浙江省紹興市諸暨市2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題含解析

浙江省紹興市諸暨市2025屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考場(chǎng)號(hào)和座位號(hào)填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來(lái)的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無(wú)效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1．在和的混合氣體中，碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是36%，將該氣體通過(guò)足量灼熱的粉末，完全反應(yīng)后的氣體通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀的質(zhì)量是（）。A． B． C． D．2．下列實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康闹饕獙?shí)驗(yàn)操作A除去氫氧化鈉中少量的碳酸鈉加適量的稀硫酸B除去二氧化碳中的水蒸氣將混合氣通過(guò)盛氫氧化鈉的裝置C除去氯化鈣溶液中混有的鹽酸加入過(guò)量的CaCO3，過(guò)濾D檢驗(yàn)久置的氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)滴加無(wú)色酚酞試液A．A B．B C．C D．D3．如圖是某密閉容器中物質(zhì)變化過(guò)程的微觀示意圖。下列說(shuō)法正確的是()A．上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中,屬于化學(xué)變化的是Ⅱ和ⅢB．A、B、C中表示混合物的是AC．該變化中一定不變的微粒是碳原子和氧分子D．該反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳氧氣二氧化碳4．下列氣體可制成霓虹燈的是A．NeB．N2C．O2D．CO25．“綠色發(fā)展”、“低碳生活”等理念逐漸深入民心，下列做法或認(rèn)識(shí)與之不相符的是A．在空曠的地方焚燒秸稈 B．鼓勵(lì)乘坐公交車或騎自行車出行C．購(gòu)物時(shí)提倡用布袋等環(huán)保袋代替塑料袋 D．植樹造林6．下列物質(zhì)屬于純凈物的是（）A．石灰水 B．液態(tài)空氣C．冰 D．海水7．酒精燈的火焰太小時(shí)，將燈芯撥的松散些，可使火焰更旺。其原理是A．降低酒精的著火點(diǎn) B．增大酒精與空氣的接觸面積C．增加空氣中氧氣含量 D．提高燈芯處酒精的濃度8．下列廚房用品，分別放入足量水中，充分?jǐn)嚢?，可以得到溶液的是（）A．花生油 B．面粉 C．白糖 D．玉米面9．下列符號(hào)能表示兩個(gè)氫原子的是（）A． B． C． D．10．下列物質(zhì)屬于純凈物的是A．潔凈的空氣 B．干凈的果汁 C．冰水共存物 D．礦泉水11．下圖是反映某個(gè)化學(xué)反應(yīng)里個(gè)物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的變化關(guān)系，下列對(duì)此變化的描述中，正確的是A．充分反應(yīng)后，乙+丙=甲的質(zhì)量B．物質(zhì)甲的相對(duì)分子質(zhì)量大于乙C．此化學(xué)反應(yīng)中，不遵守質(zhì)量守恒定律D．反應(yīng)了此化學(xué)反應(yīng)是分解反應(yīng)12．實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳有以下幾個(gè)步驟：①按要求連接儀器②向漏斗中注入稀鹽酸③向反應(yīng)器中加入塊狀石灰石④檢查裝置的氣密性⑤收集生成的氣體。以上操作正確的排列順序是()A．①③②④⑤B．②①④③⑤C．①④③②⑤D．①②④③⑤二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖填空:（1）圖中標(biāo)有序號(hào)儀器的名稱:①_________②_________（2）制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先____________，再添加藥品；給裝置A試管里的固體物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)先________，然后集中加熱盛有藥品的部位。（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時(shí),應(yīng)選用發(fā)生裝置是______（選填裝置序號(hào)），反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（4）實(shí)驗(yàn)室制備氣體時(shí)，選擇氣體發(fā)生裝置，應(yīng)考慮的因素是_________和_________。（5）通常情況下，二氧化碳是一種無(wú)色無(wú)味能溶于水，密度比空氣大的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用塊狀的石灰石和稀鹽酸在常溫下反應(yīng)制備二氧化碳，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______(選填裝置序號(hào))，收集裝置是_____(選填裝置序號(hào))14．如圖1為電解水的裝置簡(jiǎn)圖。（1）通電一段時(shí)間后停止通電，試管a和試管b中所收集到的氣體的體積比約為_____。試管b中的氣體_____。（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由_____組成，反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式是_____。（3）愛(ài)護(hù)水資源人人有責(zé)，下列做法錯(cuò)誤的是_____（填序號(hào)）。A工業(yè)廢水直接排放B農(nóng)田灌溉，改大水漫灌為噴灌或滴灌C禁止向河水倒入垃圾D合理使用化肥、農(nóng)藥（4）小張同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖2所示：①小卵石，石英沙和膨松棉的作用是_____、活性炭的作用是_____。②凈化后得到的水是_____（填“硬水或軟水”），可用_____來(lái)檢驗(yàn)硬水和軟水。③長(zhǎng)期飲用硬水易得結(jié)石病，采用_____方法來(lái)降低水的硬度。15．根據(jù)如圖裝置，回答下列有關(guān)問(wèn)題。(1)裝置圖中儀器Ⅰ的名稱為_____，Ⅱ的名稱為_____。(2)加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，可選用的發(fā)生裝置是____，發(fā)生應(yīng)的化學(xué)方程式是____，也可采用D裝置，利用雙氧水制取氧氣，分液漏斗的作用是____。反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，二氧化錳的作用_____，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是____，若用H裝置裝滿水收集氧氣，氧氣應(yīng)從____進(jìn)(選填“K1”或“K2”)，可選用E裝置收集氣體時(shí)，說(shuō)明該氣體具備的性質(zhì)是_____。(3)現(xiàn)用1000克過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣，制得了16克氧氣，請(qǐng)問(wèn)需要過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量為___摩爾？(根據(jù)反應(yīng)方程式列式計(jì)算)該過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____。16．某氣體中可能含有CO2、O2中的一種或兩種，為驗(yàn)證該氣體的成分，王同學(xué)做了如下探究：（實(shí)驗(yàn)方案）實(shí)驗(yàn)編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①________________________________②將帶火星的木條伸入該氣體中看帶火星的木條是否復(fù)燃（1）請(qǐng)完成上述實(shí)驗(yàn)方案。（得出結(jié)論）（2）若實(shí)驗(yàn)①中________，則該氣體中肯定含有CO2。（3）若實(shí)驗(yàn)②中帶火星的木條沒(méi)有復(fù)燃，則能否確定該氣體中不含O2？________(選填“能”或“不能”)，理由是______。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個(gè)小題，每小題7分，共14分）17．兒童缺鋅會(huì)引起發(fā)育不良等癥狀。如圖為某補(bǔ)鋅口服液的說(shuō)明書的部分信息，回答下列問(wèn)題：（1）葡糖酸鋅由_____種元素組成。（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為：_____。18．已知磷酸氫二銨（NH4）2HPOX的相對(duì)分子質(zhì)量為132（1）X的值為（2）多少克磷酸氫二銨與88克二氧化碳中氧元素的質(zhì)量相當(dāng)。（寫出計(jì)算過(guò)程）四、計(jì)算題（本題包括1個(gè)小題，共12分）19．（6分）化學(xué)核心素養(yǎng)中談到宏觀辨識(shí)和微觀探析。我國(guó)大推力火箭使用的氫、氧推動(dòng)，原理是氫氣在氧氣中燃燒，其微觀變化如下。請(qǐng)你根據(jù)此圖回答下列問(wèn)題：（1）在A圖中將相關(guān)粒子圖形補(bǔ)充完整_______________。（2）在該變化前后，沒(méi)有發(fā)生改變的微觀粒子有_______________；（3）此化學(xué)變化的微觀實(shí)質(zhì)是___________________。

參考答案一、單選題（本題包括12個(gè)小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意）1、B【解析】

根據(jù)質(zhì)量守恒混合氣體中碳元素的質(zhì)量即為碳酸鈣中碳元素的質(zhì)量，則生成碳酸鈣的質(zhì)量為：。2、C【解析】

A、碳酸鈉、氫氧化鈉均能與稀硫酸反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，也會(huì)把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、氫氧化鈉具有吸水性，但能與二氧化碳反應(yīng)，不能用于干燥二氧化碳，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、HCl能與過(guò)量的碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，再過(guò)濾除去過(guò)量的碳酸鈣，能除去雜質(zhì)且沒(méi)有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、變質(zhì)后的氫氧化鈉溶液中含有碳酸鈉，氫氧化鈉、碳酸鈉均顯堿性，均能使無(wú)色酚酞試液變紅色，不能檢驗(yàn)久置的氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)，故選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?。故選C?！军c(diǎn)睛】除雜質(zhì)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。3、B【解析】

A、上述變化Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ中，過(guò)程Ⅰ有新物質(zhì)生成是化學(xué)變化，Ⅱ和Ⅲ是分子間隔發(fā)生了變化，是物理變化，故A錯(cuò)誤；B、由微粒的構(gòu)成可知，A中的物質(zhì)是由不同種分子構(gòu)成的，表示的是混合物，B、C是由同種的分子構(gòu)成的，都是純凈物，故B正確；C、由微粒的變化可知，該變化中一定不變的微粒是碳原子和氧原子，故C錯(cuò)誤；D、該反應(yīng)的文字表達(dá)式為

一氧化碳氧氣二氧化碳，故D錯(cuò)誤。故選B?！军c(diǎn)睛】由同種分子構(gòu)成是純凈物，由不同分子在構(gòu)成是混合物。4、A【解析】

稀有氣體充入燈泡中能呈現(xiàn)不同顏色的光，可做光源?！驹斀狻繜艄苤谐淙胂∮袣怏w可以產(chǎn)生各種顏色的光，可做光源，例如充入氖氣發(fā)紅光，充入氙氣，發(fā)白光，故選A?！军c(diǎn)睛】充入氖氣發(fā)紅光，充入氙氣，發(fā)白光等，所以稀有氣體制成五光十色的霓虹燈。5、A【解析】

A、在空曠的地方焚燒秸稈會(huì)污染空氣，故不符合這一理念；B、鼓勵(lì)乘坐公交車或騎自行車出行可以減少化石燃料的燃燒，減少了二氧化碳以及其他有害物質(zhì)的排放，故符合這一理念；C、購(gòu)物時(shí)提倡用布袋等環(huán)保袋代替塑料袋可以有效的防止白色污染，故符合這一理念；D、植樹造林有利于改善環(huán)境質(zhì)量，吸收二氧化碳從而將降低大氣中二氧化碳的含量，故符合這一理念。故選A。6、C【解析】

A、澄清石灰水中含有水和氫氧化鈣，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、液態(tài)空氣中含有氮?dú)狻⒀鯕?、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、冰中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故選項(xiàng)正確；

D、海水中含有多種物質(zhì)，屬于混合物，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選C。7、B【解析】

酒精燈的火焰太小，將燈芯拔的松散些是為了增大酒精與空氣的接觸面積，使其燃燒的更加旺盛。故選B?！军c(diǎn)睛】著火點(diǎn)是物質(zhì)的特性，不會(huì)因?yàn)橥獠凯h(huán)境的改變而使其發(fā)生改變。8、C【解析】

A、花生油不溶于水，與水混合形成乳濁液，故A錯(cuò)；B、面粉不溶于水與水混合形成懸濁液，故B錯(cuò)；C、白糖易溶于水，形成均一穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故C正確；D、玉米面與水混合形成懸濁液，故D錯(cuò)。故選C?！军c(diǎn)睛】應(yīng)熟悉溶液是一種均一穩(wěn)定的混合物，在不改變條件時(shí)，溶液的組成和濃度都不會(huì)發(fā)生變化，要與懸濁液和乳濁液區(qū)分。9、C【解析】

由原子的表示方法，用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，兩個(gè)氫原子表示為2H，故選C。10、C【解析】

純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)?！驹斀狻緼、空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，故A不正確；B、干凈的果汁中含有水、維生素等多種物質(zhì)，屬于混合物，故B不正確；C、冰水共存物中只含有水一種物質(zhì)，屬于純凈物，故C正確；D、礦泉水中含水、可溶性礦物質(zhì)等，屬于混合物，故D不正確。故選C。【點(diǎn)睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物，純凈物分為化合物和單質(zhì)。11、D【解析】

A、根據(jù)圖示知，參加反應(yīng)的丙物質(zhì)的質(zhì)量等于生成的甲和乙物質(zhì)質(zhì)量之和，錯(cuò)誤；B、無(wú)法比較甲和乙的相對(duì)分子質(zhì)量大小，錯(cuò)誤；C、一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，錯(cuò)誤；D、甲乙為生成物，丙為反應(yīng)物，故反應(yīng)是“一變多”，該反應(yīng)為分解反應(yīng)，正確。故選D12、C【解析】

制取二氧化碳的操作步驟是：連（連接儀器、組裝實(shí)驗(yàn)裝置）→查（檢查裝置的氣密性）→加（加入固體藥品）→倒（倒入液體藥品）→定（用鐵架臺(tái)固定儀器裝置）→收集（用向上排空氣法收集）．故正確的操作順序?yàn)椋孩佗堍邰冖荨９蔬xC。二、填空題（本題包括4個(gè)小題，每小題7分，共28分）13、分液漏斗水槽檢查裝置的氣密性預(yù)熱B反應(yīng)物的狀態(tài)反應(yīng)條件BC【解析】

實(shí)驗(yàn)室制取氣體發(fā)生裝置的選擇主要看反應(yīng)物的狀態(tài)（固態(tài)還是液態(tài)）和反應(yīng)條件（是否需要加熱），將發(fā)生裝置分為固體加熱型裝置和固液混合不加熱型裝置；收集裝置主要根據(jù)生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應(yīng)考慮能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不與水發(fā)生反應(yīng)可以采用排水法收集，還可以根據(jù)氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的各成分反應(yīng)，判斷能否采用排空氣法收集，如果氣體密度和空氣密度非常接近則不適宜采用排空氣法，在使用排空氣法收集時(shí)，密度比空氣大的采用向上排空氣法，密度比空氣小的采用向下排空氣法收集。【詳解】（1）圖中①的名稱是分液漏斗；②的名稱是水槽；（2）制取氣體時(shí)，組裝好儀器后，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，再添加藥品；給裝置A試管里的固體物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)先預(yù)熱，然后集中加熱盛有藥品的部位，防止受熱不均試管炸裂；（3）實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制氧氣時(shí)，反應(yīng)物是固液混合，反應(yīng)條件不需要加熱，應(yīng)選用固液混合不加熱型的發(fā)生裝置B；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化下，生成氧氣和水，反應(yīng)的化學(xué)方程式；（4）由分析可知，實(shí)驗(yàn)室制備氣體時(shí)，選擇氣體發(fā)生裝置，應(yīng)考慮的因素是反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件；（5）塊狀的石灰石是固體，稀鹽酸是液體，反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B；二氧化碳能溶于水，密度比空氣大，不能使用排水法收集，應(yīng)使用向上排空氣法收集，收集裝置是C。14、2：1氧氣氫元素和氧元素H2OH2+O2A過(guò)濾吸附硬水肥皂水加熱煮沸【解析】

（1）電解水用的是直流電，由圖可知，即a試管中產(chǎn)生的是氫氣，b試管中產(chǎn)生的氣體是氧氣，由圖可以看出a、b試管中氣體體積比為2：1，（2）因水分解生成氫氣和氧氣，水的化學(xué)式為H2O，氫氣的化學(xué)式為H2，氧氣的化學(xué)式為O2，則符號(hào)表達(dá)式為由H2OH2+O2，根據(jù)元素守恒可知，氫氣和氧氣都是一種元素組成的單質(zhì)，則水是由氫、氧兩種元素組成的物質(zhì)；（3）A、工業(yè)水直接排放會(huì)造成水的污染，做法錯(cuò)誤；B、農(nóng)田灌溉，改大水漫灌為噴灌或滴灌能節(jié)約用水，做法正確；C、禁止向河水倒入垃圾能減少水的污染，做法正確；D、合理使用化肥、農(nóng)藥不會(huì)造成水的污染，做法正確；故選A。（4）①小卵石、石英砂和膨松棉的作用是過(guò)濾；活性炭的作用是吸附。②凈化后得到的水是硬水，檢驗(yàn)硬水和軟水常用肥皂水；③生活中降低水的硬度通常采用煮沸的方法。15、錐形瓶長(zhǎng)頸漏斗A2KClO32KCl+3O2↑添加液體藥品和控制液體滴加速度，獲得平衡氣流2H2O22H2O+O2↑催化作用帶火星木條置于瓶口，木條復(fù)燃，即集滿K2難溶于水1mol3.4％【解析】

解：(1)據(jù)圖可知儀器Ⅰ的名稱為錐形瓶，Ⅱ的名稱為長(zhǎng)頸漏斗；(2)如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱，可選用的發(fā)生裝置是A；氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，發(fā)生應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO32KCl+3O2↑；分液漏斗的作用是：可以控制反應(yīng)的速率；過(guò)氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑，其中二氧化錳起催化作用；氧氣的驗(yàn)滿方法是：將帶火星的木條平放在集氣瓶口，木條復(fù)燃，證明氧氣滿了；若用H裝置裝滿水收集氧氣，氧氣不易溶于水，應(yīng)從K2進(jìn)入；用E裝置收集某氣體時(shí)，說(shuō)明該氣體具備的性質(zhì)是：難溶于水；(3)設(shè)參加反應(yīng)的過(guò)氧化氫的質(zhì)量為x，x=34g，需要過(guò)氧化氫的物質(zhì)的量為==1mol；該過(guò)氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。16、向集氣瓶中加入一定量的澄清石灰水，振蕩觀察澄清石灰水是否變渾濁澄清石灰水變渾濁不能當(dāng)氧氣含量比較低時(shí)，帶火星木條也無(wú)法復(fù)燃【解析】

（1）根據(jù)二