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文檔簡介
2025屆江蘇省洪澤區(qū)金湖縣九年級化學(xué)第一學(xué)期期末聯(lián)考試題請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列說法正確的是()A.金剛石和石墨都是由碳元素組成的單質(zhì),說明同種元素可以組成不同種物質(zhì)B.電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,證明化學(xué)反應(yīng)中分子、原子都可再分C.鐵由原子構(gòu)成,二氧化碳由分子構(gòu)成,由此可見物質(zhì)都是由分子和原子構(gòu)成的D.變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是因?yàn)榉肿邮軣崤蛎涀兇?.早在公元三世紀(jì),我國西晉時(shí)期的張華在其所著的《博物志》中就有“燒白石作白灰既訖....”的記載,其中“白石”即石灰石,同時(shí)生成CO2?!鞍谆摇钡闹饕煞质茿.Ca(OH)2B.CaCO3C.CaOD.CaCl23.今年十月一日是我國建國70周年大慶的日子,全國上下舉國歡慶,其中下列歡慶景象伴隨有化學(xué)變化的是()A.滿屋飄逸的茅臺酒香 B.不斷閃爍的霓虹燈光C.五光十色的禮花焰火 D.變化無窮的音樂噴泉4.下列說法錯(cuò)誤的是()A.H2O屬于氧化物B.水蒸發(fā)變成水蒸氣的過程中,水分子的間隔變大C.NaNO2中氮元素的化合價(jià)為+5價(jià)D.1個(gè)鈉原子失去1個(gè)電子變成鈉離子5.下列說法錯(cuò)誤的是A.同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)B.化合物一定由不同種元素組成C.同種元素可以組成不同種物質(zhì)D.氧化物一定只含有兩種元素6.當(dāng)今世界三大環(huán)境問題是酸雨、臭氧層的破壞和溫室效應(yīng),其中造成酸雨的主要原因是人們向空氣排放了大量的有害氣體,它們主要是………().A.CO和CO2 B.SO2和CO2 C.NO2和SO2 D.O3和CO7.在反應(yīng)4NH3+5O2=4X+6H2O中X的化學(xué)式()A.NO B.NO2 C.N2O3 D.N2O58.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.熄滅酒精燈 B.傾倒液體C.氧氣驗(yàn)滿 D.過濾液體9.提高安全意識,是順利完成化學(xué)實(shí)驗(yàn)的保障。下列說法中,不正確的是()A.燒堿溶液不慎沾到皮膚上,立即用大量水沖洗,然后再涂上3%-5%的硼酸溶液B.灑出的少量酒精在桌面上燃燒起來,立即用濕抹布蓋滅C.稀釋濃硫酸時(shí)將水注入盛濃硫酸的燒杯中,并用玻璃棒不斷攪拌D.實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣,先檢查裝置的氣密性,氣密性良好才能裝入藥品10.下列關(guān)于如圖兩種原子結(jié)構(gòu)示意圖的說法中不正確的是A.①②都具有三個(gè)電子層B.②表示的元素屬于非金屬元素C.①在化學(xué)變化中容易失去電子形成陰離子D.①和②可以形成--種化合物MgCl2.11.密閉容器內(nèi)有E、F、G、H四種物質(zhì),一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后測得密閉容器內(nèi)仍然是E、F、G、H四種物質(zhì),反應(yīng)前和反應(yīng)一段時(shí)間后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表:物質(zhì)EFGH反應(yīng)前質(zhì)量(g)15.88.431.61.6一段時(shí)間后質(zhì)量(g)待測1421.66下列說法不正確的是()A.G一定是化合物B.E為該反應(yīng)的催化劑C.該反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)D.反應(yīng)生成的F與H的質(zhì)量比為14:1112.2019年6月5日世界環(huán)境日大會在中國舉行,下列做法不符合綠色發(fā)展理念的是()A.開發(fā)和使用太陽能、風(fēng)能,減少化石燃料使用B.加高燃煤煙囪,將廢氣排到高空C.優(yōu)先發(fā)展公共交通,減少尾氣排放D.所有污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排入13.下列是婷婷同學(xué)對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的預(yù)測,你認(rèn)為不合理的是()A.在滴有少量紅墨水的液體中,加入適量的活性炭后紅色會逐漸消失B.將適量二氧化碳通入澄清石灰水中,澄清石灰水會變渾濁C.將燃著的蠟燭伸入干燥的盛滿氧氣的集氣瓶中,集氣瓶內(nèi)壁會出現(xiàn)水霧D.一定溫度下,向一定量的飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體,固體的質(zhì)量會減少14.“低碳生活”已成為當(dāng)今的熱門話題。下列對“低碳生活”的理解不準(zhǔn)確的是A.減少使用化石燃料B.可以有效防止溫室效應(yīng)C.大力推廣使用新能源和新燃料D.其中“碳”指的是碳單質(zhì)15.在一個(gè)密閉容器中放入X、Y、Z、W在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表。則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識錯(cuò)誤的是()物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量107542反應(yīng)后的質(zhì)量待測37517A.物質(zhì)Z可能是該反應(yīng)的催化劑B.待測物質(zhì)的值為5C.物質(zhì)Y一定是單質(zhì)D.反應(yīng)中Y、W的質(zhì)量比為6:5二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.現(xiàn)有以下實(shí)驗(yàn)裝置,請按要求填空:(1)儀器名稱:①_____,②_____。(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇_____(填序號),檢查其氣密性時(shí),先連接裝置,將_____,導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置_____;為了收集較純的氧氣選擇的收集裝置是_____(填序號),但給試管加熱時(shí),試管口的棉花出現(xiàn)暗紫色,但導(dǎo)管口卻沒有氣泡冒出,你認(rèn)為可能原因是_____。(3)實(shí)驗(yàn)室制取較多的二氧化碳應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號),本裝置操作上的主要優(yōu)點(diǎn)是_____;反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取少量的氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;若要達(dá)到“隨開隨用,隨關(guān)隨?!钡哪康?,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填序號),除了可用F收集外,也可用如圖排空氣法收集,請將裝置補(bǔ)畫完整_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣(其他成分不與水和鹽酸反應(yīng))。為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的含量,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):請回答下列問題:(1)生成二氧化碳的質(zhì)量為______g;(2)計(jì)算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);____。18.(8分)雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。為了測定某鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),化學(xué)興趣小組取5.0g雞蛋殼,將40g該鹽酸分四次加入(雞蛋殼中的雜質(zhì)不溶于水,也不與鹽酸反應(yīng)),每一次實(shí)驗(yàn)都充分反應(yīng),過濾,將濾渣干燥,測得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表所示。第1次第2次第3次第4次鹽酸的質(zhì)量/g10101010濾渣的質(zhì)量/g3.01.00.90.9請計(jì)算:(1)5.0g雞蛋殼中所含碳酸鈣的質(zhì)量為_________g。(2)該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)學(xué)?;瘜W(xué)興趣小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究,請你分析并填空。(1)寫出圖中標(biāo)號②的儀器名稱____________________。(2)下列哪種方法可以得到平穩(wěn)的氧氣流?__________(填序號)①把二氧化錳加入裝有過氧化氫溶液的試管中②把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中(3)某同學(xué)選用A發(fā)生裝置完成實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,該裝置中儀器①略向下傾斜的原因是:___________。(4)收集較純凈的氧氣時(shí),選用的收集裝置是______________;用A和該裝置制氧氣實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)的正確操作是______________________;D裝置不能用于收集氧氣的原因是________________________。(5)檢驗(yàn)一瓶氣體是否為氧氣的方法是_________________________。(6)糖類是人類食物的重要成分,在人體組織里,葡萄糖(C6H12O6)在酶的催化作用下經(jīng)緩慢氧化轉(zhuǎn)變成CO2和H2O,同時(shí)放出能量(已知每克葡萄糖放出約16kJ的能量)。請回答:①葡萄糖的相對分子質(zhì)量為____________________;②葡萄糖中碳、氫、氧的質(zhì)量比為__________________(寫最簡整數(shù)比);③一般人每行走lkm,大約需消耗170kJ的能量。假設(shè)這些能量全部來自葡萄糖,請問:小明同學(xué)步行5km,大約需消耗多少克葡萄糖____________(寫出計(jì)算過程,結(jié)果取整數(shù))。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、A【詳解】A、同種元素可以組成不同種物質(zhì),例如氧氣、臭氧,金剛石和石墨,故A正確;B、電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣,證明化學(xué)反應(yīng)中分子可分,原子不能再分,故B錯(cuò)誤;C、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有分子、原子和離子,故C錯(cuò)誤;D、變癟的乒乓球放入熱水中能鼓起來,是由于分子之間有間隔,溫度升高間隔增大,故D錯(cuò)誤。故選:A。2、C【詳解】碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,根據(jù)“燒白石作白灰既訖”和“白石”即石灰石,同時(shí)生成CO2,可知“白灰”的主要成分是氧化鈣,故選C。3、C【詳解】A、聞到酒香過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;B、霓虹燈發(fā)光過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意;C、焰火燃燒過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,符合題意;D、噴泉噴發(fā)的過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,不符合題意。故選C?!军c(diǎn)睛】常見的物理變化包括形狀變化、狀態(tài)變化、位置變化等。4、C【詳解】A、水是由H、O兩種元素組成,且其中一種元素是氧元素的化合物,屬于氧化物,不符合題意;B、水蒸發(fā)變成水蒸氣,分子之間的間隔變大,不符合題意;C、鈉元素通常顯+1價(jià),氧元素通常顯-2價(jià),設(shè)氮元素的化合價(jià)是x,根據(jù)化合物中,正、負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零,可得:(+1)+x+(-2)×2=0,x=+3,符合題意;D、1個(gè)鈉原子失去最外層一個(gè)電子可形成鈉離子,不符合題意。故選C。5、A【詳解】A、同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì),同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì),與臭氧和氧氣的混合物是由同種元素構(gòu)成,但是屬于混合物,故A不正確;B、化合物是由不同種元素組成的純凈物,故B正確;C、同種元素可以組成不同種物質(zhì),例如氧氣和臭氧,故C正確;D、氧化物是由兩種元素組成,一種元素是氧元素的化合物,故D正確。故選A。6、C【解析】試題分析:二氧化硫和二氧化氮是導(dǎo)致酸雨的主要?dú)怏w;一氧化碳雖然有毒,但不會造成酸雨。二氧化碳和臭氧不能導(dǎo)致酸雨。選C??键c(diǎn):酸雨的成因和危害。點(diǎn)評:二氧化硫、二氧化氮與空氣中的水蒸氣作用,會生成硫酸和硝酸,隨著雨水落下,便形成了酸雨。7、A【詳解】該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前后各元素的原子個(gè)數(shù)不變,反應(yīng)前比反應(yīng)后多4個(gè)氮原子和4個(gè)氧原子,X的化學(xué)計(jì)量數(shù)為4,則X的化學(xué)式:NO;故選:A。8、D【詳解】A、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅,不能用嘴吹,操作錯(cuò)誤;B、取用液體時(shí):①試劑瓶瓶口要緊挨試管口,防止液體流出;②標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品,圖示操作錯(cuò)誤;C、氧氣驗(yàn)滿時(shí),帶火星的木條應(yīng)放在集氣瓶口,故圖示錯(cuò)誤;D、過濾操作中的要領(lǐng)是“一帖二低三靠”,圖示操作正確。故選:D。9、C【詳解】A、燒堿溶液不慎沾到皮膚上,應(yīng)立即用大量水沖洗,稀釋燒堿,然后再涂上硼酸溶液中和,減輕堿的腐蝕性,不符合題意;B、酒精在桌面上燒起來,應(yīng)用濕抹布蓋滅,這樣既可以隔絕空氣,又可以將溫度降至著火點(diǎn)以下,達(dá)到滅火的目的,不符合題意;C、濃硫酸的密度比水大,如果將水注入濃硫酸,水會浮在濃硫酸表面,濃硫酸溶于水放出大量的熱,使水沸騰,造成液體飛濺,正確的做法應(yīng)該是將濃硫酸注入水中,符合題意;D、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣,首先應(yīng)先檢查裝置的氣密性,否則會因漏氣收集不到氣體,不符合題意。故選C。【點(diǎn)睛】滅火的原理:清除或使可燃物與其他物品隔離,隔絕氧氣(或空氣),使溫度降到著火點(diǎn)以下。10、C【詳解】A、據(jù)微粒的結(jié)構(gòu)示意圖可知:①②都具有三個(gè)電子層,故說法正確,不符合題意;
B、微粒②核內(nèi)質(zhì)子數(shù)是17,屬于氯元素,是非金屬元素,故說法正確,不符合題意;
C、①的最外層電子數(shù)是2,在化學(xué)變化中容易失去電子形成陽離子,故說法錯(cuò)誤,符合題意;
D、①是鎂元素,②是氯元素,①和②可以形成一種化合物MgCl2,故說法正確,不符合題意。
故選:C。11、B【分析】由表格中密閉容器內(nèi)E、F、G、H四種物質(zhì),反應(yīng)前和反應(yīng)后各自的物質(zhì)的質(zhì)量可知:根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知:15.8+8.4+31.6+1.6=待測+14+21.6+6,M的待測質(zhì)量為15.8;而F、H的質(zhì)量增加,為生成物;G的質(zhì)量減小,為反應(yīng)物;可推測反應(yīng)為分解反應(yīng)。【詳解】A、G反應(yīng)生成F、H,因此G一定化合物,該選項(xiàng)說法正確,不符合題意;
B、E反應(yīng)前后質(zhì)量不變,可能是催化劑,也可能既不是反應(yīng)物也不是生成物,該選項(xiàng)說法不正確,符合題意;
C、F、H的質(zhì)量增加,為生成物;G的質(zhì)量減小,為反應(yīng)物;反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬于分解反應(yīng),該選項(xiàng)說法正確,不符合題意;
D、反應(yīng)生成的F與H的質(zhì)量比為:(14g-8.4g):(6g-1.6g)=14:11,該選項(xiàng)說法正確,不符合題意。
故選:B?!军c(diǎn)睛】應(yīng)后質(zhì)量增加的物質(zhì)一定為反應(yīng)的生成物,反應(yīng)后質(zhì)量減小的物質(zhì)一定為反應(yīng)的反應(yīng)物,反應(yīng)后質(zhì)量不變的物質(zhì)可能為反應(yīng)的催化劑。12、B【詳解】A、開發(fā)風(fēng)能、太陽能等新能源,不但可以減少化石燃料的燃燒,而且風(fēng)能、太陽能對環(huán)境無污染。故A符合要求;B、加高燃煤煙囪,將廢氣直接排放到高空中,會造成大氣污染,不符合綠色發(fā)展理念。故B不符合要求;C、優(yōu)先發(fā)展公共交通,可以減少尾氣的排放,減少石油等燃料的燃燒使用,減少環(huán)境污染。故C符合要求;D、所有污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后在排放,可以減少環(huán)境的污染。故D符合要求。故選B。13、D【詳解】A、活性炭具有吸附性,可吸附色素和異味,故預(yù)測合理;B、二氧化碳與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成,碳酸鈣和水,故預(yù)測合理;C、蠟燭主要含有碳、氫元素,燃燒會生成二氧化碳和水,故預(yù)測合理;D、飽和硝酸鉀溶液不能繼續(xù)溶解硝酸鉀固體,固體質(zhì)量不變,故預(yù)測不合理。故選D14、D【詳解】A、減少使用含碳的燃料,可以減少二氧化碳的排放,符合的“低碳生活”,但與題意不符,故選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、造成溫室效應(yīng)的罪魁禍?zhǔn)资嵌趸迹暗吞忌睢笨梢杂行Х乐箿厥倚?yīng),但與題意不符,故選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、大力推廣使用新能源和新燃料,可以節(jié)省化石燃料的應(yīng)用,減少有害氣體的排放,屬于“低碳生活”,但與題意不符,故選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、“低碳生活”中的“碳”指的是二氧化碳,而不是碳單質(zhì)的“碳”,符合題意,故選項(xiàng)D正確。故選D。15、C【分析】由題意可知,根據(jù)質(zhì)量守恒定律,反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和=反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,設(shè)未測值為a,則可列式:10+7+5+42=a+37+5+17,解得a=5?!驹斀狻緼、物質(zhì)Z的質(zhì)量在反應(yīng)前后不變,可能是該反應(yīng)的催化劑,故正確;B、由分析可知,待測物質(zhì)的值為5,故正確;C、X、W質(zhì)量減少,是反應(yīng)物,Y質(zhì)量增加,是生成物,該反應(yīng)是化合反應(yīng),因此物質(zhì)Y一定是化合物,故錯(cuò)誤;D、反應(yīng)中Y、W的質(zhì)量比=(37-7)g:(42-17)g=6:5,故正確。故選C。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、長頸漏斗集氣瓶A將導(dǎo)管一端放入水中,雙手緊握試管氣密性良好(不漏氣)G沒有塞緊橡皮塞B可控制反應(yīng)速率CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑D【詳解】(1)儀器①名稱:①長頸漏斗,儀器②名稱:集氣瓶;(2)用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,屬于固體加熱型,實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置應(yīng)選擇A,檢查其氣密性時(shí),先連接裝置,將將導(dǎo)管一端放入水中,雙手緊握試管,導(dǎo)管口有氣泡冒出,說明裝置氣密性良好(不漏氣);氧氣密度大于空氣,不易溶于水,可用向上排空氣法收集或排水法收集,排水法收集的氧氣純度較高。為了收集較純的氧氣選擇的收集裝置是G,但給試管加熱時(shí),試管口的棉花出現(xiàn)暗紫色,但導(dǎo)管口卻沒有氣泡冒出,可能的原因是沒有塞緊橡皮塞,裝置漏氣;(3)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,常用大理石或石灰石與鹽酸反應(yīng),該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體和液體,不需加熱,屬于固、液混合不加熱型,實(shí)驗(yàn)室制取較多的二氧化碳,反應(yīng)容器的容積在大,并能隨時(shí)添加稀鹽酸,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B,本裝置中分液漏斗能控制液體的滴加速率,從而控制反應(yīng)的速率,操作上的主要優(yōu)點(diǎn)是可控制反應(yīng)速率;大理石或石灰石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(4)實(shí)驗(yàn)室常用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取少量的氫氣,鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑;在裝置D中,鋅放在銅絲網(wǎng)上,稀硫酸藥品加入在一側(cè)的支管內(nèi)。通過轉(zhuǎn)動(dòng)支管的位置,使固體與液體接觸,反應(yīng)進(jìn)行,再轉(zhuǎn)動(dòng)支管的位置,使固體與液體分離,反應(yīng)停止。若要達(dá)到“隨開隨用,隨關(guān)隨停”的目的,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是D,除了可用F收集外,也可用如圖排空氣法收集,氫氣密度小于空氣,用該裝置收集氫氣時(shí),應(yīng)從短管通入,裝置補(bǔ)畫完整如圖。【點(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、(1)8.8(2)80%【詳解】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律,二氧化碳的質(zhì)量為:25g+160g-176.2g=8.8g;(2)設(shè):該雞蛋殼樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x。x=80%。答:(1)反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳的質(zhì)量為8.8g。
(2)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%?!军c(diǎn)睛】差量法在計(jì)算中的應(yīng)用很廣泛,解答的關(guān)鍵是要分析出物質(zhì)的質(zhì)量差與要求的未知數(shù)之間的關(guān)系,再根據(jù)具體的數(shù)據(jù)求解。18、(1)4.1;(2)14.6%【詳解】(1)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),推測四次實(shí)驗(yàn)中,第四次樣品中主要成分已完全反應(yīng);5.0g雞蛋殼中所含碳酸鈣的質(zhì)量=5.0g-0.9g=4.1g;(2)根據(jù)表格中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),第一次反應(yīng)消耗碳酸鈣的質(zhì)量=5.0g-3.0g=2.0g;消耗的鹽酸質(zhì)量為10g;設(shè)10g該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量為x。x=1.46g該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=;答:該鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為14.6%。四
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