獅子王中班美術(shù)教案

編號：__________獅子王中班美術(shù)教案年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

獅子王中班美術(shù)教案目錄一、教學內(nèi)容1.1電影《獅子王》簡介1.2美術(shù)創(chuàng)作主題與目標1.3獅子王角色介紹1.4美術(shù)技能與創(chuàng)作方法二、教學目標2.1知識與技能目標2.2過程與方法目標2.3情感態(tài)度與價值觀目標三、教學難點與重點3.1教學難點3.2教學重點四、教具與學具準備4.1教具準備4.2學具準備五、教學過程5.1導入新課5.2教學互動5.3創(chuàng)作指導5.4學生創(chuàng)作5.5作品展示與評價六、板書設(shè)計6.1板書主題與內(nèi)容6.2板書設(shè)計要點七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容與要求7.2作業(yè)評價標準八、課后反思8.2教學改進措施九、拓展及延伸9.1課堂拓展活動9.2家庭延伸任務(wù)9.3拓展與延伸評價教案如下：一、教學內(nèi)容1.1電影《獅子王》簡介1.2美術(shù)創(chuàng)作主題與目標1.3獅子王角色介紹1.4美術(shù)技能與創(chuàng)作方法本節(jié)課我們將以迪士尼經(jīng)典電影《獅子王》為創(chuàng)作背景，引導學生通過繪畫和手工制作的方式，表達自己對電影中角色的理解和感受，提高學生的美術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。我們將學習電影的基本情節(jié)，了解獅子王辛巴的成長歷程，以及電影中各角色的特點。在創(chuàng)作過程中，我們將運用簡單的繪畫技巧，如線條、色彩的搭配，以及剪紙、拼貼等手工制作方法，讓學生在實踐中學習和掌握美術(shù)創(chuàng)作的基本技能。二、教學目標2.1知識與技能目標2.2過程與方法目標2.3情感態(tài)度與價值觀目標通過本節(jié)課的學習，學生將了解電影《獅子王》的基本情節(jié)，認識電影中的主要角色，并能夠運用繪畫和手工制作的方式，表達自己對角色的理解和感受。在創(chuàng)作過程中，學生將學習到線條、色彩的搭配，以及剪紙、拼貼等手工制作方法，提高自己的美術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。同時，通過參與課堂討論和作品展示，學生將培養(yǎng)自己的團隊協(xié)作能力和自信心，學會欣賞和尊重他人的作品。三、教學難點與重點3.1教學難點3.2教學重點本節(jié)課的教學難點是如何引導學生運用線條和色彩的搭配，以及剪紙、拼貼等手工制作方法，創(chuàng)作出具有個性和表現(xiàn)力的作品。教學重點是讓學生通過繪畫和手工制作，表達對電影《獅子王》中角色的理解和感受，提高學生的美術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。四、教具與學具準備4.1教具準備4.2學具準備為了保證課堂教學的順利進行，教師需要準備電腦、投影儀、繪畫紙張、彩色鉛筆、剪刀、膠水等教具和學具。五、教學過程5.1導入新課5.2教學互動5.3創(chuàng)作指導5.4學生創(chuàng)作5.5作品展示與評價六、板書設(shè)計6.1板書主題與內(nèi)容6.2板書設(shè)計要點板書主題可以設(shè)定為“獅子王美術(shù)創(chuàng)作”，內(nèi)容包括電影《獅子王》簡介、美術(shù)創(chuàng)作主題與目標、獅子王角色介紹、美術(shù)技能與創(chuàng)作方法等。板書設(shè)計要點包括簡潔明了、圖文并茂、色彩搭配協(xié)調(diào)等。七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容與要求7.2作業(yè)評價標準作業(yè)內(nèi)容可以要求學生根據(jù)課堂學習的美術(shù)技能和創(chuàng)作方法，回家后繪制一幅關(guān)于《獅子王》中自己最喜歡角色的作品，并附上簡短的說明。作業(yè)評價標準可以包括作品的創(chuàng)意性、技巧運用、畫面表現(xiàn)力等方面。八、課后反思8.2教學改進措施九、拓展及延伸9.1課堂拓展活動9.2家庭延伸任務(wù)9.3拓展與延伸評價課堂拓展活動可以組織學生進行角色扮演，讓學生更深入地理解電影中的角色，并提高自己的表演能力。家庭延伸任務(wù)可以要求學生和家長一起進行美術(shù)創(chuàng)作，增進家庭成員之間的親情和合作意識。拓展與延伸評價可以通過學生的作品展示和課堂參與度來進行。重點和難點解析一、教學內(nèi)容1.1電影《獅子王》簡介1.2美術(shù)創(chuàng)作主題與目標1.3獅子王角色介紹1.4美術(shù)技能與創(chuàng)作方法在教學內(nèi)容中，我們需要重點關(guān)注電影《獅子王》的簡介，美術(shù)創(chuàng)作主題與目標的設(shè)定，獅子王角色的介紹，以及美術(shù)技能與創(chuàng)作方法的教授。電影《獅子王》的簡介要盡可能的簡潔明了，讓學生能夠快速的了解電影的基本情節(jié)，從而引起他們對電影和美術(shù)創(chuàng)作的興趣。美術(shù)創(chuàng)作主題與目標的設(shè)定要具有啟發(fā)性和引導性，能夠激發(fā)學生的創(chuàng)造力和想象力，同時也要符合他們的年齡特點和認知水平。獅子王角色的介紹要詳細而生動，讓學生能夠清晰的記住每個角色的形象和特點，從而為他們的美術(shù)創(chuàng)作提供豐富的素材。美術(shù)技能與創(chuàng)作方法的教授要具體而實用，能夠讓學生在實踐中輕松的掌握，并能夠靈活的運用到他們的美術(shù)創(chuàng)作中。二、教學目標2.1知識與技能目標2.2過程與方法目標2.3情感態(tài)度與價值觀目標在教學目標中，我們需要重點關(guān)注知識與技能目標，過程與方法目標，情感態(tài)度與價值觀目標的設(shè)定。知識與技能目標要具體而明確，能夠讓學生清晰的了解和掌握本節(jié)課所學的知識和技能。過程與方法目標要具有實踐性和操作性，能夠讓學生在實踐中學習和體驗，從而提高他們的實踐能力和操作技能。情感態(tài)度與價值觀目標要具有啟發(fā)性和引導性，能夠讓學生在學習的過程中，培養(yǎng)正確的情感態(tài)度和價值觀，從而提高他們的綜合素質(zhì)和人格魅力。三、教學難點與重點3.1教學難點3.2教學重點在教學難點與重點中，我們需要重點關(guān)注學生對美術(shù)技能和創(chuàng)作方法的掌握。教學難點是如何引導學生運用線條和色彩的搭配，以及剪紙、拼貼等手工制作方法，創(chuàng)作出具有個性和表現(xiàn)力的作品。教學重點是讓學生通過繪畫和手工制作，表達對電影《獅子王》中角色的理解和感受，提高學生的美術(shù)表現(xiàn)力和創(chuàng)造力。四、教具與學具準備4.1教具準備4.2學具準備在教具與學具準備中，我們需要重點關(guān)注教具和學具的適用性和實用性。教具準備要充分而多樣，能夠滿足教學的需要，同時也要能夠激發(fā)學生的學習興趣。學具準備要簡單而實用，能夠讓學生輕松的掌握和使用，同時也要能夠滿足他們的個性化需求。五、教學過程5.1導入新課5.2教學互動5.3創(chuàng)作指導5.4學生創(chuàng)作5.5作品展示與評價在教學過程中，我們需要重點關(guān)注導入新課，教學互動，創(chuàng)作指導，學生創(chuàng)作，作品展示與評價環(huán)節(jié)。導入新課要具有吸引力和啟發(fā)性，能夠讓學生快速進入學習狀態(tài)，激發(fā)他們的學習興趣。教學互動要具有實踐性和互動性，能夠讓學生在實踐中學習和體驗，同時也要能夠培養(yǎng)他們的團隊協(xié)作能力和溝通能力。創(chuàng)作指導要具體而實用，能夠讓學生清晰的了解和掌握美術(shù)創(chuàng)作的步驟和方法。學生創(chuàng)作要具有自由性和創(chuàng)新性，能夠讓學生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出具有個性和特色的作品。作品展示與評價要具有公正性和激勵性，能夠讓學生在評價中了解自己的優(yōu)點和不足，同時也要能夠激發(fā)他們的學習動力和自信心。六、板書設(shè)計6.1板書主題與內(nèi)容6.2板書設(shè)計要點在板書設(shè)計中，我們需要重點關(guān)注板書主題與內(nèi)容的設(shè)定，以及板書設(shè)計要點的設(shè)計。板書主題與內(nèi)容要簡潔明了，能夠概括本節(jié)課的主要內(nèi)容和知識點。板書設(shè)計要點要具體而實用，能夠讓學生清晰的記住和理解板書中的重點和難點。七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)內(nèi)容與要求7.2作業(yè)評價標準在作業(yè)設(shè)計中，我們需要重點關(guān)注作業(yè)內(nèi)容與要求的設(shè)定，以及作業(yè)評價標準的制定。作業(yè)內(nèi)容與要求要具有實踐性和創(chuàng)新性，能夠讓學生在完成作業(yè)的過程中，鞏固所學知識和技能，同時也要能夠發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力。作業(yè)評價標準要具有公正性和激勵性，能夠讓學生明確作業(yè)的評價標準，同時也要能夠激發(fā)他們的學習動力和自信心。八、課后反思8.2教學改進措施本節(jié)課程教學技巧和竅門一、語言語調(diào)使用生動、活潑的語言，讓學生感受到美術(shù)創(chuàng)作的樂趣。語調(diào)要適中，既要讓學生聽清楚，也不要過于單調(diào)。在講解美術(shù)技能和創(chuàng)作方法時，語言要簡潔明了，讓學生容易理解。二、時間分配合理分配課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在學生創(chuàng)作環(huán)節(jié)，給予足夠的時間，讓學生充分表達自己的想法。控制課堂提問和討論的時間，避免占用學生創(chuàng)作的時間。三、課堂提問提問要具有啟發(fā)性和引導性，引導學生思考和表達。鼓勵學生主動參與回答問題，提高他們的自信心和表達能力。通過提問了解學生的學習情況，及時調(diào)整教學方法和節(jié)奏。四、情景導入通過播放電影《獅子王》的片段，讓學生身臨其境，激發(fā)學習興趣。引導學生回顧電影情節(jié)，引發(fā)學生對美術(shù)創(chuàng)作的思考。以故事形式引入課題，讓學生更容易理解和接受。五、教案反思反思教學內(nèi)容的安排是否合適，是否符合學生的年齡特點和認知水平。反思教學目標的設(shè)定是否明確，是否能夠激發(fā)學生的學習動力。反思教學方法是否有效，是否能夠幫助學生掌握美術(shù)技能和創(chuàng)作方法。反思課堂管理是否得當，是否能夠營造積極、和諧的學習氛圍。附件及其他補充說明一、附件列表：1.電影《獅子王》片段播放授權(quán)書2.美術(shù)創(chuàng)作主題與目標詳細說明3.獅子王角色介紹資料4.美術(shù)技能與創(chuàng)作方法教程5.課堂互動提問指南6.板書設(shè)計示例7.作業(yè)內(nèi)容與要求說明8.作業(yè)評價標準細則二、違約行為及認定：1.未按約定時間提供教學材料或材料質(zhì)量不符合要求2.未按約定進行教學活動或教學內(nèi)容不符合合同規(guī)定3.教師未按時完成教學任務(wù)或教學質(zhì)量不符合標準4.學生未按時完成作業(yè)或作業(yè)質(zhì)量不符合要求5.雙方未履行合同中的其他義務(wù)三、法律名詞及解釋：1.違約行為：違反合同約定的一方行為2.合同規(guī)定：合同中明確約定的雙方權(quán)利義務(wù)3.教學材料：用于教學的影片、書籍、教案等資源4.教學活動：教師根據(jù)教案進行的教學過程5.教學質(zhì)量：教學活動達到的效果和標準四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：教學材料準備不足解決辦法：提前準備并檢查教學材料2.問題：學生參與度低解決辦法：增加互動環(huán)節(jié)，提高學生參與度3.問題：教學時間分配不合理解決辦法：合理規(guī)劃課堂時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠時間4