葫蘆島龍港區(qū)六校聯(lián)考2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中聯(lián)考試題含解析

葫蘆島龍港區(qū)六校聯(lián)考2025屆化學(xué)九年級第一學(xué)期期中聯(lián)考試題題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．核安全是2016國際外交的主題之一．核電站中核燃料鈾或钚在中子的撞擊下，原子核發(fā)生分裂，產(chǎn)生氙、鍶等粒子和射線，同時釋放大量的能量．鍶元素在元素周期表中的信息和粒子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示．以下表述中正確的是（）A．鍶原子的原子質(zhì)量是87.62B．圖3所表示粒子的化學(xué)符號是SrC．反應(yīng)中鍶元素易失去電子D．鍶原子的中子數(shù)為382．下列同學(xué)對二氧化硫化學(xué)式“SO2”的認(rèn)識中，不正確的是A． B． C． D．3．空氣是一種寶貴的自然資源，下列說法正確的是A．氧氣能支持燃燒，可做燃料 B．空氣成分中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)釩．空氣中各成分的含量恒定不變 D．空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量狀況越好4．一包不純的Na2CO3固體，雜質(zhì)可能是CaCl2、NaCl、NaHCO3中的一種或幾種?，F(xiàn)取該樣品溶于水得到澄清溶液；另取樣品10.6g，加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體4g，則下列判斷不正確的是A．加水得澄清溶液，樣品中一定沒有CaCl2B．樣品中一定含有NaCl，可能含有NaHCO3C．樣品中一定含有NaHCO3，可能含有NaClD．所加的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于7.3%5．下列事實(shí)不能作為相應(yīng)觀點(diǎn)的證據(jù)的是()A．塵土飛揚(yáng)，說明分子是運(yùn)動的B．電解水得到氫氣和氧氣，說明分子是可分的C．氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化，說明氣體分子間距較大D．將兩個干凈平整的鉛柱緊壓在一起會結(jié)合起來，說明分子間存在引力6．二氧化氮（NO2）是一種棕紅色的氣體，其中氮元素（N）的化合價(jià)為A．＋1B．＋2C．＋3D．＋47．環(huán)境監(jiān)測部門常采用五氧化二碘（I2O5）來測定空氣總一氧化碳的含量，五氧化二碘中碘元素的化合價(jià)為A．﹣5 B．+2 C．+3 D．+58．電工師傅使用的“驗(yàn)電筆”中常充入一種氣體，此氣體通電時會發(fā)紅光，它是（）A．氧氣 B．氮?dú)?C．氖氣 D．空氣9．下列有關(guān)水的說法正確的是A．家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度B．自然界中的河水經(jīng)過濾后可得到純凈的水C．氫氣在氧氣中燃燒生成水，說明水是由氫氣和氧氣組成的D．水結(jié)成冰的過程中，水分子間的間隙變小10．下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中，表示原子的是A． B．C． D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的物質(zhì)之一，汽油（主要成分為含有5﹣11個碳原子的碳?xì)浠衔铮┦侨蛴昧孔畲蟮囊后w燃料?？茖W(xué)家研制出一種新型多功能復(fù)合催化劑，通過如圖的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三個環(huán)節(jié)，將二氧化碳成功轉(zhuǎn)化為汽油。（圖中a、b是兩種起始反應(yīng)物的分子結(jié)構(gòu)模型，c、d是最終制得的汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型）

請回答下列問題：（1）下列有關(guān)催化劑的敘述正確的是_____（填字母編號）。A催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率B化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變C化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)發(fā)生改變（2）在一定溫度、一定壓強(qiáng)和催化劑存在的條件下，環(huán)節(jié)Ⅰ除生成CO外，還生成了一種化合物，則反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。（3）環(huán)節(jié)Ⅱ由氧化物轉(zhuǎn)化為碳?xì)浠衔?。?）認(rèn)真觀察c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型，試寫出c物質(zhì)的分子式__，c和d_（填“是”或“不是”）同一種物質(zhì)。（5）將53g物質(zhì)d與144g氧氣放入密閉容器中，一定條件下使之充分反應(yīng)，生成110g二氧化碳、42g物質(zhì)X和水。若反應(yīng)物均無剩余，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式中二氧化碳與物質(zhì)X的系數(shù)比為_____。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．（1）實(shí)驗(yàn)室中常用高錳酸鉀加熱分解制取氧氣。寫出它反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式_____，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于_____反應(yīng)；發(fā)生裝置應(yīng)選用下圖的_____裝置（填代號，下同）；要收集較純凈的氧氣，可選用收集裝置_____，如果要收集干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置是_____，驗(yàn)滿的方法_____。實(shí)驗(yàn)結(jié)束時為防止試管炸裂，應(yīng)先_____，后_____。若用F裝置來收集氧氣，則氧氣應(yīng)從_____口進(jìn)入，水從_____口排出，此收集方法也可稱為排水集氣法。（2）實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵（FeS）固體與稀硫酸（H2SO4）在常溫下反應(yīng)制硫化氫（H2S）氣體和硫酸亞鐵（FeSO4）。硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水。①試寫出實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的文字或符號表達(dá)式：_____。②制取硫化氫時，發(fā)生裝置應(yīng)選用上圖所示的裝置（填代號，下同）_____；收集硫化氫氣體時，只能選用_____裝置。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．生活中蘊(yùn)含著豐富的化學(xué)知識。水是一種生活中不可缺少的物質(zhì)。（1）生活中降低水的硬度的方法是_____。（1）圖1為污水處理過程的示意圖。一級處理中，“格柵”可除去水中大塊懸浮物，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的_____；“沉砂池”和“初沉池”可用來分離污水中的雜質(zhì)，該雜質(zhì)是_____；活性污泥池中活性炭的主要作用是_____。（3）消毒劑除氯氣以外，還可用一氯胺（NH1Cl）、二氧化氯等物質(zhì)。二氧化氯的化學(xué)式為_____。（4）電解水的實(shí)驗(yàn)如圖所示，收集到氧氣的試管是_____（填“a”或“b”），檢驗(yàn)a管中氣體的操作：先將_____放在a口附近，再打開活塞。反應(yīng)的符號表達(dá)式是_____，該實(shí)驗(yàn)說明水是由_____組成的。（5）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問題。圖1為太陽能海水淡化裝置示意圖。水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是_____（填字母序號）。A．分子質(zhì)量B．分子種類C．分子間隔（6）氧氣常用于醫(yī)療急救，這利用的氧氣的性質(zhì)是_____。（7）（資料）蠟燭充分燃燒生成CO1和H1O，消耗O1和生成CO1的體積比是3：1．如圖3所示，用玻璃杯迅速扣住燃燒的蠟燭，并使杯口始終浸沒在水中。蠟燭熄滅后，看到的現(xiàn)象是_____。（8）載人航天器工作艙中的空氣要與地球上的空氣基本一致。資料：在同溫同壓下，氣體的體積之比等于分子個數(shù)之比。用微觀示意圖表示工作艙中空氣的主要成分，圖4中最合理的是_____（填序號）。（9）地質(zhì)博物館中有許多礦石，其中的4種礦石及其主要成分如圖5：①上述礦石標(biāo)本的主要成分中，所含元素種類最多的是_____（填字母序號）。②根據(jù)輝銅礦的主要成分，推測以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品，你的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后_____不變。14．請你結(jié)合下列裝置圖回答問題。(提示：以下所選裝置均填裝置代號)

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：②______________。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取一瓶較純凈的氧氣時，應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)裝置(發(fā)生裝置和收集裝置)是______________；裝藥品前一定要先______________；實(shí)驗(yàn)時要在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是______________。(3)若用B發(fā)生裝置制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。(4)某氣體是無色有味的氣體，密度比空氣小，易溶于水。則收集該氣體的裝置是______________。(5)中國登山協(xié)會為紀(jì)念首次攀登珠穆朗瑪峰成功50周年，組織攀登珠穆朗瑪峰活動。阿旺扎西等一行登山運(yùn)動員成功登頂。假如每位運(yùn)動員沖頂時消耗自帶的氧氣4.8kg。求：①若在實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀為原料制取相同質(zhì)量的氧氣，需要多少千克的高錳酸鉀？_________；②用這種方法給登山運(yùn)動員供氧，是否可行？簡述理由_________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．未成年人和老年人是需要補(bǔ)鈣的主要人群，目前市面上有許多補(bǔ)鈣的鈣片出售，如圖是某品牌高鈣片的部分說明。（提示：維生素D中不含鈣元素）（1）CaCO3中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為______；（2）計(jì)算每片鈣片中含鈣元素的質(zhì)量______；（第（2）題寫出計(jì)算過程）（3）某種牛奶中含Ca≥0.10g/100g，若改用該牛奶補(bǔ)鈣（假設(shè)鈣元素在體內(nèi)完全被吸收），則每天至少喝______盒牛奶（250g/盒）才與該鈣片的補(bǔ)鈣效果相當(dāng)。16．下圖是某品牌補(bǔ)鐵劑的標(biāo)簽。請回答：（1）富馬酸亞鐵中C、H元素的質(zhì)量比為；（2）已知富馬酸亞鐵（C4H2FeO4）中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為33%，若每次服用1包該補(bǔ)鐵劑，攝入鐵元素的質(zhì)量為mg。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解析】

A、鍶原子的相對原子質(zhì)量是87.62，該選項(xiàng)說法不正確；B、圖3所表示粒子的化學(xué)符號是Sr2+，該選項(xiàng)說法不正確；C、鍶元素的原子最外層電子數(shù)是2個，反應(yīng)中易失去電子，該選項(xiàng)說法正確；D、鍶原子的中子數(shù)為：88﹣38＝50，該選項(xiàng)說法不正確。故選C?！军c(diǎn)睛】原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。2、B【解析】

A、二氧化硫化學(xué)式“SO2”表示二氧化硫這種物質(zhì)；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。B、二氧化硫化學(xué)式“SO2”表示二氧化硫有氧元素和硫元素組成；故選項(xiàng)錯誤，但符合題意。C、二氧化硫化學(xué)式“SO2”表示一個二氧化硫分子；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。D、二氧化硫化學(xué)式“SO2”表示一個二氧化硫分子由一個硫原子和兩個氧原子構(gòu)成；故選項(xiàng)正確，但不符合題意。故選B。3、B【解析】A、氧氣能支持燃燒，但不能燃燒，不可用作發(fā)射火箭時的燃料，錯誤；B、空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?，約占78%，正確；C、空氣中各成分的含量并不一定是恒定不變，錯誤；D、空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣污染指數(shù)越大，空氣質(zhì)量越差，不是空氣質(zhì)量狀況越好，錯誤。故選B。4、C【解析】試題分析：取該樣品溶于水得到澄清溶液，可知樣品中一定不含有氯化鈣；另取樣品10.6g，加入100g稀鹽酸恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氣體4g，因?yàn)榧儍舻奶妓徕c10.6g可生成二氧化碳4.4g，所以說明混合物中一定含有氯化鈉，可能含有碳酸氫鈉，，因?yàn)辂}酸恰好完全反應(yīng)，故所加的稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于7.3%，所以答案選擇C考點(diǎn)：物質(zhì)的推斷及轉(zhuǎn)化5、A【解析】A、塵土是宏觀物質(zhì)，不是微觀物質(zhì)，不能用微觀粒子來解釋現(xiàn)象，符合題意；B、電解水得到氫氣和氧氣，說明化學(xué)變化中分子是可分的，原子不可分，不符合題意；C、氣體被壓縮后體積發(fā)生了較大變化，說明氣體分子間距較大，不符合題意；D、將兩個干凈平整的鉛柱緊壓在一起會結(jié)合起來，說明分子間存在引力，不符合題意。故選A。點(diǎn)睛：解答本題關(guān)鍵是熟悉分子的性質(zhì)和特點(diǎn)，并能靈活運(yùn)用解決實(shí)際問題。6、D【解析】

NO2中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，設(shè)氮元素的化合價(jià)為x，根據(jù)化合價(jià)的代數(shù)和為0，x+（-2）×2=0，得x=+4，故選D。7、D【解析】試題分析：氧元素顯﹣2價(jià)，設(shè)碘元素的化合價(jià)是x，根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零，可得：2x+（﹣2）×5=0，則x=+5價(jià)．故選Ｄ．考點(diǎn)：化合價(jià)的計(jì)算8、C【解析】

稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定常做保護(hù)氣，充入燈管中能呈現(xiàn)不同顏色，做不同的電光源，燈管中充入氖氣呈現(xiàn)紅色光，能穿透云霧，常用作航海、航空的指示燈。故選：C。9、A【解析】

A、家庭中常用煮沸的方法降低水的硬度，正確；B、自然界中的河水經(jīng)過濾后不能得到純凈的水，過濾只是除去不溶性雜質(zhì)，還含有可溶性雜質(zhì)，錯誤；C、氫氣在氧氣中燃燒生成水，說明水是由氫元素和氧元素組成的，錯誤；D、水結(jié)成冰的過程中，水分子間的間隙變大，錯誤；故選：A。10、B【解析】

A、該微粒中，質(zhì)子數(shù)=9，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故A錯誤；B、該微粒中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=10，為原子，故B正確；C、該微粒中，質(zhì)子數(shù)=13，核外電子數(shù)=10，質(zhì)子數(shù)＞核外電子數(shù)，為陽離子，故C錯誤；D、該微粒中，質(zhì)子數(shù)=16，核外電子數(shù)=18，質(zhì)子數(shù)＜核外電子數(shù)，為陰離子，故D錯誤。故選B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、ABC8H10不是5：3【解析】

（1）A、催化劑可以改變化學(xué)反應(yīng)速率，正確，符合題意；B、化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量不變，正確，符合題意；C、化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變，錯誤，不符合題意。故選AB。（2）在一定溫度、一定壓強(qiáng)和催化劑存在的條件下，根據(jù)質(zhì)量守恒定律分析，反應(yīng)物中有碳、氫、氧元素，則生成物中除CO外，還生成了H2O，化學(xué)方程式為：；（4）由c和d兩種物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型可知，cd物質(zhì)的化學(xué)式都是：C8H10，c和d的化學(xué)式相同但分子的構(gòu)成不同，不屬于同種物質(zhì)。（5）生成水的質(zhì)量為：53g+144g﹣110g﹣42g＝45g；物質(zhì)d中碳的質(zhì)量為：，氫元素的質(zhì)量為：53g﹣48g＝5g；二氧化碳中碳元素的質(zhì)量為：，氧元素的質(zhì)量為：110g﹣30g＝80g，水中氫元素的質(zhì)量為：，氧元素的質(zhì)量：45g﹣5g＝40g。所以X中碳元素的質(zhì)量為：48g﹣30g＝18g，氧元素的質(zhì)量為：144g﹣80g﹣40g＝24g，不含有氫元素，所以：X中碳元素和氧元素的個數(shù)比是：，為一氧化碳。則二氧化碳與物質(zhì)X的系數(shù)比即為碳原子的個數(shù)比：，即5:3。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、分解ACD帶火星木條放在瓶口，復(fù)燃則滿從水槽中取出導(dǎo)管熄滅酒精燈baFeS+H2SO4=H2S+FeSO4BD【解析】

（1）高錳酸鉀加熱分解制取氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為KMnO4K2MnO4+MnO2+O2；該反應(yīng)為分解反應(yīng)，發(fā)生裝置要選擇固體加熱型發(fā)生裝置，即A；氧氣可用向上排空氣法和排水法收集，而排水法收集的較純凈，所要要收集純凈氧氣要選擇C，收集干燥氧氣選擇D，向上排空氣法收集驗(yàn)滿方法是將帶火星木條放在瓶口，復(fù)燃則滿，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時為防止試管炸裂，應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈，若用F裝置收集氧氣，因水的密度大，所要氧氣要從短導(dǎo)管b進(jìn)入，水從長導(dǎo)管a排出；（2）實(shí)驗(yàn)室制取硫化氫氣體的符號表達(dá)式為FeS+H2SO4H2S+FeSO4；該反應(yīng)物為固體和液體，反應(yīng)條件常溫，要選擇B發(fā)生裝置，硫化氫氣體是無色有刺激性氣味的有毒氣體，它的密度比空氣大，可溶于水，所以要用D向上排空氣法收集。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、加熱煮沸過濾水中大塊懸浮物砂粒ClO1a帶火星的木條氫元素和氧元素AB供給呼吸玻璃杯內(nèi)液面上升CB元素種類【解析】

水的凈化流程：取水、絮凝沉降、過濾、殺菌消毒、配水?！驹斀狻浚?）生活中降低水的硬度的方法是加熱煮沸。（1）由污水處理過程的示意圖可知，一級處理中，“格柵”可除去水中大塊懸浮物，相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的過濾，“沉砂池”和“初沉池”可用來分離污水中的雜質(zhì)，該雜質(zhì)是水中大塊懸浮物、砂粒；活性污泥池中活性炭的主要作用是吸附。（3）二氧化氯的化學(xué)式為ClO1。（4）由電解水的實(shí)驗(yàn)圖1可知，收集到氧氣的試管是a，檢驗(yàn)a管中氣體的操作：先將帶火星的木條放在a口附近，再打開活塞。該反應(yīng)生成了氫氣和氧氣，反應(yīng)的符號表達(dá)式為，實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素組成的。（5）水變成水蒸氣的過程中，不發(fā)生變化的是分子質(zhì)量和分子種類，分子間隔發(fā)生變化。（6）氧氣常用于醫(yī)療急救，這利用的氧氣的性質(zhì)是供給呼吸。（7）燭在杯內(nèi)燃燒時，消耗杯中的氧氣，使杯中的氣壓減小，小于外界大氣壓，盤中的水在外界大氣壓的作用下，被壓入杯中，杯中水的高度增加。（8）空氣中氮?dú)夂脱鯕鈶?yīng)該均勻分布，且氮?dú)馀c氧氣的體積比約為4：1；故選C。（9）①A的主要成分中含有兩種元素；B的主要成分中含有四種元素；C的主要成分中含有三種元素；D的主要成分中含有兩種元素；故選B。②化學(xué)變化前后元素的種類不變，所以以輝銅礦為原料，可制得含銅元素或含硫元素的產(chǎn)品?！军c(diǎn)睛】水是由氫元素和氧元素組成的，化學(xué)變化前后元素的種類不變。14、錐形瓶A、C檢查裝置氣密性防止加熱時高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管D47.4kg不可行；利用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱，進(jìn)而需要很多設(shè)備，既不利于簡單、快速的制取氧氣，又增加了負(fù)重【解析】

（1）儀器②為錐形瓶，答案：錐形瓶；（2）實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置選擇要考慮反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件，實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣為固體加熱的反應(yīng)