2024年學(xué)校消防安全工作總結(jié)樣本（5篇）

第3頁共3頁2024年學(xué)校消防安全工作總結(jié)樣本為認真貫徹落實《大通縣校園消防安全大檢查大整治活動實方案》的文件精神，徹底消除校園內(nèi)消防安全隱患，提高我校綜合防災(zāi)能力，讓我校成為最安全、家長最放心的地方，按照文件的要求，我校認真組織實施并成立了專項安全檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂工作方案，進一步明確了責(zé)任，全面深入地開展自查，現(xiàn)將本次安全自查工作情況匯報總結(jié)如下：一、成立消防安全大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。____月____日學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會議精神，校長蔡國玉傳達縣教育局《消防安全大檢查大整治活動實施方案》的通知精神，并成立了以校長蔡國玉為組長的學(xué)校消防安全大檢查工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成了校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，其他領(lǐng)導(dǎo)班子成員協(xié)助抓的工作格局。為學(xué)校消防安全檢查工作提供了組織保障，確保了長效工作機制的良好運行。二、依據(jù)學(xué)校情況，我校對以下幾個方面進行了重點排查：1.是否落實消防安全主體責(zé)任，消防安全責(zé)任人、管理人是否依法履行職責(zé);是否制定并落實消防安全制度、消防安全操作規(guī)程;是否制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織演練;師生上、下學(xué)行走路線是否形成常態(tài)化;是否開展防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓(xùn)，消防安全“四個能力”建設(shè)是否達標。2.校園內(nèi)的電氣設(shè)備、電器線路、定期維護保養(yǎng)與檢測，防爆電氣設(shè)備、靜電導(dǎo)除裝置、避雷設(shè)施是否完好有效。3、安全疏散通道出口是否被上鎖或存放有影響逃生的障礙物;應(yīng)急照明指示標志是符合要求4、消防設(shè)施、滅火器材是否完好有效、數(shù)量齊全。5有無違章用火、用電現(xiàn)象。三、自查情況1.學(xué)校消防安全責(zé)任人、管理人依法履行職責(zé)，并簽訂了消防安全責(zé)任書;學(xué)校制定并完善了落實消防安全制度;制定了滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案，并組織了____次消防安全逃生演練;對學(xué)生進行了消防知識問卷，師生上、下學(xué)行走路線已形成了常態(tài)化;學(xué)校適時開展了防火檢查、巡查和員工消防安全教育培訓(xùn)。3、安全疏散通道暢通。學(xué)校樓內(nèi)應(yīng)急照明等均能正常使用;疏散指示標志齊全且符合要求。4、消防設(shè)施完好有效，滅火器數(shù)量齊全且不欠壓5學(xué)校電線無私搭亂建現(xiàn)象;學(xué)校對電器線路定期進行維護保養(yǎng)與檢測，學(xué)校避雷設(shè)施完好有效?？傊捎谡J識明確、措施到位,我校上下已形成了人人有責(zé)任、事事有人做、時時有監(jiān)控、天天有督辦的良好局面。一年來,我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。消防安全高于一切，消防工作任重道遠,學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù),不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時,要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合,才能保證學(xué)校安全。每個人都要關(guān)心消防安全,不能以為看不到就沒事,事不關(guān)己就沒事。我們相信,在全校教職員工的共同努力下,我們一定能將消防安全工作做得更好,促進我校又好又快地發(fā)展。2024年學(xué)校消防安全工作總結(jié)樣本（二）小學(xué)地處錦屏西部高寒山區(qū)，占地面積____平方米，是平秋地區(qū)具有一定影響力的中心完小，____年被評為錦屏縣環(huán)境育人示范學(xué)校。學(xué)?，F(xiàn)有教師____人，學(xué)生____人。學(xué)校辦學(xué)條件較好，各種設(shè)施基本齊備，并按照消防規(guī)范要求，配備了消防栓、滅火器等設(shè)備。消防工作是由國務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)，地方各級人民政府負責(zé)，單位具體實施的一項安全性工作。學(xué)校自遷入高金碑新區(qū)以來，一直十分重視安全工作，為了預(yù)防火災(zāi)，提高師生的消防意識，保護學(xué)校財產(chǎn)和師生人身、財產(chǎn)的安全，根據(jù)省、縣、鎮(zhèn)《關(guān)于學(xué)校安全工作實施辦法》及《中小學(xué)安全工作規(guī)定》等指示精神，學(xué)校全面加強校園綜合治理及消防安全工作，把精神文明建設(shè)、安全綜合治理和校園文明創(chuàng)建活動放在十分重要的位置來抓，為學(xué)校的總體工作起到堅強的保障效果，取得較好效果。一、加強組織管理針對當(dāng)前消防安全工作的緊迫性和重要性，從安全工作的長期目的和意義出發(fā)，為了讓每一個同學(xué)掌握一定的防火、滅火知識，學(xué)會安全、科學(xué)的用火，我校把消防安全教育納入到學(xué)校教育的過程中。學(xué)校成立了消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校副校長擔(dān)任消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的組長。建立了教師義務(wù)____制度，并通過一定形式對教師義務(wù)消防員進行消防培訓(xùn)。制定了消防安全管理制度，針對消防安全工作，制定了相應(yīng)的專項制度，并把消防安全工作納入教師的考核工作中，提高了全體師生員工的安全意識，增強了“安全責(zé)任重于泰山”的消防安全責(zé)任意識。二、加強安全知識宣傳教育利用晨會、班會、板報、紅領(lǐng)巾廣播站向?qū)W生宣講消防安全知識。每學(xué)期大隊部都組織舉行以消防安全為主題的中隊會、組織消防安全知識競賽活動，對學(xué)生進行消防安全教育。教育學(xué)生“保護公民人身、公共財產(chǎn)安全和公民財產(chǎn)安全”是每一個公民的責(zé)任和義務(wù)；體現(xiàn)生命安全第一寶貴的原則；讓同學(xué)們了解一定的防火、滅火知識；學(xué)會一定的逃生知識；基本掌握滅火器的使用方法。同時鼓勵學(xué)生自辦消防安全知識宣傳小報，學(xué)校也利用黑板報、宣傳欄進行消防安全知識宣教。針對本校有近三分之一學(xué)生為留守兒童的現(xiàn)實，他們的安全意識和防范能力相對較弱的實際情況，在教育活動過程中，學(xué)校給予了更多的關(guān)注，除了在集體教育中突出強調(diào)外，特別要求班主任在日常時間給予經(jīng)常的提醒，結(jié)合班級具體情況，開展“一幫一”同伴互助活動。通過形式多樣、富有成效的宣傳教育活動，全校學(xué)生和教職工進一步增強了消防安全的意識和能力，都熟知火警電話號碼、報警方法并會使用簡易滅火器材。三年來，全校師生一路平安，無論校內(nèi)校外無一例消防事故發(fā)生。全體師生充分認識到依法治校，綜合治理，創(chuàng)建安全、文明的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境的重要性。三、抓學(xué)校消防安全硬件設(shè)施建設(shè)學(xué)校消防器材有專人負責(zé)，專人管理，明確了職責(zé)，制定了相應(yīng)的管理辦法，給學(xué)校的安全管理、綜合治理工作給予有效的保障機制。另外，學(xué)校還建立健全了各項安全防范檢查機制，對辦公室、教室、食堂食品衛(wèi)生、實驗儀器室等采用定期檢查登記，發(fā)現(xiàn)問題或消防安全隱患及時整改，促進了學(xué)校消防安全工作的落實，為全體師生員工創(chuàng)造了一個比較安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境。2024年學(xué)校消防安全工作總結(jié)樣本（三）____鎮(zhèn)中心中學(xué)始終把學(xué)校消防安全工作做為學(xué)校重要工作，消防安全關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和教師員工的生命安全。在接到市教育和體育局關(guān)于開展學(xué)校消防安全大檢查____后，中心中學(xué)學(xué)校非常重視，立即召開校長會，傳達通知精神，胡校長要求各學(xué)校不要有絲毫懈怠與麻痹思想，各校要對本單位進行消防安全排查，學(xué)校校長做為學(xué)校安全第一責(zé)任人，要不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力，將事故隱患減少到最低，最大可能的提供安全保障，確保學(xué)校教育教學(xué)秩序不受影響。各校在召開中層領(lǐng)導(dǎo)會議后，及時安排部署了消防安全工作，對消防工作進行了層次分解，明確責(zé)任。學(xué)校團隊輔導(dǎo)員早上利用升旗儀式對學(xué)生進行了消防安全教育，要求學(xué)生在校內(nèi)外不玩火，安全用煤;不玩電，不接觸裸露的電線和電器開關(guān)等。利用黑板報進行了防火防觸電的安全專題教育。各?？倓?wù)處、班主任及時對教室、走廊等地方的電線、電器、教學(xué)設(shè)備進行了一次排查，發(fā)現(xiàn)破損的插頭插座及時更換。對各功能室消防設(shè)施（滅火器等）進行了檢查。各校各班級開展以防火防觸電為重點的安全宣傳教育，在班會上以安全教育為主要內(nèi)容。通過學(xué)生向家長宣傳防火防電的重要性，提醒家長做好家庭防火防觸電等安全工作。各校均于本周開展一次以消防安全為主的安全預(yù)演，取得了良好的效果。各校在排查過程中，發(fā)現(xiàn)主要存在以下問題，部分學(xué)校原有疏散安全出口標志有缺損、樓梯分道油漆已有部分模糊，部分學(xué)校用電線路老化，學(xué)校將近期重新制作新的疏散標志、粉刷樓梯分道標志，并對教學(xué)樓用電線路進行改造，確保學(xué)校消防安全，消除火災(zāi)隱患。學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。只有思想上重視起來，安全行為才有保障。今后我們更加重視消防安全工作的宣傳，樹立一種防患于未然的安全意識。在全鎮(zhèn)教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展提供優(yōu)良的安全環(huán)境。2024年學(xué)校消防安全工作總結(jié)樣本（四）學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財產(chǎn)安全和全體師生的生命安全。對于這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中，不斷改進和完善工作方法，提高安全防范能力一、思想上高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我校多年來的工作經(jīng)驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。近幾年，我校主要從三個方面落實這項工作。首先，是通過各級會議進行消防安全宣傳,通過學(xué)校班子會、班主任會、教師會、學(xué)生會等加強安全教育，特別是消防安全教育。通過安全教育課、教室展板、手抄報等多種形式宣傳消防安全教育。其次，在全校師生員工之中進行了多次系統(tǒng)全面的消防安全培訓(xùn)。培訓(xùn)既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結(jié)合,參加培訓(xùn)人員面廣量大，培訓(xùn)工作細致全面，效果顯著。再次，就是組織學(xué)生進行消防安全應(yīng)急演練練習(xí)，讓學(xué)生知道消防應(yīng)急訓(xùn)練的目的，預(yù)防事情發(fā)生的時出現(xiàn)混亂現(xiàn)象，極力把事故率降低到最低。學(xué)會逃生，學(xué)會自救。二、加強管理，嚴格落實學(xué)校消防安全各項規(guī)章制度學(xué)校的消防安全工作是一項十分復(fù)雜的社會工程，涉及面廣、工作艱巨，影響重大。我校堅決貫徹落實“預(yù)防為主，防消結(jié)合”的工作方針，下大力氣，花真功夫，進一步加強消防安全管理工作。一方面，不斷完善學(xué)校的消防設(shè)施，建立健全學(xué)校消防安全工作體系和各項消防安全管理制度;另一方面在外部條件一時還不夠完善的條件下，增強學(xué)校自身的責(zé)任意識，依靠本單位扎實工作，科學(xué)管理，彌補外部條件的不足，有效地預(yù)防和遏制學(xué)?；馂?zāi)的發(fā)生，避免或減少火災(zāi)造成的損失。1、強化管理，建立健全各項規(guī)章制度我校針對自身在消防安全工作上存在的薄弱環(huán)節(jié)，積極按照上級有關(guān)要求，建立健全各項消防管理規(guī)章制度，完善消防應(yīng)急預(yù)案，健全消防巡查和值班制度，及時彌補消防安全管理工作上存在的漏洞，構(gòu)筑了堅實的消防安全。2、開展消防安全大檢查，有效消除火災(zāi)隱患學(xué)校能堅持定期開展消防安全隱患自查工作，堅持做到消防工作的制度化、常態(tài)化，加強管理，采取有力措施，積極消除火災(zāi)隱患，使我校的消防安全狀況逐步得到改善，學(xué)校多年來沒有發(fā)生重大的火災(zāi)事故。我們反復(fù)督促各班要開展經(jīng)常性的消防安全大排查。一是堅持開展經(jīng)常性的巡查和自查。堅持巡查、自查工作的常態(tài)化和制度化，針對本校實際，由領(lǐng)導(dǎo)帶隊，定期組織有關(guān)人員對學(xué)校消防安全進行檢查，特別是對校園內(nèi)容易發(fā)生火災(zāi)的場所，如教學(xué)樓、宿舍樓、實驗室、圖書室、食堂、會場等進行重點檢查;對疏散通道、應(yīng)急照明及疏散指示標志、火災(zāi)自動報警系統(tǒng)和自動滅火系統(tǒng)等部位進行深入細致的排查。二是堅持學(xué)期初與學(xué)期末的大排查。我校堅持學(xué)期初和學(xué)期末的“安全教育周”活動，并在活動中配合開展消防安全大排查，做到人人參與，全面覆蓋，涉及學(xué)校安全管理的方方面面，不放過每個消防安全死角。三是對排查出的火災(zāi)隱患逐一登記造冊，采取切實有效的措施，認真落實整改。我校能夠針對排查出的消防隱患，逐一登記造冊。對檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患，跟蹤整改，防止死灰復(fù)燃，從源頭上防止產(chǎn)生新的火災(zāi)隱患。三、制訂消防安全應(yīng)急預(yù)案,確保臨危不亂消防安全無小事，為使火險隱患能夠在第一時間得到有效扼制，并保證學(xué)生能夠處危不亂，科學(xué)避險，減少盲目、慌亂和踩踏事故的發(fā)生，學(xué)校制定了消防安全應(yīng)急預(yù)案，每年的____月和____月兩次進行消防安全疏散演練，提高師生的應(yīng)急反應(yīng)能力。四、警鐘常鳴，專人值守,安全有保障.學(xué)校消防安全工作是一個艱巨的長期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。由于認識明確，措施到位，多年來，我校從未發(fā)生過消防安全方面的意外事故。我們在加強日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時，要真正樹立一種防患于未然的安全意識。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻。消防安全高于一切，消防工作任重而道遠。2024年學(xué)校消防安全工作總結(jié)樣本（五）____年消防安全日即將到來之際，我校采用多種趣味形式，讓消防安全教育進校園并使之成為學(xué)生最樂意參與的活動，有效地筑牢了學(xué)生消防安全墻。就活動情況總結(jié)如下：實景感受，讓孩子享受最直接的感官沖擊。區(qū)實驗幼兒園的消防安全周教育主題活動中，一輛紅色的消防車開進幼兒園，孩子們叫喊著“消防車，消防車”，師生們與消防車、消防員叔叔來了一次零距離的接觸。消防隊的同志為小朋友介紹消防知識，消防員裝備發(fā)及消防車上的裝備，讓幼兒認識了高壓水槍、水帶、消防云梯等各種器械。在驚嘆和猜測中，孩子們對消防安全有了最直觀的概念。實戰(zhàn)演練，讓學(xué)生經(jīng)歷最刺激的操作體驗。____小學(xué)以“119消防宣傳日”為契機，組織消防安全疏散演練，拉開了冬季校園消防安全工作的序幕?！岸ｂ忊?！”急促地電鈴將全校帶入了模擬學(xué)校發(fā)生火災(zāi)的情境中。隨著消防逃生哨聲一響，各年級各班的學(xué)生在老師的有效組織下，全校____余名師生立即按照之前規(guī)劃的逃生路線，快速、有序地撤離到學(xué)校操場，整個過程僅用時____分鐘。____小學(xué)還邀請到區(qū)消防大隊的官兵現(xiàn)場給同學(xué)