2025屆海南省華東師大二附中九年級化學第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

2025屆海南省華東師大二附中九年級化學第一學期期末學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題注意事項1．考生要認真填寫考場號和座位序號。2．試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．硫代硫酸鈉化學式是Na2S2O3，硫代硫酸鈉中硫元素的化合價是A．0 B．+2 C．+4 D．+62．X、Y、Z、W是四種不同的金屬，為比較金屬活動性的強弱，某同學利用這四種金屬單質(zhì)、鹽酸、Z的硝酸鹽、W的硝酸鹽，進行有關(guān)實驗，結(jié)果如下表(能發(fā)生置換反應的記為“√”，不能反應的記為“一”，無標記的表示未做該實驗)。這四種金屬的活動性順序為（）XYZW鹽酸√——√Z的硝酸鹽√W的硝酸鹽√—A．X>W>Y>Z B．X>Y>W>Z C．W>X>Y>Z D．Y>W>Z>X3．《荒野求生》是一檔很受歡迎的電視節(jié)目，貝爾的以下活動發(fā)生了化學變化的是A．采集野果 B．鉆木取火C．蒸餾海水 D．搭建雪屋4．下列關(guān)于空氣和氧氣的說法正確的是（）A．通常情況下，空氣中氧氣的質(zhì)量分數(shù)約為21%B．工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取液氧是分解反應C．植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源D．魚類能夠在水中生活，證明氧氣易溶于水5．下列實驗操作錯誤的是A．檢查裝置氣密性 B．蒸發(fā)結(jié)晶C．量取液體體積 D．測定溶液pH6．下列過程中不涉及化學變化的是A．糧食釀酒B．動植物的呼吸C．石墨導電D．鐵鍋生銹7．贛南素有“臍橙之鄉(xiāng)”的美稱，臍橙富含維生素C（C6H8O6），下列關(guān)于維生素C說法中正確的是（）A．維生素C是一種混合物B．維生素C由碳氫氧三種元素組成C．維生素C中碳氫元素質(zhì)量比為6:8D．維生素C由6個碳原子8個氫原子和6個氧原子構(gòu)成8．“銅綠”受熱時發(fā)生如下反應：Cu2(OH)2CO32X+CO2↑+H2O。下列有關(guān)說法正確的是（）A．X的化學式為Cu2OB．反應前后元素的種類發(fā)生改變C．反應后固體質(zhì)量減少，不遵守質(zhì)量守恒定律D．反應后固體中銅元素的質(zhì)量分數(shù)增大9．科學家提出“硅是未來的石油”，制備粗硅的反應為：SiO2＋2CSi＋2CO↑下列說法正確的是A．該化學反應前后，碳元素的化合價不變 B．該反應為置換反應C．反應前后原子總數(shù)發(fā)生變化 D．硅是地殼中含量最高的元素10．某反應的微觀示意圖如下（一種小球代表一種元素的原子），則下列說法中正確的是A．參加反應的元素有四種B．反應物和生成物都屬于化合物C．該示意圖說明分子在化學變化中可以分成原子，原子再結(jié)合成新的分子D．該反應屬于化合反應11．下圖實驗基本操作中，錯誤的是（）A．點燃酒精燈 B．檢查氣密性C．過濾 D．鋅粒放入試管12．下圖是某反應的微觀示意圖（反應條件已省略），下列有關(guān)該反應的說法正確的是A．生成物中有3種分子 B．反應前后分子種類不變C．反應前后原子的個數(shù)不變 D．反應前后元素的種類改變13．配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的氯化鈉溶液時，下列操作會導致溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大的是A．配制好的溶液部分濺出B．轉(zhuǎn)移氯化鈉固體時有部分灑落C．用量筒量取水時俯視讀數(shù)D．氯化鈉固體中含有少量難溶性雜質(zhì)14．根據(jù)如圖有關(guān)信息判斷，下列說法錯誤的是A．鎂是金屬元素，硫是非金屬元素 B．鎂離子核內(nèi)有12個質(zhì)子C．在化學反應中，硫原子容易失去2個電子 D．硫元素的原子序數(shù)為1615．“高鈣牛奶”中的“鈣”應理解為A．單質(zhì) B．原子 C．分子 D．元素二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．小文認為硫燃燒實驗需改進，設(shè)計如圖裝置。[準備]:將雙孔膠塞的左孔，套在綁有細銅管的燃燒匙鐵柄上;細銅管連接氧氣罐，備用。[查閱]:氫氧化鈉溶液可吸收二氧化硫氣體,生成物溶于水。步驟1:在燃燒匙中放入少量硫粉，加熱至燃燒,寫出該反應的化學反應方程式________________。步驟2:立即將燃燒匙伸入集氣瓶中,塞緊膠塞,將一團浸有氫氧化鈉溶液的脫脂棉蓋住雙孔膠塞的右孔。緩緩通入氧氣,可觀察到_____________的現(xiàn)象。硫粉燃燒完畢后，停止通入氧氣，還需進行的操作及目的是_____________。[分析]:請說出右孔在實驗全過程中的作用，并解釋原因_____________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）維生素C（C6H8O6）對人體皮膚和牙想健康有重要作用。缺乏維生素C會引起壞血病，中學生每天需要補充約60mg維生素C。請回答下列問題：（1）維生素C的相對分子質(zhì)量是_____。（2）維生素C中，碳、氧元素的質(zhì)量比為_____。18．（8分）為測定某石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分數(shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應，也不溶于水）有關(guān)實驗數(shù)據(jù)如下表：反應前反應后實驗數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯及剩余物的質(zhì)量150克12克157.6克（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算，反應中生成二氧化碳的質(zhì)量。（2）求該石灰石中含CaCO3的質(zhì)量分數(shù)。（寫計算過程并計結(jié)果精確到0.1%）四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）工業(yè)上利用白云石（主要成分是CaCO3.MgCO3）制得結(jié)晶鎂的主要流程如圖：（1）生產(chǎn)上將白云石打碎的目的是_____。（2）還原過程中發(fā)生的主要反應為：Si+2MgO2Mg+SiO2，該反應中化合價發(fā)生改變的元素是_______。欲通過該反應生產(chǎn)24t鎂，需要投入硅的質(zhì)量是_______噸。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【詳解】鈉元素通常顯+1價，氧元素通常顯－2價，設(shè)硫代硫酸鈉中硫元素的化合價是x，根據(jù)化合物中各元素化合價代數(shù)和為零，可知（+1）×2+2x+（－2）×3=0，解得x=+2，故選B。【點睛】化合物中各元素化合價的代數(shù)和為零，原子團中各元素化合價的代數(shù)和等于根價。2、A【分析】排在氫前面的金屬，才能置換出酸中的氫，而排在氫后面的金屬不能置換出酸中的氫?！驹斀狻縔、Z與鹽酸不反應，則Y、Z的金屬活動性比氫弱，X、W的金屬活動性比氫強，即X、W>H>X、Z，則只要驗證Y、W、X、Z的金屬活動性即可得出金屬活動性順序，Y能與Z的硝酸鹽反應，則Y的金屬活動性比Z強，X能與W的硝酸鹽反應，則X的活動性比W強，則四種金屬的活動性順序為X>W>Y>Z。故選A。【點睛】排在金屬活動性順序中前面的金屬能把排在后面的金屬從其鹽溶液里置換出來。3、B【解析】A、采集野果的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A錯誤；B、鉆木取火的過程中發(fā)生燃燒，有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故B正確；C、蒸餾海水的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C錯誤；D、搭建雪屋的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D錯誤。故選B?！军c睛】化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。4、C【詳解】A、通常情況下，空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%，不是質(zhì)量分數(shù)，不符合題意；B、工業(yè)上用分離液態(tài)空氣的方法制取液氧是物理變化，而分解反應是化學變化，不符合題意；C、植物通過光合作用，吸收二氧化碳，放出氧氣，故植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源，符合題意；D、魚類能夠在水中生活，只能說明水中溶有一定量的氧氣，不證明氧氣易溶于水，故D說法錯誤，不符合題意。故選C。5、A【解析】A.檢查裝置的氣密性，組裝好儀器后先將導管伸入水中，然后用手握試管，導管口有氣泡冒出，證明裝置的氣密性好，選項錯誤；B.蒸發(fā)結(jié)晶時，蒸發(fā)皿中液體的量不得超過容積的2/3，蒸發(fā)過程中必須用玻璃棒不斷攪拌，以防止局部溫度過高而使液體飛濺，當加熱至(大量)固體出現(xiàn)時，應停止加熱利用余熱蒸干，選項正確；C.量取液體時應先傾倒至接近刻度線，讀數(shù)時，要平視凹液面的最低處；仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，實際液體偏多；俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，實際液體偏少，選項正確；D.測定溶液pH的方法：用玻璃棒蘸取或用膠頭滴管吸取待測液，滴在試紙上，然后和標準比色卡比較，讀取pH，選項正確。故選A。6、C【解析】A、糧食釀酒的過程中涉及到發(fā)酵，發(fā)酵過程中生成了新的物質(zhì)，屬于化學變化。故A不符合題意；B、動植物呼吸時，氧氣轉(zhuǎn)化為二氧化碳，生成新物質(zhì)，屬于化學變化。故B不符合題意；C、石墨導電的過程中沒有生成新物質(zhì)，體現(xiàn)了石墨的物理性質(zhì)導電性。故C符合題意；D、鐵鍋生銹是鐵和空氣中的氧氣、水共同作用生成鐵銹的過程，屬于化學變化。故D不符合題意。故選C。7、B【詳解】A、維生素C是純凈物，故A錯誤；B、根據(jù)維生素C的化學式可知，維生素由碳氫氧三種元素組成，故B正確；C、維生素C中碳、氧元素的質(zhì)量比為=（12×6）：（16×6）=3：4，故C錯誤；D、個維生素C分子是由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構(gòu)成的，故D錯誤。故選B。8、D【詳解】A、由Cu2（OH）2CO32X+CO2↑+H2O可知，反應前后氫原子都是2個，碳原子都是1個，反應前銅原子是2個，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應后應該是2個，包含在2X中，反應前氧原子是5個，反應后應該是5個，其中2個包含在2X中，因此X的化學式是CuO，故A錯誤；B、反應前后元素種類不變，故B錯誤；C、反應后固體質(zhì)量減少，但是同時生成水和二氧化碳，遵守質(zhì)量守恒定律，故C錯誤；D、反應后固體中銅元素質(zhì)量不變，固體質(zhì)量減小，銅元素的質(zhì)量分數(shù)增大，故D正確。故選D?！军c睛】化學反應前后，元素的種類不變，原子的種類、總個數(shù)不變。9、B【詳解】A、根據(jù)單質(zhì)中元素的化合價為0，C屬于單質(zhì)，故碳元素的化合價為0；生成物一氧化碳中碳元素顯+2價；該化學反應前后碳元素的化合價發(fā)生了改變，故選項說法錯誤；B、該反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項說法正確；C、由質(zhì)量守恒定律，反應前后原子總數(shù)不變，故選項說法錯誤；D、鋁是地殼中含量最高的元素，故選項說法錯誤。故選B。【點睛】置換反應是一種單質(zhì)和一種化合物反應生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應。10、C【詳解】A、圖中的參加反應的分子中一共含有三種原子，表示的是三種元素，故A錯誤；B、由微粒的構(gòu)成可知，第二種反應物中的一種分子是由同種的原子構(gòu)成的，屬于單質(zhì)，故B錯誤；C、由微粒的變化可知，該反應前后分子的種類發(fā)生了改變，分子在化學變化中可以分成原子，原子再結(jié)合成新的分子，故C正確；D、該反應的生成物是兩種物質(zhì)，不屬于化合反應，故D錯誤。故選C。11、D【詳解】A、用火柴點燃酒精燈，選項A正確；B、檢查裝置的氣密性，將導氣管的一端先插入液面以下，然后用手緊握試管的外壁，觀察導管口是否有氣泡冒出，選項B正確；C、過濾操作，符合“一貼、兩低、三靠”要求，選項C正確；D、將鋅粒直接從豎直的試管口放入，易打破試管底部，選項D錯誤。故選D。12、C【詳解】A、生成物中有2種分子，A錯誤。B、反應前后分子種類改變，B錯誤。C、由圖可知反應前后原子的個數(shù)不變，C正確。D、反應前后元素的種類不變，D錯誤。故選：C。

13、C【詳解】A、配制好的溶液，溶液是均一、穩(wěn)定的，部分濺出，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，故選項A不符合題意；B、轉(zhuǎn)移氯化鈉固體時有部分灑落，溶質(zhì)的質(zhì)量減少，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏小，故選項B不符合題意；C、用量筒量取水時俯視讀數(shù)，俯視讀數(shù)，量取的水的體積變小，溶劑的質(zhì)量小，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)偏大，故選項C符合題意；D、氯化鈉固體中含有少量難溶性雜質(zhì)，使溶質(zhì)的質(zhì)量偏小，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也偏小，故選項D不符合題意。故選：C?！军c睛】本題考查的是用固體配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的溶液以及注意事項，把握溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是溶質(zhì)的質(zhì)量與溶液的質(zhì)量之比；溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大、偏小的分析。14、C【詳解】A、鎂原子的最外層電子數(shù)為2，少于4個，是金屬元素，硫的最外層電子數(shù)為6，多于4個，是非金屬元素，故A正確；B、原子形成離子時，改變的是最外層電子數(shù)，原子核不變，根據(jù)鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖可知，鎂原子中質(zhì)子數(shù)為12，鎂離子核內(nèi)有12個質(zhì)子，故B正確；C、在化學反應中，硫原子最外層電子數(shù)是6，容易失得到2個電子，故C錯誤；D、元素周期表中，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)。硫元素的原子序數(shù)為16，故D正確。故選C?！军c睛】元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量。15、D【詳解】“高鈣奶粉”中的“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“鈣”是強調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)。故選D。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、硫粉燃燒更旺，發(fā)出明亮的藍紫色火焰振蕩，使二氧化硫充分吸收，防止污染空氣硫粉燃燒，放出大量的熱，氣體受熱膨脹，在生成二氧化硫氣體的同時，不斷通入氧氣，氣體增多，氣孔可防止瓶內(nèi)壓強過大，瓶塞彈出。硫粉燃燒結(jié)束后，二氧化硫氣體被氫氧化鈉溶液吸收，裝置冷卻，氣孔可防止因瓶內(nèi)壓強驟降，瓶塞無法拔出【詳解】步驟1：硫燃燒生成二氧化硫，該反應的化學方程式為：；步驟2：通入氧氣，氧氣具有助燃性，硫會燃燒的更旺，而且硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰，故實驗現(xiàn)象為：硫粉燃燒更旺，發(fā)出明亮的藍紫色火焰；硫粉燃燒完畢后，停止通入氧氣，由于二氧化硫會污染空氣，因此還需要振蕩，使二氧化硫被氫氧化鈉充分吸收，防止污染空氣；右孔在實驗中的作用為：硫粉燃燒，放出大量的熱，氣體受熱膨脹，在生成二氧化硫氣體的同時，不斷通入氧氣