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廣東省中山市中山一中教育集團(tuán)2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期物理期中試題一、單選題(21分,共7小題,每題3分)1.2022年2月6日,中國(guó)女足3比2逆轉(zhuǎn)對(duì)手,成功奪得2022女足亞洲杯冠軍。足球運(yùn)動(dòng)蘊(yùn)含著許多物理知識(shí),下列分析正確的是()A.足球鞋底有凹凸不平的花紋,是為了減小摩擦B.踢出去的足球在空中飛行時(shí),不受重力的作用C.靜止在草地上的足球,受到的重力與對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力D.用頭頂足球感到疼說明物體間力的作用是相互的2.如圖所示,A、B、C不在同一水平面上,則它們的壓強(qiáng)關(guān)系正確的是()A.pA最大 B.pC最大 C.pA=pB=pC D.以上都不對(duì)3.下列四個(gè)實(shí)例中,為了增大壓強(qiáng)的是()A.在鐵軌下面鋪枕木 B.書包帶做得較寬C.坦克裝有寬大的履帶 D.斧頭磨得很鋒利4.下列關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的敘述中,正確的是()A.風(fēng)吹樹動(dòng),說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持B.如果物體只受一個(gè)力的作用,那么它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變C.物體受到力的作用時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生改變D.物體不受力的作用時(shí),一定處于靜止?fàn)顟B(tài)5.小明學(xué)習(xí)了力的知識(shí)后,對(duì)靜止在水平桌面上的文具盒來進(jìn)行分析,下列說法正確的是()A.桌面對(duì)文具盒的支持力和文具盒受到的重力是一對(duì)相互作用力B.文具盒對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力C.文具盒對(duì)桌面壓力的大小等于它所受重力的大小D.文具盒處于靜止?fàn)顟B(tài),是因?yàn)槭艿侥Σ亮?.小明在體育中考時(shí)見到了下列的一些現(xiàn)象,其中不能用慣性知識(shí)解釋的是A.小華不小心在跑道上摔了一跤B.在起跑時(shí),都用腳向后用力蹬地C.在投擲實(shí)心球時(shí),球離開手后會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)D.參加50m×2往返跑測(cè)試的同學(xué)跑到終點(diǎn)后想立即停下來卻辦不到7.2020年4月22日,在中國(guó)海軍成立71周年紀(jì)念日前夕,075型兩棲攻擊艦的2號(hào)艦在上海某造船廠正式下水.如圖所示,這艘兩棲攻擊艦長(zhǎng)約235m,寬約36m,排水量約為3.5×104t,是中國(guó)海軍艦艇中尺寸僅次于航母的軍艦.下列說法正確的是()A.此軍艦滿載時(shí)受到的浮力約為3.5×104NB.軍艦受到的浮力和軍艦對(duì)水的壓力是一對(duì)平衡力C.此軍艦從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海后,船體會(huì)下沉一些D.直升機(jī)從軍艦上飛走后,軍艦所受浮力減小二、填空題(21分,共7小題,每空1分)8.仿照實(shí)例,請(qǐng)將運(yùn)用的主要物理知識(shí)填寫在右側(cè)的橫線上。例:鉛垂線的應(yīng)用﹣﹣重力的方向總是豎直向下的。(1)塑料吸盤吸墻壁上﹣﹣;(2)飛機(jī)升力的產(chǎn)生﹣﹣;(3)風(fēng)把樹枝吹彎了﹣﹣。9.如圖所示,三個(gè)物體浸沒在水中,其中A正在上浮,B在懸浮,C在下沉,則A受到的浮力重力,B受到的浮力重力,C受到的浮力重力。(均選填“大于”、“小于”或“等于”)10.宇航員乘坐的返回艙,進(jìn)入大氣層后降落越來越快,原因是受到了的作用.為了實(shí)現(xiàn)軟著陸,在接近地面的階段會(huì)向艙體運(yùn)行的(選“前”或“后”)方噴氣,利用的原理,使返回艙更有效地減速.11.物理知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用,如圖所示:①“乳牛自動(dòng)喂水器”利用的是原理;
②修筑攔河大壩時(shí)要做成上窄下寬,主要是根據(jù)壓強(qiáng)的規(guī)律(選填“固體”、“液體”或“氣體”);
③如圖所示是演示“流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置,U形管中裝有水,直徑相同的a、b兩管中的水靜止時(shí)液面相平。如果在右端c處往裝置里急吹氣,則管(選填“a”或“b”)中水面將升高。12.一個(gè)質(zhì)量為0.2kg的蘋果從樹上落下,這是由于蘋果受的作用,這個(gè)力的施力物體是,這個(gè)力的大小為N.(g取10N/kg)13.如圖是探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)前,先用手輕輕壓幾下橡皮膜,看看U形管兩邊是否有高度差,是為了檢查裝置的性。若無問題,圖中將金屬盒向下移動(dòng),觀察U形管兩邊液面的高度差h變大,說明了液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體深度增加而;此時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)金屬盒,使金屬盒的橡皮膜朝不同方向,發(fā)現(xiàn)h不變,說明液體內(nèi)部同一深度向各個(gè)方向壓強(qiáng)。14.歷史上著名的證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)是,最早測(cè)出大氣壓數(shù)值的實(shí)驗(yàn)叫做是,如果實(shí)驗(yàn)中玻璃管上方有少量的空氣,會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(選填:偏大,偏小或不變)三、作圖題(7分,共3小題,3+2+2)15.如圖所示,物體A沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D中作出物體A所受到的力的示意圖。16.圖中物體A在水平傳送帶上做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫出物休A所受的力。17.如圖所示,一只杯子靜放在傾斜的粗糙面上,杯內(nèi)水中有一只質(zhì)量為0.5kg的木球.請(qǐng)作出木球受到的重力和浮力的示意圖.四、實(shí)驗(yàn)題(19分,共3題,每空1分)18.在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,小英做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn),用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。實(shí)驗(yàn)中第1次和第2次用相同的長(zhǎng)木板,第3次用表面更加粗糙的長(zhǎng)木板。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使其在水平長(zhǎng)木板上做運(yùn)動(dòng),根據(jù)條件可知,此時(shí)拉力的大小等于滑動(dòng)摩擦力的大?。唬?)比較第兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系;(3)剛開始小英做第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)控制不好力度,拉力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,木塊的速度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示,則木塊在第7s時(shí)受到的摩擦力為N;(4)小芳同學(xué)將實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了改進(jìn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖丁所示:將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長(zhǎng)木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)用水平力拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊受到的摩擦力方向是,大小為N;(5)小芳在做圖丁實(shí)驗(yàn)時(shí),在拉動(dòng)長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)的過程中,若突然增大水平拉力F,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將(填“變大”、“變小”或“不變”)。19.某同學(xué)研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),用幾塊相同的磚和三塊相同的海綿作為實(shí)驗(yàn)的器材,并做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):(1)比較2次實(shí)驗(yàn),說明壓力的作用效果與有關(guān)。(2)比較甲和丙2次實(shí)驗(yàn),說明壓力的作用效果與有關(guān)。(3)本實(shí)驗(yàn)使用的實(shí)驗(yàn)方法有和。20.小利用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。(1)分析圖甲、乙、丙,說明浮力的大小與有關(guān);(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系,可選用兩圖來進(jìn)行操作;(3)圓柱體的重力是N,浸沒在水中時(shí)受到的浮力是N;(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)出圓柱體的體積是m3,圓柱體的密度是kg/m3,鹽水的密度是kg/m3。五、計(jì)算題(15分,第一題8分,第二題7分)21.設(shè)想你在8km深的“蛟龍”號(hào)潛水器中把一只腳伸到外面的水里,求:(1)估算此時(shí)你腳背受到的海水壓力;(2)若一個(gè)成年人質(zhì)量為60Kg,此處腳背受到的壓力相當(dāng)于多少個(gè)人的重力?22.重為7.9N的鐵球,完全浸沒在水中,求鐵球受到的浮力是多大?(已知鐵的密度7.9×103kg/m3)六、綜合題(共3小題,每空1分,總共17分)23.如圖,自行車是一種綠色出行的交通工具。(1)自行車上有許多利用摩擦的知識(shí),其中增大摩擦的有:;減少摩擦的有:。(請(qǐng)各舉1例)(2)剎車時(shí)用力捏剎車手柄,是通過增大辦法,從而增大摩擦力;(3)剎車后,自行車不會(huì)立即停止,而繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離,這是因?yàn)樽孕熊嚲哂?,它的速度越來越小,是因?yàn)槭艿阶枇Ω淖兞怂?;?)畫出自行車(用圖中正方形代替)剎車后在水平路面上向前滑行時(shí)所受的阻力。(5)自行車超重會(huì)出現(xiàn)很多問題,某次小明用自行車帶了3位同學(xué),結(jié)果導(dǎo)致爆胎,那么使輪胎爆炸的力的施力物體是。(選填:小明等同學(xué)或地面)24.一掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的金屬圓柱體緩慢浸入水中,測(cè)力計(jì)示數(shù)F隨圓柱體底面在液體中的深度h的變化關(guān)系如圖所示。請(qǐng)分析圖象求解下列問題:(g=10N/kg)(1)掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的圓柱體在空氣中時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N,圓柱體物體重是N,質(zhì)量是kg;(2)圓柱體全部浸入液體中時(shí),測(cè)力計(jì)的示數(shù)為N,圓柱體受到的浮力是N;(3)由阿基米德原理,可計(jì)算出物體的體積大小為m3;物體的密度為kg25.2021年5月15日,我國(guó)首個(gè)火星探測(cè)器——“天問一號(hào)”在火星成功著陸,邁出了我國(guó)星際探測(cè)征程的重要一步,“天問一號(hào)”包括環(huán)繞器和著陸巡視器兩部分,為了讓著陸視器準(zhǔn)確進(jìn)入火星著陸軌道,首先需要環(huán)繞器在攜帶著陸巡視器的情況下進(jìn)入著陸軌道,實(shí)施兩器分離后,著陸巡視器則進(jìn)入火星大氣層,完成系列著陸動(dòng)作;環(huán)繞器則需要迅速抬升軌道,再次進(jìn)入環(huán)火軌道,成為著陸巡視器與地球的通信中繼站,進(jìn)行火星環(huán)繞探測(cè),并及時(shí)將火星上的圖片信息傳回地球;(1)著陸巡視器從距火星表面約100m處開始的運(yùn)動(dòng)可以看作是勻速直線運(yùn)動(dòng),則此過程中著陸巡視器受到的阻力火星對(duì)它的重力;(2)著陸巡視器上搭載的“祝融號(hào)”火星探測(cè)車質(zhì)量為240kg,共有6個(gè)輪子與火星表面接觸,每個(gè)輪子與地面的接觸面積約為250cm2,如果火星對(duì)它表面物體的吸引力大約是地球?qū)Φ孛娓浇晃矬w引力的0.4倍;求:①“祝融號(hào)”在火星上所受的重力;②“祝融號(hào)”靜止時(shí),對(duì)水平火星表面壓強(qiáng)。
答案解析部分一、單選題(21分,共7小題,每題3分)1.2022年2月6日,中國(guó)女足3比2逆轉(zhuǎn)對(duì)手,成功奪得2022女足亞洲杯冠軍。足球運(yùn)動(dòng)蘊(yùn)含著許多物理知識(shí),下列分析正確的是()A.足球鞋底有凹凸不平的花紋,是為了減小摩擦B.踢出去的足球在空中飛行時(shí),不受重力的作用C.靜止在草地上的足球,受到的重力與對(duì)地面的壓力是一對(duì)平衡力D.用頭頂足球感到疼說明物體間力的作用是相互的【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】力作用的相互性;重力及其大小的計(jì)算;平衡力的辨別;增大或減小摩擦的方法【解析】【解答】A.足球鞋底有凹凸不平的花紋,是為了增大摩擦力,故A錯(cuò)誤
B.踢出去的足球在空中飛行時(shí)受重力的作用,故B錯(cuò)誤
C.靜止在草地上的足球,受到的重力與對(duì)地面的壓力方向相同,不能滿足平衡力條件,故C錯(cuò)誤
D.用頭頂足球時(shí),頭疼,球也給頭一個(gè)力,力的作用是相互的,故D正確
故選擇D
【分析】A.足球鞋底有凹凸不平的花紋,是通過增加接觸面的粗糙程度,增大摩擦力
B.踢出去的足球在空中飛行時(shí)受重力的作用
C.平衡力的條件是兩個(gè)力首先作用在同一物體上,用二力平衡條件分析判斷
D.力的作用是相互的,一個(gè)物體是施力物體的同時(shí)必定也是受力物體。2.如圖所示,A、B、C不在同一水平面上,則它們的壓強(qiáng)關(guān)系正確的是()A.pA最大 B.pC最大 C.pA=pB=pC D.以上都不對(duì)【答案】A【知識(shí)點(diǎn)】液體壓強(qiáng)的計(jì)算【解析】【解答】在該題中液體的密度是相同的,其深度關(guān)系是hA>hB>hC;據(jù)液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可知,PA>PB>PC。
故選:A。
【分析】由液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)可知,液體壓強(qiáng)的大小與液體的密度和深度有關(guān)。且密度越大,深度越深,液體壓強(qiáng)越大。且在本題中,液體的密度是相同的,所以比較A、B、C三點(diǎn)的深度關(guān)系后利用液體壓強(qiáng)公式p=ρgh可判斷。3.下列四個(gè)實(shí)例中,為了增大壓強(qiáng)的是()A.在鐵軌下面鋪枕木 B.書包帶做得較寬C.坦克裝有寬大的履帶 D.斧頭磨得很鋒利【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】增大壓強(qiáng)的方法及其應(yīng)用【解析】【解答】解:A、鐵軌鋪在枕木上是壓力一定時(shí),增大受力面積減小對(duì)路基的壓強(qiáng),保護(hù)路基.不符合題意.B、書包帶較寬是在壓力一定時(shí),增大受力面積減小書包對(duì)肩膀的壓強(qiáng),背書包時(shí)舒服些.不符合題意.C、坦克裝履帶在壓力一定時(shí),增大受力面積減小對(duì)路基的壓強(qiáng),保護(hù)路基.不符合題意.D、斧頭磨得很鋒利是在壓力一定時(shí),減小受力面積來增大壓強(qiáng).符合題意.故選D.【分析】(1)壓強(qiáng)大小的影響因素:壓力大小和受力面積大?。?)增大壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),減小受力面積來增大壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),增大壓力來增大壓強(qiáng).(3)減小壓強(qiáng)的方法:在壓力一定時(shí),增大受力面積來減小壓強(qiáng);在受力面積一定時(shí),減小壓力來減小壓強(qiáng).4.下列關(guān)于力與運(yùn)動(dòng)的敘述中,正確的是()A.風(fēng)吹樹動(dòng),說明物體的運(yùn)動(dòng)需要力來維持B.如果物體只受一個(gè)力的作用,那么它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定發(fā)生改變C.物體受到力的作用時(shí),運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生改變D.物體不受力的作用時(shí),一定處于靜止?fàn)顟B(tài)【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的變化;力與運(yùn)動(dòng)的關(guān)系【解析】【解答】A、風(fēng)吹樹動(dòng),樹由靜止變?yōu)檫\(yùn)動(dòng),說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故A錯(cuò)誤;
B、如果物體只受一個(gè)力,則物體所受的合力不為0,則物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定會(huì)發(fā)生改變,故B正確;
C、如果物體受到平衡力的作用,則運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不改變,故C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)牛頓第一定律可知,物體不受力的作用時(shí),有可能保持靜止,也有可能保持勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài),故D錯(cuò)誤。
故選:B。
【分析】(1)力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因,不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因;
(2)物體受平衡力作用,處于平衡狀態(tài),物體靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng);受非平衡力的作用時(shí),處于非平衡狀態(tài)。5.小明學(xué)習(xí)了力的知識(shí)后,對(duì)靜止在水平桌面上的文具盒來進(jìn)行分析,下列說法正確的是()A.桌面對(duì)文具盒的支持力和文具盒受到的重力是一對(duì)相互作用力B.文具盒對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)平衡力C.文具盒對(duì)桌面壓力的大小等于它所受重力的大小D.文具盒處于靜止?fàn)顟B(tài),是因?yàn)槭艿侥Σ亮Α敬鸢浮緾【知識(shí)點(diǎn)】力作用的相互性;二力平衡的條件及其應(yīng)用;壓力及重力與壓力的區(qū)別【解析】【解答】A、桌面對(duì)文具盒的支持力與文具盒所受的重力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上、作用在同一個(gè)物體上,是一對(duì)平衡力,故A錯(cuò)誤;
B、文具盒對(duì)桌面的壓力與桌面對(duì)它的支持力,作用在不同的物體上,是一對(duì)相互作用力,不是平衡力,故B錯(cuò)誤;
C、放在水平面上的物體對(duì)水平面的壓力等于其自身的重力,故C正確;
D、文具盒靜止在桌面上,與桌面之間既沒發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng),也沒有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì),因此不存在摩擦力,故D錯(cuò)誤。
故選:C
【分析】(1)二力平衡的條件是:大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在一個(gè)物體上,缺一不可;一對(duì)相互作用力的大小相等、方向相反、在一條直線上,在兩個(gè)物體上;
(2)放在水平面上的物體對(duì)水平面的壓力等于其自身的重力。6.小明在體育中考時(shí)見到了下列的一些現(xiàn)象,其中不能用慣性知識(shí)解釋的是A.小華不小心在跑道上摔了一跤B.在起跑時(shí),都用腳向后用力蹬地C.在投擲實(shí)心球時(shí),球離開手后會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)D.參加50m×2往返跑測(cè)試的同學(xué)跑到終點(diǎn)后想立即停下來卻辦不到【答案】B【知識(shí)點(diǎn)】慣性及其現(xiàn)象【解析】A、滑倒是由于腳的運(yùn)動(dòng)速度加快,由于慣性,人的上身還要保持原來較慢的速度,所以A選項(xiàng)是由于慣性導(dǎo)致的;
B、起跑用力蹬是利用力的作用是相互的,使地面給自己一個(gè)較大的作用力,因此B選項(xiàng)與慣性無關(guān);
C、實(shí)心球離開手后,由于慣性還要保持原來向前的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),所以會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),故C選項(xiàng)是利用慣性的;
D、由于到達(dá)終點(diǎn)前,測(cè)試的同學(xué)都處于運(yùn)動(dòng)狀態(tài),到達(dá)終點(diǎn)后,由于慣性,還要繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng),所以不能立即停下來,故D選項(xiàng)是由于慣性導(dǎo)致的.
故選B.7.2020年4月22日,在中國(guó)海軍成立71周年紀(jì)念日前夕,075型兩棲攻擊艦的2號(hào)艦在上海某造船廠正式下水.如圖所示,這艘兩棲攻擊艦長(zhǎng)約235m,寬約36m,排水量約為3.5×104t,是中國(guó)海軍艦艇中尺寸僅次于航母的軍艦.下列說法正確的是()A.此軍艦滿載時(shí)受到的浮力約為3.5×104NB.軍艦受到的浮力和軍艦對(duì)水的壓力是一對(duì)平衡力C.此軍艦從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海后,船體會(huì)下沉一些D.直升機(jī)從軍艦上飛走后,軍艦所受浮力減小【答案】D【知識(shí)點(diǎn)】二力平衡的條件及其應(yīng)用;浮力大小的計(jì)算;浮力的利用;物體的浮沉條件及其應(yīng)用【解析】【解答】A、此軍艦滿載時(shí)受到的浮力為:F浮=G排=m排g=3.5x104x103kgX10N/kg=3.5x108N,故A錯(cuò)誤;
B、軍艦受到的浮力和軍艦對(duì)水的壓力,二力的大小相等、方向相反、作用在同一條直線上,作用在兩個(gè)物體上,所以二力不是平衡力,而是一對(duì)相互作用力,故B錯(cuò)誤;
C、軍艦不管是在海水中還是在江水中,都處于漂浮狀態(tài),所受的浮力始終等于軍艦的重力,而軍艦的重力不變,所以軍艦受到的浮力保持不變;從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海后,由于海水的密度大于江水的密度,由公式:F浮=ρ液gV排,可知,軍艦排開液體的體積減小,所以軍艦要上浮一些,故C錯(cuò)誤;
D、直升機(jī)起飛時(shí),艦艇仍漂浮,浮力等于軍艦重力,但自重G減小,根據(jù)漂浮條件可知軍艦所受浮力減小,故D正確;
故選:D。
【分析】(1)排水量是指滿載時(shí)排開水的質(zhì)量,利用F浮=G排=m排g,求此軍艦滿載時(shí)受到的浮力;
(2)二力平衡的條件是作用在同一個(gè)物體上的兩個(gè)力,大小相等、方向相反、作用在同一條直線上;
(3)此軍艦從長(zhǎng)江駛?cè)霒|海后,都漂浮,受到的浮力等于軍艦的重力,重力不變、浮力不變;由于江水的密度小于海水的密度,由公式F浮=ρ液gV排,可知排開液體體積的變化;
(4)當(dāng)直升機(jī)飛離艦艇后,艦艇自重減小,艦艇仍然漂浮,根據(jù)漂浮條件F浮=G自,分析受到的浮力大小變化。二、填空題(21分,共7小題,每空1分)8.仿照實(shí)例,請(qǐng)將運(yùn)用的主要物理知識(shí)填寫在右側(cè)的橫線上。例:鉛垂線的應(yīng)用﹣﹣重力的方向總是豎直向下的。(1)塑料吸盤吸墻壁上﹣﹣;(2)飛機(jī)升力的產(chǎn)生﹣﹣;(3)風(fēng)把樹枝吹彎了﹣﹣?!敬鸢浮浚?)大氣壓強(qiáng)(2)流體壓強(qiáng)(或流速越大,壓強(qiáng)越?。?)力可以使物體發(fā)生形變【知識(shí)點(diǎn)】力的作用效果;大氣壓強(qiáng)的存在;流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系;飛機(jī)的升力【解析】【解答】(1)塑料吸盤能吸附于墻面上,實(shí)際上是大氣壓將吸盤壓在墻壁上,這種吸附作用是由于吸盤外部的大氣壓強(qiáng)大于內(nèi)部的大氣壓所產(chǎn)生的;
(2)飛機(jī)的機(jī)翼“上凸下平”使下方空氣流速小、壓強(qiáng)大,從而產(chǎn)生向上的壓強(qiáng)差,即產(chǎn)生向上的壓力差,即升力;
(3)力可以使物體發(fā)生形變,樹枝收到風(fēng)力的作用而產(chǎn)生形變。
【分析】(1)從大氣壓的作用來分析;
(2)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速越大,壓強(qiáng)越??;流速越小,壓強(qiáng)越大;
(3)力可以使物體產(chǎn)生形變。9.如圖所示,三個(gè)物體浸沒在水中,其中A正在上浮,B在懸浮,C在下沉,則A受到的浮力重力,B受到的浮力重力,C受到的浮力重力。(均選填“大于”、“小于”或“等于”)【答案】大于;等于;小于【知識(shí)點(diǎn)】物體的浮沉條件及其應(yīng)用【解析】【解答】浸沒在液體中的物體,A正在上浮,說明它受到的浮力大于重力。B物體懸浮,受平衡力,浮力等于重力。C物體下沉,說明浮力小于重力。
【分析】上浮,浮力大于重力;懸浮,受平衡力,浮力等于重力;下沉,浮力小于重力。10.宇航員乘坐的返回艙,進(jìn)入大氣層后降落越來越快,原因是受到了的作用.為了實(shí)現(xiàn)軟著陸,在接近地面的階段會(huì)向艙體運(yùn)行的(選“前”或“后”)方噴氣,利用的原理,使返回艙更有效地減速.【答案】重力;前;力的作用是相互的【知識(shí)點(diǎn)】力的作用效果;力作用的相互性【解析】【解答】(1)返回艙進(jìn)入大氣層后,由于受到重力作用,降落會(huì)越來越快;
(2)(3)為了實(shí)現(xiàn)軟著陸,在接近地面的階段會(huì)向艙體運(yùn)行的方向噴出氣體,根據(jù)力的作用是相互的,返回艙獲得一個(gè)相反的作用力,從而降低速度,實(shí)現(xiàn)軟著陸,使得返回艙更有效減速。
故答案為:重力;前。
【分析】重力指的是由于地球的吸引而使物體受到的力;返回艙軟著陸時(shí),利用力的作用的相互性,向艙體運(yùn)行的方向噴出氣體使返回艙減速。11.物理知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用,如圖所示:①“乳牛自動(dòng)喂水器”利用的是原理;
②修筑攔河大壩時(shí)要做成上窄下寬,主要是根據(jù)壓強(qiáng)的規(guī)律(選填“固體”、“液體”或“氣體”);
③如圖所示是演示“流體壓強(qiáng)和流速的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置,U形管中裝有水,直徑相同的a、b兩管中的水靜止時(shí)液面相平。如果在右端c處往裝置里急吹氣,則管(選填“a”或“b”)中水面將升高?!敬鸢浮窟B通器;液體;a【知識(shí)點(diǎn)】液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用;連通器原理【解析】【解答】(1)乳牛自動(dòng)喂水器的結(jié)構(gòu)符合上端開口、底部連通的容器,屬于連通器;
(2)攔河大壩之所以修成上窄下寬的形狀,是因?yàn)橐后w內(nèi)部壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大,越往下面,液體內(nèi)部壓強(qiáng)越大,增大底部的受力面積可以有效減小壓強(qiáng),所以修成這種形狀,河壩不易被沖垮。
(3)如果在右端c處往裝置里急吹氣,b處比a處粗,導(dǎo)致b管上方氣流速度小于a管上方的氣流速度,則b管上方氣體壓強(qiáng)大于a管上方的氣體壓強(qiáng),b管與a管的水面上方形成氣壓差,則U形管中a管水面升高。
故答案為:連通器;液體;a。
【分析】(1)上端開口,底部連通的容器稱為連通器,注入同一種液體,在液體不流動(dòng)時(shí)連通器內(nèi)各容器的液面總是保持在同水平面上,這就是連通器的原理;
(2)根據(jù)液體壓強(qiáng)特點(diǎn)分析,液體壓強(qiáng)隨深度的增加而增大,增大受力面積可以減小壓強(qiáng);
(3)流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系:流速大的地方壓強(qiáng)小,流速小的地方壓強(qiáng)大。12.一個(gè)質(zhì)量為0.2kg的蘋果從樹上落下,這是由于蘋果受的作用,這個(gè)力的施力物體是,這個(gè)力的大小為N.(g取10N/kg)【答案】重力;地球;2【知識(shí)點(diǎn)】重力及其大小的計(jì)算;壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算【解析】【解答】蘋果熟了向地面掉落,這是由于受到了重力的作用;重力的施力物體是地球;這個(gè)力的大小G=mg=0.2kgx10N/kg=2N。
故答案為:重力;地球;2。
【分析】重力是由于地球的吸引而產(chǎn)生的,重力的方向豎直向下,重力的施力物體是地球;重力與質(zhì)量的關(guān)系為:G=mg。13.如圖是探究影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)因素的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)前,先用手輕輕壓幾下橡皮膜,看看U形管兩邊是否有高度差,是為了檢查裝置的性。若無問題,圖中將金屬盒向下移動(dòng),觀察U形管兩邊液面的高度差h變大,說明了液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨液體深度增加而;此時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)金屬盒,使金屬盒的橡皮膜朝不同方向,發(fā)現(xiàn)h不變,說明液體內(nèi)部同一深度向各個(gè)方向壓強(qiáng)?!敬鸢浮繗饷埽辉龃?;相等【知識(shí)點(diǎn)】液體壓強(qiáng)的特點(diǎn);液體壓強(qiáng)的計(jì)算;液體壓強(qiáng)計(jì)算公式的應(yīng)用【解析】【解答】(1)實(shí)驗(yàn)前用手輕壓橡皮膜,看看U形管兩邊是否有高度差,是為了檢查裝置的氣密性,若高度差明顯說明裝置氣密性良好;
(2)將圖中的金屬盒向上移動(dòng),U形管兩邊的液面高度差h變小,即液體內(nèi)部壓強(qiáng)變小,說明在同種液體里,液體內(nèi)部壓強(qiáng)隨深度的減小而減??;
(3)液體的密度相同,深度相同,但是金屬盒的橡皮膜朝不同方向,發(fā)現(xiàn)h不變,即液體內(nèi)部壓強(qiáng)不變,說明液體內(nèi)部同一深度向各個(gè)方向壓強(qiáng)相等。
故答案為:氣密;增大;相等。
【分析】(1)實(shí)驗(yàn)前要檢查裝置的氣密性;
(2)液體壓強(qiáng)與液體的深度和密度有關(guān),研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),要控制另外一個(gè)因素不變;
(3)液體內(nèi)部同一深度向各個(gè)方向壓強(qiáng)大小相等。14.歷史上著名的證明大氣壓存在的實(shí)驗(yàn)是,最早測(cè)出大氣壓數(shù)值的實(shí)驗(yàn)叫做是,如果實(shí)驗(yàn)中玻璃管上方有少量的空氣,會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果。(選填:偏大,偏小或不變)【答案】馬德堡半球?qū)嶒?yàn);托里拆利實(shí)驗(yàn);偏小【知識(shí)點(diǎn)】大氣壓的綜合應(yīng)用【解析】【解答】(1)歷史上著名馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓存在;
(2)托里拆利實(shí)驗(yàn)最早測(cè)出大氣壓的數(shù)值;
(3)如果實(shí)驗(yàn)中玻璃管上方有少量的空氣,則裝置內(nèi)部會(huì)存在氣壓,會(huì)導(dǎo)致所測(cè)得的水銀柱高度偏小,導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小。
【分析】根據(jù)大氣壓發(fā)現(xiàn)的實(shí)際順序和大氣壓強(qiáng)相關(guān)知識(shí)回答。三、作圖題(7分,共3小題,3+2+2)15.如圖所示,物體A沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)?jiān)趫D中作出物體A所受到的力的示意圖?!敬鸢浮俊局R(shí)點(diǎn)】摩擦力的方向;摩擦力的示意圖【解析】【解答】物體A沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),不僅受到重力,還受到斜面對(duì)物體A沿斜面向上的摩擦力和垂直斜面向上的支持力,力的作用點(diǎn)都標(biāo)在A的重心上,由此作圖如下:
【分析】先分析斜面對(duì)物體A的各力和力的方向,再按力的示意圖要求作圖。物體A在斜面上沿斜面向下做勻速直線運(yùn)動(dòng),受重力、斜面的支持力和摩擦力。16.圖中物體A在水平傳送帶上做勻速直線運(yùn)動(dòng),請(qǐng)畫出物休A所受的力。【答案】【知識(shí)點(diǎn)】重力的方向;重力示意圖【解析】【解答】物塊A和傳送帶一起勻速運(yùn)動(dòng),相對(duì)靜止,所以物塊A不受摩擦力的作用,只受重力和支持力的作用。過物塊A的重心分別畫一條豎直向下帶箭頭的線段和豎直向上帶箭頭的線段,并用符號(hào)G和F表示,注意二力的大小相等,即兩線段長(zhǎng)度相等,如圖所示:
【分析】分析題意可知,物塊A在水平方向和傳送帶一起做勻速直線運(yùn)動(dòng),相對(duì)靜止,所以物體受到兩個(gè)力:重力G和傳送帶對(duì)它的支持力F,這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力,大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,作用點(diǎn)在物體的重心。17.如圖所示,一只杯子靜放在傾斜的粗糙面上,杯內(nèi)水中有一只質(zhì)量為0.5kg的木球.請(qǐng)作出木球受到的重力和浮力的示意圖.【答案】【知識(shí)點(diǎn)】重心;重力的方向;重力示意圖;浮力的示意圖【解析】【解答】木球受重力的大?。篏=mg=0.5kgx9.8N/kg=4.9N,重力的方向豎直向下,由于木球是形狀規(guī)則的物體,其重心在其幾何中心(球心)上。浮力與重力是一對(duì)平衡力,故浮力的大小F浮=G=4.9N,過球心分別作重力和浮力的示意圖如下:
【分析】液體中的物體受到浮力和重力作用,小球在燒杯中懸浮,重力和浮力是一對(duì)平衡力,大小相等、方向相反、作用在同一直線上。四、實(shí)驗(yàn)題(19分,共3題,每空1分)18.在“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)中,小英做了如圖甲所示的三次實(shí)驗(yàn),用到了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)、一個(gè)木塊、一個(gè)砝碼、兩個(gè)材料相同但表面粗糙程度不同的長(zhǎng)木板。實(shí)驗(yàn)中第1次和第2次用相同的長(zhǎng)木板,第3次用表面更加粗糙的長(zhǎng)木板。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使其在水平長(zhǎng)木板上做運(yùn)動(dòng),根據(jù)條件可知,此時(shí)拉力的大小等于滑動(dòng)摩擦力的大?。唬?)比較第兩次實(shí)驗(yàn),是為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系;(3)剛開始小英做第1次實(shí)驗(yàn)時(shí)控制不好力度,拉力隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示,木塊的速度隨時(shí)間變化的圖象如圖丙所示,則木塊在第7s時(shí)受到的摩擦力為N;(4)小芳同學(xué)將實(shí)驗(yàn)方法進(jìn)行了改進(jìn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖丁所示:將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定,另一端鉤住木塊,木塊下面是一長(zhǎng)木板,實(shí)驗(yàn)時(shí)用水平力拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng),此時(shí)木塊受到的摩擦力方向是,大小為N;(5)小芳在做圖丁實(shí)驗(yàn)時(shí),在拉動(dòng)長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)的過程中,若突然增大水平拉力F,則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)將(填“變大”、“變小”或“不變”)?!敬鸢浮浚?)勻速直線;二力平衡(2)2、3(3)3(4)水平向右;2.8(5)不變【知識(shí)點(diǎn)】探究影響摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)【解析】【解答】(1)當(dāng)木塊處于平衡狀態(tài)時(shí),根據(jù)二力平衡條件,此時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于拉力的大小,故實(shí)驗(yàn)時(shí)需用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊,使木塊在水平桌面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。(2)探究滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面粗糙程度的關(guān)系時(shí),應(yīng)控制壓力大小不變,改變接觸面的粗糙程度,故比較2、3兩次實(shí)驗(yàn)。(3)由圖丙知:2~6s物體做勻速運(yùn)動(dòng),此時(shí)物體處于平衡狀態(tài),受到的拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力,大小相等,由圖乙知此過程的拉力為3N,所以滑動(dòng)摩擦力為3N;6~8s物體做減速運(yùn)動(dòng),但由于壓力的接觸面的粗糙程度不變,滑動(dòng)摩擦力不變,仍為3N,故第7s時(shí),摩擦力為3N。(4)木塊相對(duì)地面處于靜止?fàn)顟B(tài),受到平衡力的作用,拉力和摩擦力大小相等,方向相反,此時(shí)木塊受到的摩擦力方向水平向右,彈簧測(cè)力計(jì)分度值為0.2N,此時(shí)示數(shù)為2.8N,即拉力為2.8N,故滑動(dòng)摩擦力為2.8N。(5)因滑動(dòng)摩擦力的大小只與接觸面的粗糙程度和壓力的大小有關(guān),與其它因素?zé)o關(guān),所以,增大拉力F時(shí),木塊A對(duì)長(zhǎng)木板的壓力和接觸面的粗糙程度不變,則木塊受到的摩擦力不變,由二力平衡條件可知,彈簧測(cè)力計(jì)的拉力不變,其示數(shù)不變。
【分析】(1)根據(jù)二力平衡的條件分析。
(2)影響滑動(dòng)摩擦力大小因素有兩個(gè):壓力大小和接觸面的粗糙程度,研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),要控制另外一個(gè)因素不變,根據(jù)圖中現(xiàn)象得出結(jié)論。
(3)根據(jù)圖丙分析各段的運(yùn)動(dòng)情況,根據(jù)圖乙分析出拉力的大小,根據(jù)影響摩擦力的因素分析出摩擦力的大小。
(4)水平勻速拉動(dòng)木塊時(shí),拉力和滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力,看清分度值讀出示數(shù)。
(5)根據(jù)影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素和二力平衡條件分析木板受到的拉力增大時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化。19.某同學(xué)研究壓力的作用效果與哪些因素有關(guān),用幾塊相同的磚和三塊相同的海綿作為實(shí)驗(yàn)的器材,并做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):(1)比較2次實(shí)驗(yàn),說明壓力的作用效果與有關(guān)。(2)比較甲和丙2次實(shí)驗(yàn),說明壓力的作用效果與有關(guān)。(3)本實(shí)驗(yàn)使用的實(shí)驗(yàn)方法有和?!敬鸢浮浚?)甲和乙;壓力的大?。?)受力面積的大小(3)控制變量法;轉(zhuǎn)換法【知識(shí)點(diǎn)】探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn);控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案【解析】【解答】(1)分析比較甲、乙兩圖可知,受力面積相同,乙圖中海綿受到的壓力大于甲圖中海綿受到的壓力,乙圖中海綿凹陷程度比乙大,據(jù)此可得結(jié)論:壓力的作用效果與壓力大小有關(guān);
(2)分析比較甲、丙兩圖可知,壓力相等,甲圖中海綿的受力面積大于丙圖中海綿的受力面積,丙圖中海綿凹陷程度比甲大,據(jù)此可得結(jié)論:壓力的作用效果與受力面積的大小有關(guān);
(3)實(shí)驗(yàn)受多個(gè)變量影響時(shí),在探究其中一個(gè)變量的影響時(shí),要控制其他變量相同。
故答案為:(1)甲和乙,壓力的大??;(2)受力面積的大??;(3)控制變量法,轉(zhuǎn)換法。
【分析】壓力的作用效果跟壓力大小和受力面積的大小有關(guān),實(shí)驗(yàn)探究時(shí)應(yīng)采用控制變量法:即壓力一定時(shí),受力面積越小,壓力的作用效果越明顯;受力面積一定時(shí),壓力越大,壓力的作用效果明顯??刂谱兞糠ê娃D(zhuǎn)換法,這兩種方法是初中階段最常考查的兩種方法,平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)一定注意掌握和應(yīng)用。20.小利用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)相同的圓柱形容器,分別裝有一定量的水和鹽水,對(duì)浸在液體中的物體所受的浮力進(jìn)行了探究,其裝置和彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示。(1)分析圖甲、乙、丙,說明浮力的大小與有關(guān);(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度有無關(guān)系,可選用兩圖來進(jìn)行操作;(3)圓柱體的重力是N,浸沒在水中時(shí)受到的浮力是N;(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)出圓柱體的體積是m3,圓柱體的密度是kg/m3,鹽水的密度是kg/m3?!敬鸢浮浚?)物體浸入液體中的體積有關(guān)(2)丙丁(3)5;2.2(4)2.2×10-4m3;2.27×103Kg/m3;2×103Kg/m3【知識(shí)點(diǎn)】阿基米德原理;浮力大小的計(jì)算;探究浮力大小的實(shí)驗(yàn)【解析】【解答】(1)分析圖甲、乙、丙,物體排開的水的體積越大,測(cè)力計(jì)示數(shù)越小,受到的浮力越大,這說明浮力大小與物體排開的液體的體積有關(guān);
(2)為了探究浮力大小與物體浸沒在液體中的深度的關(guān)系,應(yīng)該控制液體的密度和排開液體的體積相同,改變物體的深度,丙、丁兩圖符合題意;
(3)由圖甲可知:圓柱體的重力等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N,由圖甲、丙所示實(shí)驗(yàn)可知,圓柱體浸沒在水中時(shí)受到的浮力為:F浮=G-F示=4.8N-2.8N=2.2N;
(4)由F浮=ρ水gV排,得圓柱體的體積:V排=F浮ρ水g=2.2N1×103kg/m3×10N/kg=2.2×五、計(jì)算題(15分,第一題8分,第二題7分)21.設(shè)想你在8km深的“蛟龍”號(hào)潛水器中把一只腳伸到外面的水里,求:(1)估算此時(shí)你腳背受到的海水壓力;(2)若一個(gè)成年人質(zhì)量為60Kg,此處腳背受到的壓力相當(dāng)于多少個(gè)人的重力?【答案】(1)先估算此處海水的壓強(qiáng):p=ρ液gh=1.0×103Kg/m3×10N/Kg×8000m=8×107Pa再估計(jì)腳長(zhǎng)a=15cm,寬b=8cm則腳背的面積:S=ab=15cm×8cm=120cm2=0.012m2腳背受到的壓力:F=pS=8×107Pa×0.012m2=9.6×105N(2)解:一個(gè)成年人的重力:G=mg=60kg×10N/kg=600N相當(dāng)于多少個(gè)成年人:n=F/G=9.6×105N/600N=1600個(gè)【知識(shí)點(diǎn)】壓強(qiáng)大小比較;壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算;液體壓強(qiáng)的計(jì)算【解析】【分析】(1)由液體壓強(qiáng)公式p=ρgh,求8km處海水的壓強(qiáng),再估計(jì)腳的長(zhǎng)度和寬度從而估算出腳背的面積即受力面積S,由公式F=pS求出海水對(duì)腳背的壓力;
(2)根據(jù)G=mg求得一個(gè)人的重力,用總壓力除以一個(gè)人的重力即可求得人的數(shù)量。22.重為7.9N的鐵球,完全浸沒在水中,求鐵球受到的浮力是多大?(已知鐵的密度7.9×103kg/m3)【答案】解:解:m鐵=G鐵/g=7.9N/10N/kg=0.79kgV鐵=m鐵/ρ鐵=0.79kg/7.9×103Kg/m3=1×10-4m3鐵塊浸沒在水中,所以V排=V物=1×10-4m3根據(jù):F浮=ρ液V排g=1.0×103kg/m3×1×10-4m3×10N/kg=1N【知識(shí)點(diǎn)】阿基米德原理;浮力大小的計(jì)算【解析】【分析】(1)已知實(shí)心鐵球的重力,利用G=mg可求出球的質(zhì)量;
(2)已知鐵的密度,前面求出了鐵球的質(zhì)量,利用密度公式求解鐵球的體積;
(3)利用浮力公式:F浮=ρ水V排g,可求鐵球受到的浮力大小。六、綜合題(共3小題,每空1分,總共17分)23.如圖,自行車是一種綠色出行的交通工具。(1)自行車上有許多利用摩擦的知識(shí),其中增大摩擦的有:;減少摩擦的有:。(請(qǐng)各舉1例)(2)剎車時(shí)用力捏剎車手柄,是通過增大辦法,從而增大摩擦力;(3)剎車后,自行車不會(huì)立即停止,而繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)一段距離,這是因?yàn)樽孕熊嚲哂?,它的速度越來越小,是因?yàn)槭艿阶枇Ω淖兞怂?;?)畫出自行車(用圖中正方形代替)剎車后在水平路面上向前滑行時(shí)所受的阻力。(5)自行車超重會(huì)出現(xiàn)很多問題,某次小明用自行車帶了3位同學(xué),結(jié)果導(dǎo)致爆胎,那么使輪胎爆炸的力的施力物體是。(選填:小明等同學(xué)或地面)【答案】(1)輪胎有花紋;給鏈條加潤(rùn)滑油(2)壓力(3)慣性;運(yùn)動(dòng)狀態(tài)(4)(5)地面【知識(shí)點(diǎn)】慣性及其現(xiàn)象;摩擦力產(chǎn)生的條件;摩擦力的方向;增大或減小摩擦的方法;探究影響摩擦力大小因素的實(shí)驗(yàn)【解析】【解答】(1)自行車輪胎上的花紋是為了增大摩擦力,給鏈條加潤(rùn)滑油是為了減小摩擦力;
(2)剎車時(shí)用力捏剎車手柄,是通過增大壓力的方式從而增大摩擦力;
(3)剎車后,自行車不會(huì)立即停止,而繼
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