰著希望，創(chuàng)造著自我，青春的探索需要自信。青春也并不意味著肆意放縱，我們要知廉恥、懂榮辱，有所為，有所不為。（1）我們要飛揚(yáng)青春、展翅翱翔為什么需要自信？（2）青春的我們樂(lè)于實(shí)踐，敢于嘗試，但總有一些基本規(guī)則不能違反，作為中學(xué)生我們應(yīng)怎樣做到“行己有恥”？【答案】（1）①自信讓我們充滿激情。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)。②自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展現(xiàn)優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。（2）①我們要知廉恥、懂榮辱；有所為，有所不為。②“行己有恥”需要我們有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力。③“行己有恥”要求我們樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。④“行己有恥”更需要我們磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查自信、行己有恥知識(shí)的理解與運(yùn)用，需要學(xué)生有一定的基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記能力，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合材料分析作答。（1）本題考查自信的意義。聯(lián)系教材知識(shí)，從自信讓我們充滿激情；自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持；獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能等方面作答即可。（2）本題考查如何做到“行己有恥”。聯(lián)系教材知識(shí)，從我們要知廉恥、懂榮辱；有知恥之心；樹立底線意識(shí)，違反法律的事情堅(jiān)決不做；磨礪意志，不斷增強(qiáng)自控力等方面作答即可。29.珍惜青春時(shí)光】【青春的困惑】“一年一年時(shí)間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高，隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了?！鼻啻浩跓澜o我們帶來(lái)了諸多困惑，但成長(zhǎng)的煩惱更多地促進(jìn)了我們的成長(zhǎng)?！厩啻旱拿葎?dòng)】步入青春期，一股從未有過(guò)的心潮悄然涌動(dòng)，在異性面前，我們有自我表現(xiàn)的欲望，渴望得到異性的肯定和接受，可學(xué)校卻……【我的青春誓言】青春，如詩(shī)如畫，如夢(mèng)如幻，我們盡情地?fù)]灑辛勤的汗水，我們盡力傾吐睿智的才華，我們用自信，自強(qiáng)，自立，譜寫我們青春的諾言。（1）青春期的矛盾心理有時(shí)讓我們煩惱，應(yīng)怎樣緩解青春期矛盾心理所帶來(lái)的煩惱？（2）異性之間應(yīng)如何正確交往？（3）請(qǐng)結(jié)合自己的體會(huì)，寫出你的青春誓言?！敬鸢浮浚?）①參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；②通過(guò)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；③通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；④學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”。（2）①既需要相互尊重，又要自尊自愛(ài)；②既要開放自我，又要把握分寸；③既要主動(dòng)熱情，又要注意交往方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率；④自然交往，公開坦誠(chéng)。（3）邁好青春第一步；我努力，我無(wú)悔；珍愛(ài)青春，絕不虛度?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）本問(wèn)考查調(diào)節(jié)青春期心理矛盾的方法，是對(duì)學(xué)生認(rèn)知能力的考查。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，學(xué)生可從參加集體活動(dòng)，在集體的溫暖中放松自己；通過(guò)求助他人，學(xué)習(xí)化解煩惱的方法；通過(guò)培養(yǎng)興趣愛(ài)好轉(zhuǎn)移注意力，接納和調(diào)適青春期的矛盾心理；學(xué)習(xí)自我調(diào)節(jié)，成為自己的“心理保健醫(yī)生”等角度作答。（2）本問(wèn)考查異性交往的方法，是對(duì)學(xué)生認(rèn)知能力的考查。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，學(xué)生可從既需要相互尊重，又要自尊自愛(ài)；既要開放自我