浙江省溫州市各學(xué)校2025屆物理九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

浙江省溫州市各學(xué)校2025屆物理九年級(jí)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題模擬試題注意事項(xiàng)：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效；在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題1．下列有關(guān)熱機(jī)的說(shuō)法中正確的是A．熱機(jī)工作的過(guò)程是將燃料燃燒獲得的機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能的過(guò)程B．采用渦輪增壓措施來(lái)減少尾氣內(nèi)能，一定程度上越高了效率C．可以采用增大熱機(jī)功率的方法來(lái)增大熱機(jī)的效率D．熱機(jī)所用燃料的熱值越大，效率越高2．有關(guān)誤差，下列說(shuō)法中正確的是A．誤差就是測(cè)量中產(chǎn)生的錯(cuò)誤B．選用精密的測(cè)量?jī)x器可以消除誤差C．實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行測(cè)量可以消除誤差D．采用多次測(cè)量取平均值的方法，可以減小誤差3．如圖所示的電路中，開關(guān)S閉合后，兩個(gè)燈泡都發(fā)光的是：A． B． C． D．4．在給手機(jī)電池充電時(shí)，消耗的電能主要轉(zhuǎn)化為A．光能 B．內(nèi)能 C．機(jī)械能 D．化學(xué)能5．關(guān)于溫度、內(nèi)能和熱量，下列說(shuō)法不正確的是（）A．物體溫度降低時(shí)內(nèi)能減少B．0℃的冰變成0℃的水，溫度不變，內(nèi)能不變C．溫度相同的兩個(gè)物體間不能發(fā)生熱傳遞D．任何物體都具有內(nèi)能，通過(guò)摩擦可增大冰塊的內(nèi)能6．小明在用“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)中，根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)繪制出如圖所示圖象，對(duì)此作出的判斷中，正確的是A．通過(guò)的電流與它兩端所加電壓不成正比B．的電阻比的阻值大C．將、并聯(lián)接入到同一電路中，兩端的電壓較大D．將、串聯(lián)接入到同一電路中，通過(guò)的電流較大7．前段時(shí)間，“加水就能跑的神車”事件一度成為輿論熱點(diǎn)，該汽車實(shí)際是利用車內(nèi)水解制氫技術(shù)獲得氫氣，通過(guò)氫燃料電池給車提供動(dòng)力（該技術(shù)成本很高，目前仍處在試驗(yàn)階段），但被曲解為“加水就能跑”。下列對(duì)該事件的看法錯(cuò)誤的是（）A．氫燃料電池是將氫氣的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能B．水解技術(shù)制取氫氣的過(guò)程一定要消耗其它能量C．對(duì)于熱點(diǎn)事件要遵從科學(xué)原理，不能盲從更不能以訛傳訛D．該車行駛的能量最終來(lái)源于水，水是一種能源8．如圖所示電流表示數(shù)是（）A．可能是2.5A，也可能是0.35AB．2.5AC．可能是0.5A，也可能是2.5AD．0.5A9．下圖中給出了四種滑動(dòng)變阻器接入電路的情形，當(dāng)滑片P向左移動(dòng)時(shí)，接入電路中的電阻變大的是()A． B． C． D．10．如圖所示，電源電壓保持6V不變，通過(guò)電阻R1的電流是0.5A，R2=8Ω，閉合開關(guān)S，電壓表的示數(shù)為（）A．10VB．6VC．4VD．2V11．下列現(xiàn)象中利用了升華吸熱的是A．向地上灑水會(huì)使周圍更涼快B．加冰塊會(huì)使飲料變得冰涼C．利用干冰降溫防止食品變質(zhì)D．游泳完上岸后感到有點(diǎn)冷12．下列事例中不是利用水的比熱容大的特性的是（）A．夏天．在地上灑水會(huì)感到?jīng)隹霣．北方樓房?jī)?nèi)的“暖氣”用水作為介質(zhì)C．海邊晝夜溫差變化比沙漠中小D．生物體內(nèi)水的比例高，有助于調(diào)節(jié)自身的溫度二、填空題13．如圖所示開關(guān)S閉合后，小燈泡L1和L2都能發(fā)光，則電表甲是_____，電表乙是_____。（選填“電流表”或“電壓表”）14．小明和同學(xué)們分別探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”。⑴小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路，準(zhǔn)備測(cè)量A點(diǎn)的電流。請(qǐng)你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實(shí)物電路的連接__________。（已知L1的電流為0.5A）⑵閉合開關(guān)后，小明看到燈L2發(fā)光，但燈L1不發(fā)光，電流表示數(shù)為零，電路可能存在的故障是：________。⑶小紅利用三個(gè)電流表設(shè)計(jì)了圖丙所示電路，請(qǐng)你找出這個(gè)電路中連接錯(cuò)誤的那一根導(dǎo)線，并在這根導(dǎo)線上打“×”，表示這根導(dǎo)線不能這樣接，然后畫出正確的連接位置__________。⑷小明實(shí)驗(yàn)小組按照電路圖正確進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將三個(gè)電流表的示數(shù)填入了表1，小紅實(shí)驗(yàn)小組也按照上述同樣的器材和同樣的電路進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，得到了表2中的數(shù)據(jù)，則通過(guò)觀察可知________（選填“小明”或“小紅”）組是靠改變電池個(gè)數(shù)而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的。15．自然界中只有__種電荷，人們把與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷叫______電荷．電荷間的相互作用規(guī)律是：同種電荷相互排斥，異種電荷相互______．16．教室里的日光燈正常工作的電流約為150_____，正常工作的電壓是_____V．三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在做“用伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中．實(shí)驗(yàn)器材有:兩節(jié)新干電池、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)導(dǎo)線若干．（1）用筆畫劃線代替導(dǎo)線，將圖乙中的電路連接完整;（_______）（2）在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于_____狀態(tài)，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于_____(選填“A”或“B”)．（3）閉合開關(guān)，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片P發(fā)現(xiàn)電壓表無(wú)示數(shù)，電流表有示數(shù)，其原因可能是_____(填符號(hào))A．R斷路B．R短路C．Rx斷路D．Rx短路（4）排除故障后，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí)，電流表示數(shù)如圖丙為______A，它的阻值是____Ω(結(jié)果保留1位小數(shù))．（5）某小組的同學(xué)分別讀取電壓表和電流表的示數(shù)為U1、I1，結(jié)果發(fā)現(xiàn)他們實(shí)驗(yàn)時(shí)誤將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，但也能算出電阻Rx的阻值，其表達(dá)式Rx=_________18．（8分）探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系：___,____,____,____,____,____,_____19．（8分）圖是小方同學(xué)探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)．（1）請(qǐng)將圖中2根未連接的導(dǎo)線連接完整．（______）（2）在物理實(shí)驗(yàn)中，常常需要多次測(cè)量以減小實(shí)驗(yàn)誤差或?qū)ふ乙?guī)律，小方同學(xué)準(zhǔn)備了20Ω、15Ω、10Ω、5Ω不同阻值的電阻分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其多次測(cè)量的目的是為了_____．（3）在實(shí)驗(yàn)時(shí)，小方先后將20Ω、15Ω、10Ω的電阻分別接入電路，讀出電流表示數(shù)并填入表中，請(qǐng)你分析數(shù)據(jù)，指出小方實(shí)驗(yàn)操作中存在的錯(cuò)誤：_____．實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234電阻R/Ω2015105電流I/A0.200.240.30（4）當(dāng)小方把5Ω的電阻接入電路時(shí)，必須先_____，再閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)仍為4V．四、作圖題20．（8分）作出圖中拉力F的力臂l。（_______）21．（8分）小明發(fā)現(xiàn)，教室內(nèi)的一個(gè)開關(guān)可以同時(shí)控制講臺(tái)上方兩盞日光燈的亮與滅，請(qǐng)你將虛線框中的電路補(bǔ)充完整．五、計(jì)算題22．（10分）在小型建筑工地常用簡(jiǎn)易的起重設(shè)備豎直吊運(yùn)建筑材料，其工作原理相當(dāng)于如圖所示的滑輪組。某次將總重為4000N磚塊勻速吊運(yùn)到高為5m的樓上，用時(shí)10s，卷?yè)P(yáng)機(jī)提供的拉力F為2500N。求在此過(guò)程中：(1)滑輪組所做的有用功；(2)拉力F所做功的功率；(3)滑輪組的機(jī)械效率。23．（12分）2017年5月18日，中國(guó)科學(xué)家首次在南海試采可燃冰取得圓滿成功，實(shí)現(xiàn)了我國(guó)天然氣水合物開發(fā)的歷史性突破．可燃冰清潔無(wú)污染、儲(chǔ)量巨大，是一種非常理想的新型能源．假設(shè)“可燃冰”的熱值q=4.2×107J/kg，c水=4.2×103J/（kg?℃）求：（1）用“可燃冰”燒水，100g“可燃冰”完全燃燒放出的熱量為多少焦耳？（2）若加熱效率僅為45%，則水吸收的熱量共有多少焦耳？（3）這么多熱量在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下可以使50kg的水從20℃升高到多少攝氏度？

參考答案一、選擇題1、B【解析】

A.熱機(jī)工作的過(guò)程是將燃料燃燒獲得的內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機(jī)械能的過(guò)程，A錯(cuò)誤，不符合題意；B.采用渦輪增壓措施來(lái)減少尾氣內(nèi)能，一定程度上越高了效率正確；C.用來(lái)做有用功的能量和燃料完全燃燒放出的熱量的比值叫熱機(jī)效率，增大熱機(jī)功率不能增大熱機(jī)的效率故C錯(cuò)誤；D.用來(lái)做有用功的能量和燃料完全燃燒放出的熱量的比值叫熱機(jī)效率，跟所用燃料的熱值大小無(wú)關(guān)．故選B.【點(diǎn)睛】熱機(jī)是把內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的裝置；熱機(jī)工作過(guò)程中，在壓縮沖程機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，做功沖程內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；用來(lái)做有用功的能量和燃料完全燃燒放出的熱量的比值叫熱機(jī)效率.2、D【解析】

測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異稱為誤差；減小誤差的方法有：①選用更加精密的測(cè)量工具；②改進(jìn)測(cè)量的方法；③多次測(cè)量求平均值．【詳解】A、誤差是在正確測(cè)量的前提下，測(cè)量值與真實(shí)值之間的差異，而錯(cuò)誤是不按操作要求測(cè)量時(shí)產(chǎn)生的，二者產(chǎn)生的原因不同，故A錯(cuò)誤；B、選用精密的測(cè)量?jī)x器可以減小誤差，但不能消除誤差，故B錯(cuò)誤；C、實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行測(cè)量可以減小誤差，但不能消除誤差，故C錯(cuò)誤；D、根據(jù)減小誤差的方法可知采用多次測(cè)量取平均值的方法可以減小誤差，故D正確．故選D．3、B【解析】

A.開關(guān)閉合后，發(fā)生電源短路，兩盞燈都不能發(fā)光，故選項(xiàng)A不符合要求；B.由圖知，開關(guān)閉合后，兩燈泡并聯(lián)，兩盞燈都能發(fā)光，故選項(xiàng)B符合要求；C.由圖知，開關(guān)閉合后，左邊燈泡L1被短路，只有L2發(fā)光，故選項(xiàng)C不符合要求；D.由圖知，開關(guān)閉合后，左邊燈泡L1被短路，只有L2發(fā)光，故選項(xiàng)D不符合要求；故只有選項(xiàng)B說(shuō)法正確；故應(yīng)選B．4、D【解析】

手機(jī)充電過(guò)程中，消耗電能，得到化學(xué)能，所以是電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的過(guò)程，故ABC錯(cuò)誤，D正確。故選D。5、B【解析】

A．物體的溫度降低，則它的內(nèi)能一定減少，故A正確，不符合題意；B．0℃的冰變成0℃的水的過(guò)程中，吸收熱量，內(nèi)能增大，溫度不變，故B錯(cuò)誤，符合題意；C．熱傳遞發(fā)生的條件是要有溫度差，如果溫度一樣，則就不會(huì)發(fā)生熱傳遞，故C正確，不符合題意；D．摩擦生熱，是用克服摩擦做功的方法改變物體內(nèi)能的，故D正確，不符合題意。故選B。6、B【解析】

A．電阻R1的函數(shù)圖象是一條過(guò)原點(diǎn)的向上的直線，所以通過(guò)的電流跟它兩端所加電壓成正比．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B．電阻R2的函數(shù)圖象像是一條彎曲的曲線，所以通過(guò)R2的電流與它兩端所加電壓不成正比，但也不是反比關(guān)系，在相同環(huán)境下R2的電阻比R1的阻值大；

C．將、并聯(lián)接入到同一電路中，根據(jù)并聯(lián)電路特點(diǎn)可知、兩端電壓相等；此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D．若將它們串聯(lián)接入到同一電路中，因串聯(lián)電路中電流處處相等，所以通過(guò)R1和R2電流相同．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；【點(diǎn)睛】(1)根據(jù)比例函數(shù)圖象可知：成正比的是一條過(guò)原點(diǎn)的向上的直線，所以由I-U圖象的曲線直接可判斷．導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電壓成正比時(shí)，電阻的阻值保持不變；若阻值是變化的，則通過(guò)它的電流與它兩端所加電壓就不成正比；

(2)串聯(lián)電路中電流處處相等；

(3)并聯(lián)電路各支路兩端的電壓相等，通過(guò)干路的電流可通過(guò)圖象直接讀出各自的電流，然后求和；本題主要考查了圖象的分析能力，注意掌握?qǐng)D象中的曲線表示的特點(diǎn)，并會(huì)從中讀取數(shù)據(jù)，這些也是考試經(jīng)常出現(xiàn)的一些題目，需要引起注意。7、D【解析】

A．氫燃料電池是將氫氣的化學(xué)能最終轉(zhuǎn)化為電能，再用來(lái)驅(qū)動(dòng)汽車的，故A正確；B．根據(jù)能量守恒定律，水解技術(shù)制取氫氣的過(guò)程一定要消耗其它能量，故B正確；C．由科學(xué)常識(shí)知道，對(duì)于熱點(diǎn)事件要遵從科學(xué)原理，不能盲從，更不能以訛傳訛，故C正確；D．該車行駛的能量最終來(lái)源于用水制出的氫氣，但不能直接說(shuō)水是這里的能源，故D錯(cuò)誤。8、C【解析】

由圖可知，若此時(shí)電流表選擇的是小量程，則此時(shí)的分度值是0.02A，故此時(shí)的示數(shù)是0.5A；若此時(shí)電流表選擇的是大量程，則此時(shí)的分度值是0.1A，故此時(shí)的示數(shù)是2.5A；故選C．【點(diǎn)睛】電流表應(yīng)與被測(cè)電路串聯(lián)，由圖示電流表確定其量程與分度值，然后讀出其示數(shù)．9、C【解析】

A、圖中滑動(dòng)變阻器接入了左半段，滑片左移時(shí)，連入電路的電阻絲變短，電阻變小，A不符合題意；B、圖中滑動(dòng)變阻器接入了左半段，滑片左移時(shí)，連入電路的電阻絲變短，電阻變小，B不符合題意；C、圖中滑動(dòng)變阻器接入了右半段，滑片左移時(shí)，連入電路的電阻絲變長(zhǎng)，電阻變大，C符合題意；D、圖中滑動(dòng)變阻器的下面兩個(gè)接線柱接入電路，相當(dāng)于定值電阻接入了電路，滑片移動(dòng)，連入電路的電阻絲長(zhǎng)度不變，電阻不變，D不符合題意．故選C．10、D【解析】R2兩端的電壓：電壓表測(cè)量R1兩端的電壓，所以選擇D.11、C【解析】

A、向地上灑水會(huì)感到?jīng)隹?，是利用了水汽化（蒸發(fā)）過(guò)程中吸熱的原理；故A錯(cuò)誤；B、飲料加冰塊會(huì)變得更涼，是利用冰熔化吸熱；故B錯(cuò)誤；C、利用干冰降溫防止食品變質(zhì)，是因?yàn)楦杀ü腆w的二氧化碳）這種物質(zhì)很易升華，變?yōu)槌叵碌臍鈶B(tài)，在升華過(guò)程中吸熱，從而起到降溫作用；故C正確；D、游泳上岸感到有點(diǎn)冷，是因?yàn)槿梭w表面的水在汽化（蒸發(fā)）時(shí)吸熱造成的；故D錯(cuò)誤；12、A【解析】

A．夏天在地上灑水感到?jīng)隹焓抢昧怂恼舭l(fā)吸熱，而不是利用水的比熱容大的特點(diǎn)，故A符合題意；B．因?yàn)樗谋葻崛荽?，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，降低相同的溫度，水放出的熱量多，所以北方樓房?jī)?nèi)的“暖氣”用水作為介質(zhì)，故B不符合題意；沿海地區(qū)和沙漠地區(qū)相比，沿海地區(qū)水多，水的比熱容大，在相同的吸放熱條件下，水的C．溫度變化小，冬暖夏涼，晝夜溫差?。簧衬貐^(qū)多砂石，砂石的比熱容較小，在相同的吸熱條件下，砂石的溫度變化大，故C不符合題意；D．生物體內(nèi)水的比例很大，有助于調(diào)節(jié)自身的溫度，是利用了水的比熱容大的特點(diǎn)，故D不符合題意．二、填空題13、電壓表；電流表【解析】試題分析：如果甲乙都是電流表，會(huì)出現(xiàn)短路，兩個(gè)燈都不發(fā)光，甲乙不是電流表；如果甲是電流表，乙是電壓表，開關(guān)閉合，燈泡L2短路，不發(fā)光，不可能是甲是電流表，乙是電壓表；如果甲是電壓表，乙是電流表，開關(guān)閉合，兩個(gè)燈泡并聯(lián)，兩個(gè)燈泡都能發(fā)光，所以甲是電壓表，乙是電流表?？键c(diǎn)：電壓表的使用；電流表的使用點(diǎn)評(píng)：需要對(duì)電流表和電壓表的使用方法的了解和掌握，電流表相當(dāng)于導(dǎo)線，應(yīng)串聯(lián)使用；電壓表相當(dāng)于開路，應(yīng)并聯(lián)使用。14、可能是L1或電流表斷路小紅【解析】

（1）由于電流表測(cè)量A點(diǎn)的電流,則電流表與L1串聯(lián),已知L1的電流為0.5A,則電流表量程選0.6A,所以電流從0.6A量程的正接線柱流入負(fù)接線柱流出;然后與L2并聯(lián)組成電路，如下圖所示：（2）燈L1不發(fā)光,電流表的示數(shù)為零,電路存在斷路,可能是L1或電流表斷路造成的；（3）根據(jù)題意,電流表A應(yīng)串聯(lián)在干路中,A1應(yīng)與L1串聯(lián),A2應(yīng)與L2串聯(lián),由圖知,A2、A1均與L1串聯(lián),所以錯(cuò)誤,應(yīng)將A2與燈泡L2串聯(lián)，如圖所示：（4）由表1中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)B點(diǎn)的電流大小始終保持不變可知,小明在實(shí)驗(yàn)中是靠只改變更換燈泡L1而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的。而表2的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)A、B兩點(diǎn)的電流大小都在變可知，小紅組是靠改變電池個(gè)數(shù)而得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的15、兩負(fù)吸引【解析】

自然界中只存在兩種電荷：正電荷（與絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒所帶的電荷）和負(fù)電荷（與毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒所帶的電荷）；電荷間的相互作用規(guī)律：同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．16、mA220【解析】

[1]教室里的日光燈屬于低功率電器，正常工作的電流應(yīng)比較小，約為150mA；[2]家庭電路的工作電壓為220V，故教室里的日光燈正常工作的電壓是220V。三、實(shí)驗(yàn)題17、斷開BD0.38.3【解析】

(1)[1]變阻器按一上一下接入電路中與電阻串聯(lián)，如下圖所示：(2)[2][3]在連接電路時(shí)，開關(guān)應(yīng)處于斷開狀態(tài)，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于阻值最大處的B端；(3)[4]A．若變阻器R斷路，整個(gè)電路斷路，兩表都沒(méi)有示數(shù)，不符合題意；B．若變阻器R短路，電路為通路，兩表都有示數(shù)，不符合題意；C．若Rx斷路，電流表沒(méi)有示數(shù)，電壓表串聯(lián)在電路中測(cè)電源電壓，有示數(shù)，不符合題意；D．若Rx短路，電壓表也被短路而無(wú)示數(shù)，電路為通路，電流表有示數(shù)，符合題意；(4)[5]電流表示數(shù)如圖丙所示，電流表選用小量程，分度值為0.02A，電流表的示數(shù)是0.3A，則通過(guò)Rx的電流大小為0.3A；[6]它的阻值是Rx=≈8.3Ω；(5)[7]由題意可知電源由兩節(jié)新干電池串聯(lián)，一節(jié)新干電池的電壓為1.5V，電源電壓為3V，將電壓表與滑動(dòng)變阻器并聯(lián)，測(cè)得電壓表的示數(shù)為U1，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，電阻Rx兩端的電壓為：Ux=3V-U1，由歐姆定律可得，其表達(dá)式為：Rx=．18、電壓表見(jiàn)解析1.6V4V見(jiàn)解析燈L1與燈L2兩端電壓及電源電壓各支路【解析】解：器材：探究串聯(lián)電路中電壓的關(guān)系，要測(cè)量電壓的大小，故除電源、開關(guān)、導(dǎo)線、兩只燈泡外，還用到電壓表；實(shí)驗(yàn)方法：兩燈串聯(lián)，電壓表與燈L1并聯(lián)，如下所示：過(guò)程結(jié)論：上述測(cè)量過(guò)程中，甲圖電壓表的示數(shù)如圖乙所示，圖中電壓表選用小量程，分度值為0.1V，則燈泡L1兩端電壓大小為1.6V；若電壓表測(cè)量燈L2兩端的電壓時(shí)示數(shù)為2.4V，根據(jù)串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，則電源電壓為1.6V+2.4V=4.0V；在丙中標(biāo)出電壓表選用大量程，分度值為0.5V，故4V指針的位置如下所示：?jiǎn)栴}討論：為進(jìn)一步探究并聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)，故應(yīng)用電壓表分別測(cè)燈L1與燈L2兩端電壓及電源電壓，結(jié)論是：并聯(lián)電路中，電源兩端電壓與各支路兩端電壓相等．19、尋找普遍規(guī)律沒(méi)有移動(dòng)變阻器的滑片，使電阻兩端的電壓保持不變將電流表?yè)Q接大量程【解析】

(1)[1]因沒(méi)有說(shuō)明電源電壓的大小，所以電壓表選用大量程與電阻并聯(lián)，變阻器接線柱按一上一下的原則串聯(lián)在電路中，如下圖所示：(2)[2]本實(shí)驗(yàn)是為了探究電流與電阻的關(guān)系，所以多次測(cè)量是為了避免實(shí)驗(yàn)的偶然性，尋找普遍規(guī)律；(3)[3]探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，根據(jù)控制變量法，應(yīng)控制電阻兩端的電壓不變，由表中數(shù)據(jù)，根據(jù)歐姆定律，可求出每次電壓表的示數(shù)分別為：4V、3.6V、3V；第1次實(shí)驗(yàn)電壓表示數(shù)為4V，則后面幾次實(shí)驗(yàn)電壓表示數(shù)都應(yīng)該保持4V不變；所以，小