《健康教育學(xué)》自考真題及答案解析(一)

《健康教育學(xué)》自考真題及答案解析(一)

一、單選題(共20題，共40分)

1.健康教育的核心問(wèn)題是改變個(gè)體和群體的()

A.知識(shí)

B.態(tài)度

C.行為

D.價(jià)值觀

2.衛(wèi)生宣傳通常指的是衛(wèi)生知識(shí)的()

A.單向傳播

B.雙向傳播

C.人際傳播

D.組織傳播

3.駕車時(shí)使用安全帶屬于促進(jìn)健康行為中的()

A.基本健康行為

B.預(yù)警行為

C.保健行為

D.避開環(huán)境危害行為

4.拉斯韋爾模式的繁硼鰲牽？()

A.傳者一一信息一一傳播途徑一一受者一一效果

B.傳者一一傳播途徑一一信息一一效果一一受者

C.信息一一傳者一一傳播途徑一一受者一一效果

D.信息一一傳者一一傳播途徑一一效果一一受者

5.高血壓病患者關(guān)注電視節(jié)目中降壓藥的廣告，屬于受者對(duì)信息的

選擇性()

A.應(yīng)用

B.記憶

C.理解

D.接受

6.在傳播材料預(yù)試驗(yàn)中，聽取有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)該材料的修改意見屬于()

A.可讀性試驗(yàn)

B.重點(diǎn)人群調(diào)查

C.把關(guān)人調(diào)查

D.問(wèn)卷調(diào)查

7.期望壽命屬于()

A.人群健康學(xué)指標(biāo)

B.日常生活質(zhì)量指標(biāo)

C.臨床健康學(xué)指標(biāo)

D.社會(huì)健康學(xué)指標(biāo)

8.健康促進(jìn)規(guī)劃的三個(gè)組成部分是()

A.設(shè)計(jì)、管理、評(píng)價(jià)

B.設(shè)計(jì)、實(shí)施、評(píng)價(jià)

C.評(píng)估、設(shè)計(jì)、實(shí)施

D.評(píng)估、實(shí)施、管理

9.社會(huì)診斷評(píng)估的是()

A.需求與健康

B.健康相關(guān)行為

C.衛(wèi)生服務(wù)

D.社會(huì)環(huán)境

10.實(shí)現(xiàn)母乳喂養(yǎng)的促成因素是()

A.母親了解母乳喂養(yǎng)的好處

B.母親愿意進(jìn)行母乳喂養(yǎng)

C.在時(shí)間、地點(diǎn)上方便母親進(jìn)行母乳喂養(yǎng)

D.丈夫?qū)ζ拮舆M(jìn)行母乳喂養(yǎng)給予支持

11.患者戒煙的強(qiáng)化因素是()

A.患者了解吸煙的危害

B.患者使用幫助戒煙的產(chǎn)品

C.醫(yī)生指導(dǎo)患者如何戒煙

D.醫(yī)生對(duì)患者戒煙表示肯定和贊許

12.為了了解健康促進(jìn)規(guī)劃的進(jìn)展情況，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)

而進(jìn)行的評(píng)價(jià)是()

A.形成評(píng)價(jià)

B.過(guò)程評(píng)價(jià)

C.效果評(píng)價(jià)

D.總結(jié)評(píng)價(jià)

13.高血壓病健康促進(jìn)規(guī)劃的結(jié)局評(píng)價(jià)是評(píng)估目標(biāo)人群()

A.有關(guān)高血壓知識(shí)的變化

B.測(cè)量血壓技能的變化

C.飲食行為的變化

D.高血壓控制率的變化

14.在收集評(píng)價(jià)資料的過(guò)程中，調(diào)查員使用了誘導(dǎo)性提高，屬于影響

評(píng)價(jià)因素中的()

A.觀察或測(cè)試偏倚

B.選擇偏倚

C.回歸因素

D.測(cè)試工具不準(zhǔn)確

15.改革城市衛(wèi)生服務(wù)體系，形成功能合理、方便群眾的衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò),

屬于社區(qū)健康促進(jìn)要素中的()

A.創(chuàng)造支持環(huán)境

B.發(fā)展社區(qū)健康服務(wù)

C.建立社區(qū)健康促進(jìn)機(jī)構(gòu)

D.提高社區(qū)保健技能

16.醫(yī)院健康促進(jìn)的目標(biāo)人群是()

A.患者

B.患者及患者家屬

C.患者及醫(yī)院職工

D.患者、醫(yī)院職工及所在社區(qū)的居民

17.通過(guò)開展醫(yī)院健康提高病人的依從性，直接體現(xiàn)出醫(yī)院健康教育

()

A.能密切醫(yī)患關(guān)系，減少醫(yī)療糾紛

B.是一種治療因素

C.能降低醫(yī)療保健成本，提高醫(yī)療設(shè)施利用率

D.有助于精神文明建設(shè)

18.在控制煙草使用的健康促進(jìn)規(guī)劃中，在公共場(chǎng)所建立無(wú)煙區(qū)屬于

()

A.環(huán)境支持策略

B.政策倡導(dǎo)策略

C.信息傳播策略

D.技能發(fā)展策略

19.我國(guó)目前處于艾滋病流行的()

A.傳入期

B.播散期

C.快速增長(zhǎng)期

D.穩(wěn)定期

20.從生物學(xué)角度看，老年前期指()

A.55—64歲

B.65—74歲

C.75—84歲

D.85歲以上

二、問(wèn)答題(共11題，共72分)

21.名詞解釋：健康

22.名詞解釋：危害健康的行為

23.名詞解釋：傳播

24.名詞解釋：近期和中期效果評(píng)價(jià)

25.名詞解釋：醫(yī)院健康促進(jìn)

26.你認(rèn)為健康教育專業(yè)人員應(yīng)該具備哪些方面的專業(yè)能力？

27.簡(jiǎn)述影響高血壓的四大類因素。

28.以艾滋病為例，分析健康信念模式（HBM）中“對(duì)疾病威脅的認(rèn)知”

因素包括哪些內(nèi)容？

29.簡(jiǎn)述確定優(yōu)先項(xiàng)目的標(biāo)準(zhǔn)。

30.請(qǐng)擬一份糖尿病的健康教育規(guī)劃，包括規(guī)劃總目標(biāo)和具體目標(biāo)；

教育的主要內(nèi)容;教育對(duì)象;主要評(píng)價(jià)指標(biāo)。

31.在創(chuàng)建無(wú)煙醫(yī)院的健康教育規(guī)劃中，傾向因素、促成因素和強(qiáng)

化因素是指什么內(nèi)容？

1、正確答案：c

2、正確答案：A

3、正確答案：B

4、正確答案：A

5、正確答案：D

6、正確答案：C

7、正確答案：A

8、正確答案：B

9、正確答案：A

10、正確答案：C

11、正確答案：D

12、正確答案：B

13、正確答案：D

14、正確答案：A

15、正確答案：B

16、正確答案：D

17、正確答案：B

18、正確答案：A

19、正確答案：C

20、正確答案：B

21、正確答案：

健康不僅是沒(méi)有疾病或不虛弱，而且是身體的、精神的健康和社會(huì)適

應(yīng)的完美狀態(tài)。

22、正確答案：

危害健康的行為簡(jiǎn)稱危險(xiǎn)行為，是指偏離個(gè)人、他人乃至社會(huì)的健康

期望，客觀上不利于健康的一組行為。

23、正確答案：

是一種社會(huì)性傳遞信息的行為，是個(gè)人之間、集體之間、以及集體與

個(gè)人之間，交換和傳遞新聞、事實(shí)、意見的信息過(guò)程。

24、正確答案：

又稱效應(yīng)評(píng)價(jià)，它評(píng)價(jià)：

⑴影響有關(guān)健康行為的傾向因素、促成因素和強(qiáng)化因素改變的程度。

⑵行為改變情況。

⑶政策、法規(guī)制定情況。

25、正確答案:

醫(yī)院健康促進(jìn)包括健康教育及能促使患者、醫(yī)院職工和所在社區(qū)居民

行為與環(huán)境有益于健康的相關(guān)政策、法規(guī)及組織的綜合。

26、正確答案:

⑴評(píng)估個(gè)人和社區(qū)對(duì)健康的需求的能力;

⑵設(shè)計(jì)有效的健康促進(jìn)規(guī)劃的能力；

⑶健康促進(jìn)規(guī)劃的組織與實(shí)施能力；

(4)評(píng)估健康促進(jìn)規(guī)劃的效果的能力；

⑸組織與協(xié)調(diào)能力；

(6)開拓健康促進(jìn)資源的能力；

⑺健康傳播能力。

27、正確答案：

⑴行為生活方式因素：例如高脂高熱量飲食，缺乏體育鍛煉等；

⑵環(huán)境因素：例如環(huán)境中噪聲的影響；

⑶衛(wèi)生保健服務(wù)因素：例如高血壓病患者是否能方便地得到預(yù)防保

健服務(wù)，并能承受得起相關(guān)的費(fèi)用；

(4)生物學(xué)因素：例如遺傳因素在高血壓病發(fā)病機(jī)理中占有一定的地

位。

28、正確答案：

⑴對(duì)艾滋病易感性的認(rèn)知，即認(rèn)識(shí)到所有人群，不管年齡、性別，

均對(duì)艾滋病病毒易感；

⑵對(duì)艾滋病嚴(yán)重性的認(rèn)識(shí)，即認(rèn)識(shí)到艾滋病病死率極高，目前尚無(wú)

有效的治療方法，而且將對(duì)社會(huì)、家庭造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)和精神負(fù)擔(dān)。

29、正確答案:

⑴重要性。該項(xiàng)目能反映社區(qū)存在的最重要的健康問(wèn)題;

⑵可行性。該項(xiàng)目易為群眾所接受、便于執(zhí)行，有客觀的評(píng)價(jià)指標(biāo)

或定量測(cè)定效果的可行性，能夠長(zhǎng)期系統(tǒng)地隨訪觀察；

⑶有效性。指該項(xiàng)目對(duì)結(jié)果能產(chǎn)生有效的影響。如降低發(fā)病率、死

亡率等。此外還包括社會(huì)效益、公眾關(guān)系的潛在效益、群眾自覺(jué)參與

的潛在性等。

30、正確答案：

總目標(biāo)：減少糖尿病的并發(fā)癥，改善糖尿病人的生活質(zhì)量。

具體目標(biāo)：

⑴通過(guò)本規(guī)劃實(shí)施一年后，使x%的糖尿病病人知道糖尿病的臨床

表現(xiàn)及可能發(fā)生的嚴(yán)重并發(fā)癥；

(2)使x%的病人能制定合理的膳食計(jì)劃及掌握熱量的計(jì)算；

(3)使x%的病人積極參與合適的體育鍛煉；

(4)使x%的病人做到遒醫(yī)行為，包括定期復(fù)訪、按時(shí)服藥。

(5)使x%的病人的血糖得到有效控制。

教育的主要內(nèi)容：

⑴糖尿病的臨床表現(xiàn)，血糖及其相關(guān)檢驗(yàn)的標(biāo)準(zhǔn)，并發(fā)癥早期的

征兆；

⑵糖尿病治療的原則及膳食控制的具體方法；

⑶定期復(fù)訪的意義。

教育對(duì)象：

⑴病人及其親屬；

⑵醫(yī)務(wù)工作者。

主要評(píng)價(jià)指標(biāo)：

⑴糖尿病病人有關(guān)糖尿病的知識(shí)、態(tài)度和行為(KAP)的變化；

⑵糖尿病病人的血糖控制率；

(3)糖尿病病人并發(fā)癥發(fā)生率等。

31、正確答案：

傾向因素：

⑴通過(guò)教育使人們認(rèn)識(shí)到吸煙的危害，包括吸煙可致慢性阻塞性肺

部疾患、冠心病、肺癌等相關(guān)疾??；

⑵認(rèn)識(shí)到被動(dòng)吸煙的危害，包括對(duì)胎兒，兒童健康的影響；

⑶火災(zāi)所致的生命、財(cái)產(chǎn)的損失；

(4)確信吸煙的真正危害，積極參與控?zé)煿ぷ鳌?/p>