桂科版七年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù) 6.1認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) 教案

桂科版七年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)6.1認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教案學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容來(lái)自于桂科版七年級(jí)上冊(cè)信息技術(shù)課本，第6章第1節(jié)的內(nèi)容。主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、分類(lèi)和組成，以及常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

本節(jié)課與學(xué)生已有的知識(shí)有著緊密的聯(lián)系。學(xué)生在學(xué)習(xí)本節(jié)課之前，已經(jīng)了解了計(jì)算機(jī)的基本組成和工作原理，對(duì)計(jì)算機(jī)的硬件和軟件有了初步的認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上，學(xué)生能夠更好地理解和掌握計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念和組成，以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的功能和作用。

此外，本節(jié)課的內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際緊密相關(guān)。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們生活的重要組成部分。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課，可以更好地了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在日常生活中的應(yīng)用，提高自己的信息素養(yǎng)。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的信息意識(shí)、數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新、信息社會(huì)責(zé)任等學(xué)科核心素養(yǎng)。通過(guò)學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、分類(lèi)和組成，學(xué)生能夠提高對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)信息意識(shí)；通過(guò)了解網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的功能和作用，學(xué)生能夠掌握數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的基本技能，提高信息處理能力；通過(guò)分析計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在日常生活中的應(yīng)用，學(xué)生能夠增強(qiáng)信息社會(huì)責(zé)任，樹(shù)立正確的網(wǎng)絡(luò)使用觀念。

本節(jié)課還注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和問(wèn)題解決能力。學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要與同伴合作完成網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的搭建和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的實(shí)踐操作，通過(guò)共同探討和解決問(wèn)題，提高團(tuán)隊(duì)合作能力。同時(shí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中會(huì)遇到一些實(shí)際問(wèn)題，需要運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和解決，從而提高問(wèn)題解決能力。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、分類(lèi)和組成，以及常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。解決方法：通過(guò)直觀的圖片、實(shí)物展示和生動(dòng)的案例分析，幫助學(xué)生形象地理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成和分類(lèi)，以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的功能和作用。

難點(diǎn)：理解網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接方式和工作原理。解決方法：通過(guò)搭建簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，讓學(xué)生親自動(dòng)手連接網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，觀察網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的工作狀態(tài)，從而加深對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接方式和工作原理的理解。同時(shí)，利用多媒體教學(xué)軟件，模擬網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的工作過(guò)程，幫助學(xué)生直觀地理解網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接方式和工作原理。教學(xué)資源1.軟硬件資源：計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（如路由器、交換機(jī)、網(wǎng)線(xiàn)等）、投影儀、白板。

2.課程平臺(tái)：多媒體教學(xué)軟件、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。

3.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)教學(xué)視頻、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備功能和使用說(shuō)明書(shū)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)書(shū)籍和資料。

4.教學(xué)手段：演示法、討論法、實(shí)踐操作法、分組合作法。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線(xiàn)平臺(tái)發(fā)布預(yù)習(xí)資料，如PPT、視頻等，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、分類(lèi)和組成等知識(shí)點(diǎn)，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用在線(xiàn)平臺(tái)監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線(xiàn)平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)故事、案例或視頻等方式，引出計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)和組成等課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)和組成等知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接方式和工作原理。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)，體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接方式和工作原理。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)和組成等知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接方式和工作原理。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)和組成等知識(shí)點(diǎn)，掌握網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接方式和工作原理。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成和分類(lèi)等課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)相關(guān)的拓展資源，如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成和分類(lèi)等知識(shí)點(diǎn)和技能。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：自頂向下方法》（第7版），作者：JamesF.Kurose和KeithW.Ross，清華大學(xué)出版社。

-《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：自頂向下方法》（第8版），作者：JamesF.Kurose和KeithW.Ross，機(jī)械工業(yè)出版社。

-《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：自頂向下方法》教學(xué)網(wǎng)站（/），提供教學(xué)PPT、實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、習(xí)題答案等資源。

-《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)：自頂向下方法》在線(xiàn)課程（/），提供視頻講解、互動(dòng)問(wèn)答、在線(xiàn)測(cè)試等資源。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、分類(lèi)和組成，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展歷程和未來(lái)趨勢(shì)。

-學(xué)習(xí)常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，如路由器、交換機(jī)、網(wǎng)線(xiàn)等，了解它們的功能和作用。

-學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，如互聯(lián)網(wǎng)、局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)等，了解它們?cè)谌粘Ｉ钪械膽?yīng)用。

-學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的安全問(wèn)題，了解網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念和措施。

-學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的性能指標(biāo)，如帶寬、延遲、吞吐量等，了解它們對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)性能的影響。

-學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)和規(guī)劃，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的設(shè)計(jì)原則和方法。

-學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的新技術(shù)，如云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、物聯(lián)網(wǎng)等，了解它們的發(fā)展和應(yīng)用。

-學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的實(shí)驗(yàn)操作，如搭建簡(jiǎn)單的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)備等，提高實(shí)踐操作能力。

-學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的編程實(shí)踐，如使用Python、Java等編程語(yǔ)言進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)編程，提高編程能力。

-學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告，了解計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的前沿研究和應(yīng)用。

-參與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的在線(xiàn)社區(qū)和論壇，與其他學(xué)習(xí)者交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得。教學(xué)反思與改進(jìn)首先，我讓學(xué)生填寫(xiě)了一份問(wèn)卷調(diào)查，了解他們對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度和教學(xué)方法的滿(mǎn)意度。通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、分類(lèi)和組成有了基本的了解，但對(duì)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接方式和工作原理的理解還不夠深入。此外，一些學(xué)生反映，課堂活動(dòng)的時(shí)間分配不夠合理，導(dǎo)致他們無(wú)法充分參與和實(shí)踐。

其次，我在課后與學(xué)生進(jìn)行了個(gè)別交流，了解他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的困難和問(wèn)題。通過(guò)交流，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在理解網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接方式和工作原理時(shí)存在困難，需要更多的指導(dǎo)和實(shí)踐機(jī)會(huì)。此外，一些學(xué)生表示，課堂活動(dòng)的設(shè)置過(guò)于簡(jiǎn)單，無(wú)法充分激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。

針對(duì)以上反饋，我制定了以下改進(jìn)措施，并計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中實(shí)施：

1.調(diào)整課堂活動(dòng)的時(shí)間分配，確保每個(gè)學(xué)生都有充分的時(shí)間參與和實(shí)踐。

2.提供更多的指導(dǎo)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生深入理解網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的連接方式和工作原理。

3.增加課堂活動(dòng)的難度和挑戰(zhàn)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。

4.在教學(xué)中引入更多的實(shí)例和案例，幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)。

5.加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，及時(shí)解答他們的疑問(wèn)，幫助他們解決學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本節(jié)課的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)包括計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、分類(lèi)、組成和常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備。

②重點(diǎn)詞包括：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、路由器、交換機(jī)、網(wǎng)線(xiàn)等。

③重點(diǎn)句包括：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是由多個(gè)計(jì)算機(jī)通過(guò)通信設(shè)備連接而成的系統(tǒng)；常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備包括路由器、交換機(jī)、網(wǎng)線(xiàn)等，它們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中發(fā)揮著不同的作用。重點(diǎn)題型整理1.簡(jiǎn)答題：請(qǐng)簡(jiǎn)要介紹計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的概念、分類(lèi)和組成。

答案：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是由多個(gè)計(jì)算機(jī)通過(guò)通信設(shè)備連接而成的系統(tǒng)。根據(jù)覆蓋范圍的不同，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)可以分為局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的組成包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)備（如路由器、交換機(jī)、網(wǎng)線(xiàn)等）、傳輸介質(zhì)（如雙絞線(xiàn)、光纖等）、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議（如TCP/IP協(xié)議、HTTP協(xié)議等）和網(wǎng)絡(luò)服務(wù)（如電子郵件、文件傳輸?shù)龋?/p>

2.填空題：請(qǐng)?zhí)顚?xiě)以下空白：

（1）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的目的是實(shí)現(xiàn)________。

（2）常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備包括________、________、________等。

（3）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的傳輸介質(zhì)主要有________、________等。

答案：

（1）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的目的是實(shí)現(xiàn)資源共享、信息傳遞和通信。

（2）常見(jiàn)的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備包括路由器、交換機(jī)、網(wǎng)線(xiàn)等。

（3）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的傳輸介質(zhì)主要有雙絞線(xiàn)、光纖等。

3.判斷題：請(qǐng)判斷以下說(shuō)法是否正確，并說(shuō)明理由。

（1）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)只有局域網(wǎng)、廣域網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)。

（2）路由器的主要功能是連接不同的局域網(wǎng)。

（3）計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的傳輸介質(zhì)都是有線(xiàn)傳輸。

答案：

（1）錯(cuò)誤。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的分類(lèi)還包括城域網(wǎng)、個(gè)人區(qū)域網(wǎng)等。

（2）正確。路由器的主要功能是通過(guò)路由協(xié)議，實(shí)現(xiàn)不同局域網(wǎng)之間的連接和通信。

（3）錯(cuò)誤。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的傳輸介質(zhì)除了有線(xiàn)傳輸，還包括無(wú)線(xiàn)傳輸，如Wi-Fi、藍(lán)牙等。

4.連線(xiàn)題：請(qǐng)將以下網(wǎng)絡(luò)設(shè)備與它們的功能用線(xiàn)連接起來(lái)。

（1）交換機(jī)：________

（2）路由器：________

（3）網(wǎng)線(xiàn)：________

答案：

（1）交換機(jī)：連接局域網(wǎng)中的計(jì)算機(jī)，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)交換。

（2）路由器：連接不同的局域網(wǎng)或廣域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)之間的路由選擇和轉(zhuǎn)發(fā)。

（3）網(wǎng)線(xiàn)：連接計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)傳輸。

5.應(yīng)用題：請(qǐng)根據(jù)以下場(chǎng)景，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方案。

場(chǎng)景：某公司有10臺(tái)計(jì)算機(jī)，分布在兩個(gè)辦公室，需要實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)之間的數(shù)據(jù)交換和共享。

答案：

方案：

（1）在兩個(gè)辦公室分別安裝一臺(tái)交換機(jī)，用于連接辦公室內(nèi)的計(jì)算機(jī)。

（2）使用網(wǎng)線(xiàn)將兩臺(tái)交換機(jī)連接起來(lái)，形成一個(gè)簡(jiǎn)單的局域網(wǎng)。

（3）在局域網(wǎng)中安裝一臺(tái)路由器，用于連接外部的廣域網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)之間的遠(yuǎn)程通信。

（4）配置路由器，確保局域網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)可以訪(fǎng)問(wèn)外部網(wǎng)絡(luò)資源，如互聯(lián)網(wǎng)、電子郵件等。

（5）在局域網(wǎng)內(nèi)安裝一臺(tái)服務(wù)器，用于存儲(chǔ)共享文件和數(shù)據(jù)，供局域網(wǎng)內(nèi)的計(jì)算機(jī)訪(fǎng)問(wèn)和使用。教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋2.小組討論成果展示：各小組在討論和實(shí)踐中表現(xiàn)出色，能夠明確分工、高效合作，展示出對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)概念、分類(lèi)和組成的深入理解。但部分小組在展示過(guò)程中表達(dá)不夠清晰，需要加強(qiáng)溝通能力的培養(yǎng)。

3.隨堂測(cè)試：學(xué)生普遍能夠正確回答關(guān)于計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本概念、分類(lèi)和組成的問(wèn)題。但部分學(xué)生在回答有關(guān)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備功能和連接方式的問(wèn)題時(shí)出現(xiàn)錯(cuò)誤，需要加強(qiáng)這部分內(nèi)容的復(fù)習(xí)和鞏