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文檔簡介
遼寧省朝陽市(新版)2024小學(xué)語文部編版課后作業(yè)(難點掃除)完整試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)
1).拼一拼,寫一寫。
hàoqìshēngbìngbiérényīshēngqīxīng
瓢蟲2、填空題(每題2分共5題)
1).比一比,再組詞。
桂(
)圓(
)做(
)分(
)
掛(
)原(
)座(
)份(
)2).看拼音寫詞語。páilièfúzhuāngyánliàojiājǐn
(
)(
)(
)(
)
tòngkǔlǚxíngcūzhuàngzhǔnbèi
(
)(
)(
)(
)3).寫出下列詞語的近義詞或反義詞。
(1)寫近義詞。
急忙(
)突然(
)暖和(
)
(2)寫反義詞。
喧鬧(
)仔細(
)矮小(
)4).按要求填空。
(1)先把詞語補充完整,再選詞填空。
鴉雀無(
)搖(
)晃腦(
)彩繽紛
爭先恐(
)四(
)八方(
)嚼慢咽
這座城市有數(shù)條鐵路通向祖國的______。
(2)請用不同的四字詞語形容下面兩個季節(jié)。
春:______秋:______5).比一比,再組詞。
楊(
)壁(
)宗(
)
揚(
)臂(
)棕(
)3、選擇題(每題2分共3題)
1).下列句中加點詞語使用有誤的一項是()A.在參加集體活動中,我們要遵守紀律,不能隨心所欲。B.這次班會上,班長翻箱倒柜,把心里話全講了出來。C.晨晨是個“故事大王”,總是滔滔不絕地給同學(xué)們講故事。D.臺上的滑稽表演引得全場觀眾哄堂大笑。2).下列句子排序正確的一項是()
①湯姆和貝奇脫險回家,全鎮(zhèn)歡喜。
②湯姆敘述歷險經(jīng)歷。
③湯姆和貝奇失蹤,人們陷入悲痛之中。
④得知洞口被封,湯姆嚇得臉色慘白。A.④③①②B.③①②④C.③①④②D.④①②③3).下列句子中加點的成語運用正確的一項是()A.我和同學(xué)分手后,我們兩人就南轅北轍,各奔東西了。B.這條小河的兩岸又臟又亂,令人嘆為觀止。C.元宵節(jié)到了,街頭人聲鼎沸,大家都急著看花燈呢!D.每一個革命烈士的背后都有一些可歌可泣的感人故事。4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)
1).小女孩受到了豌豆的鼓舞。小女孩的病慢慢好了。(用恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語合成一句話)
_______________________________5、連線題(每題4分共2題)
1).我會連一連。
摘蜻蜓和顏力盡
捉到野菜筋疲悅色
挖蘑菇戀戀勃勃
采野果生機不舍2).連一連。
披著長長的肚皮
露著雪白的眼睛
鼓著碧綠的尾巴
甩著大大的衣裳6、排序題(每題5分共2題)
1).小蝌蚪是怎樣長成青蛙的?給下列句子排序。
(
)小蝌蚪游哇游,過了幾天,長出了兩條前腿。
(
)池塘里有一群小蝌蚪,快活地游來游去。
(
)小蝌蚪游哇游,過了幾天,長出了兩條后腿。
(
)不知什么時候,小青蛙的尾巴已經(jīng)不見了。
(
)小蝌蚪游哇游,過了幾天,尾巴變短了。2).把下面的句子整理成一段通順的話。
()老師讓我們用部首查字法查“涌”字。
()再找到字典部首目錄(lù)那一面,從三畫中找到“氵”,看看后邊的頁碼(mǎ)。
()然后數(shù)一數(shù)除去部首還有七畫。
()我先確定“涌”字的部首是“氵”,共三畫。
()我翻到檢字表中有“氵”的那一面,從七畫中找到“涌”,根據(jù)后面的頁碼就可以查到“涌”字了。7、判斷題(每題5分共1題)
1).根據(jù)主題,判斷下列說法的對錯,對的打“√”,錯的打“×”
1.可以賦予現(xiàn)實生活強大的科技能量,讓科學(xué)技術(shù)改變現(xiàn)實的生活。()
2.本次習(xí)作是以未來作為想象對象,不能穿越回過去。()
3.除凸顯科技外,也可像《西游記》一樣將人物賦予“神仙”的力量。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)
1).閱讀李白的《夜宿山寺》,完成題。危樓高百尺,手可摘星辰。不敢高聲語,恐驚天上人?!咀ⅰ课牵焊邩?,這里指山頂?shù)乃聫R。1.首句通過哪些詞語正面描繪寺樓的峻峭挺拔、高聳入云?
________________
2.“危樓高百尺,手可摘星辰”運用了什么修辭手法來烘托山寺之高聳云霄的?其實,這種手法在李白的其余古詩中我們也見到過,試寫出連續(xù)的兩句。
________________
3.試賞析“恐驚天上人”一句中“恐驚”一詞的妙處?
________________9、書面表達(每題10分共1題)
1).習(xí)作。
你游覽過哪些地方?那里給你留下了什么印象?請按照游覽順序,寫篇習(xí)作吧。注意把游覽的過程寫清楚,把景物的特點寫清楚。題目自擬,400字左右。10、文言文閱讀(每題5分共1題)
1).文言文閱讀兄弟爭雁昔人有睹雁翔者,將援①弓射之,曰:“獲則烹②。”其弟爭曰:“舒雁③烹宜,翔雁燔⑤宜。”競斗而訟⑥于社伯⑦。社伯請剖雁,烹燔半焉⑧。已而⑨索雁,則凌⑩空遠矣。——選自《應(yīng)諧錄》
【注釋】①援:引,拉。②烹:煮,燒。③舒雁:棲息的雁、行動舒緩的雁。④宜:適合、應(yīng)該。⑤燔:烤。⑥訟:爭辯是非曲直。⑦社伯:相當于現(xiàn)在的村長。社,古代二十五家為社。⑧半焉:一半煮,一半烤。焉,句末語氣助詞。⑨已而:不一會。⑩凌:升高。1.解釋下面句中加點字的意思。
(1)將援弓射之將:__________(2)獲則烹烹:__________
(3)翔雁燔宜宜:__________(4)已而索雁索:__________
(5)則凌空遠矣遠:__________
2.下列句子中的“而”與“競斗而訟于社伯”中的“而”字用法相同的一項是()A.擇其善者而從之。B.觀百獸之見我而敢不走乎?C.何不以鋸中截而入?D.異哉,人之頸也!焦而不吾類。3.將下面句子譯成現(xiàn)代漢語。
(1)昔人有睹雁翔者。
_____________________________
(2)競斗而訟于社伯。
___________________________
(3)已而索雁,則凌空遠矣。
______________________________
4.本文涉及幾個人物?兄弟二人誰的觀點正確?為什么?
______________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)
1).閱讀村莊村莊不大,卻很古老,村莊的后面,是座不太(竣峻)拔的小山。山呈“箕”狀,山頂為內(nèi)弧形的長圓。整個村莊被半月形的山體包圍著,就像一位母親張開溫暖的懷抱,輕輕擁著自己心愛的珍寶,不由讓人生出風水寶地的聯(lián)想。我喜歡這樣的村莊,干凈利落,整齊有序,保持著傳統(tǒng)村落的自然和地域特色。一座座房屋錯落有(制致),院與院之間或相互(銜衍)接,或留有夾墻,但戶與戶之間,絕對單門獨院。陽光燦爛,天氣和暖。門角的土地平整,階前的菜園已收獲一空。院前院后,大都種著樹木,桃樹、杏樹和槐樹,一株株遵規(guī)守矩,在主人規(guī)定的范圍內(nèi)生枝散葉,就像鄰里之間的約定,和睦相處,不(遇逾)半步。那些樹木,枝干圓潤飽滿,枝條伸展,苞蕾微鼓,年華正輕??梢韵胂?,若有一日枝頭盛開,它們的花朵,足以把一座小院點亮,一朵花開,就是一片無限的春光。這些懂得生活的人們,守護著家園,守護著村莊,種著自己喜歡的樹木、莊稼。鄉(xiāng)間的泥土味,清香的莊稼味,和他們身上的汗珠一樣,和成一股鄉(xiāng)村的氣息。夜晚的村莊,月明星稀。各家的院里院外,門樓上,都懸掛著一對新年的大紅燈籠,既裝飾了門面,照亮了街道,又能讓人感受到村莊的溫暖、祥和、喜慶。村莊樸素的本性,就在于夜晚的柔美,白天的安寧。1.劃去文中括號里錯誤的字。
2.“風水寶地”的意思是______。下面的詞語與“風水寶地”的“寶”字意思不同的是(
)
A.國寶B.寶藏C.寶石D.寶刀
3.文中畫線的句子是把村莊比喻成______,把小山比喻成______,這樣描寫的作用是______。
4.“院前院后,大都種著樹木,桃樹、杏樹和槐樹,一株株遵規(guī)守矩,在主人規(guī)定的范圍內(nèi)生枝散葉,就像鄰里之間的約定,和睦相處”,這段話運用了______的修辭手法,來表現(xiàn)村莊、院落______。
5.短文描寫了哪些事物?表達了作者怎樣的感情?
_______________________12、信息匹配(每題5分共2題)
1).根據(jù)你的理解,把下面的三字俗語選填在句段中。(填序號)
①千里馬②百靈鳥③井底蛙④應(yīng)聲蟲⑤墻頭草
如果孩子成長在無知的世界,他便成了目光短淺的(
);如果孩子生活在專制的環(huán)境里,他便成了唯唯諾諾的(
);如果孩子沒有主見,他就會成為左右搖擺的(
);如果孩子揚起了自信的風帆,他將成為無畏的(
);如果孩子沐浴著友誼的春風,他便成了快樂的(
)。2).填上合適的“的”或“地”(填序號)。
①的②地
高興()跨上彎彎()小路精心()挑選
特別()味道安靜()小院盡情
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