一套工作思路和方法

一套工作思路和方法一套工作思路和方法篇一一、開(kāi)展豐富多彩的群眾文化活動(dòng)，營(yíng)造良好的文化氛圍，文化工作思路。1、搞好元旦、春節(jié)等重大節(jié)日文化活動(dòng)。按照小型、分散、多樣的原則，組織各街道開(kāi)展節(jié)日文化活動(dòng)，豐富群眾的節(jié)日文化生活。2、開(kāi)展科技之春文化下鄉(xiāng)活動(dòng)。配合全區(qū)科技之春宣傳月，開(kāi)展圖書(shū)下鄉(xiāng)、文化政策咨詢(xún)等活動(dòng)。3、廣泛開(kāi)展夏季納涼群眾文化活動(dòng)。組織各街道結(jié)合實(shí)際開(kāi)展自樂(lè)班演出、文藝演出、讀書(shū)活動(dòng)、電影周等群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)，豐富群眾的業(yè)余文化生活。4、完成好市文化局組織的各種藝術(shù)比賽的選拔推薦工作。二、加強(qiáng)基層文化站、社區(qū)（村）文化室建設(shè)，為基層群眾參與活動(dòng)提供便利的條件。1、抓好農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)，對(duì)已建成的農(nóng)家書(shū)屋采取定期檢查指導(dǎo)、結(jié)合圖書(shū)館業(yè)務(wù)開(kāi)展延伸服務(wù)等形式，加強(qiáng)管理，開(kāi)展活動(dòng)，使農(nóng)家書(shū)屋真正發(fā)揮作用，成為農(nóng)民群眾看書(shū)學(xué)習(xí)的好地方，規(guī)劃方案《文化工作思路》。對(duì)已向市新聞出版局申報(bào)的農(nóng)家書(shū)屋，加強(qiáng)前期建設(shè)的指導(dǎo)工作，做好配送圖書(shū)資料的發(fā)放、管理。同時(shí)結(jié)合我區(qū)農(nóng)村的實(shí)際，對(duì)建設(shè)成熟的村活動(dòng)室做好上報(bào)申批工作。2、做好文化器材的配送工作。按照省、市業(yè)務(wù)部門(mén)的安排，做好文化器材配送村的申報(bào)、器材發(fā)放及后期管理工作，確保配送的器材不流失、不擱置，在農(nóng)村的群眾文化活動(dòng)中發(fā)揮積極的作用。3、做好狄寨文化站資源共享工程基層服務(wù)點(diǎn)的后續(xù)建設(shè)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。4、抓好民間社團(tuán)建設(shè)，對(duì)于注冊(cè)登記的社團(tuán)按照民政局的統(tǒng)一安排完成年檢換證工作，對(duì)于基層自發(fā)成立的活動(dòng)團(tuán)體進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)。三、加強(qiáng)科室自身建設(shè)。在參加局機(jī)關(guān)統(tǒng)一組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)，加強(qiáng)自學(xué)，不斷提高科室成員的政治理論水平，強(qiáng)化業(yè)務(wù)能力，同時(shí)堅(jiān)持經(jīng)常下基層指導(dǎo)工作，主動(dòng)為基層單位排憂解難，及時(shí)準(zhǔn)確的掌握基層文化工作的一手資料，以便更好的開(kāi)展各項(xiàng)工作。四、完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。一套工作思路和方法篇二每一位教師成為“讀書(shū)人”是一種職業(yè)召喚，一種義務(wù)，一種責(zé)任，因此教師必須成為學(xué)生讀書(shū)的楷模。為了增強(qiáng)個(gè)人的讀書(shū)意識(shí)，促進(jìn)自身的快速成長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校讀書(shū)工作安排和個(gè)人實(shí)際，我制定自身讀書(shū)計(jì)劃如下：一、讀書(shū)活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)多讀書(shū)、讀好書(shū)的習(xí)慣，努力提高自己學(xué)習(xí)理論的熱情。2、努力提升理論和實(shí)踐水平，增長(zhǎng)教學(xué)智慧，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高自身教育教學(xué)質(zhì)量和效益。3、通過(guò)讀書(shū)進(jìn)一步提升自己的理念，開(kāi)闊視野，積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)從而形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。二、讀書(shū)口號(hào)：讓閱讀伴我一生。三、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的主要措施：1、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)。我希望通過(guò)自己的讀書(shū)實(shí)踐，能盡快提高自己的理論水平、科研能力和運(yùn)用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題能力，提高人文素養(yǎng)，培養(yǎng)完善的讀書(shū)人格，成為有知識(shí)、更有文化底蘊(yùn)的優(yōu)秀教師。2、主動(dòng)與同事交流，討論讀書(shū)體會(huì)心得。3、每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。4、充分利用網(wǎng)絡(luò)，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。5、堅(jiān)持讀書(shū)與反思相結(jié)合，帶著問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅(jiān)持讀書(shū)與課程改革相結(jié)合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。四、書(shū)目選擇：《用心做教師》《用故事說(shuō)話——教師必備的教師素養(yǎng)》《激活學(xué)生思維的十大策略》《成長(zhǎng)也可以如此精彩——說(shuō)課的訓(xùn)練與評(píng)價(jià)》《教師的教育科研與專(zhuān)業(yè)發(fā)展》《名師談高效課堂》。讀書(shū)，能夠使教師不斷增長(zhǎng)專(zhuān)業(yè)智慧，能使自己的教學(xué)閃耀出敏捷睿智的光彩，充盈著創(chuàng)造的活力和快樂(lè)。讀書(shū)，能夠改變教師的人生，而且能促使教師去不斷地思考教學(xué)工作、生活、生命，從而實(shí)現(xiàn)自己人生層次的提升和生命的升華。只有讀書(shū)，并且在讀書(shū)的同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐研究、反思和寫(xiě)作，才是實(shí)現(xiàn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，并進(jìn)而促進(jìn)教師人生發(fā)展和生命成長(zhǎng)的的途徑。一套工作思路和方法篇三一、班級(jí)情況：經(jīng)過(guò)三年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生的思維已經(jīng)開(kāi)始由具體形象思維過(guò)渡到抽象思維，對(duì)周?chē)挛锏恼J(rèn)識(shí)較以前上升了一個(gè)層次，已經(jīng)會(huì)用歸納概括的方法認(rèn)識(shí)事物及解決問(wèn)題，有些學(xué)生學(xué)習(xí)不用心，懶惰，有不做作業(yè)壞習(xí)慣，所以本學(xué)期針對(duì)這些特點(diǎn)，在數(shù)學(xué)課要不但上的內(nèi)容豐富多采，形式多樣，富有吸引力；而且還要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生身在其中，才能堅(jiān)定學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心，增強(qiáng)學(xué)生的意志力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。二、教學(xué)內(nèi)容：本冊(cè)教材包括：大數(shù)的認(rèn)識(shí)、角的度量、三位數(shù)乘兩位數(shù)、平行四邊形和梯形、除數(shù)是兩位數(shù)的除數(shù)、統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)廣角、總復(fù)習(xí)。三、本學(xué)期本課程教學(xué)目標(biāo)要求和任務(wù)。（一）知識(shí)與技能：1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“十萬(wàn)”“百萬(wàn)”“千萬(wàn)”“億”“十億”“百億”“千億”，認(rèn)識(shí)自然數(shù)，掌握十進(jìn)制計(jì)數(shù)法，會(huì)根據(jù)數(shù)級(jí)讀、寫(xiě)億以?xún)?nèi)和億以上的數(shù)，會(huì)根據(jù)要求用“四舍五入”法求一個(gè)數(shù)的近似數(shù)。體會(huì)和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步培養(yǎng)數(shù)感。2、會(huì)筆算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法估算和驗(yàn)算。3、會(huì)口算兩位數(shù)乘一位數(shù)（積在100以?xún)?nèi)）和幾百幾十乘一位數(shù)，整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)。4、認(rèn)識(shí)直線、射線和線段，知道它們的區(qū)別。認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的幾種角，會(huì)比較角的大小，會(huì)用量角器量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫(huà)角。5、認(rèn)識(shí)垂線、平行線，會(huì)用直尺、三角板畫(huà)垂線和平行線；掌握平行四邊形和梯形的特征。6、結(jié)合生活情境和探索活動(dòng)學(xué)習(xí)圖形的有關(guān)知識(shí)，發(fā)展空間觀念。7、了解不同形式的條形統(tǒng)計(jì)圖，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。（二）過(guò)程與方法。1、經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。2、初步了解運(yùn)籌的思想，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的意識(shí)，初步形成觀察、分析及推理的能力。（三）情感態(tài)度價(jià)值觀。1、體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。2、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書(shū)寫(xiě)整潔的良好習(xí)慣。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)。重點(diǎn)：大數(shù)的認(rèn)識(shí)，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，角的度量，以及平行四邊形和梯形的認(rèn)識(shí)。難點(diǎn)：1、億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法及寫(xiě)法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。2、使學(xué)生掌握乘法的估算方法。3、使學(xué)生理解垂直與平行的概念，會(huì)用直尺、三角尺畫(huà)垂線和平行線。4、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)兩種復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖，能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出并回答簡(jiǎn)單的問(wèn)題，能發(fā)現(xiàn)信息并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。5、使學(xué)生通過(guò)簡(jiǎn)單的事例，初步體會(huì)運(yùn)籌思想和對(duì)策論方法在解決實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用。五、教學(xué)措施：1、深入教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，定好單元計(jì)劃，提前一周備課。2、注意新舊知識(shí)的聯(lián)系，側(cè)重發(fā)展學(xué)生思維能力。3、抓重點(diǎn)、難點(diǎn)、各個(gè)環(huán)節(jié)的突破。4、重視學(xué)生的智力開(kāi)發(fā)，抓好素質(zhì)教育